Распоряжение Администрации Беловского района от 03.10.2011 № 1276
Об утверждении плана действий по модернизации общего образования в Беловском муниципальном районе, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", на период 2011-2015 годов
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 03.10.11 N 1276г. БеловоОб утверждении плана действий по модернизацииобщего образования в Беловском муниципальномрайоне, направленных на реализациюнациональной образовательной инициативы "Нашановая школа", на период 2011-2015 годов В целях исполнения перечня поручений Президента РоссийскойФедерации по итогам заседания Совета при Президенте РоссийскойФедерации по реализации приоритетных национальных проектов идемографической политике 19.01.2010, а также в целях реализациинациональной образовательной инициативы "Наша новая школа": 1. Утвердить прилагаемый план действий по модернизации общегообразования в Беловском муниципальном районе, направленных нареализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа",на период 2011-2015 годов. 2. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 3. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 4. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского района от 03 октября 2011 г. N 1276 План действий по модернизации общего образования в Беловском районе, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", на период 2011-2015 годов-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Мероприятия | Исполнители | Сроки | Результат ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1. Переход на новые образовательные стандарты ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1.1 | Поэтапное введение федеральных | | | || | государственных образовательных | | | || | стандартов (ФГОС) общего образования | | | || | 1.1.1. Апробация основных | Управление образования, | 2011 г. | Переход на ФГОС || | образовательных программ начального | информационно- | 2012 г. | начального общего || | общего образования в отдельных | методический центр, | 2013 г. | образования || | образовательных учреждениях Беловского | образовательные | 2014 г. | || | района: | учреждения | | || | - 1 класс | | | || | - 2 класс | | | || | - 3 класс | | | || | - 4 класс | | | || | 1.1.2. Введение ФГОС начального общего | Управление образования, | 2011 г. | Переход на ФГОС || | образования во всех образовательных | информационно- | 2012 г | основного общего || | учреждениях Беловского района: | методический центр | 2013 г. | образования в 5-х классах || | - 1 класс | | 2014 г. | в отдельных || | - 2 класс | | 2015 г.. | образовательных || | - 3 класс | | | учреждениях || | - 4 класс | | | || | 1.1.3. Апробация основных | Управление образования, | 2012 г. | Переход на ФГОС || | образовательных программ основного | образовательные | 2013 г. | основного общего || | общего образования в отдельных | учреждения | 2014 г. | образования || | образовательных учреждениях Беловского | | | || | района: | | | || | 5-й класс | | | || | 5-й, 6-й классы | | | || | 5-й, 6-й, 7-й классы | | | || | 1.1.4. Введение ФГОС основного общего | Информационно- | 2015 г. | Подготовка тьюторов, || | образования во всех образовательных | методический центр | | сертификат || | учреждениях Беловского район | | | || | 1.1.5. Повышение квалификации | Управление образования, | 2012 г. | курсовой сертификат || | педагогических работников и | Информационно- | | || | руководителей образовательных | методический центр | | || | учреждений с учетом новых ФГОС общего | | | || | образования на базе Кузбасского | | | || | регионального института повышения | | | || | квалификации и переподготовки | | | || | работников образования | | | || | 1.1.6. Организация и проведение | | 2011-2015 г.г. | Комплексная оценка || | мониторинга введения ФГОС начального и | | | эффективности введения || | основного общего образования | | | ФГОС начального и || | | | | основного общего || | | | | образования ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 1.2 | Развитие муниципальной системы оценки | | | || | качества образования | | | || | 1.2.1. Создание модели муниципальной | Управление | 2011 г. | Модель муниципальной || | системы оценки качества общего | образования, | | системы оценки качества || | образования | информационно- | | общего образования || | | методический центр | | || | | Управление образования | 2011 г. | Нормативные правовые || | | | | акты || | 1.2.2. Нормативно-правовое обеспечение | Управление образования, | 2012 г. | Инструментарий || | функционирования модели муниципальной | информационно - | | реализации модели || | системы оценки качества общего | методический центр | | муниципальной системы || | образования | | | оценки качества общего || | | | | образования, || | | | | методические || | | | | рекомендации по ее || | | | | использованию, система || | | | | электронного || | | | | мониторинга || | 1.2.3. Разработка инструментария | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | Ежегодный публичный || | реализации модели муниципальной | информационно- | | доклад по реализации || | системы оценки качества общего | методический центр | | образовательной || | образования и обеспечение комплексного | | | инициативы "Наша новая || | электронного мониторинга качества | | | школа" || | образования | | | || | 1.2.4. Формирование механизмов | Информационно- | 2011-2015 г.