Приложение к Решению от 25.10.2012 г № 146 Программа
Программа социальная поддержка работников образовательных учреждений полысаевского городского округа на 2013 — 2015 годы паспорт
┌───────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────┐ │Наименование │Социальная поддержка работников образовательных │ │Программы │учреждений Полысаевского городского округа на 2013 - 2015│ │ │год │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Заказчик │Администрация Полысаевского городского округа │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Руководитель │В.И.Рогачев, заместитель главы Полысаевского городского │ │Программы │округа по социальным вопросам │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Разработчик │Управление образования Полысаевского городского округа │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Цели Программы │Улучшение условий для осуществления педагогической │ │ │деятельности работников образовательных учреждений; │ │ │привлечение и закрепление в образовательных учреждениях │ │ │молодых специалистов; │ │ │усиление заинтересованности педагогических работников │ │ │учреждений в развитии творческой активности и инициативы │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Задачи │Проведение комплексных мероприятий, направленных на │ │Программы │социальное обеспечение работников учреждений образования;│ │ │создать условия для закрепления педагогических кадров в │ │ │образовательных учреждениях путем обеспечения социальной │ │ │поддержки педагогов; │ │ │способствовать повышению профессионализма педагогических │ │ │и руководящих кадров системы образования города │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Сроки │2013 - 2015 год │ │реализации │ │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Основные │Управление образования Полысаевского городского округа │ │исполнители │(далее - УО); │ │Программы │Муниципальное бюджетное образовательное учреждение │ │ │дополнительного профессионального образования (повышения │ │ │квалификации) специалистов "Информационно-методический │ │ │центр" (далее - МБОУ "ИМЦ"); │ │ │Образовательные учреждения Полысаевского городского │ │ │округа (далее - ОУ) │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Объемы и │2013 г. - 100,0 тыс. рублей │ │источники │2014 г. - 150,0 тыс. рублей │ │финансирования │2015 г. - 148,0 тыс. рублей │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Ожидаемые │Улучшение материального положения педагогических │ │конечные │работников образовательных учреждений; │ │результаты │увеличение притока и закрепление молодых специалистов в │ │реализации │образовательных учреждениях; │ │Программы │повышение уровня профессиональной компетентности │ │ │педагогических и руководящих работников; │ │ │развитие инновационных процессов, внедрение и │ │ │использование новых технологий в образовательном процессе│ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Организация │Контроль за реализацией Программы осуществляется в │ │контроля за │установленном порядке администрацией Полысаевского │ │выполнением │городского округа │ │Программы │ │ └───────────────┴─────────────────────────────────────────────────────────┘
1.СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ
Вопросы повышения социального статуса и общественного престижа работников системы образования нашли свое отражение в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ N 1662 от 17 ноября 2008 года, в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа".
В Полысаевском городском округе принят ряд мер в сфере кадровой политики по отношению к работникам образования: осуществлено введение новой системы оплаты труда во всех образовательных учреждениях, установлены надбавки к заработной плате для работников дошкольных образовательных учреждений. В рамках Приоритетного национального проекта "Образование" классные руководители общеобразовательных учреждений получают дополнительное денежное вознаграждение за классное руководство. Ежегодно присуждаются гранты главы Полысаевского городского округа лучшим педагогическим работникам и образовательным учреждениям. Развиваются конкурсное и инновационное движение педагогов.
В то же время в кадровой политике сферы образования в течение предыдущего периода нарастали проблемы, которые негативным образом отражаются на качестве образования.
Увеличивается число педагогов и руководителей пенсионного возраста. Так, старше 55 лет - 24% руководящих работников, 17% педагогических работников.
Остро встает задача "омоложения" педагогических кадров. В систему образования с каждым годом приходит все меньше молодых специалистов: в 2008 году - 12 человек, в 2009 году - 3 человека, в 2010 году - 2 человека, в 2011 году - 1 человек, в 2012 году - 7 человек.
В ряде образовательных учреждений существует скрытый дефицит кадров, который преодолевается за счет перегрузки учителей. С уходом педагогов пенсионного возраста в ближайшие 3 - 5 лет дефицит работников сферы образования резко возрастет.
Выпускники школ поступают на педагогические специальности, но по окончанию высших учебных заведений в образовательные учреждения города не возвращаются.
Существуют проблемы с приобретением жилья, возможностью оздоровления педагогических работников.
В связи с этим необходимо предусмотреть развитие системы мер поддержки работников муниципальной системы образования для закрепления в образовательных учреждениях города педагогических кадров и привлечения молодых специалистов в систему образования города.
Решение обозначенных проблем наиболее продуктивно будет осуществляться на основе программного подхода.
2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цели Программы:
улучшение условий для осуществления педагогической деятельности работников образовательных учреждений;
привлечение и закрепление в образовательных учреждениях молодых специалистов;
усиление заинтересованности педагогических работников учреждений в развитии творческой активности и инициативы.
Задачи Программы:
проведение комплексных мероприятий, направленных на социальное обеспечение работников учреждений образования;
создать условия для закрепления педагогических кадров в образовательных учреждениях путем обеспечения социальной поддержки педагогов;
способствовать повышению профессионализма педагогических и руководящих кадров системы образования города.
Сроки реализации Программы: 2013 - 2015 г.г.
Первый этап - подготовительный (2013 г.) - определение стратегии, механизмов и процедур оказания социальной поддержки педагогических работников образовательных учреждений.
Второй этап - основной (2013 - 2015 г.г.) - реализация мероприятий по повышению профессионализма педагогических и руководящих кадров муниципальной системы образования, созданию условий для закрепления педагогических кадров в образовательных учреждениях, мотивации педагогических кадров, стимулированию их творческой активности.
3.РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
| Всего | 2013 год | 2013 год | 2014 год | 2014 год | 2015 год | 2015 год | |
| Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства |
| 398,0 | 0,0 | 100,0 | 0,0 | 150,0 | 0,0 | 148,0 | 0,0 |
4.ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
В результате реализации Программы ожидается:
улучшение материального положения педагогических работников образовательных учреждений;
увеличение притока и закрепление молодых специалистов в образовательных учреждениях;
повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
развитие инновационных процессов, внедрение и использование новых технологий в образовательном процессе.
Эффективность Программы оценивается по следующим показателям:
процент укомплектованности образовательных учреждений педагогическими кадрами;
процент текучести кадров;
количество трудоустроившихся молодых специалистов и продолжающих работу в муниципальной системе образования;
процент выпускников учреждений высшего и среднего профессионального образования вернувшихся в образовательные учреждения города;
возрастной уровень педагогических и руководящих кадров; изменение качества образовательных услуг.
