Критерии
|
Показатели
|
Баллы
|
Руководитель
|
Специалист, курирующий ОУ
|
Установлено
|
1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении
|
Для руководителей средних школ: показатели успеваемости обучающихся по результатам государственной (итоговой) аттестации (по результатам ЕГЭ и других форм независимой оценки качества образования
Результаты по обязательным предметам:
- выше среднего по городу - 2 балла
- выше среднего по области - 5 баллов
- выше среднего по России - 10 баллов
По предметам по выбору:
- выше среднего по городу - 2 балла
- выше среднего по области - 5 баллов
- выше среднего по России - 10 баллов выше среднего по России - 10 баллов. Расчет среднего балла от количества выбранных предметов
Расчет среднего балла от количества выбранных предметов
|
20
|
|
|
|
Для руководителей основных школ: Прохождение государственной (итоговой аттестации) выпускников в новой форме (ГИА)
Результаты по обязательным предметам:
- выше среднего по городу - 2 балла
- выше среднего по области - 5 баллов
- выше среднего по России - 10 баллов
По предметам по выбору:
- выше среднего по городу - 2 балла
- выше среднего по области - 5 баллов
- выше среднего по России - 10 баллов
Расчет среднего балла от количества выбранных предметов выше среднего по России - 10 баллов
|
20
|
|
|
|
Уровень учебных достижений
Процент учащихся, занимающихся по итогам года на "4" и "5":
-выше в сравнении с прошлым годом - 2 балла
-равно показателю прошлого года - 1,5 балла
-ниже показателя прошлого года на 0,3% - 0,5 балла
Доля учащихся ОУ, имеющих "2" по итогам года
-выше в сравнении с прошлым годом - 0 баллов
-равна показателю прошлого года - 0,5 балла
- отсутствуют - 1балл
|
3
|
|
|
|
Для руководителей образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
.Показатель успеваемости по результатам независимой оценки качества образования обучающихся 4-х классов
Средний балл по тестируемым предметам:
- выше среднего балла по городу - 3 балла;
- выше среднего балла по области - 6 баллов
|
6
|
|
|
|
Отсутствие обучающихся в возрасте до 15 лет не получивших основного общего образования в данной школе.
(уважит. причина: переход в др. школу по месту проживания, в гимназию, лицей)
|
3
|
|
|
|
Призовые места учреждения в профессиональных конкурсах, конференциях.
-уровень города - 3 балла
-областной уровень - 5 баллов
-федеральный уровень - 10 баллов
|
10
|
|
|
|
Участие учреждения в муниципальных этапах конкурсов "Самый классный классный", "Учитель года", "Лучшая школьная библиотека", "Лучший социально-значимый проект".
Участие в 2-х конкурсах и более-2 балла
|
2
|
|
|
|
Достижения обучающихся в конкурсах.
Наличие призеров в областном конкурсе "Достижение юных" - 2 балла
|
2
|
|
|
|
Результативность участи в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ:
- муниципальный уровень - 3 балла
- областной уровень - 4 баллов
- федеральный уровень - 5 баллов
|
5
|
|
|
|
2. Эффективность управленческой деятельности
|
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций в трудовом коллективе
Отсутствие обоснованных жалоб - 3 балла
|
2
|
|
|
|
Уровень развития социального партнерства
Разработана программа взаимодействия или составлен план совместных действий, заключены соглашения и договоры о совместных действиях, наличие положительных результатов взаимодействия с разнопрофильными социальными партнерами:
- с одним - двумя - 1 балл;
- с тремя - пятью - 2 балла;
- с шестью и более - 3 балла
|
3
|
|
|
|
Наличие школьного сайта
Обновление сайта 2 раз в месяц - 2 балла, размещение на сайте публичного отчета - 2 балла
|
4
|
|
|
|
Объемы привлечения внебюджетных средств в том числе за счет выигранных грантов и программ, организации дополнительных платных образовательных услуг, развития социального партнерства
- до 50 тыс. руб. - 4 балла
- от 50 до 100 тыс. руб. - 6 баллов
- свыше 100 тыс. руб. - 8 баллов
|
8
|
|
|
|
Выполнение показателей:
-соотношение "учитель" - "прочий персонал" (не ниже 3,0);
наполняемость класса (не ниже 25);
Выполнение норматива по одному показателю-2 балла, по двум показателям -3 балла. Положительная динамика по всем показателям (при условии если не выполняется ни один из показателей) - 2 балла.
Выполнение показателя по 3-ей ступени (не ниже 150 обучающихся) -5 баллов
|
5
|
|
|
|
Экономия потребления электроэнергии.
- до 10% - 2 балла
- от 10% до 20% - 3 балла
- свыше 20% - 5 баллов
|
5
|
|
|
|
3. Создание условий для осуществления учебно-
воспитательного процесса
|
Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения, выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда.
Отсутствие нарушений СанПиНа, пожарной и электробезопасности. Соблюдение охраны труда. Результаты заключений и проверок.
Отсутствие замечаний- 10 баллов.
Наличие замечаний, которые не зависят от исполнения директора - 10 баллов.
|
10
|
|
|
|
Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов.
отсутствие выбывших специалистов - 1 балл
привлечение молодых специалистов - 1 балл
отсутствие текучести кадров среди молодых специалистов-1 балл
|
3
|
|
|
|
Организация обеспечения учащихся горячим питанием.
Охват обучающихся организованным горячим питанием :
Для начальных школ - 100%;
Для основных школ - 70%;
Для средних школ - 60%
Для лицея - 50% - 6 баллов
|
6
|
|
|
|
Занятость учащихся во внеурочное время
Охват детей внеурочной деятельностью
от 70 до 90% - 1 балл
от 90 до 100% - 2 балла
|
2
|
|
|
|
4. Повышение профессион.
компетентн. руководителя
|
Повышение профессиональной компетентности руководителя (курсовая подготовка с получением соответствующего документа, призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и пр.)
Опубликованные методические статьи - 3 балла;
Призовые места в профессиональных конкурсах, конференциях и пр.-6 баллов
|
9
|
|
|
|
Всего установлено баллов
|
Итого: для средних школ
для основных школ,
для школ дошкольного и младшего школьного возраста
|
100
98
81
|
|
|
|
Руководитель ОУ ________________________
Специалист УО, курирующий ОУ ___