г. | Доля экспертов, || | общественной аккредитации | методический центр | | прошедших обучение по || | образовательных учреждений, привлечения | | | образовательным || | родителей, общественных институтов, | | | программам (модулям), || | объединений педагогов, общественных | | | обеспечивающих || | управляющих к процедурам оценки | | | эффективное проведения || | качества общего образования | | | контрольно-оценочных || | | | | процедур по новым || | | | | технологиям; || | | | | - доля аккредитационных || | 1.2.5. Разработка модели и методики | | | процедур, || | самооценки деятельности ОУ; разработка | | | осуществляемых с || | мониторинговых исследований для | | | участием представителей || | проведения на уровнях: | | | общественности и || | - дошкольного образования, | | | потребителей от общего || | - общего образования. | | | числа процедур по оценки || | | | | качества общего || | | | | образования; || | | | | - доля || | | | | общеобразовательных || | | | | учреждений, || | | | | осуществивших || | | | | процедуру общественной || | | | | аккредитации ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 1.3 | Нормативно-правовое обеспечение | Управление образования, | 2012 г. | Ведомственные || | реализации моделей учета внеучебных | информационно- | | нормативные правовые || | достижений обучающихся | методический центр | | акты || | общеобразовательных учреждений | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 1.4 | Разработка, апробация и внедрение | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | Доля || | моделей оценки качества работы | информационно- | | общеобразовательных || | общеобразовательных учреждений по | методический центр | | учреждений, внедривших || | социализации личности: | | | модели оценки качества || | | | | работы по социализации || | | | | личности || | - разработка моделей | | 2012 г. | Методические || | | | | рекомендации || | - апробация моделей | | 2013 г. | Ежегодный || | | | | публичный доклад по || | - внедрение моделей во всех | | 2014-2015 г.г. | реализации национальной || | общеобразовательных учреждениях района | | | образовательной || | | | | инициативы "Наша новая || | | | | школа" ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 1.5. | Формирование единой базы данных об | | | || | индивидуальных образовательных | | | || | траекториях выпускников образовательных | | | || | учреждений (профильное обучение, | | | || | дополнительное образование) | | | || | 1.5.1. Разработка и внедрение моделей | Информационно- | 2011-2012 г.г. | Доля || | учета индивидуальных образовательных | методический центр | | общеобразовательных || | достижений обучающихся | | | учреждений, внедривших || | общеобразовательных учреждений, в том | | | модель учета || | числе и внеучебных | | | индивидуальных || | | | | образовательных || | | | | достижений || | | | | обучающихся, в том числе || | | | | внеучебных || | 1.5.2. Создание банка данных лучших | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | Доля обучающихся всех || | выпускников на основе информации | информационно- | | уровней обучения, || | школьного портфолио и базы данных об | методический центр, | | прошедших процедуру || | индивидуальных образовательных | Районный Дом | | комплексной оценки || | траекториях | творчества | | академических || | | | | достижений || | 1.5.3. Введение механизмов комплексной | | 2012 г. | обучающегося, его || | оценки академических достижений | | | компетенций и || | обучающегося, его компетенций и | | | способностей на всех || | способностей на всех ступенях и уровнях | | | ступенях и уровнях || | образования | | | образования || | 1.5.4. Издание методических рекомендаций | | 2011-2012 г.г. | || | по внедрению моделей учета | | | || | индивидуальных образовательных | | | || | достижений обучающихся | | | || | общеобразовательных учреждений | | | || | 1.5.5. Проведение обучающих семинаров | | 2011-2012 г.г. | || | по внедрению моделей учета | | | || | индивидуальных образовательных | | | || | достижений обучающихся | | | || | общеобразовательных учреждений | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 2. Развитие системы поддержки талантливых детей ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 2.1 | Развитие системы поиска одаренных детей: | | | || | | | | || | 2.1.1. Организация конкурсов и иных | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | Ведомственные акты || | мероприятий (олимпиад, фестивалей, | информационно- | | || | соревнований) муниципального уровней | методический центр, | | || | для выявления одаренных детей в | Районный Дом | | || | различных сферах деятельности | творчества | | || | 2.1.2. Проведение конкурсных | Управление образования, | 2011-2015г.