Реализация Программы позволит:
повысить профессионализм педагогических и руководящих работников муниципальной системы образования;
обеспечить наличие молодых специалистов, вернувшихся в образовательные учреждения города;
обеспечить оптимизацию возрастного состава педагогических и руководящих кадров в муниципальной системе образования;
повысить социальную защищенность и обеспечить стимулирование труда работников муниципальной системы образования;
содействовать закреплению педагогических кадров в образовательных учреждениях;
уменьшить количество вакантных ставок педагогических и руководящих работников в муниципальных образовательных учреждениях.
5.ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
Контроль за реализацией Программы осуществляет администрация Полысаевского городского округа. Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации Программы, руководитель Программы в течение года ежеквартально (не позднее 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) предоставляет в отдел экономики и промышленности администрации Полысаевского городского округа отчет о результатах реализации Программы и отчет о целевых индикаторах Программы по форме согласно приложению 4 и приложению 5 Положения о порядке разработки и реализации долгосрочных целевых программ развития отраслей экономики и социально-экономического развития территории города, утвержденного постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545.
Ежегодно, до 1 февраля, следующего за отчетным годом, руководитель Программы предоставляет в отдел экономики и промышленности администрации Полысаевского городского округа отчет о результатах реализации Программы по форме согласно приложению 4 Положения о порядке разработки и реализации долгосрочных целевых программ развития отраслей экономики и социально-экономического развития территории города, утвержденного постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545, пояснительную записку и сведения об оценке эффективности реализации Программы по формам в соответствии с Порядком проведения и критериями оценки эффективности реализации долгосрочных целевых программ, утвержденных постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545.
Ежегодно руководитель Программы направляет на рассмотрение коллегии администрации Полысаевского городского округа итоги реализации Программы за отчетный год.
6.ПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
| N п/п | Наименование программных мероприятий | Плановый период | Объем финансирования (тыс. рублей, в ценах соответствующих годов) | Исполнитель программного мероприятия | Ожидаемый результат | |||
| всего | в том числе | |||||||
| федеральный бюджет | областной бюджет | местный бюджет | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Повышение профессионализма педагогических кадров | ||||||||
| 1. | Координация деятельности в методическом сопровождении процесса аттестации педагогических работников | 2013 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | МБОУ "ИМЦ" | Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников |
| 2. | Совершенствование форм методического сопровождения, адаптации и становления молодых специалистов | 2013 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | МБОУ "ИМЦ" | |
| Создание условий для закрепления педагогических кадров в образовательных учреждениях путем обеспечения социальной поддержки педагогов | ||||||||
| 1. | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства "Учитель года", "Лесенка успеха", "Самый классный классный", "Сердце отдаю детям", "Лучший школьный библиотекарь": (приобретение рамок, бумаги, грамот, комплектующих для оргтехники, оформление зала) | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | Повышение социальной поддержки работников муниципальной системы образования; увеличение притока молодых специалистов в ОУ; оптимизация возрастного состава педагогических работников развитие инновационных процессов; внедрение и использование новых технологий в образовательном процессе |
| 2014 | 5,0 | 0 | 0 | 5,0 | ||||
| 2015 | 5,0 | 0 | 0 | 5,0 | ||||
| 2. | Выплаты стимулирующего характера педагогампобедителям и призерам городских конкурсов профессионального мастерства: | УО | ||||||
| "Учитель года" | 2013 | 50,0 | 0 | 0 | 50,0 | |||
| 2014 | 70,0 | 0 | 0 | 70,0 | ||||
| 2015 | 70,0 | 0 | 0 | 70,0 | ||||
| "Лесенка успеха" | 2013 | 20,0 | 0 | 0 | 20,0 | |||
| 2014 | 25,0 | 0 | 0 | 25,0 | ||||
| 2015 | 25,0 | 0 | 0 | 25,0 | ||||
| "Самый классный классный" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 3,0 | 0 | 0 | 3,0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| "Сердце отдаю детям" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 3,0 | 0 | 0 | 3,0 | ||||
| "Лучший школьный библиотекарь" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 2,0 | 0 | 0 | 2,0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 3. | Участие в областных конкурсах проф. мастерства (командирование участников на тренинги, командирование делегаций на конкурсы) | УО | ||||||
| "Учитель года" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| "Лесенка успеха" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| "Самый классный классный" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| "Сердце отдаю детям" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| "Лучший школьный библиотекарь" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 4. | Выплаты стимулирующего характера ОУпобедителям и призерам городских конкурсов: | УО | ||||||
| "Новое лицо школьного двора" | 2013 | 10,0 | 0 | 0 | 10,0 | |||
| 2014 | 10,0 | 0 | 0 | 10,0 | ||||
| 2015 | 10,0 | 0 | 0 | 10,0 | ||||
| "За лучшую подготовку к учебному году" | 2013 | 20,0 | 0 | 0 | 20,0 | |||
| 2014 | 20,0 | 0 | 0 | 20,0 | ||||
| 2015 | 20,0 | 0 | 0 | 20,0 | ||||
| "За лучшую организацию летнего отдыха" | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
| 2014 | 10,0 | 0 | 0 | 10,0 | ||||
| 2015 | 10,0 | 0 | 0 | 10,0 | ||||
| 5. | Стимулирующие выплаты педагогампобедителям и призерам муниципальных конкурсов и участникам областных конференций, семинаров, форумов | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | |
| 2014 | 5,0 | 0 | 0 | 5,0 | ||||
| 2015 | 5,0 | 0 | 0 | 5,0 | ||||
| 6. | Выделение служебного жилья для педагогических работников | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | |
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 7. | Выплата материальной помощи в виде единовременного пособия при устройстве на работу молодых специалистоввыпускников высших и средних профессиональных учебных учреждений | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | |
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 8. | Выделение средств на оздоровление педагогических работников из расчета 1 путевки в санаторнокурортные учреждения региона на 100 работающих | 2013 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО | |
| 2014 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 9. | Формирование в социуме положительного имиджа педагогов города (публикации в СМИ) | 2013 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | МБОУ "ИМЦ", руководители ОУ | |
| 10. | Организация работы по ориентации обучающихся на педагогические профессии | 2013 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | МБОУ "ИМЦ", руководители ОУ | |
| 11. | Формирование банка данных о наличии вакантных мест в ОУ | 2013 2015 | 0 | 0 | 0 | 0 | УО, руководители ОУ | |
ПРОГРАММА
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА
"ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ "НАША НОВАЯ
ШКОЛА" НА 2013 - 2015 ГОД
ПАСПОРТ
