Распоряжение Администрации Беловского района от 27.10.2011 № 1456
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального общеобразовательного учреждения "Дунайская основная общеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целях создания муниципального казенного учреждения Беловского муниципального...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 27.10.11 N 1456г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального общеобразовательногоучреждения "Дунайская основнаяобщеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района в целях созданиямуниципального казенного учрежденияБеловского муниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ"О внесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногообщеобразовательного учреждения "Дунайская основнаяобщеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального казенного общеобразовательного учреждения"Дунайская основная общеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района с сохранением его основных целей деятельности иштатной численности. 2. Установить, что учредителем муниципального казенногообщеобразовательного учреждения "Дунайская основнаяобщеобразовательная школа" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального казенного общеобразовательногоучреждения "Дунайская основная общеобразовательная школа" в новойредакции согласно приложению. 4. Директору муниципального казенного общеобразовательногоучреждения "Дунайская основная общеобразовательная школа" ЮничевойВере Алексеевне в месячный срок со дня вступления в силу настоящегораспоряжения осуществить регистрацию устава учреждения в новойредакции в соответствии с требованиями действующего законодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 27 октября 2011 г. N 1456 УСТАВ Муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Дунайская основная общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива МКОУ "Дунайскаяосновная общеобразовательная школа" Протокол N _______ от 2011 г. Руководитель учреждения ________ В.А. Юничева 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение"Дунайская основная общеобразовательная школа", в дальнейшем именуемоеШкола создано и действует на основании законодательства РФ, настоящегоУстава. Учредителем Школы является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района (далее - Учредитель). Функции и полномочияучредителя в отношении Школы осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. Полное наименование Школы: Муниципальное казенноеобщеобразовательное учреждение "Дунайская основная общеобразовательнаяшкола", сокращенное наименование: МКОУ "Дунайская ООШ". 1.2. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного и бесплатного общего образования. 1.3. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности, автономности и светского характера образования. 1.4. Школа руководствуется в своей деятельности КонституциейРоссийской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениямиПравительства Российской Федерации, решениями соответствующего органауправления образованием, Типовым положением об общеобразовательномучреждении, Типовым положением о дошкольном образовательномучреждении, настоящим Уставом и локальными актами Школы. 1.5. Школа как юридическое лицо имеет Устав, самостоятельныйбаланс, лицевой счет, открытый в Отделении по городу Белово УправленияФедерального казначейства по Кемеровской области, обособленноеимущество, переданное на праве оперативного управления, печатьустановленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Школаможет иметь расчетный счет, текущий, внебюджетный счет по учетусредств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доходдеятельности в банковских учреждения. Школа может от своего имени приобретать и осуществлятьимущественные и личные неимущественные права, отвечать по своимобязательствам в порядке установленном законодательством РоссийскойФедерации, быть истцом и ответчиком в суде. 1.6. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности,в т.ч. возможности удовлетворения потребности обучающегося всамообразовании и получении дополнительного образования. 1.7. Предметом деятельности Школы служит реализация основныхобщеобразовательных программ на уровне дошкольного, начального общегои основного общего образования. Школа может реализовывать дополнительные общеобразовательныепрограммы. 1.8. Основными целями Школы являются: - формирование общей культуры обучающихся, их адаптацию к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программдошкольного, начального общего и основного общего образования,обеспечивающие реализацию федерального государственного стандарта; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоенияпрофессиональных образовательных программ; - воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающейприроде, родине, семье; - формирование здорового образа жизни. 1.9. Основные задачи Школы: - создание благоприятных условий, способствующих умственному,эмоциональному и физическому развитию личности; - реализация образовательных программ дошкольного, начальногообщего и основного общего образования, обеспечение освоения ихобучающимися; - воспитание и развитие обучающихся, освоение ими основныхнавыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления,навыков самоконтроля, культуры поведения, речи, основ личной гигиены издорового образа жизни; - создание условий для воспитания, становления и формированияличности обучающегося, развития его склонностей, интересов испособностей к социальному самоопределению; - обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся; - охрана прав и интересов обучающихся. 1.10. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у Школы с момента еегосударственной регистрации, право на образовательную деятельность ильготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации,возникают со дня выдачи ей лицензии (разрешения). Школа проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право на пользование печатью сизображением Государственного герба Российской Федерации возникает уШколы с момента государственной аккредитации, подтвержденнойсоответствующим свидетельством. 