Распоряжение Администрации Беловского района от 27.10.2011 № 1457
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального общеобразовательного учреждения "Новобачатская средняя общеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целях создания муниципального бюджетного учреждения Беловского муниципального...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 27.10.11 N 1457г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального общеобразовательного учреждения"Новобачатская средняя общеобразовательнаяшкола" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального бюджетного учрежденияБеловского муниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногообщеобразовательного учреждения "Новобачатская средняяобщеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Новобачатская средняя общеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района с сохранением его основных целей деятельности. 2. Установить, что учредителем муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Новобачатская средняяобщеобразовательная школа" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Новобачатская средняя общеобразовательная школа" в новойредакции согласно приложению. 4. Директору муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Новобачатская средняя общеобразовательная школа"Колчегошевой Валентине Ильиничне в месячный срок со дня вступления всилу настоящего распоряжения осуществить регистрацию устава учрежденияв новой редакции в соответствии с требованиями действующегозаконодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 27 октября 2011 г. N 1457 Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Новобачатская средняя общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива МОУ "Новобачатскаясредняя общеобразовательная школа" Протокол N от 2011 г. Руководитель учреждения _________ В.И. Колчегошева 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Новобачатская средняя общеобразовательная школа", (сокращенноенаименование МБОУ "Новобачатская сош"), в дальнейшем именуемое Школа,создано и действует на основании законодательства РоссийскойФедерации, настоящего Устава, а также муниципальных правовых актовБеловского муниципального района. Учредителем школы является муниципальное образование "Беловскиймуниципальный район" в лице администрации Беловского муниципальногорайона (в дальнейшем именуемое "Учредитель"). Функции и полномочияучредителя в отношении Школы осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. 1.2. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного и бесплатного общего образования. 1.3. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности, автономности и светского характера образования. 1.4. Школа руководствуется в своей деятельности КонституциейРоссийской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениямиПравительства Российской Федерации, решениями соответствующего органауправления образованием, Типовым положением об общеобразовательномучреждении, настоящим Уставом и локальными актами Школы. 1.5. Школа как юридическое лицо имеет Устав, самостоятельныйбаланс, лицевой счет, открытый в соответствующем органе Федеральногоказначейства по Кемеровской области, обособленное имущество,переданное на праве оперативного управления, печать установленногообразца, штамп, бланки со своим наименованием. Школа может иметьрасчетный счет, текущий, внебюджетный счет по учету средств,полученных от приносящей доход деятельности в банковских учреждениях. Школа может от своего имени приобретать и осуществлятьимущественные и личные неимущественные права, отвечать по своимобязательствам в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации, быть истцом и ответчиком в суде. 1.6. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности,в т.ч. возможности удовлетворения потребности обучающегося всамообразовании и получении дополнительного образования. 1.7. Предметом деятельности Школы служит реализация основныхобщеобразовательных программ на уровне начального общего, основногообщего и среднего полного общего образования. Школа может реализовывать дополнительные общеобразовательныепрограммы. 1.8. Основными целями Школы являются: - формирование общей культуры обучающихся, их адаптация к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программначального общего, основного общего, среднего (полного) общегообразования, обеспечивающих реализацию федеральных государственныхобразовательных стандартов; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоенияпрофессиональных образовательных программ; - воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающейприроде, родине, семье; - формирование здорового образа жизни. 1.9. Основные задачи Школы: - создание благоприятных условий, способствующих умственному,эмоциональному и физическому развитию личности; - реализация образовательных программ начального общего,основного общего, среднего полного общего образования, обеспечениеосвоения их обучающимися; - воспитание и развитие обучающихся, освоение ими основныхнавыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления,навыков самоконтроля, культуры поведения, речи, основ личной гигиены издорового образа жизни; - создание условий для воспитания, становления и формированияличности обучающегося, развития его склонностей, интересов испособностей к социальному самоопределению; - обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся; - охрана прав и интересов обучающихся. 1.10. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у Школы с момента еегосударственной регистрации, право на образовательную деятельность ильготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации,возникают со дня выдачи ей лицензии (разрешения). Школа проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право на пользование печатью сизображением Государственного герба Российской Федерации возникает уШколы с момента государственной аккредитации, подтвержденнойсоответствующим свидетельством. 