┌───────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────┐ │Наименование │Программа "Реализация приоритетного национального проекта│ │Программы │"Образование" и национальной инициативы "Наша новая │ │ │школа" на 2013 - 2015 год │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Заказчик │Администрация Полысаевского городского округа │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Руководитель │В.И.Рогачев, заместитель главы Полысаевского городского │ │Программы │округа по социальным вопросам │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Разработчик │Управление образования Полысаевского городского округа │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Цели Программы │Повышение доступности качественного образования, │ │ │соответствующего требованиям инновационного развития │ │ │экономики │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Задачи │- Осуществление поддержки лучших педагогических │ │Программы │работников, одаренных детей и талантливой молодежи, │ │ │образовательных учреждений и создание условий для │ │ │внедрения новых моделей организации, содержания и │ │ │технологий образовательного процесса; │ │ │- поддержка лучших педагогов через мотивацию к │ │ │качественному педагогическому труду; │ │ │- развитие форм общественного участия в управлении │ │ │образованием; │ │ │- привлечение внимания общественности и гражданских │ │ │институтов к инновационной деятельности педагогов │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Сроки │2013 - 2015 год │ │реализации │ │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Основные │Управление образования Полысаевского городского округа │ │исполнители │ │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Объемы и │2013 год - 300 тыс. руб. в том числе: местный бюджет - │ │источники │300 тыс. руб.; │ │финансирования │2014 год - 510 тыс. руб. в том числе: местный бюджет - │ │ │510 тыс. руб.; │ │ │2015 год - 520 тыс. руб. в том числе: местный бюджет - │ │ │520 тыс. руб. │ │ │Итого: 1330,0 тыс. руб. в том числе: местный бюджет - │ │ │1330 тыс. руб. │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Ожидаемые │- Увеличение количества педагогических работников и │ │конечные │талантливой молодежи, принимающих результативное участие │ │результаты │в конкурсах ПНПО различных уровней; │ │реализации │- расширение спектра форм стимулирования педагогических │ │Программы │работников, обеспечивающих высокий уровень качества │ │ │предоставляемых образовательных услуг; │ │ │- наличие разнообразных форм общественного участия в │ │ │оценке качества и управлении образования ОУ; │ │ │- формирование положительного общественного мнения, о │ │ │ходе реализации приоритетного национального проекта в │ │ │городе Полысаево │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Организация │Контроль за реализацией Программы осуществляется в │ │контроля за │установленном порядке администрацией Полысаевского │ │выполнением │городского округа │ │Программы │ │ └───────────────┴─────────────────────────────────────────────────────────┘
1.СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ
Современная модель образования ориентирована на решение задач инновационного развития экономики. Модель разработана Министерством образования и науки Российской Федерации; в основе ее - перечень поручений Президента Российской Федерации от 18.10.2007 N Пр-1856 по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике 13 сентября 2007 года.
Необходимым условием формирования инновационной экономики является модернизация системы образования, которая становится основой экономического роста и социального развития общества. В 2006 - 2008 годах в городе Полысаево задачи модернизации образования решались в ходе выполнения муниципальной целевой программы реализации национального проекта "Образование".
Реализация данной Программы позволила существенно укрепить материально-техническую базу образовательных учреждений города, внедрить новые образовательные технологии и Программы, апробировать механизмы современной системы оценки качества образования.
Важным фактором развития образования стало участие в приоритетном национальном проекте "Образование" (далее - ПНПО) и в национальной образовательной инициативе "Наша новая школа". В рамках ПНПО осуществлялся комплекс мероприятий, в том числе:
- стимулирование общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;
- поощрение лучших учителей, обеспечивающих высокий уровень качества образования и воспитания;
- выплата дополнительного денежного вознаграждения классным руководителям;
- обеспечение современным учебным и учебно-наглядным оборудованием;
- подключение учреждений образования к ресурсам сети Интернет;
- поддержка талантливой молодежи.
Для выполнения мероприятий Программы по реализации национального проекта "Образование" финансирование из местного бюджета составило: в 2009 году 287 тыс. руб., в 2010 году - 500 тыс. руб., в 2011 - 300 тыс. руб., в 2012 - 300 тыс. руб.
Реализация комплексного проекта модернизации образования Кемеровской области (РКПМО), а именно: внедрение новых финансово-экономических механизмов стимулирования качества образования, оптимизация развития сети образовательных учреждений, обеспечивающих доступность качественного образования, внедрение и развитие общественного участия в управлении образованием на различных уровнях. Реализация ПНПО и РКПМО на территории Полысаевского городского округа позволила заложить основы системных и востребованных изменений в системе образования.
Прежде всего, повысилось качество образования. В 2012 году при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений, организуемой региональной экзаменационной комиссией, в целом по городу наблюдаются позитивные изменения. По сравнению с прошлым годом средняя отметка ГИА-9 стала выше по всем предметам. На 12% возросло количество "5" по русскому языку, на 11% по математике. Заметно снизилось количество неудовлетворительных оценок - на 19% по русскому языку и на 32% по математике.
И тем не менее, существует ряд проблем, требующих решения.
1.При увеличении количества педагогов и детей - участников конкурсов, олимпиад и конференций, количество победителей и призеров остается на прежнем уровне.
2.Недостаточно развита система стимулирования педагогических работников, обеспечивающих высокий уровень качества предоставляемых образовательных услуг.
3.Государственно-общественное управление в ОУ в основном представлено управляющими и попечительскими советами, необходимо расширение форм общественного участия в управлении образования и оценке качества, предоставляемых образовательных услуг.
4.Недостаточно освещение в средствах массовой информации, инновационных процессов, происходящих в системе образования города.
2.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель Программы:
повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики.
Задачи Программы:
- создание современных условий обучения в образовательных учреждениях;
- осуществление поддержки лучших педагогических работников, одаренных детей и талантливой молодежи, образовательных учреждений и создание условий для внедрения новых моделей организации, содержания и технологий образовательного процесса;
- поддержка лучших педагогов через мотивацию к качественному педагогическому труду;
- развитие форм общественного участия в управлении образованием;
- привлечение внимания общественности и гражданских институтов к инновационной деятельности педагогов.
Сроки реализации Программы: 2013 - 2015 год.
3.РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
| Всего | 2013 год | 2013 год | 2014 год | 2014 год | 2015 год | 2015 год | |
| Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства |
| 1330,0 | 0,0 | 300,0 | 0,0 | 510,0 | 0,0 | 520,0 | 0,0 |
4.ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
В результате реализации Программы ожидается:
- увеличение количества обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям образовательного процесса;
- увеличение количества педагогических работников и талантливой молодежи, принимающих результативное участие в конкурсах ПНПО различных уровней;
- расширение спектра форм стимулирования педагогических работников, обеспечивающих высокий уровень качества предоставляемых образовательных услуг;
- наличие разнообразных форм общественного участия в оценке качества и управлении образования ОУ;
- формирование положительного общественного мнения, о ходе реализации приоритетного национального проекта в городе Полысаево.