1.11. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы вслучае и пределах установленных гражданским законодательством. Школане несет ответственность по обязательствам Учредителя и созданных имюридических лиц. 1.12. Школа самостоятельна в осуществлении образовательногопроцесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,хозяйственной и иной деятельности в пределах установленныхзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением одошкольном образовательном учреждении, настоящим Уставом. 1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечиваетсямедицинским персоналом, который осуществляет свою деятельность надоговорной основе и наряду с администрацией и педагогическимиработниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. 1.14. Ответственность за организацию питания в Школе, в том числеи дошкольных группах, возлагается на директора Школы, организацияобщественного питания осуществляется с учетом требований ФЗ от21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальныхнужд". 1.15. В Школе не допускается создание и деятельностьорганизационных структур, политических партий, общественнополитических и религиозных движений и организаций. 1.16. Школа имеет дошкольную группу. Место нахождение дошкольнойгруппы (фактический адрес):652655, РФ, Кемеровская область, Беловский район, п. Дунай-Ключ, ул.Новая, 14-А. 1.17. Школа может иметь структурные подразделения - семейныегруппы, которые открываются на основании решения Учредителя иорганизуются в жилых помещениях по месту проживания семьи. 1.18. Юридический и фактический адрес Школы: 652655, РФ, Кемеровская область, Беловский район, п. Дунай-Ключ,ул. Новая, 14-А. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии суровнями основных общеобразовательных программ двух ступеней общегообразования: - 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года); - 2 ступень - основное общее образование (нормативный срокосвоения - 5 лет); Нормативный срок обучения может быть изменен согласно изменениямв законодательстве Российской Федерации. 2.2. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. Вкачестве иностранного языка преподается английский язык. 2.3. Количество и наполняемость классов Школы, расположенной всельской местности, определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в Школе устанавливается взависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданныхдля осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норми контрольных нормативов, указанных в лицензии. 2.4. При проведении занятий по иностранному языку и трудовомуобучению в 5-9 классах, по информатике и вычислительной технике,физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на 2группы при наполняемости не менее 20 человек. Школа вправе открывать по желанию и заявлениям родителей(законных представителей) обучающихся группы продленного дня. С учетоминтересов родителей (законных представителей) обучающихся и посогласованию с Учредителем в Школе могут открываться классыкомпенсирующего вида. 2.5. Наполняемость классов и групп продленного дня составляет неболее 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средстввозможны комплектования классов и групп продленного дня с меньшейнаполняемостью, которая определяется настоящим Уставом. 2.6. В дошкольные группы зачисляются дети в возрасте от 3-х до6,5 лет на основании документов: - заявление родителей (законных представителей); - медицинской справки о состоянии здоровья ребенка; - копии свидетельства о рождении ребенка. Функционирует одна группа детей, предельная наполняемость каждойгруппы устанавливается в соответствии с требованиями санитарных норм иусловий образовательного процесса. 2.7. В 1-й класс Школы принимаются дети при достижении имивозраста на 1 сентября шести лет шести месяцев при отсутствиипротивопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения имивозраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей)Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в более раннемвозрасте. В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на даннойтерритории. Детям, не проживающим на данной территории, может бытьотказано в приеме только при отсутствии свободных мест. Свободнымиявляются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся. 2.8. Для зачисления детей в Школу необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - копия свидетельства о рождении ребенка; - медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка. 2.9. При приеме детей в Школу в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, помимо документов, предусмотренныхпунктом 2.8. настоящего Устава, предоставляются также личное делообучающегося, выписка текущих оценок по всем предметам, завереннаяпечатью общеобразовательного учреждения. 2.10. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора по Школе. Взаимоотношения между Школой и родителями(законными представителями) регулируются договором, включающим в себявзаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие впроцессе обучения воспитанников. 2.12. Содержание дошкольного образования определяется программойТ.Н. Дороновой "Радуга", разработанной в соответствии собразовательным стандартом. Деятельность семейных групп регулируется Порядком "Об организациисемейных групп, являющихся структурными подразделениями муниципальныхобразовательных учреждений Беловского района", утвержденнымраспоряжением Главы района от 18 февраля 2009 г. N 164 "Об организациисемейных групп дошкольного образования при муниципальных дошкольных иобщеобразовательных учреждениях Беловского муниципального района". 