Приложение к Постановлению от 25.03.2011 г № 120 Показатель
Объемные показатели деятельности государственных образовательных учреждений кемеровской области и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей
1.Объемные показатели деятельности образовательных учреждений
1.1.К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников образовательного учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству образовательным учреждением.
1.2.Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям
┌─────────────────────────────────────┬────────────────────────────┬──────┐ │ Показатели │ Условия │Коли- │ │ │ │чество│ │ │ │баллов│ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │1. Количество обучающихся │из расчета за каждого │ 0,3 │ │(воспитанников) в учреждениях │обучающегося (воспитанника) │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │2. Количество обучающихся в │из расчета за каждого │ 0,5 │ │общеобразовательных школах, │обучающегося (воспитанника) │ │ │учреждениях начального и среднего │ │ │ │профессионального образования │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │3. Количество обучающихся в │ │ │ │учреждениях дополнительного │ │ │ │образования детей: │ │ │ │в многопрофильных │за каждого обучающегося │ 0,3 │ │в однопрофильных │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │ │(воспитанника, отдыхающего) │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │4. Количество работников в учреждении│за каждого работника │ 1 │ │ │дополнительно за каждого │ 0,5 │ │ │работника, имеющего │ │ │ │I квалификационную │ │ │ │категорию или высшую │ │ │ │квалификационную категорию │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │5. Наличие групп продленного дня │ │до 20 │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │6. Круглосуточное пребывание │за наличие до 4 групп с │до 10 │ │обучающихся (воспитанников) в │круглосуточным пребыванием │ │ │учреждениях │воспитанников │ │ │ │4 и более групп с │до 30 │ │ │круглосуточным пребыванием │ │ │ │воспитанников или в │ │ │ │учреждениях, работающих в │ │ │ │таком режиме │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │7. Наличие филиалов, учебно- │за каждое указанное │ │ │консультационного пункта, интерната │структурное подразделение: │ │ │при учреждении, общежития, санатория-│до 100 человек │до 20 │ │профилактория и другого с количеством│от 100 до 200 человек │до 30 │ │обучающихся (проживающих) │свыше 200 человек │до 50 │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │8. Наличие обучающихся │из расчета за каждого │ │ │(воспитанников) с полным │дополнительно │ 0,5 │ │государственным обеспечением в │ │ │ │учреждениях │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │9. Наличие в учреждениях спортивной │ │ │ │направленности: │ │ │ │спортивно-оздоровительных групп и │за каждую группу │ 5 │ │групп начальной подготовки │дополнительно │ │ │учебно-тренировочных групп │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │ │дополнительно │ │ │групп спортивного совершенствования │за каждого обучающегося │ 2,5 │ │ │дополнительно │ │ │групп высшего спортивного мастерства │за каждого обучающегося │ 4,5 │ │ │дополнительно │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │10. Наличие оборудованных и │за каждый класс │до 10 │ │используемых в образовательном │ │ │ │процессе компьютерных классов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │11. Наличие оборудованных и │за каждый вид │до 15 │ │используемых в образовательном │ │ │ │процессе: │ │ │ │спортивной площадки, стадиона, │ │ │ │бассейна и других спортивных │ │ │ │сооружений (в зависимости от их │ │ │ │состояния и степени использования) │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │12. Наличие собственного │за каждый вид │до 15 │ │оборудованного здравпункта, │ │ │ │медицинского кабинета, │ │ │ │оздоровительно-восстановительного │ │ │ │центра, столовой │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │13. Наличие: │ │ │ │автотранспортных средств, │за каждую единицу │ от 3 │ │сельхозмашин, строительной и другой │ │до 20 │ │самоходной техники на балансе │ │ │ │учреждения учебных кораблей, катеров,│за каждую единицу │до 20 │ │самолетов и другой учебной техники │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │14. Наличие загородных объектов │находящихся на балансе │до 30 │ │(лагерей, баз отдыха, дач и других) │образовательных учреждений │ │ │ │в других случаях │до 15 │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │15. Наличие учебно-опытных участков │за каждый вид │до 50 │ │(площадью не менее 0,5 га, а при │ │ │ │орошаемом земледелии - 0,25 га), │ │ │ │парникового хозяйства, подсобного │ │ │ │сельского хозяйства, учебного │ │ │ │хозяйства, теплиц │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │16. Наличие