1.11. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы вслучае и пределах установленных гражданским законодательством. Школане несет ответственность по обязательствам Учредителя и созданных имюридических лиц. 1.12. Школа самостоятельна в осуществлении образовательногопроцесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,хозяйственной и иной деятельности в пределах установленныхзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом. 1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечиваетсямедицинским персоналом, который осуществляет свою деятельность надоговорной основе и наряду с администрацией и педагогическимиработниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. 1.14. Ответственность за организацию питания в Школе возлагаетсяна директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Новобачатская средняя общеобразовательная школа", организацияобщественного питания осуществляется с учетом требований ФЗ от21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальныхнужд". 1.15. В Школе не допускается создание и деятельностьорганизационных структур, политических партий, общественнополитических и религиозных движений и организаций. 1.16. Юридический и фактический адрес Школы: 652650, РФ, Кемеровская область, Беловский район, с. Новобачаты,ул. Советская,21б. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии суровнями общеобразовательных программ трех ступеней общегообразования: - 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года); - 2 ступень - основное общее образование (нормативный срокосвоения - 5 лет); - 3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативныйсрок освоения - 2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен согласно изменениямв законодательстве Российской Федерации. 2.2. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. Вкачестве иностранного языка преподается английский язык. 2.3. Количество и наполняемость классов Школы, расположенной всельской местности, определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в Школе устанавливается взависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданныхдля осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норми контрольных нормативов, указанных в лицензии. 2.4. При проведении занятий по иностранному языку и трудовомуобучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, поинформатике и вычислительной технике классы делятся на 2 группы принаполняемости 20 и более человек. Школа вправе открывать по желанию изаявлениям родителей (законных представителей) обучающихся группыпродленного дня с учетом интересов родителей (законных представителей)обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе могут открыватьсяклассы компенсирующего вида. 2.5. Наполняемость классов и групп продленного дня составляет неболее 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средстввозможны комплектования классов и групп продленного дня с меньшейнаполняемостью, которая определяется настоящим Уставом. 2.6. В 1-й класс Школы принимаются дети при достижении имивозраста на 1 сентября шести лет шести месяцев при отсутствиипротивопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения имивозраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей)Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в более раннемвозрасте. В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на даннойтерритории. Детям, не проживающим на данной территории, может бытьотказано в приеме только при отсутствии свободных мест. Свободнымиявляются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся. Для зачисления детей в Школу необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - копия свидетельства о рождении ребенка; - медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка; 2.7. При приеме детей в Школу в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, помимо документов, предусмотренныхпунктом 2.6. настоящего Устава, предоставляются также личное делообучающегося, выписка текущих оценок по всем предметам, завереннаяпечатью общеобразовательного учреждения. 2.8. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказомдиректора по Школе. Взаимоотношения между Школой и родителями(законными представителями) регулируются договором, включающим в себявзаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие впроцессе обучения воспитанников. 2.9. Содержание начального общего, основного общего, среднегополного общего образования в Школе определяется программами,разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основефедеральных государственных образовательных стандартов и примерныхобразовательных программ, курсов дисциплин. 2.10. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законныхпредставителей) при наличии соответствующих условий в Школе может бытьвведено обучение по различным профилям и направлениям. 2.11. Организация образовательного процесса в Школе строится наоснове учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно всоответствии с базисным учебным планом, и регламентируется расписаниемзанятий. Школа работает по графику: - 1 класс - пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями. - 2-11 классы - шестидневная рабочая неделя с одним выходнымднем, в одну смену. Начало занятий - 830. Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность переменпосле первого и пятого уроков - 10 минут, после второго урока - 15минут, после третьего и четвертого уроков - динамические паузы по 20минут. В целях облегчения процесса адаптации детей в первом классеприменяется "ступенчатый" режим учебных занятий с постепеннымнаращиванием учебной нагрузки. В сентябре - октябре проводится триурока по 35 минут, со второй четверти 4 урока по 35 минут. Общееколичество занятий не превышает максимально допустимого количествачасов. Объем домашнего задания по всем предметам должен быть таким,чтобы затраты времени на его выполнение не превышало (вастрономических часах): - в 2-3 кл. - 1,5 ч., - в 4-5 кл. - 2 ч. - в 6-8 кл. -2,5 ч. - в 9-11 кл. - до 3,5 ч. 2.12. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз.Учебные нагрузки учащихся не должны превышать: - в начальной школе - не более 25 часов в неделю; - в основной школе - не более 35 часов в неделю; - в средней школе - не более 37 часов в неделю. 2.13. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется пожеланию обучающихся и их родителей (законных представителей) приналичии кадров и условий в Школе. 2.14. Учебный год в Школе, как правило, начинается с 1 сентября.Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, в последующих- не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебногогода - не менее 30 календарных дней (через 5-6 недель учебногопроцесса), летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся впервых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельныеканикулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается Школойсамостоятельно и согласуется с Учредителем и утверждается приказомдиректора Школы. 2.15. Текущий контроль за успеваемостью учащихся Школыосуществляется учителями по балльной системе (минимальный балл - 2,максимальный балл - 5), по физической культуре, изобразительномуискусству, музыке может использоваться безотметочное оценивание позачетной системе "зачет", "незачет". В первом классе используетсятакже безотметочное оценивание. Учитель, проверяя и оценивая работы (втом числе контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку вклассный журнал и дневник обучающегося. С 9 класса может быть применена зачетная система тематическогоконтроля. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9классах за четверть, в 10-11 классах - за полугодие. В конце учебногогода выставляются итоговые годовые оценки. 2.16. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором Школы, согласованной с Управляющим СоветомШколы. Ежегодная промежуточная аттестация проводится во 2-8 классах ввиде контрольных работ по русскому языку и математике, в 10 классе -экзаменов по трем предметам, два из них - обязательные, один по выборуучащихся. Решение о проведении аттестации в 10 классе в данном учебномгоду принимается Педагогическим Советом Школы не позднее 5 апрелятекущего года. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится досведения участников образовательного процесса приказом директораШколы. 2.17. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основныеобщеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующийкласс. Обучающие на ступенях начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного годаакадемическую задолженность по одному предмету, переводятся вследующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидироватьакадемическую задолженность в течение следующего учебного года. Школаобязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженностии обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по согласованию сродителями (законными представителями) оставляются на повторноеобучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшимчислом обучающихся на одного педагогического работника Школы илипродолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производитсяпо решению Педагогического Совета Школы. 2.18. Школа, по желанию обучающегося и его родителей (законныхпредставителей), содействует освоению основных общеобразовательныхпрограмм или их отдельных разделов в форме семейного образования,самообразования или экстерната. 2.19. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияадминистрации Беловского района обучающийся, достигший возраста 15лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего Школу до получения основного общего образования, и органомместного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения имобразовательной программы основного общего образования по иной формеобучения. 2.20. По решению педагогического совета Школы за совершенныенеоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение изШколы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Под неоднократно грубым нарушением Устава, признается действие(бездействие), совершенное обучающимся более одного раза, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия, ввиде: - причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся,сотрудников, посетителей Школы; - употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; - многократные пропуски учебных занятий без уважительных причин втечение четверти; - неправомерное поведение на уроках, приводящее к нарушениюобразовательного процесса (срыв уроков); - применение физического или психологического насилия кучастникам образовательного процесса; - дезорганизации работы Школы как общеобразовательногоучреждения. Исключение обучающегося из Школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а такженормальное функционирование Школы. Решение об исключении обучающегося,не получившего общего образования, принимается с учетом мнения егородителей (законных представителей) и с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласиякомиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки ипопечительства. Решение об исключении обучающегося оформляетсяприказом директора Школы. Об исключении обучающегося директор Школы обязан незамедлительнопроинформировать его родителей (законных представителей) и органместного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защитеих прав совместно с органом местного самоуправления и родителями(законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного изШколы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройствоэтого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другомобразовательном учреждении. 