2.13. Организация образовательного процесса в Школе строится наоснове учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно всоответствии с базисным учебным планом, и регламентируется расписаниемзанятий. Школа работает по графику: а) Шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем; б) Начало уроков - в 9.00, продолжительность урока - 45 минут,перемены между уроками - две по 20 минут, а остальные - по 10 минут; в) Питание организуется в соответствии с утвержденным графиком. В дошкольной группе устанавливается следующий режим: а) Пятидневная рабочая неделя с 2-мя выходными днями: субботой ивоскресеньем; б) График работы - с 7.30 до 19.30 ч. Допускается посещениеребенком дошкольной группы по индивидуальному графику, порядокпосещения определяется в договоре между Школой и родителями (законнымипредставителями). В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детейк требованиям Школы обучение в первых классах применяется"ступенчатый" метод постепенного наращивания учебной нагрузки: - в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут, ноябрь, декабрь - 4урока по 35 минут, январь-май - 4 урока по 45 минут Для обучающихся первого класса устанавливается пятидневнаяучебная неделя с двумя выходными днями. Учебные нагрузки учащихся не должны превышать требований СанПиН. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможностивыполнения в пределах: - 2 класс - до 1,5 часов, - 3-4 класс - до 2 часов, - 5-6 класс - до 2,5 часов, - 7-8 класс - до 3 часов, - 9 класс - до 3,5 часов. 2.14. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз. 2.15. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется пожеланию обучающихся и их родителей (законных представителей) приналичии кадров и условий в Школе. 2.16. Учебный год в Школе начинается, как правило, с 1 сентября.Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, в последующих- не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебногогода - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарныхнедель. Для обучающихся первых классов в течение года устанавливаютсядополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный графикразрабатывается Школой самостоятельно и согласуется с Учредителем иутверждается приказом директора Школы. 2.17. Текущий контроль за успеваемостью учащихся Школыосуществляется учителями по балльной системе (минимальный балл - 2,максимальный балл - 5), по физической культуре, изобразительномуискусству, музыке может использоваться безотметочное оценивание позачетной системе "зачет", "незачет". В первом классе используетсятакже безотметочное оценивание. Учитель, проверяя и оценивая работы (втом числе контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку вклассный журнал, электронный журнал и дневник, электронный дневникобучающегося. С 7 класса может быть применена зачетная система тематическогоконтроля. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются во 2-9классах за четверть. В конце учебного года выставляются итоговыегодовые отметки. 2.18. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей) с годовой отметкой обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором Школы, согласованной с Управляющим СоветомШколы. 2.19. Ежегодная промежуточная аттестация проводится в концеучебного года во 2-8 классах. Формы, порядок и сроки проведенияаттестации, составы аттестационных комиссий утверждаются решениемпедагогического совета Школы не позднее 5 апреля. Решение педагогического совета по данному вопросу доводится досведения участников образовательного процесса приказом директораШколы. 2.20. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основныеобщеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующийкласс приказом директора Школы по представлению ПедагогическогоСовета. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общегообразования, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету, переводятся в следующий классусловно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженностьв течение следующего учебного года. Школа обязана создать условияобучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль засвоевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по усмотрениюродителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числомобучающихся на одного педагогического работника Школы или продолжаютполучать образование в иных формах: семейное образование, экстернат. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производитсяпо решению Педагогического Совета Школы. 2.21. Школа, по желанию обучающегося и его родителей (законныхпредставителей), содействует освоению основных общеобразовательныхпрограмм или их отдельных разделов в форме семейного образования,самообразования или экстерната. Порядок организации получения образования в семье определяетсяПоложением о получении образования в семье, утвержденным Министерствомобразования и науки РФ. Порядок организации получения общего образования в формеэкстерната определяется Положением о получении общего образования вформе экстерната, утвержденным Министерством образования и науки РФ. 2.22. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияадминистрации Беловского муниципального района обучающийся, достигшийвозраста 15 лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего Школу до получения основного общего образования, и органомместного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения имобразовательной программы основного общего образования по иной формеобучения. 2.23. По решению Управляющего Совета Школы за совершенныенеоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение изШколы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Под неоднократно грубым нарушением Устава, признается действие(бездействие), совершенное обучающимся более одного раза, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия, ввиде: - причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - причинение ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся,сотрудников, посетителей Школы; - употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; - многократные пропуски учебных занятий без уважительных причин втечение четверти; - оскорбление участников образовательного процесса; - неправомерное поведение на уроках, приводящее к нарушениюобразовательного процесса (срыв уроков); - применение физического или психологического насилия кучастникам образовательного процесса; - дезорганизация работы Школы как общеобразовательногоучреждения. Исключение обучающегося из Школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а такженормальное функционирование Школы. Решение об исключении обучающегося, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директораШколы. Об исключении обучающегося директор Школы обязан незамедлительнопроинформировать его родителей (законных представителей) и органместного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, вмесячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другомобразовательном учреждении. 