Эффективность Программы оценивается по следующим показателям:
процент обучающихся в образовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям образовательного процесса;
количество педагогов и учащихся, победителей и призеров конкурсов, олимпиад и конференций различного уровня;
сумма грантов и премий, выделенная на поощрение победителей и призеров;
процент образовательных учреждений, имеющих разнообразные органы, реализующие государственно-общественный характер управления;
количество публикаций и телесюжетов в СМИ.
5.ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ
Контроль за реализацией Программы осуществляет администрация Полысаевского городского округа. Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации Программы, руководитель Программы в течение года ежеквартально (не позднее 20 числа месяца, следующего за отчетным кварталом) предоставляет в отдел экономики и промышленности администрации Полысаевского городского округа отчет о результатах реализации Программы и отчет о целевых индикаторах Программы по форме согласно приложению 4 и приложению 5 Положения о порядке разработки и реализации долгосрочных целевых программ развития отраслей экономики и социально-экономического развития территории города, утвержденного постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545.
Ежегодно, до 1 февраля, следующего за отчетным годом, руководитель Программы предоставляет в отдел экономики и промышленности администрации Полысаевского городского округа отчет о результатах реализации Программы по форме согласно приложению 4 Положения о порядке разработки и реализации долгосрочных целевых программ развития отраслей экономики и социально-экономического развития территории города, утвержденного постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545, пояснительную записку и сведения об оценке эффективности реализации Программы по формам в соответствии с Порядком проведения и критериями оценки эффективности реализации долгосрочных целевых программ, утвержденных постановлением администрации города Полысаево от 30.12.2008 N 1545.
Ежегодно руководитель Программы направляет на рассмотрение коллегии администрации Полысаевского городского округа итоги реализации Программы за отчетный год.
6.ПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
┌───┬───────────────────────────────────────┬─────────┬─────────┬─────────┐ │ N │ Мероприятия │Денежные │Денежные │Денежные │ │ │ │средства │средства │средства │ │ │ │ (тыс. │ (тыс. │ (тыс. │ │ │ │ руб.) │ руб.) │ руб.) │ │ │ │ 2013 г. │ 2014 г. │ 2015 г. │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │1. │Выплаты стимулирующего характера │ │ │ │ │ │образовательным учреждениям, педагогам │ │ │ │ │ │и воспитателям - участникам городских │ │ │ │ │ │и областных конкурсов проф. мастерства.│ │ │ │ │ │Материальная поддержка победителю │ │ │ │ │ │конкурса: │ │ │ │ │ │- "Лучшее общеобразовательное │80,0 │100,0 │100,0 │ │ │учреждение"; │ │ │ │ │ │- "Лучшее ДОУ; │50,0 │80,0 │80,0 │ │ │- "Лучшее учреждение дополнительного │0 │60,0 │60,0 │ │ │образования" │ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │2. │Стимулирующие выплаты победителю и │11,0 │20,0 │20,0 │ │ │призерам муниципального этапа конкурса │ │ │ │ │ │"На денежное поощрение лучших учителей │ │ │ │ │ │России" │ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │3. │Гранты главы города педагогам, │40,0 │40,0 │44,0 │ │ │победителям городских конкурсов, в │ │ │ │ │ │рамках ПНПО │ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │4. │Гранты главы города одаренным детям │18,0 │30,0 │30,0 │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │5. │Премия победителю конкурса "Лучшая │10,0 │20,0 │20,0 │ │ │концепция воспитательной системы │ │ │ │ │ │образовательного учреждения" │ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │6. │Премия победителям муниципального │0 │30,0 │30,0 │ │ │конкурса "Лучшая программа развития ОУ"│ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │7. │Стимулирующие выплаты педагогическим │30,0 │40,0 │40,0 │ │ │работникам, обеспечивающим высокий │ │ │ │ │ │уровень качества предоставляемых │ │ │ │ │ │образовательных услуг (рейтинг │ │ │ │ │ │педагогов) │ │ │ │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │8. │На организацию и проведение слета │35,0 │44,0 │45,0 │ │ │одаренных детей: │ │ │ │ │ │- премии победителям олимпиад и │26,0 │32,0 │33,0 │ │ │конкурсов; │ │ │ │ │ │- комплектующие для оргтехники; │5,0 │8,0 │8,0 │ │ │- канцтовары; │1,0 │1,0 │1,0 │ │ │- рамки; │2,0 │2,0 │2,0 │ │ │- грамоты │1,0 │1,0 │1,0 │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │9. │Проведение городских фестивалей │10,0 │10,0 │10,0 │ │ │детского художественного творчества │ │ │ │ │ │"Успех": │ │ │ │ │ │- премии победителям и призерам │10,0 │10,0 │10,0 │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │10.│Проведение научно-исследовательской и │16,0 │21,0 │26,0 │ │ │поисково-краеведческой конференций │ │ │ │ │ │"Полысаево: люди - предприятия - │ │ │ │ │ │город", "Шаг в будущее": │ │ │ │ │ │- премии победителям и призерам; │8,0 │10,0 │15,0 │ │ │- комплектующие для оргтехники; │5,0 │7,0 │7.0 │ │ │- канцтовары; │1,0 │1,0 │1,0 │ │ │- рамки; │1,0 │2,0 │2,0 │ │ │- грамоты │1,0 │1,0 │1,0 │ ├───┼───────────────────────────────────────┼─────────┼─────────┼─────────┤ │ │Итого │300,0 │510, 0 │520,0 │ └───┴───────────────────────────────────────┴─────────┴─────────┴─────────┘
ПРОГРАММА
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ
НА 2013 - 2015 ГОД
ПАСПОРТ
┌───────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────┐ │Наименование │Патриотическое воспитание подрастающего поколения на │ │Программы │2013 - 2015 год │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Заказчик │Администрация Полысаевского городского округа │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Руководитель │В.И.Рогачев, заместитель главы Полысаевского городского │ │Программы │округа по социальным вопросам │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Разработчик │Управление образования Полысаевского городского округа, │ │Программы │управление молодежной политики, спорта и туризма │ │ │Полысаевского городского округа, образовательные │ │ │учреждения │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Цель Программы │Комплексное решение основных задач в области │ │ │патриотического воспитания посредством нормативно- │ │ │правовых, организационных, научно-исследовательских и │ │ │методических мероприятий 2013 - 2015 г.г. │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Задачи │Воспитание патриотизма и чувства долга перед Родиной, │ │Программы │формирование политической, нравственной и правовой │ │ │культуры личности, привлечение к участию в патриотическом│ │ │воспитании общественные организации │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Срок реализации│2013 - 2015 год │ │Программы │ │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Основные │Управление образования Полысаевского городского округа, │ │исполнители │управление молодежной политики, спорта и туризма │ │Программы │Полысаевского городского округа, образовательные │ │ │учреждения │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Объемы и │800 тыс. руб. - местный бюджет, в том числе: │ │источники │финансирование в 2013 г. - 200 тыс. руб.; │ │финансирования │финансирование в 2014 г. - 300 тыс. руб.; │ │Программы │финансирование в 2015 г. - 300 тыс. руб. │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Ожидаемые │Положительная динамика роста патриотизма и │ │конечные │интернационализма обучающихся и воспитанников; │ │результаты │повышение уровня гражданского воспитания и образования │ │Программы │детей; │ │ │улучшение физического здоровья молодого поколения, │ │ │повышение их готовности к военной службе │ ├───────────────┼─────────────────────────────────────────────────────────┤ │Система │Контроль за реализацией Программы осуществляется в │ │контроля за │установленном порядке администрацией Полысаевского │ │исполнением │городского округа │ │Программы │ │ └───────────────┴─────────────────────────────────────────────────────────┘
1.СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И НЕОБХОДИМОСТЬ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМ МЕТОДОМ
Городская целевая программа "Патриотическое воспитание подрастающего поколения" (далее - Программа) разработана в соответствии с государственной программой "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" на 2013 - 2015 годы.