г. | Ведомственные акты || | мероприятий, по итогам которых | информационно- | | || | присуждаются премии для поддержки | методический центр, | | || | талантливой молодежи | Районный Дом | | || | | творчества | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 2.2. | Создание единой муниципальной базы | Управление образования, | 2012 г. | Муниципальная база || | данных победителей и призеров | информационно- | | данных || | всероссийской олимпиады школьников, | методический центр | | || | олимпиад школьников, мероприятий и | | | || | конкурсов, по результатам которых | | | || | присуждаются премии для поддержки | | | || | талантливой молодежи | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 2.3. | Обеспечение развития системы поддержки | | | || | и сопровождения одаренных детей: | | | || | 2.3.1. Реализация муниципальной | Управление образования | 2011-2015 г.г. | Нормативные документы || | программы развития олимпиадного | | | || | движения | Управление образования | 2011-2015 г.г. | Нормативные документы || | 2.3.2. Участие в работе региональной | Управление образования, | 2012 г. | Банк данных || | школы для одаренных детей | информационно- | | || | | методический центр, | | || | | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.3. Создание и пополнение банка данных | Управление образования, | 2012 г. | Банк работ || | учащихся, проявивших свои таланты в | информационно- | | || | различных областях деятельности | методический центр, | | || | | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.4. Создание банка творческих работ | Управление образования, | 2011-2012 г.г.. | || | | информационно- | | || | | методический центр, | | || | | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.5. Организация и проведение | Управление образования, | 2012 г. | Увеличение доли || | творческих конкурсов: "Хрустальный | информационно- | | учащихся, вовлеченных в || | башмачок", "Музыкальный лабиринт" и др. | методический центр, | | исследовательскую || | | Районный Дом | | деятельность || | | творчества | | || | | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.6. Организация и проведение научно- | Информационно- | 2011-2015 | Повышение уровня || | практической конференции "Я гражданин | методический центр, | | информированности || | России", конкурса проектных работ | Районный Дом | | участников || | "Первые шаги" | творчества | | образовательного || | | | | процесса || | 2.3.7. Активизация разносторонней работы | Управление образования, | 2012 г. | || | с одаренными детьми через систему | информационно- | | || | дополнительного образования (кружки, | методический центр, | | || | секции, творческие коллективы) | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.8. Совершенствование механизма | Управление образования, | 2011-2012 г.г. | Информация в ежегодном || | индивидуальных достижений обучающихся | Информационно- | | публичном докладе || | (портфолио) | методический центр, | | управления образования || | | Районный Дом | | || | | творчества | | || | 2.3.9. Проведение летних оздоровительных | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | || | смен для одаренных детей: "Академия | администрации | | || | творчества и наук", "Юный археолог", | Беловского района (по | | || | "Будущий журналист" | согласованию) | | || | | | | || | 2.3.10. Проведение конкурсов в рамках | | | || | приоритетного национального проекта | | | || | "Образование": "Достижения юных", | | | || | "Лучшие ученики района", конкурса на | | | || | лучший молодежный социальный проект | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3. Совершенствование учительского корпуса ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 3.1 | Обеспечение непрерывности, | | | || | персонификации и актуальности | | | || | повышения квалификации педагогических | | | || | работников: | | | || | 3.1.1. Внедрение персонифицированных | Управление образования, | 201-2015 г.г. | Модель повышения || | моделей повышения квалификации | информационно- | | квалификации || | | методический центр, | | || | | образовательные | | || | | учреждения | | || | 3.1.2. Развитие системы профессиональных | Управление образования, | 2013 г. | Нормативные акты || | конкурсов и последующего | информационно- | | || | патронирования профессионального | методический центр | | || | развития участников и лауреатов | | | || | конкурсов, поддержка сетевых | | | || | педагогических сообществ, занимающихся | | | || | развитием профессионального потенциала | | | || | учителей, осуществляющих | | | || | консультационное и методическое | | | || | сопровождение их деятельности | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 3.2 | Совершенствование механизмов | | | || | формирования мотивации непрерывности | | | || | профессионального роста педагогов: | | | || | | | | || | 3.2.1 Внедрение новых моделей аттестации | Информационно- | 2011-2012 г.