2.24. Отчисление ребенка из дошкольной группы может производитьсяв следующих случаях: - по заявлению родителей (законных представителей); - по медицинским показаниям; - за несвоевременную плату родителей (законных представителей) засодержание ребенка; - за невыполнение условий договора между Школой и родителями(законными представителями) ребенка. 2.25. Освоение основных общеобразовательных программ основногообщего образования завершается обязательной государственной (итоговой)аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестациявыпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением оГосударственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х классовобщеобразовательных учреждений Российской Федерации. Выпускникам Школыпосле прохождения ими Государственной (итоговой) аттестации выдаетсядокумент государственного образца об уровне образования, заверенныйпечатью Школы. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". Лицам, не завершившим основное общее образование, Школой выдаютсясправки установленного образца. 2.26. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказываетследующие дополнительные образовательные услуги: - консультации по предметам; - дополнительные занятия; - факультативные, индивидуальные и групповые занятия; - спортивные секции; - занятия в творческих объединениях; - оказание услуг педагога - психолога; - оказание услуг медицинского работника. 2.27. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся,населению, предприятиям и организациям платные дополнительныеобразовательные услуги, не предусмотренные соответствующимиобщеобразовательными программами и федеральными государственнымиобразовательными стандартами. В частности, Школа вправе (при наличиисоответствующей лицензии): - организовывать обучение по изучению второго иностранного языка, - создавать клубы и кружки эстетического, прикладногонаправления, - обучать компьютерной грамотности вне программ Школы, - организовывать курсы по подготовке к поступлению в средниепрофессиональные образовательные учреждения, - организовывать учебные группы по адаптации детей к условиямшкольной жизни, подготовительные к учебе в Школе группы для детей,которые не посещали дошкольные образовательные учреждения, - по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,организациями, проводить профессиональную подготовку обучающихся; - организовывать обучение специальных дисциплин сверх часов исверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом. Порядок и условия предоставления платных дополнительныхобразовательных услуг устанавливаются Положением о платныхдополнительных образовательных услугах, утверждаемым директором наосновании действующего законодательства. Школа имеет право привлекать сторонние организации и фирмы дляоказания платных дополнительных образовательных услуг при наличии уних соответствующей образовательной лицензии. Доход от указанной деятельности школа использует в соответствии суставными целями. 2.28. В каникулярное время Школа создает необходимые условия длятруда и отдыха обучающихся в рамках общеобразовательной программыШколы. По согласованию с Учредителем Школа может открывать вустановленном порядке оздоровительный лагерь, создавать другие формыорганизации летнего отдыха. Подробно деятельность летнего лагеряоговаривается в Положении о летнем лагере с дневным пребыванием,которое не может противоречить Закону РФ "Об образовании", Типовомуположению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. 2.29. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия поотношению к обучающимся не допускается. 2.30. Школа при наличии лицензии может по договорам сорганизациями проводить профессиональную подготовку обучающихся вкачестве дополнительной образовательной услуги. Профессиональная подготовка в Школе проводится только с согласияобучающихся и их родителей (законных представителей). 3. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3.1. За Школой Учредитель закрепляет объекты права собственности(землю, здания и сооружения, имущество, оборудование, а также другоенеобходимое имущество потребительского, социального, культурного ииного назначения), принадлежащие Учредителю на праве собственности.Объекты собственности, закрепленные Учредителем за Школой, находятся воперативном управлении с момента передачи имущества. Школа владеет,пользуется и распоряжается закрепленными за ней учредителем на правеоперативного управления имуществом в пределах, установленных Законом всоответствии с уставными целями деятельности. 3.2. Земельный участок закрепляется за Школой в бессрочноебесплатное пользование. 3.3. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственнуюдеятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет. Финансовыеи материальные средства Школы используются в соответствии с УставомШколы и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 3.4. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиямикоторых является отчуждение или обременение имущества, закрепленногоза Школой. Такие сделки и договорные отношения являютсянедействительными с момента их заключения. 3.5. Деятельность Школы финансируется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Источниками формированияимущества и финансовых ресурсов являются: - средства Учредителя; - бюджетные и внебюджетные средства; - имущество, переданное Школе собственником; - средства, полученные за счет платных образовательных услуг; - добровольные пожертвования родителей, других физических июридических лиц; - доход, получаемый от реализации продукции и услуг, а также отиных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; - другие источники в соответствии законодательством РоссийскойФедерации. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собойснижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счетсредств Учредителя. 