В Программе отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания граждан, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию в городе Полысаево на период с 2013 по 2015 годы. Программа является продолжением городской целевой программы "Патриотическое воспитание граждан г. Полысаево на 2010 - 2011 годы", предполагает совместную деятельность государственных структур и общественных организаций в решении широкого спектра проблем патриотического воспитания граждан г. Полысаево и призвана придать ему дальнейшую динамику.
Основные задачи патриотического воспитания в г. Полысаево в последние годы решались в ходе реализации городской программы "Патриотическое воспитание граждан на 2010 - 2011 годы", основной целью комплексное решение основных задач в области патриотического воспитания посредством нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий.
В настоящее время в городе Полысаево сложилась и действует городская система организации патриотического воспитания молодежи - работает волонтерские объединения, ДЮО, школьные музеи, ряд документов, в частности, план мероприятий города по проведению месячника оборонно-массовой работы, вместе с тем, для эффективного функционирования системы патриотического воспитания проводиться традиционный ежегодный "Смотр песни и строя" среди учащихся 1 - 9 классов с приглашением ветеранов ВОВ, участие в Спартакиаде школьников Кемеровской области по военно-прикладным и техническим видам спорта "Отчизны верные сыны", проведение социально значимых акций: городской марафон "Не оставим в беде" "Рука помощи", организация военно-спортивной работы в каникулярные период проведение научно-практических конференций, семинаров. На базе МБОУ "Школы N 17" разработана и действует Программа патриотического воспитания "Патриот" срок реализации 2010 - 2014 г.г. возраст обучающихся 13 - 14 лет, на базе МБОУ "Школа N 44" действует военно-спортивный профильный лагерь, патриотических смен.
В 2011 году был реализован проект "Мы этой памяти верны". В рамках проекта на территории микрорайона, у памятника-обелиска землякам, павшим в годы Великой Отечественной войны, была разбита и посажена Аллея памяти. В посадке деревьев, а всего их было высажено около 300 штук, приняли участие ветераны войны и труда, труженики тыла, учащиеся, педагоги, воспитанники и воспитатели дошкольных групп. Проект был разработан добровольческим центром "Открытые сердца", действующим на территории школы. Всего посадке Аллеи памяти приняли участие 420 человек. и школьных библиотек.
Однако для дальнейшего развития системы патриотического воспитания необходимы совершенствовать модернизацию материально-технической базы патриотического воспитания, повышение уровня его организационно-методического обеспечения, повышение уровня профессиональной подготовки организаторов и специалистов патриотического воспитания, развитие системы патриотического воспитания в трудовых коллективах, более активное и широкое привлечение к этой работе средств массовой информации, культуры и более широкое использование возможностей сети Интернет для решения задач патриотического воспитания.
2.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью Программы является комплексное решение основных задач в области патриотического воспитания посредством нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий.
Основными задачами являются:
совершенствование нормативной правовой и организационно-методической, кадровой базы функционирования и развития патриотического воспитания;
создание механизмов, позволяющих обеспечить управление и координацию действий по вопросам патриотического и гражданского воспитания молодежи на всех уровнях исполнительной власти и местного самоуправления города, обеспечивающих привлечение к участию в патриотическом воспитании учреждений, общественных организаций, трудовых объединений и отдельных граждан;
повышение качества патриотического воспитания в образовательных учреждениях города как центрах патриотического воспитания подрастающего поколения;
воспитание патриотизма и чувства долга перед Родиной, формирование политической, нравственной и правовой культуры личности, привлечение к участию в патриотическом воспитании общественные организации;
обновление содержания патриотического воспитания, совершенствование его форм и методов;
развитие и совершенствование системы повышения профессионального уровня управления процессом патриотического воспитания;
повышение уровня работы со средствами массовой информации и печати по вопросам патриотического воспитания граждан;
усиление роли семьи в патриотическом воспитании детей.
Решение указанных задач будет осуществляться путем реализации программных мероприятий.
3.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Комплекс программных мероприятий предусматривает охват патриотическим воспитанием всех обучающихся города. Приоритетным направлением Программы является патриотическое воспитание подрастающего поколения. При этом главный акцент делается на работу в образовательных учреждениях как интегрирующих центрах совместной воспитательной деятельности школы, семьи и общественных организаций (объединений).
3.1.Совершенствование процесса патриотического воспитания
Системой мер по совершенствованию процесса патриотического воспитания предусматривается:
продолжение и расширение работы по патриотическому воспитанию на всех уровнях;
определение приоритетных направлений работы по патриотическому воспитанию;
совершенствование содержания патриотического воспитания;
развитие форм и методов патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;
усиление патриотической направленности в курсах социально-гуманитарных дисциплин;
воспитание гордости за Российское государство, родной город, его свершения;
увековечение памяти воинов, погибших при защите Отечества, выполнивших интернациональный долг в районах боевых действий на территориях других государств;
воспитание готовности у молодежи к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества;
повышение качества функционирования всей системы патриотического воспитания;
совершенствование системы управления процессом патриотического воспитания в городе;
совершенствование системы подготовки специалистов в области патриотического воспитания.
3.2.Совершенствование нормативной правовой базы
Системой мер по совершенствованию нормативной правовой базы предусматривается:
разработка положений о городских смотрах и конкурсах;
разработка и реализация плана мероприятий, посвященных юбилейным датам.
3.3.Развитие научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания
Системой мер по развитию научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания предусматривается:
продолжение исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности;
участие в разработке методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности патриота;
разработка форм, методов и средств патриотического воспитания подрастающего поколения;
изучение и обобщение передового опыта в области патриотического воспитания для его внедрения в практику патриотической работы.
3.4.Координация деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания
Системой мер по координации деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания предусматривается:
создание условий для участия общественных организаций (объединений) и творческих союзов в работе по патриотическому воспитанию.