г. | Методические || | педагогических и управленческих кадров | методический центр | | рекомендации || | 3.2.2. Реализация механизма привлечения | Управление образования, | 2012 г. | Информация в составе || | перспективных выпускников вузов для | администрации | | ежегодного публичного || | работы в школах, в которых востребованы | Беловского района (по | | доклада || | педагогические кадры | согласованию) | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 3.3 | Подготовка профессиональных | Управление образования, | 2012-2015 г.г. | Нормативные акты || | менеджеров образования | информационно- | | || | | методический центр | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 3.4. | Формирование кадрового резерва | Управление образования | 2012 г. | Списки резерва || | руководителей образования | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 4. Изменение школьной инфраструктуры ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 4.1 | Создание условий во всех | | | || | общеобразовательных учреждениях для | | | || | реализации основной образовательной | | | || | программы ФГОС общего образования | | | || | 4.1.1. Внедрение подушевого | Управление образования | 2012 г. | Нормативные акты || | финансирования на основе регионального | | | || | норматива финансирования с учетом | | | || | соблюдения требований к условиям | | | || | реализации основной образовательной | | | || | программы ФГОС | | | || | 4.1.2. Реализация мероприятия | Управление образования | 2012-2013 г.г. | Нормативные акты || | "Современная школа" в рамках | | | || | приоритетного национального проекта | | | || | "Образование", обеспечивающего | | | || | повышения доли школьников, | | | || | обучающихся в современных условиях | | | || | 4.1.3. Обеспечение права на образование | Управление образования, | 2012 г. | Нормативные акты || | для детей с ограниченными | образовательные | | || | возможностями здоровья и детей - | учреждения | | || | инвалидов, через создание | | | || | соответствующих условий, в том числе и в | | | || | общеобразовательных учреждениях | | | || | 4.1.4. Преодоление аварийности, | Управление образования, | 2011-2014 г.г. | Информация в составе || | капитальные ремонты, и благоустройство | администрации | | ежегодного публичного || | школьных зданий | Беловского района (по | | доклада управления || | | согласованию | | образования || | | согласно программе) | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 4.2 | Развитие сетевого взаимодействия | Управление образования, | 2013 г. | Банк данных || | образовательных учреждений для | администрации | | образовательных || | организации профильного обучения на базе | Беловского района (по | | учреждений || | ресурсных центров, а так же | согласованию) | | || | обеспечивающих совместное обучение | | | || | детей с ограниченными возможностями | | | || | здоровья | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 4.3 | Развитие дистанционного образования, в | Информационно- | 2012 | Методические || | том числе распространение отработанных в | методический центр | | рекомендации || | ходе реализации приоритетного | | | || | национального проекта "Образование" | | | || | моделей организации дистанционного | | | || | обучения детей-инвалидов, нуждающихся | | | || | в обучении на дому | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5.1 | Совершенствование деятельности | МОУ ЦЦПМСС | 2011-2015 г.г. | Методические || | общеобразовательных учреждений по | Беловского района, | | рекомендации || | сохранению, укреплению здоровья | информационно- | | || | обучающихся и развитию физической | методический центр | | || | культуры | | | || | - укрепление материальной базы школ - | | | || | "Центров здоровья" (9 школ) | | | || | - развитие и расширение сети школ - | | | || | "Центров здоровья" | Управление образования | 2011-2012 г.г. | || | 5.1.1. Создание условий для внедрения | Информационно- | | || | современных инновационных технологий | методический центр | | || | физического воспитания обучающихся | | | || | - реконструкция спортивных залов в | МОУ ЦЦПМСС | 2011-2013 г.