2.21. Освоение основных общеобразовательных программ основногообщего и среднего (полного) общего образования завершаетсяобязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.Государственная (итоговая) аттестация выпускников Школы осуществляетсяв соответствии с Положением о Государственной (итоговой) аттестациивыпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учрежденийРоссийской Федерации и Положением об ЕГЭ. Выпускникам Школы послепрохождения ими Государственной (итоговой) аттестации выдаетсядокумент государственного образца об уровне образования, заверенныйпечатью Школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоенииобщеобразовательной программы среднего (полного) общего образования,награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного илинескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особыеуспехи в изучении отдельных предметов". Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". Лицам, не завершившим среднее (полное) общее образование, Школойвыдаются справки установленного образца. 2.22. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказываетследующие дополнительные образовательные услуги: - консультации по предметам; - дополнительные занятия; - факультативные, индивидуальные и групповые занятия; - спортивные секции; - занятия в творческих объединениях; - оказание услуг психолога; - оказание услуг медицинского работника. 2.23. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся,населению, предприятиям и организациям платные дополнительныеобразовательные услуги, не предусмотренные соответствующимиобщеобразовательными программами и федеральными государственнымиобразовательными стандартами. В частности, Школа вправе (при наличиисоответствующей лицензии): - по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,организациями, проводить профессиональную подготовку обучающихся; - организовывать обучение специальных дисциплин сверх часов исверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; - организовывать курсы по подготовке к поступлению в средниепрофессиональные и высшие образовательные учреждения, по изучениюиностранных языков, - создавать кружки по обучению игре на музыкальных инструментах,по изучению истории мировой культуры; - организовывать учебные группы по адаптации детей к условиямшкольной жизни, подготовительные к учебе в Школе группы для детей,которые не посещали дошкольные общеобразовательные учреждения; - обучение по дополнительным образовательным предметам. Доход от указанной деятельности школа использует в соответствии суставными целями. 2.24. В каникулярное время Школа создает необходимые условия длятруда и отдыха обучающихся в рамках общеобразовательной программыШколы. По согласованию с Учредителем Школа может открывать вустановленном порядке оздоровительный лагерь, создавать другие формыорганизации летнего отдыха. Подробно деятельность летнего лагеряоговаривается в Положении о летнем оздоровительном лагере, которое неможет противоречить Закону РФ "Об образовании", Типовому положению обобщеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. 2.25. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия поотношению к обучающимся не допускается. 2.26. Школа при наличии лицензии может по договорам сорганизациями проводить профессиональную подготовку обучающихся вкачестве дополнительной образовательной услуги. Профессиональная подготовка в Школе проводится только с согласияобучающихся и их родителей (законных представителей). 3. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3.1. Муниципальное задание для школы в соответствии спредусмотренными ее Уставом основными видами деятельности формирует иутверждает исполнительный орган местного самоуправления Беловскогомуниципального района, осуществляющий функции и полномочия учредителямуниципального бюджетного учреждения. Финансовое обеспечениевыполнения муниципального задания Школой осуществляется в видесубсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы РоссийскойФедерации. За Школой Учредитель закрепляет имущество, принадлежащееУчредителю на праве собственности. Объекты собственности, закрепленныеУчредителем за Школой, находятся в оперативном управлении с моментапередачи имущества в пределах, установленных Законом в соответствии суставными целями деятельности. Земельные участки закрепляются заШколой в постоянное (бессрочное) пользование. 3.2. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственнуюдеятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет. Финансовыеи материальные средства Школы используются в соответствии с УставомШколы и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 3.3. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиямикоторых является отчуждение или обременение имущества, закрепленногоза Школой. Такие сделки и договорные отношения являютсянедействительными с момента их заключения. 3.4. Деятельность Школы финансируется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Источниками формированияимущества и финансовых ресурсов являются: - средства Учредителя; - бюджетные и внебюджетные средства; - имущество, переданное Школе собственником; - средства, полученные за счет платных образовательных услуг; - добровольные пожертвования юридических и физических лиц; - доход, получаемый от реализации продукции и услуг, а также отиных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; - другие источники в соответствии законодательством РоссийскойФедерации. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собойснижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счетсредств Учредителя. 