3.5.Информационное обеспечение в городе патриотического воспитания
Системой мер по информационному обеспечению в области патриотического воспитания предусматривается:
создание условий для более широкого участия средств массовой информации в пропаганде патриотизма;
обеспечение работникам средств массовой информации доступа к информационным ресурсам архивов, музеев, библиотек для подготовки материалов по патриотическому воспитанию.
3.6.Совершенствование материально-технической базы учреждений патриотической направленности
Системой мер по совершенствованию материально-технической базы учреждений патриотической направленности предусматривается:
развитие историко-художественной и материальной базы школьных музеев;
оснащение необходимой оргтехникой базовых образовательных учреждений (по патриотическому воспитанию);
пополнение экспозициями и экспонатами школьных музеев.
4.МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Механизм реализации Программы основывается на совершенствовании методов работы государственных и общественных институтов всех уровней, в целях обеспечения роста патриотизма и интернационализма, обеспечения благоприятных условий для духовного и культурного подъема.
Органы исполнительной власти города осуществляют координацию процесса патриотического воспитания в пределах своих полномочий, объединяют свои усилия в целях обеспечения эффективного функционирования системы патриотического воспитания.
5.РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
| Всего | 2013 год | 2013 год | 2014 год | 2014 год | 2015 год | 2015 год | |
| Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства | Местный бюджет | Внебюджетные средства |
| 800,0 | 0,0 | 200,0 | 0,0 | 300,0 | 0,0 | 300,0 | 0,0 |
6.ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Оценка эффективности реализации Программы осуществляется на основе обобщенных оценочных показателей (индикаторов), включающих целенаправленность воспитательного процесса, его системный, содержательный и организационный характер, научную обоснованность методов и использование современных технологий воспитательного воздействия, широту охвата объектов воспитания.
Нравственно-духовные параметры:
повышение толерантности, снижение степени идеологического противостояния в обществе;
утверждение в сознании молодого поколения патриотических ценностей, взглядов;
проявление мировоззренческих установок на готовность граждан к защите Отечества.
Количественные параметры
| Наименование количественных параметров | Предполагаемое количество по годам | |
| 2013 | 2014 2015 | |
| Организация выставок, музейных экспозиций | В течение года | В течение года |
| Проведение фестивалей и конкурсов | В течение года | В течение года |
| Проведенные научно-практических конференций семинаров | В течение года | В течение года |
| Работа городского клуба по военнопатриотическому воспитанию молодежи | В течение года | В течение года |
| Проведенные спортивно-массовых мероприятий | В течение года | В течение года |
| Развитие школьного самоуправления | В течение года | В течение года |
| Укрепление материальной базы образовательных учреждений | 1 | 2 |
7.КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ
| N п/п | Мероприятия | Сроки реализации/ финансирование | Ответственные | ||
| 2013 (200 тыс. руб.) | 2014 (300 тыс. руб.) | 2015 (300 тыс. руб.) | |||
| 1. Проведение фестивалей и конкурсов | |||||
| 1.1. | Художественно-эстетический конкурс "Успех" | 2,0 | 12,0 | 12,0 | УО Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 1.2. | Месячник по военнопатриотическому воспитанию обучающихся, посвященный Дню защитника Отечества: митинг, посвященный выводу войск из Афганистана; конкурс "Вперед, мальчиши!" | 5,0 | 10,0 | 10,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 1.3. | Участие в спартакиаде школьников Кемеровской области по военно-прикладным и техническим видам спорта "Отчизны верные сыны" | 5,0 | 10,0 | 10,0 | Управление образования Полысаевского городского округа |
| 1.4. | Мероприятия, посвященные Дню России | 1,0 | 4,0 | 4,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, ДДТ |
| 1.5. | Проведение мероприятий, посвященных Дню народного единства | 1,0 | 4,0 | 4,0 | УО Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 1.6. | Месячник по военнопатриотическому воспитанию обучающихся, посвященный Дню Победы | 2,0 | 10,0 | 10,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 1.8. | Организация военноспортивной работы в каникулярные периоды | 40,0 | 41,0 | 41,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, военкомат, офицеры запаса, образовательные учреждения |
| 1.9. | Смотр песни и строя "Салют, Победа!". Конкурс патриотической песни "Пою о России" | 2,0 | 8,0 | 8,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения, Совет ветеранов |
| 2. Проведение научно-практических конференций, семинаров | |||||
| 2.1. | IV городская поисковокраеведческая конференция школьников "Полысаево: люди - предприятия - город" | 2,0 | 4,0 | 4,0 | Управление образования Полысаевского городского округа МБОУ "Школа N 14" |
| 3. Работа городского клуба по военно-патриотическому воспитанию молодежи | |||||
| 3.1. | Практические инструктивно-методические занятия | ||||
| 3.2. | Практические занятия с обучающимися 10-х классов ОУ по подготовке к учебнополевым занятиям (май, еженедельно): изучение стрелкового оружия; отработка практических навыков стрельбы; неполная разборка, сборка АКМ | 9,400 | 3,0 | 3,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, военкомат, офицеры запаса, образовательные учреждения |
| 4. Проведение спортивно-массовых мероприятий | |||||
| 4.2. | Городской слет-соревнование "Школа безопасности" | 12,600 | 11,0 | 11,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 4.3. | Олимпиада по физической культуре | 2,0 | 4,0 | 4,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 4.5. | Всероссийский День здоровья | 1,0 | 3,0 | 3,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, образовательные учреждения |
| 4.6. | Спартакиада школьников | 2,0 | 4,0 | 4,0 | Управление молодежной политики, спорта и туризма, УО, ОУ |
| 5. Развитие школьного самоуправления | |||||
| 5.1. | Участие в профильных сменах детских общественных объединений | 3,0 | 5,0 | 5,0 | Управление образования Полысаевского городского округа, дом детского творчества |
| 6. Укрепление материальной базы образовательных учреждений | |||||
| 6.1. | Приобретение оборудования и спортивного снаряжения для участия в областных конкурсах "Юные друзья полиции", "Юные друзья пожарных", "Юные инспекторы дорожного движения", "Юные краеведы", "Юные туристята", "Отчизны верные сыны", "Во славу Отечества" | 47,0 | 88,0 | 88,0 | Образовательные учреждения |
| 6.2. | Приобретение формы для участников профильных смен "Юные друзья полиции", "Юные друзья пожарных", "Юные инспекторы дорожного движения", "Юные краеведы", "Юные туристята", "Отчизны верные сыны", "Во славу Отечества" | 63,0 | 56,0 | 56,0 | Образовательные учреждения |
| Итого: | 200,0 | 300,0 | 300,0 | ||
ПРОГРАММА
ОРГАНИЗАЦИЯ ОТДЫХА, ОЗДОРОВЛЕНИЯ, ЗАНЯТОСТИ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД НА 2013 - 2015 ГОД
ПАСПОРТ
| Наименование Программы | Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период на 2013 - 2015 год |
| Заказчик Программы | Администрация Полысаевского городского округа |
| Директор Программы | В.И.Рогачев - заместитель главы Полысаевского городского округа по социальным вопросам |
| Разработчик Программы | Управление образования Полысаевского городского округа |
| Цель Программы | Обеспечение полноценного отдыха детей и подростков города в каникулярное время |
| Задачи Программы | - Создание условий для полноценного отдыха и оздоровления обучающихся в образовательных учреждениях; - организация занятости и досуга детей в летний период |
| Сроки реализации | 2013 - 2015 год |
| Исполнители основных мероприятий | Городская межведомственная комиссия; управление образования; руководители образовательных учреждений |
| Объемы и источники финансирования | 2013 год - 1120,0 тысяч рублей; 2014 год - 1120,0 тысяч рублей; 2015 год - 1120,0 тысяч рублей; Всего: 3360,0 тысяч рублей |
| Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | Организованность детского населения города в период летних каникул, профилактика детского травматизма и правонарушений среди несовершеннолетних |
| Организация контроля за выполнением Программы | Контроль за реализацией Программы осуществляется в установленном порядке администрацией Полысаевского городского округа |
1.ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАЗРАБОТКИ И ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ
В летний период 2012 года в городе Полысаево реализована городская программа "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период 2012 года".