3.6. Школа самостоятельно распоряжается всеми имеющимисяфинансовыми средствами, согласно утвержденной смете доходов ирасходов, а также определяет структуру управления деятельности Школы,штатное расписание, распределяет должностные обязанности. 3.7. Школа определяет виды и размеры надбавок, доплат и другихвидов выплат компенсирующего и стимулирующего характера в пределахсредств, направленных на оплату труда. 3.8. Школе принадлежит право самостоятельно распоряжатьсясредствами, полученными за счет внебюджетных источников, всоответствии с законодательством РФ. 3.9. Школа имеет право устанавливать связи с учреждениями,организациями, осуществлять экономическую деятельность, в порядке,установленном законодательством РФ. 3.10. Школа несет ответственность перед собственником засохранность и эффективное использование закрепленной за Школойсобственностью. 3.11. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в еераспоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школыуказанных средств, субсидиарную ответственность по ее обязательствамнесет собственник имущества, закрепленного за Школой в порядке,определяемом Законом. При недостаточности лимитов бюджетныхобязательств, доведенных Учреждению для исполнения его денежныхобязательств, по таким обязательствам от имени муниципальногообразования отвечает администрация Беловского муниципального района. 3.12. Школа обязана обеспечить сохранность закрепленных за нейзданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРФ. 3.13. Школа самостоятельно проводит мероприятия, направленные наразвитие своей материально-технической базы. Расходы на текущий ремонтшколы производятся в рамках утвержденной сметы. 3.14. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению имущество и распорядиться им по своемуусмотрению. 4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области,настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия исамоуправления. 4.2. К исключительной компетенции Учредителя относятся: - утверждение Устава школы, изменений и дополнений в него; - назначение и освобождение от должности руководителя школы; - создание, реорганизация и ликвидация школы. К компетенции начальника управления образования администрацииБеловского муниципального района относятся: - заключение трудового договора с руководителем Школы; - осуществление контроля организации учебно-воспитательногопроцесса, поддержания в Школе необходимых условий для обучения,воспитания, охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Школы; - утверждение сметы доходов и расходов. Компетенция Учредителя в области управления Школой подробноопределяется в учредительном договоре, который не может противоречитьЗакону "Об образовании", Типовому положению об общеобразовательномучреждении и настоящему Уставу. 4.3. Непосредственно управление Школой осуществляет прошедшийсоответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться посовместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросыдеятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправленияШколы и Учредителя. В частности, директор Школы без доверенности: - действует от имени Школы, представляет ее интересы во всехорганизациях, государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; - открывает в банке расчетный счет, пользуется правомраспоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленныхдействующим законодательством и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работникови обучающихся Школы; - по согласованию с Учредителем утверждает структуру Школы иштатное расписание, график работы, расписание занятий, Положение "Обоплате труда работников"; - распределяет обязанности между работниками Школы, утверждаетдолжностные инструкции, инструкции по технике безопасности; - распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработников Школы, в т.ч. надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размеры их премирования в соответствии с действующимзаконодательством и несет ответственность за осуществлениемероприятий, обеспечивающих охрану прав детства; - осуществляет подбор кадров. Директор школы не реже одного - двух раз в месяц проводитсовещания с педагогическими и другими работниками, на которыевыносятся вопросы внутришкольного контроля, организацииучебно-воспитательной деятельности и другие. Совещание при директореявляется оперативным совещательным органом управления. По итогамсовещания директор издает приказы. Совмещение должности директора Школы с другими руководящимидолжностями внутри или вне Школы не допускается. 4.4. Директор Школы несет ответственность за неисполнение своихфункциональных обязанностей, предусмотренных квалификационнымитребованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 4.5. Комплектование штата работников Школы осуществляется наоснове трудовых договоров. К педагогической деятельности в Школу недопускаются лица, лишенные права заниматься педагогическойдеятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговоромсуда; имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиесяуголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследованиев отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) запреступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинстваличности (за исключением незаконного помещения в психиатрическийстационар, клеветы и оскорбления); половой неприкосновенности иполовой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровьянаселения общественной нравственности, а также против общественнойбезопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость заумышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанныенедееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющиезаболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральныморганом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственной политики и нормативно-правовому регулированию вобласти здравоохранения. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение имфункциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Заработная плата работников Школы включает в себя ставкизаработной платы (должностные оклады), выплаты компенсационного истимулирующего характера. Работникам Школы с учетом показателей результатов трудаустанавливаются выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры,условия и порядок осуществления выплат стимулирующего характера,показатели и критерии оценки качества и результативности трудаработников определяются общеобразовательным учреждением в пределахвыделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются вПоложении "Об оплате труда работников муниципального казенногообщеобразовательного учреждения "Дунайская основнаяобщеобразовательная школа". Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. Заработная плата директора Школы формируется из должностногооклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Размер должностногооклада зависит от группы оплаты труда директора Школы, определяемой отобъема показателей деятельности Школы, квалификационной категорией. Заработная плата заместителей директора Школы устанавливается издолжностного оклада и стимулирующих выплат. Заработная плата прочего административно-управленческогоперсонала, обеспечивающего образовательный процесс, и обслуживающегоперсонала устанавливается в порядке, предусмотренном Положением"Об оплате труда работников муниципального казенногообщеобразовательного учреждения "Дунайская основнаяобщеобразовательная школа". 4.6. Управление Школой строится на принципах единоначалия исамоуправления. Формами самоуправления являются: - общее собрание трудового коллектива Школы; - педагогический совет Школы; - Управляющий совет Школы; - общешкольный родительский комитет Школы. 4.7. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники Школы. Общее собрание является правомочным, если на немприсутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.Общее собрание проводится не реже двух раз в год или по меренеобходимости. 4.8. Решение общего собрания трудового коллектива Школыпринимается простым большинством голосов присутствующих на собранииработников. Процедура голосования определяется общим собраниемтрудового коллектива Школы. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаШколы относится: - разработка и принятие Устава Школы, дополнений и изменений кнему; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы попредставлению директора Школы; - обсуждение и принятие коллективного договора, устава Школы; - заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации Школы о выполнении трудового коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов (для школ с числом работающих неменее 15 человек); - обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллективаШколы и принятие решения о вынесении общественного порицания в случаевиновности; - выдвижение коллективных требований работников Школы и избраниеполномочных представителей для участия в решении коллективноготрудового спора. 4.9. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает планы работы Школы; - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; организует работу по повышению квалификациипедагогических работников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном учебном годупромежуточной аттестации; - принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; - принимает решение о выдаче документов об образовании, онаграждении обучающихся грамотами, похвальными листами или медалями зауспехи в обучении; - обсуждает годовой учебный календарный график; - разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения федерального государственногообразовательного стандарта общего образования. Педагогический Совет Школы созывается директором по меренеобходимости, но не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседанияПедагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3педагогических работников Школы. Решение Педагогического советасчитается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее2/3 педагогических работников Школы, и если за него проголосовалоболее половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется Педагогическим советом Школы. 4.10. Общее руководство Школой как общеобразовательнымучреждением осуществляется Управляющим советом, реализующим принципдемократического, государственно-общественного характера управленияобразованием, избираемым на 3 года и состоящим из представителейобучающихся, их родителей (законных представителей), педагогическихработников всех ступеней обучения и трудового коллектива Школы. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: - участвует в согласовании локальных актов общеобразовательногоучреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядокпроведения выплат стимулирующего характера работникамобщеобразовательного учреждения, показатели и критерии оценки качестваи результативности труда работников общеобразовательного учреждения; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации учащихся, лицензирования и аттестацииобщеобразовательного учреждения; - участвует в подготовке и согласовывает публичный (ежегодный)доклад общеобразовательного учреждения. (Публичный докладподписывается совместно председателем Управляющего совета и директоромШколы); - согласовывает программу развития Школы, годовой календарныйучебный график; - принимает участие в решении об исключении обучающихся из Школы; - принимает участие в решении о введении или отмене единой формыодежды в период занятий; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития Школы; - содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы школы; - согласовывает по представлению директора Школы бюджетнуюзаявку, смету расходов бюджетного финансирования и анализ расходованиясредств; - осуществляет защиту прав участников Школы; - осуществляет контроль за исполнением трудового законодательстваи правил внутреннего распорядка Школы; - осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; - заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода; 4.11. В Школе действует общешкольный родительский комитет: - он содействует всемерному укреплению связи семьи, Школы,трудового коллектива и общественности; - оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми основного общего образования; - привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы; - повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране укреплению здоровья школьников; - обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; - оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии с учетомих наклонностей и способностей. Порядок создания, функции, задачи, полномочия и компетенцияобщешкольного родительского комитета регламентируется Положением обобщешкольном родительском комитете. 