г. | Методические || | соответствии с современными | Беловского района | | рекомендации || | требованиями | | | || | - внедрение в учебную программу нового | ОУ ЦЦПМСС | 2012 г. | Методические || | вида спорта (флорбол); закупка | Беловского района | | рекомендации || | необходимого инвентаря (Ивановская сош, | | | || | Старобачатская сош, Старопестеревская | | | || | сош). | | | || | - развитие системы кружковой | | | || | деятельности ОУ | | | || | - участие 2 школ (Моховская сош, | | | || | Ивановская сош) в областном сетевом | | | || | проекте формирование здорового образа | | | || | жизни посредством развития физической | | | || | культуры личности | | | || | 5.1.2. Обеспечение эффективной | Управление образования, | 2012 г. | Информационно- || | организации и оздоровления обучающихся | МОУ ЦЦПМСС | | аналитические материалы || | общеобразовательных учреждений | Беловского района | | || | а) реализация программы семинаров, | | | || | лекций по повышению квалификации | | | || | педагогических работников в | | | || | образовательных учреждений по теме | | | || | "Организация и проведение | | | || | оздоровительной деятельности в | | | || | современных условиях" | | | || | б) проведение регулярного мониторинга, | | | || | оценки эффективности и прогнозирования | | | || | в сфере оздоровления, отдыха и занятости | | | || | детей | | | || | 5.1.6. Участие во Всероссийском конкурсе | Управление образования, | 2011-2015 г.г. | Нормативные акты || | среди общеобразовательных учреждений | МОУ ЦЦПМСС | | || | по формированию здорового образа жизни | Беловского района | | || | у учащихся с учетом их возрастных | | | || | особенностей развития и состояния | | | || | здоровья | | | || | 5.1.7. Организация и проведение | | | || | ежегодного муниципального конкурса | | | || | среди общеобразовательных учреждений | | | || | по формированию здорового образа жизни | | | || | у учащихся с учетом их возрастных | | | || | особенностей развития и состояния | | | || | здоровья | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 5.2. | Создание условий для сохранения, | Управление образования, | 2012 г. | Методические || | укрепления здоровья обучающихся и | информационно- | | рекомендации || | развития физической культуры | методический центр | | || | 5.2.1. Обеспечение условий для занятия | | | || | физической культурой и спортом, в том | | | || | числе для детей с ограниченными | | | || | возможностями здоровья | | | || |-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| | 5.2.2. Обеспечение мониторинга здоровья | МОУ ЦЦПМСС | 2013-2015 г. г | Информационно- || | обучающихся и ситуации с употреблением | Беловского района | | аналитические материалы || | наркотических веществ | | | || | - мониторинг здоровья обучающихся при | | | || | помощи автоматизированных программ; | | | || | - расширение сети школ - "Центров | | | || | здоровья", развитие материально- | | | || | технической базы ОУ; | | | || | - ведение "Паспорта наркоситуации | | | || | района" | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 5.3. | Обеспечение подготовки и повышения | Управление образования, | 2011-2012 г.г. | Сертификат || | квалификации педагогических, | информационно- | | || | медицинских работников и | методический центр | | || | вспомогательного персонала для | | | || | сопровождения обучения детей-инвалидов | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 5.4. | Развитие взаимодействия образовательных | МОУ ЦЦПМСС | 2011-2015 г.г. | Методические || | учреждений с Центрами здоровья для детей | Беловского района | | рекомендации || | по формированию здорового образа жизни | | | || | среди обучающихся | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| 5.5. | Обеспечение условий для работы | Образовательные | 2011-2015 г.г. | || | медицинских работников с современным | учреждения | | || | оснащением медицинских кабинетов в | | | || | образовательных учреждениях, в | | | || | соответствии с нормативными | | | || | требованиями | | | ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6. Развитие самостоятельности школ ||---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6.1 | Расширение экономической | | | || | самостоятельности и открытости | | | || | деятельности образовательных учреждений | | | || | 6.1. Обеспечение соблюдения принципа | Управление образования | 2012 г. | Нормативные акты || | государственно-общественного управления | | | || | в деятельности образовательных | | | || | учреждений, в том числе при разработке и | | | || | реализации основной образовательной | | | || | программы общего образования | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| | 6.2. Обеспечение финансово- | Управление образования | 2014 | Нормативные акты || | хозяйственной самостоятельности | | | || | общеобразовательных учреждений на | | | || | основе внедрения новых финансово- | | | || | экономических механизмов | | | || | хозяйствования | | | ||-------+-------------------------------------------+-------------------------+-----------------+---------------------------|| | 6.3. Создание условий для минимизации | Управление образования, | 2013 | Информационная система, || | отчетности при одновременном | образовательные | | в том числе "Паспорт || | повышении ответственности посредством | учреждения | | образовательного || | внедрения электронного школьного | | | учреждения" || | документооборота, развития системы | | | || | открытого электронного мониторинга и | | | || | обязательной публичной отчетности | | | || | образовательных учреждений | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Начальник управления образования Ю.Ф. Алабашева