собственных котельной, │за каждый вид │до 20 │ │очистных и других сооружений, жилых │ │ │ │домов │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │17. Наличие в общеобразовательных │за каждого обучающегося │ 0,5 │ │учреждениях, учреждениях начального и│(воспитанника) │ │ │среднего профессионального │ │ │ │образования обучающихся │ │ │ │(воспитанников), посещающих │ │ │ │бесплатные секции, кружки, студии, │ │ │ │организованные этими учреждениями или│ │ │ │на их базе │ │ │ ├─────────────────────────────────────┼────────────────────────────┼──────┤ │18. Наличие в образовательных │за каждого обучающегося │ 1 │ │учреждениях (классах, группах) общего│(воспитанника) │ │ │назначения обучающихся │ │ │ │(воспитанников) со специальными │ │ │ │потребностями, охваченных │ │ │ │квалифицированной коррекцией │ │ │ │физического и психического развития │ │ │ │(кроме специальных (коррекционных) │ │ │ │учреждений (классов, групп) │ │ │ └─────────────────────────────────────┴────────────────────────────┴──────┘
1.3.Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей в сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей.
| Тип (вид) образовательного учреждения | Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов | |||
| I группа | II группа | III группа | IV группа | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1. Учреждения начального и среднего профессионального образования в сфере образования (училища, техникумы, лицеи, колледжи) | свыше 800 | до 800 | до 500 | |
| 2. Учреждения начального и среднего профессионального образования в сфере культуры, спорта и медицины (училища, техникумы, лицеи, колледжи), общеобразовательные лицеи и гимназии | свыше 400 | до 400 | до 300 | - |
| 3. Учреждения начального и среднего профессионального образования в сфере культуры, спорта и медицины (училища, техникумы, лицеи, колледжи), училища олимпийского резерва (УОР) | свыше 350 | до 350 | - | - |
| 4. Специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (СДЮШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ) | свыше 350 | до 350 | до 250 | |
| 5. Образовательные учреждения для детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные школы-интернаты | свыше 350 | до 350 | до 250 | до 150 |
2.Порядок отнесения образовательных учреждений к группам по оплате труда руководящих работников
2.1.Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием в установленном порядке по подчиненности образовательного учреждения на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы образовательного учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
2.2.При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в образовательном учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
2.3.Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.
2.4.При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:
для общеобразовательных учреждений - по списочному составу на начало учебного года;
для учреждений начального и среднего профессионального образования- по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;
для детских домов, школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;
для учреждений дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 человек, 3 однодневных по 200 человек, 10 двухдневных по 50 человек, 3 однодневных по 200 человек, 2 четырехдневных по 400 человек. Среднегодовое количество участников составит:
(800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4) / 365 дней = 25,7;
в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).
2.5.За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
2.6.Руководители государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования", государственного образовательного учреждения "Кузбасский региональный институт развития профессионального образования" и государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Кузбасский областной педагогический институт имени Н.М.Голянской" относятся к I группе по оплате труда руководителей.
2.7.Руководители государственных учреждений дополнительного образования детей относятся к I группе по оплате труда руководителей.
2.8.Департамент образования и науки Кемеровской области:
устанавливает объемные показатели по учреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями (областной центр мониторинга качества образования, областной психолого-валеологический центр, областная психолого-медико-педагогическая консультация и другие), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей;
может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям;
может относить (без изменения учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), в порядке исключения, руководителей учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, к следующей группе по оплате труда.