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Участниками образовательного процесса в Школе являютсяобучающиеся, родители (законные представители), педагогическиеработники. 5.2. Обучающиеся Школы имеют право на: - бесплатное начальное общее и основное общее образование; - выбор форм получения образования; - обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); - проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей Школы, в занятиях спортом, участие вобщественной жизни Школы, в объединениях по интересам, детскихобщественных организациях; - квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; - досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти; - защиту своих прав и интересов; - перерыв для отдыха между учебными занятиями; - охрану здоровья; - получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательныхуслуг; - участие в управлении Школой; - уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - открытое выражение мнения касающегося жизни Школы в форме, неунижающей достоинство других, на изложение классному руководителю,директору Школы, учителям своих проблем и получение от нихпедагогической помощи, пояснений, рекомендаций; - отдых, организованный досуг в каникулярные дни; - получение необходимой информации. Подробно права обучающихся определяются в правилах для учащихсяШколы, которые не могут противоречить Закону Российской Федерации "Обобразовании", Типовому положению об общеобразовательном учреждении инастоящему уставу. 5.3. Воспитаннику дошкольной группы гарантируется: - охрана жизни и здоровья; - защита от всех форм физического и психического насилия; - защита и его достоинства; - удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне,отдыхе и др.) в соответствии с его возрастными и индивидуальнымиособенностями развития; - развитие его творческих интересов и способностей; - получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии; - образование в соответствии с образовательным стандартом; - предоставление игр, игрушек, учебных пособий. 5.4. Обучающиеся Школы обязаны: - соблюдать Устав, правила для учащихся; - добросовестно учиться и работать, готовить себя к служениюОтечеству, знать и уважать Герб, Флаг, Гимн России; - бережно относиться к имуществу Школы, уважать честь идостоинство других участников образовательного процесса; - соблюдать правила внутреннего распорядка Школы; - действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести иподдержании традиций Школы, ее авторитета; - систематически прилежно готовиться к занятиям в Школе,участвовать в выбранных внеклассных дополнительных занятиях, посещатьобязательные учебные занятия; - выполнять законные требования работников Школы, директора,учителей, классного руководителя, а также решения Совета класса; - принимать активное участие в общественно-полезном труде исамообслуживании; - быть всегда чистыми и опрятными, беречь свое здоровье,выполнять требования техники безопасности; - обязательно иметь при приходе в Школу сменную обувь, в которуюпереобуваться и быть в ней на протяжении пребывания в здании; - обязательно иметь при приходе в Школу (в день занятийфизической культурой) спортивную форму и обувь, в которуюпереодеваться и быть в ней на протяжении занятий физической культурой; - соблюдать чистоту и порядок в Школе и на ее территории. 5.5. Обучающимся школы запрещается: - курить в Школе и на ее территории; - приносить в Школу предметы, не связанные с учебнойдеятельностью и отвлекающие от занятий; - приносить, передавать и употреблять спиртные напитки,токсичные, психотропные и наркотические вещества, антиобщественнуюлитературу, использовать любые средства и вещества, которые могутпривести к взрывам и пожарам; - применять физическую силу для выяснения личных отношений,прибегать к методам запугивания и вымогательства; - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для окружающих. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающегося. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся не допускаются.Порядок применения мер поощрения регламентируется Положением "Опоощрениях учащихся Школы". 5.6. Отношения между родителями (законными представителями)обучающихся и Школой регулируются договором. Родители (законныепредставители) обучающегося Школы имеют право: - выбирать формы обучения и образовательные учреждения; - защищать законные права и интересы ребенка; - присутствовать на педагогических советах и принимать участие вобсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости иповедении их ребенка; - участвовать в управлении Школой, т.е. избирать и быть избраннымв Управляющий совет Школы; принимать участие и выражать свое мнение наобщешкольных и классных родительских собраниях; - при обучении ребенка в семье вернуть его в Школу на любом этапеобучения для продолжения его образования; - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, соценками успеваемости обучающегося, посещать уроки учителей в классе,где обучается ребенок (с разрешения директора Школы и согласияучителя, ведущего урок); - знакомиться с уставом Школы, лицензией на право веденияобразовательной деятельности, свидетельством о государственнойаккредитации Школы; - посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у нихпоследнего урока; - вносить добровольные пожертвования и целевые взносы дляразвития Школы; 5.7. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей, они несут ответственность за воспитание своих детей, иобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для дальнейшего обучения; - нести ответственность, предусмотренную законодательством РФ запорчу их детьми зданий, учебного оборудования, инвентаря, другогоимущества Школы; - нести ответственность за ликвидацию обучающимися академическойзадолженности в случае перевода ребенка в следующий класс условно; - посещать проводимые Школой родительские собрания; - соблюдать условия договора между Школой и родителями (законнымипредставителями) ребенка; - вносить плату за содержание ребенка в дошкольной группе вустановленном для каждой семьи размере в соответствии с договором сродителями (законными представителями). Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школойдоговоре, который не может противоречить Закону "Об образовании",Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящемуУставу. 5.8. Работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим Уставом; - на защиту профессиональной чести и достоинства. 5.9. Педагогические работники имеют право: - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знанияобучающихся, учебники, в соответствующие образовательной программе,утвержденной Школой, утвержденные федеральным перечнем учебников,рекомендованные (допущенные) к использованию в образовательномпроцессе; - повышать квалификацию; с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников в высшихпрофессиональных образовательных учреждениях, а также в учрежденияхсистемы подготовки и повышения квалификации; - аттестовываться на соответствующую квалификационную категорию иполучать ее в случае успешного прохождения аттестации; - на получение льготной пенсии; - на социальные гарантии и льготы, установленные законом РФ, атакже на дополнительные льготы, предоставляемые в Кемеровской областипедагогическим работникам; - на установленный законодательством РФ ежегодный оплачиваемыйотпуск; - на определение учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; - на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем каждые 10лет непрерывного преподавательского стажа. Порядок и условияпредоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем иШколой; - на участие в управлении Школой в порядке, определенномнастоящим Уставом. 5.10. Работники Школы обязаны соблюдать: - Конституцию РФ; - Законы РФ и Кемеровской области, нормативные правовые актыПрезидента РФ, Правительства РФ; - Устав Школы; - правила внутреннего трудового распорядка; - условия трудового договора; - должностные инструкции; - правила по технике и пожарной безопасности; - локальные акты. Служебное расследование нарушений педагогическими работникамиШколы норм профессионального поведения может быть проведено только попоступившей на него жалобе, данной в письменной форме. Копия жалобыдолжна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебногорасследования и принятие по его результатам решения могут быть преданыгласности только с согласия заинтересованного педагогическогоработника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещениюзаниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защитыинтересов обучающихся. 5.11. Согласно Трудовому кодексу РФ, санитарным правилам и нормампедагогические работники и обслуживающий персонал школы периодическипроходят медицинское обследование, которое проводится за счет средствУчредителя. 6. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ, ПОЛОЖЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ 6.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующиелокальные правовые акты: - положение об Управляющем совете Школы; - положение об общешкольном родительском комитете; - положение о педагогическом совете; - коллективный договор; - правила внутреннего трудового распорядка; - положение об оплате труда работников с приложением; - положение о внутришкольном контроле; - положение о совещании при директоре; - положение о методических объединениях учителей; - положение о методическом объединении классных руководителей; - положение об уполномоченном по правам участниковобразовательного процесса; - положение о резерве руководящих кадров; - положение о форме и порядке промежуточной аттестации; - положение об апелляционной (конфликтной) комиссии по вопросамитоговой аттестации выпускников Школы по выбранным предметам; - положение об аттестационной комиссии; - положение о кабинетах; - положение о библиотеке; - положение о добровольных родительских взносах; - положение о летнем лагере с дневным пребыванием; - договор о сотрудничестве Школы и родителей обучающихся; - положение о дошкольной группе; - положение о статусе школьного музея; - положение о факультативных занятиях; - положение о групповых занятиях; - положение об индивидуальных занятиях; - правила для учащихся; - положение об учете неблагополучных семей и учащихся; - положение о поощрения учащихся; - положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме; - положение о публичном докладе; - правила охраны труда и техники безопасности и противопожарнойзащиты; - должностные инструкции; - приказы и распоряжения директора Школы; 6.2. Все изменения, дополнения к настоящему Уставуразрабатываются самой школой самостоятельно, принимаются общимсобранием трудового коллектива Школы и предоставляются на утверждениеУчредителю. 6.3. После утверждения изменений (дополнений) к настоящему УставуУчредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7.1. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законныепредставители) обучающихся, должны быть ознакомлены с Уставом Школы,лицензией на право ведения образовательной деятельности, сосвидетельством о государственной аккредитации Школы и другимидокументами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 7.2. Прекращение деятельности Школы как юридического лицаосуществляется в форме реорганизации или ликвидации. 7.3. Школа может быть реорганизована в иное образовательноеучреждение в соответствии с Законодательством РФ. 7.4. Ликвидация Школы может осуществляться по решению Учредителятолько с согласия схода жителей проживающих на данной территории. 7.5. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, какправило, по окончанию учебного года, Учредитель берет на себяответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательныеучреждения по согласованию с родителями (законными представителями)обучающихся. 7.6. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляетсяв соответствии с гражданским законодательством РФ.