На мероприятия по реализации Программы "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период" в 2012 году выделено 10 миллионов 371 тысячи 600 рублей, из них: областной бюджет - 4 млн. 8 тыс. 300 рублей; местный бюджет - 1 млн. 282 тыс. рублей; предприятия - 4 млн. 815 тыс. 900 рублей; родители - 265 тыс. 400 рублей.
Одним из направлений Программы стала организация работы 6 оздоровительных лагерей с дневным пребыванием, которые действовали в июне - июле в доме детского творчества и во всех общеобразовательных школах города. В течение двух сезонов 1100 детей в возрасте от 6 до 18 лет принимали участие во многих спортивных и организационно-массовых мероприятиях. Питание детей, посещающих "дневные" лагеря осуществлялось за счет средств областного бюджета и привлеченных средств родителей (компенсация 10% от стоимости путевки), из расчета 100 рублей в день на одного ребенка.
Следующая форма занятости старшеклассников - лагеря труда и отдыха. В июне - июле 225 ребят, работающих на благоустройстве территорий школ и города, были заняты в спортивно-массовых и культурных мероприятиях. Питание этих подростков произведено за счет средств местного бюджета.
Эффективным способом профилактики безнадзорности и правонарушений среди подростков является работа профильных отрядов. Традиционно, четвертый год на базе образовательных учреждений работали такие отряды для 150 ребят из неблагополучных семей.
На территориях образовательных учреждений и во дворах микрорайонов города установлены качели, горки и другие спортивные формы. Таким образом, в городе действовали 20 спортивных площадок, где ежедневно занимались около 600 детей, не имеющих возможности выехать за пределы города. Кроме этого, для таких ребятишек были организованы однодневные походы и работа клубов по интересам.
Программой был предусмотрен отдых детей-сирот, проживающих в муниципальном казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат N 23 III, IV вида". Ребята, оставшиеся в учреждении, посещали спортивные площадки на территории города, где для них реализована реабилитационная программа "Спорт не знает границ". В июне, за счет областного бюджета, эти дети смогли оздоровиться в загородном лагере "Уголек" Ленинск-Кузнецкого района. Семь ребят провели лето в гостевых семьях.
Руководители угольных предприятий города организовали отдых детей своих трудящихся. В санаториях и загородных лагерях области и за ее пределами оздоровлено более 400 детей шахтеров. Самые активные группы детей приняли участие в областных соревнованиях по спортивному туризму и ориентированию "Школа безопасности" в количестве 14 человек. Также были направлены группы ребят (35 человек) в туристические походы по маршрутам Горного Алтая, Кузнецкого Алатау, Хакасии. В учебных сборах по основам военной службы приняли участие 39 десятиклассников лицея.
Таким образом, городская программа "Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период 2012 года" позволила охватить 3098 (100%) обучающихся общеобразовательных школ города.
Представленная городская программа "Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период" на 2013 - 2015 годы позволит организовать полноценный отдых ребят города в период летних каникул.
Управление образования Полысаевского городского округа планирует открытие центров дневного пребывания для 1100 детей, лагеря труда и отдыха для 225 подростков из социально опасных и неблагополучных семей, стоимость питания составит 100 рублей в день. Для безопасного функционирования оздоровительных лагерей на базе образовательных учреждений необходимо проведение мероприятий: бактериологическое обследование персонала, производственный контроль смен, оснащение кухонным, технологическим, медицинским, игровым материалом, инвентарем и оборудованием, хозяйственными и канцелярскими товарами.
В целях профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в летний период предусмотрен досуг детей и подростков "группы риска": 100 ребят, находящихся под опекой (попечительством) и 150-ти из неблагополучных семей. 10 ребят за счет средств местного бюджета и родителей отправятся в поход по маршрутам Кузнецкого Алатау.
40 детей-сирот, проживающих в школе-интернате N 23, в августе отдохнут в загородном лагере за счет средств областного бюджета. В июне - июле для этих детей будет реализована Программа "Спорт не знает границ".
Также, руководители угольных предприятий планируют отдых детей своих трудящихся: санаторное лечение - 250 детей, загородные лагеря - 400 и туристические поездки 50.
По-прежнему дети, не имеющие возможности выехать за пределы города - посетят спортивные площадки, отправятся в однодневные походы, палаточный лагерь "Патриот", слет "Школа безопасности" примет 45 юных туристов и т.д.
Таким образом, мероприятия по организации активного летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период 2013 - 2015 г.г. позволит охватить, ежегодно, более 2,5 тысяч детей и подростков нашего города в возрасте от 6 до 18 лет.
2.ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель: Обеспечение полноценного отдыха детей и подростков города в каникулярное время.
Задачи:
- создание условий для полноценного отдыха и оздоровления обучающихся в образовательных учреждениях;
- организация занятости и досуга детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в летний период;
- содействие в реализации региональной программы "Образование Кузбасса", направленной на поощрение детей льготных категорий (отличники учебы, активисты школьных организаций, детей участников боевых действий, победителей олимпиад и конкурсов).
3.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1.Работа оздоровительных лагерей с дневным пребыванием лагерей труда и отдыха на базе образовательных учреждений.
2.Создание профильных отрядов: Юные инспектора движения, Юные друзья полиции, Дружина юных пожарных, Юные туристы, Юные корреспонденты и т.д.
3.Проведение городского слета - соревнований "Школа безопасности".