3.5. Школа самостоятельно определяет структуру управлениядеятельности школы, штатное расписание, распределяет должностныеобязанности. 3.6. Школа определяет виды и размеры надбавок, доплат и другихвидов выплат компенсирующего и стимулирующего характера в пределахсредств, направленных на оплату труда. 3.7. Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящуюдоход деятельность, поскольку это служит достижениям целей,поставленных перед ней как общеобразовательным учреждением. Кпредпринимательской деятельности Школы относится: - торговля покупными товарами, оборудованием; - оказание посреднических услуг; - долевое участие в деятельности других учреждений, организаций. Средства, полученные Школой за предпринимательскую или инуюприносимую доход деятельность, используются на обеспечение и развитиеобразовательного процесса. 3.8. Предпринимательская и иная деятельность Школы, приносящаядоход, может быть приостановлена Учредителем, если она идет в ущербобразовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения судапо этому вопросу. 3.9. Школе принадлежит право самостоятельно распоряжатьсясредствами, полученными за счет внебюджетных источников, всоответствии с законодательством РФ. 3.10. Школа имеет право устанавливать связи с учреждениями,организациями, осуществлять экономическую деятельность, в порядке,установленном законодательством РФ. 3.11. Школа несет ответственность перед собственником засохранность и эффективное использование закрепленной за Школойсобственности. 3.12. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися у неена праве оперативного управления имуществом, как закрепленным забюджетным учреждением собственником имущества, так и приобретенным засчет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, заисключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школойсобственником этого имущества или приобретенного Школой за счетвыделенных собственником имущества Школы средств, а также недвижимогоимущества. Собственник имущества Школы не несет ответственность пообязательствам Школы. 3.13. Школа обязана обеспечить сохранность закрепленных за нейзданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРФ. 3.14. Школа самостоятельно проводит мероприятия, направленные наразвитие своей материально-технической базы. Расходы на текущий ремонтшколы производятся в рамках утвержденной сметы. 3.15. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению имущество и распорядиться им по своемуусмотрению. 3.16. Школа без согласия собственника не вправе распоряжатьсяособо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственникомили приобретенным бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ейсобственником на приобретение такого имущества, а также недвижимымимуществом. Остальным находящимся на праве оперативного управленияимуществом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно,если иное не предусмотрено законом. 4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области,настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия. 4.2. К исключительной компетенции Учредителя относятся: - утверждение Устава школы, изменений и дополнений в него; - назначение и освобождение от должности руководителя школы; - создание, реорганизация и ликвидация школы. 4.3. Непосредственно управление Школой осуществляет прошедшийсоответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться посовместительству. Директор действует на основе единоначалия, решаетвсе вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органовсамоуправления Школы и Учредителя. В частности, директор Школы бездоверенности: - действует от имени Школы, представляет ее интересы во всехорганизациях, государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; - открывает в банке расчетный счет, пользуется правомраспоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленныхдействующим законодательством и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работникови обучающихся Школы; - представляет на согласование Учредителю и утверждает структуруШколы, штатное расписание, Положение об оплате труда работников Школы; - утверждает график работы, расписание занятий; - распределяет обязанности между работниками Школы, утверждаетдолжностные инструкции, инструкции по технике безопасности; - распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработников Школы, в т.ч. надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размеры их премирования в соответствии с действующимзаконодательством и Положением "Об оплате труда работников Школы"; - несет ответственность за осуществление мероприятий,обеспечивающих охрану прав детства; - осуществляет подбор кадров. Директор школы не реже одного-двух раз в месяц проводит совещанияс педагогическими и другими работниками, на которые выносятся вопросывнутришкольного контроля, организации учебно-воспитательнойдеятельности и другие. Совещания при директоре являются решающиморганом. По итогам совещания директор может издавать приказы. Совмещение должности директора Школы с другими руководящимидолжностями внутри или вне Школы не допускается. 4.4. Директор Школы несет ответственность за неисполнение своихфункциональных обязанностей, предусмотренных квалификационнымитребованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 4.5. Комплектование штата работников Школы осуществляется наоснове трудовых договоров. К педагогической деятельности в Школу не допускаются лица,лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствиис вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшиесудимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию(за исключением лиц уголовное преследование в отношении которыхпрекращено по реабилитирующим основаниям) за преступление против жизнии здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключениемнезаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы иоскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности,против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественнойнравственности, а также против общественной безопасности; имеющиенеснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особотяжкие преступления; признанные недееспособными в установленномфедеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренныеперечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. Заработная плата директора Школы формируется из должностногооклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Размер должностногооклада руководителя Школы зависит от группы оплаты труда директораШколы, определяемой в зависимости от объема показателей деятельностиШколы, квалификационной категории, а также размера средней зарплатыработников основного персонала Школы. Заработная плата заместителей директора Школы устанавливается издолжностного оклада и стимулирующих выплат. Заработная плата педагогических работников, осуществляющихобразовательный процесс, формируется из должностного оклада,компенсационных и стимулирующих выплат. Заработная плата прочего, административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение имфункциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Заработная плата работников Школы включает в себя ставкизаработной платы (должностные оклады) т иные виды выплаткомпенсационного и стимулирующего характера, которые определяются впределах средств, направленных на оплату труда и в соответствии сдействующим законодательством РФ. За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника,устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ееустановления определяется Школой в пределах выделенных на эти целисредств самостоятельно и Положением об оплате труда работниковмуниципального общеобразовательного учреждения "Новобачатская средняяобщеобразовательная школа", принятым с учетом мнения Профсоюза. Работникам Школы с учетом показателей результатов труда могутбыть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры,условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера,показатели и критерии оценки качества и результативности трудаработников определяются общеобразовательным учреждением в пределахвыделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляютсяПоложением об оплате труда работников муниципальногообщеобразовательного учреждения "Новобачатская средняяобщеобразовательная школа". Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. 4.6. Управление Школой строится на принципах единоначалия.Используются формы управления: - общее собрание трудового коллектива Школы, - педагогический совет Школы, - Управляющий совет Школы - государственное общественноеуправление. 4.7. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники Школы. Общее собрание является правомочным, если на немприсутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.Общее собрание проводится не реже двух раз в год или по меренеобходимости. 4.8. Решение общего собрания трудового коллектива Школыпринимается простым большинством голосов присутствующих на собранииработников. Процедура голосования определяется общим собраниемтрудового коллектива Школы. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаШколы относится: - разработка и принятие Устава Школы, дополнений и изменений кнему; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы попредставлению директора Школы; - обсуждение и принятие коллективного договора; - заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации Школы о выполнении трудового коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов (для школ с числом работающих неменее 15 человек); - выдвижение коллективных требований работников Школы и избраниеполномочных представителей для участия в решении коллективноготрудового спора; 4.9. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает планы работы Школы - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; организует работу по повышению квалификациипедагогических работников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном календарном годупромежуточной аттестации; - принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; - принимает решение о выдаче соответствующих документов обобразовании, о награждении обучающихся грамотами, похвальными листамиили медалями за успехи в обучении; - обсуждает годовой учебно-календарный график; - разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения государственного образовательногостандарта общего образования. Педагогический Совет Школы созывается директором по меренеобходимости, но не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседанияПедагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3педагогических работников Школы. Решение Педагогического советасчитается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее2/3 педагогических работников Школы, и если за него проголосовалоболее половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется Педагогическим советом Школы. 4.10. Принцип демократического, государственно-общественногохарактера управления образованием осуществляет Управляющий Совет,который избирается на 3 года и состоит из представителей обучающихся,их родителей (законных представителей), педагогических работников всехступеней обучения, трудового коллектива Школы, кооптируемыхпредставителей общественности. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: - участвует в разработке и согласовывает локальные актыобщеобразовательного учреждения, устанавливающие виды, размеры,условия и порядок проведения выплат стимулирующего характераработникам общеобразовательного учреждения, показатели и критерииоценки качества и результативности труда работниковобщеобразовательного учреждения; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологииединого государственного экзамена, лицензирования и аттестацииобщеобразовательного учреждения; - участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный)доклад общеобразовательного учреждения. (Публичный докладподписывается совместно председателем Управляющего совета и директоромШколы); - утверждает программу развития Школы, годовой календарныйучебный график; - принимает решение об исключении обучающихся из Школы; - принимает решение о введении или отмене единой формы одежды впериод занятий; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития Школы; - содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы школы; - согласовывает по представлению директора Школы бюджетнуюзаявку, смету расходов бюджетного финансирования и анализ расходованиясредств; - осуществляет защиту прав участников Школы; - осуществляет контроль за исполнением трудового законодательстваи правил внутреннего распорядка Школы; - осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; - заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода. 4.11. В Школе действует общешкольный родительский комитет: - он содействует всемерному укреплению связи семьи, Школы,трудовых коллективов и общественности: - оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми среднего (полного) общего образования; - привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы; - повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране укрепления здоровья школьников; - обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; - оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии с учетомих наклонностей и способностей. 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Участниками образовательного процесса в Школе являютсяобучающиеся, родители (законные представители), педагогическиеработники. 5.2. Обучающиеся Школы имеют право на: - бесплатное начальное общее, основное общее, среднее (полное)общее образование; - выбор форм получения образования; - обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); - проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей Школы, в занятиях спортом, участие вобщественной жизни Школы, в объединениях по интересам, детскихобщественных организациях; - квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; - досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти; - защиту своих прав и интересов; - перерыв для отдыха между учебными занятиями; - охрану здоровья; - получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательныхуслуг; - участие в управлении Школой; - уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - открытое выражение мнения касающегося жизни Школы в форме, неунижающей достоинство других, на изложение классному руководителю,директору Школы, учителям своих проблем и получение от нихпедагогической помощи, пояснений, рекомендаций; - отдых, организованный досуг в каникулярные дни; - получение необходимой информации. 5.3. Обучающиеся Школы обязаны: - соблюдать Устав; - добросовестно учиться и работать, готовить себя к служениюОтечеству, знать и уважать Герб, Флаг, Гимн России; - бережно относиться к имуществу Школы, уважать честь идостоинство других участников образовательного процесса; - соблюдать правила поведения обучающихся; - соблюдать правила внутреннего распорядка Школы; - действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести иподдержании традиций Школы, ее авторитета; - систематически прилежно готовиться к занятиям в Школе,участвовать в выбранных внеклассных дополнительных занятиях, посещатьобязательные учебные занятия; - выполнять законные требования работников Школы, директора,учителей, классного руководителя, а также решения Совета класса; - принимать активное участие в общественно-полезном труде исамообслуживании; - в одежде придерживаться делового стиля, быть всегда чистым иопрятным, беречь свое здоровье, выполнять требования техникибезопасности; - способствовать эстетическому виду Школы, чистоте и порядку вней и на ее территории; 5.4. Обучающимся школы запрещается: - курить в Школе и на ее территории, - приносить в Школу предметы, не связанные с учебнойдеятельностью. - приносить, передавать и употреблять спиртные напитки,токсичные, психотропные и наркотические вещества, антиобщественнуюлитературу, использовать любые средства и вещества, которые могутпривести к взрывам и пожарам; - применять физическую силу для выяснения личных отношений,прибегать к методам запугивания и вымогательства; - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для окружающих. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающегося. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся не допускаются.Порядок применения мер поощрения регламентируется Положением "Опоощрениях учащихся Школы". 5.5. Отношения между родителями (законными представителями)обучающихся и Школой регулируются договором. Родители (законныепредставители) обучающегося Школы имеют право: - выбирать формы получения образования; - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, атакже оценками успеваемости обучающихся; - защищать законные права и интересы обучающихся; - участвовать в управлении Школой в порядке, предусмотренномПоложением об органах самоуправления. 5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей, они несут ответственность за воспитание своих детей, иобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования; - нести имущественную и другую ответственность за порчу их детьмизданий, учебного оборудования, инвентаря, другого имущества Школы; - нести ответственность за ликвидацию обучающимися академическойзадолженности в случае перевода ребенка в следующий класс условно. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школойдоговоре, который не может противоречить Закону "Об образовании",Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящемуУставу. 5.7. Работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим Уставом; - на защиту профессиональной чести и достоинства. 5.8. Педагогические работники имеют право; - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знанияобучающихся, учебники, в соответствии с образовательной программой,утвержденной Школой, и которые должны соответствовать утвержденнымфедеральным перечням учебников, рекомендованных (допущенных) киспользованию в образовательном процессе; - повышать квалификацию; с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников высшихпрофессиональных образовательных учреждениях, а также в учрежденияхсистемы подготовки и повышения квалификации; - аттестоваться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получать ее в случае успешногопрохождения аттестации; - на получение льготной пенсии; - на социальные гарантии и льготы, установленные законом РФ, атакже на дополнительные льготы, предоставляемые в Кемеровской областипедагогическим работникам; - установленный законодательством РФ ежегодные оплачиваемыйотпуск; - определение учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; - на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем каждые 10лет непрерывного преподавательского стажа. Порядок и условияпредоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем иШколой; - участие в управлении Школой в порядке, определенном настоящимУставом. 5.9. Работники Школы обязаны соблюдать: - Конституцию РФ; - законы РФ и Кемеровской области, нормативные правовые актыПрезидента РФ, Правительства РФ; - Устав Школы; - правила внутреннего трудового распорядка; - условия трудового договора; - должностные инструкции; - правила по технике и пожарной безопасности; - локальные акты. Служебное расследование нарушений педагогическими работникамиШколы норм профессионального поведения может быть проведено только попоступившей на него жалобе, данной в письменной форме. Копия жалобыдолжна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебногорасследования и принятие по его результатам решения могут быть преданыгласности только с согласия заинтересованного педагогическогоработника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещениюзаниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защитыинтересов обучающихся. 5.10. Согласно Трудовому кодексу РФ, санитарным правилам и нормампедагогические работники и обслуживающий персонал школы периодическипроходят медицинское обследование, которое проводится за счет средствУчредителя. 6. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ 6.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видамилокальных актов: - положение о педагогическом совете общеобразовательногоучреждения; - положение о методическом объединении; - положение о поощрениях учащихся; - положение о конфликтной комиссии; - положение об Управляющем совете Школы; - положение об учебном кабинете; - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся; - положение об оплате труда; - положение о летнем оздоровительном лагере; - положение об организации факультативов; - положение об аттестационной комиссии; - положение об учете неблагополучных семей и учащихся; - положение об уполномоченном по защите прав участниковобразовательного процесса; - положение об общешкольном родительском комитете; - положение о внутришкольном контроле; - положение о методическом кабинете; - положение о методическом объединении классных руководителей; - положение о библиотеке; - положение о совещании при директоре; - положение о психолого-медико-педагогическолм консилиуме; - правила внутреннего трудового распорядка для работников; - коллективный договор; - инструкции по охране труда и технике безопасности,противопожарной защите; - правила поведения учащихся; - должностные инструкции; - приказы, распоряжения директора Школы; - договор с Учредителем; - договор с родителями (законными представителями) и иные локальные акты, регламентирующие образовательный процесс. 6.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречитьнастоящему Уставу и действующему законодательству. 6.3. Все изменения, дополнения к настоящему Уставуразрабатываются самой школой самостоятельно, принимаются Управляющимсоветом Школы и предоставляются на утверждение Учредителю. 6.4. После утверждения изменений (дополнений) к настоящему УставуУчредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7.1. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законныепредставители) обучающихся, должны быть ознакомлены с Уставом Школы,лицензией на право ведения образовательной деятельности, сосвидетельством о государственной аккредитации Школы, основнымиобразовательными программами, реализуемыми Школой, и другимидокументами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 7.2. Прекращение деятельности Школы как юридического лицаосуществляется в форме реорганизации или ликвидации. 7.3. Школа может быть реорганизована в иное образовательноеучреждение в соответствии с Законодательством РФ. При реорганизацииШколы (слиянии, присоединении, разделении, выделении) Устав, лицензияи свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 7.4. Ликвидация Школы может осуществляться по решению Учредителятолько с согласия схода жителей проживающих на данной территории. 7.5. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, какправило, по окончанию учебного года, Учредитель берет на себяответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательныеучреждения по согласованию с родителями (законными представителями)обучающихся. 7.6. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляетсяв соответствии с гражданским законодательством РФ.