4.Участие обучающихся в областных профильных сменах.
5.Организация похода по Кузнецкому Алатау.
6.Сотрудничество с промышленными предприятиями города по вопросу организации загородного отдыха детей.
7.Обеспечение доставки детей, отдыхающих по региональной программе "Образование Кузбасса" к месту отдыха (сбора) и обратно.
8.организация работы дворовых площадок.
4.РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Объем финансирования мероприятий по реализации Программы составляет 1120 тысяч рублей, ежегодно.
Планируется привлечение внебюджетных источников (средства предприятий, родителей, спонсоров) на мероприятия по организации загородного отдыха детей и развитие материально-технической базы учреждений.
5.МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
В реализации Программы принимают участие: управление образования Полысаевского городского округа; образовательные учреждения; управление молодежной политики, спорта и туризма; отдел культуры; управление по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям; промышленные предприятия города.
6.ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММОЙ И КОНТРОЛЬ ЗА ЕЕ ХОДОМ РЕАЛИЗАЦИИ
Организация оздоровления, отдыха, занятости детей и подростков в летний период требует финансовых средств, предназначенных на проведение мероприятий по предупреждению заболеваемости детей, развитие материально-технической базы учреждений, питание детей, организацию досуга детей, находящихся в городе, оплату путевок в загородные центры и т.д.
Кроме этого, необходимо привлечь внебюджетные средства (средства предприятий, родителей, спонсоров) для реализации мероприятий Программы.
В целях координации работы по организации летнего отдыха детей города необходимо создать межведомственную комиссию.
Контроль за реализацией Программы осуществляется в установленном порядке управлением образования Полысаевского городского округа.
7.ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
В результате реализации Программы будет обеспечен полноценный отдых детей и подростков города в каникулярное время, созданы условия для безопасного и результативного пребывания обучающихся в образовательных учреждениях, организации занятости и досуга детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
8.ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
| N п/п | Мероприятия | 2013 | 2014 | 2015 | Всего: |
| 1. | Производственный и лабораторный контроль | 76,0 | 76,0 | 7,0 | 228,0 |
| 2. | Бактериологическое обследование персонала лагерей | 53,0 | 53,0 | 53,0 | 159,0 |
| 3. | Обеспечение центров дневного пребывания оборудованием, мебелью и инвентарем | 162,6 | 162,6 | 162,6 | 487,8 |
| 4. | Питание и витаминизация детей | 262,0 | 262,0 | 262,0 | 786,0 |
| 5. | Страхование детей | 44,0 | 44,0 | 44,0 | 132,0 |
| 6. | Организация похода по Кузнецкому Алатау | 12,2 | 12,2 | 12,2 | 36,6 |
| 7. | Областные соревнования "Школа безопасности" | 10,2 | 10,2 | 10,2 | 30,6 |
| 8. | Приобретение путевок в загородные центры для детей педагогов | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 1500,0 |
| Итого: | 1120,0 | 1120,0 | 1120,0 | 3360,0 |
ПРОГРАММА
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ ПОЛЫСАЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
НА 2013 - 2015 ГОД
ПАСПОРТ
| Наименование Программы | Одаренные дети Полысаевского городского округа" на 2013 2015 год |
| Заказчики Программы | Администрация Полысаевского городского округа |
| Разработчики Программы | Управление образования Полысаевского городского округа (далее - УО), муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Информационнометодический центр" (далее - МБОУ "ИМЦ") |
| Нормативное обеспечение Программы | Конституция РФ, 12.12.1993; Закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"; Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утверждена Президентом РФ 04.02.2010 Пр-271; Закон Кемеровской области "Об образовании в Кемеровской области" от 28.12.2000 N 110-ОЗ (редакция от 05.10.2011); перечень мероприятий по реализации Программы по созданию региональной системы поиска и поддержки талантливых детей и молодежи в Кемеровской области на 2010 - 2015 годы, утвержден распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 21.10.2010 N 844-р |
| Цель Программы | Создание условий для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей в различных областях деятельности |
| Задачи Программы | - Реализовать межведомственный подход к выявлению, сопровождению и поддержке одаренных детей; - развивать кадровый потенциал, повышать готовность педагогов к работе с одаренными детьми; - создать условия для реализации научно-технического направления дополнительного образования в образовательных учреждениях города; - развивать материально-техническую базу учреждений, работающих с одаренными детьми; - обеспечить меры материального стимулирования, поддержки и продвижения одаренных детей и педагогов, осуществляющих работу по развитию одаренности; - создать систему выявления одаренных детей, мониторинга результативности их деятельности и продвижения в социуме после окончания образовательного учреждения; - организовать работу по педагогическому просвещению родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, становления личности и развития природных задатков детей |
| Сроки реализации Программы | 2013 - 2015 год |
| Исполнители Программы | - УО; - МБОУ "ИМЦ"; - ДОУ; - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Дом детского творчества им. Б.Т.Куропаткина" (далее - ДДТ); - общеобразовательные учреждения (далее - ОУ) |
| Ожидаемые конечные результаты Программы | - Реализуется межведомственный подход в работе с одаренными детьми; - разработаны нормативные документы: положение о муниципальном координационном совете по выявлению и поддержке одаренных детей, план работы координационного совета; - создан информационный банк данных "Одаренные дети города Полысаево", охватывающий 80 детей; - увеличение числа обучающихся, охваченных различными формами работы с одаренными детьми к 2015 г. - до 60%; - доля школьников, которым предоставляется возможность обучения в соответствии с современными требованиями - 80% от общей численности школьников; - ежегодное увеличение (на 5%) числа победителей и призеров олимпиад, конференций конкурсов и соревнований различного уровня; - повышение рейтингового результата учащихся (на 5%) в областных, региональных и российских олимпиадах, соревнованиях и творческих конкурсах; - доля учителей участвующих в деятельности сетевых сообществ - 25% от общей численности учителей; - увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам в области организации обучения и воспитания одаренных детей (до 90% от общего количества педагогов, работающих с одаренными детьми); - увеличение числа педагогов, участвующих в методической работе по проблеме выявления и развития одаренных детей до 100%; - организовано два детских городских объединения технического творчества; - капитальный ремонт и оснащение двух образовательных учреждений - 2014 г.; - пристройка спортивного зала и технических мастерских к МБОУ "Школа N 17" - 2014 г.; - укомплектованность образовательных учреждений техническим и лабораторно-учебным, спортивным оборудованием для детских объединений дополнительного образования, внеурочной деятельности к 2015 году до 80%; - доля детей, демонстрирующих творческие достижения, к 2015 году - 35%; - создана база данных отслеживающая дальнейшее личностное и профессиональное самоопределение одаренных детей, охватывающая 50 детей; - доля родителей, удовлетворенных состоянием работы с одаренными детьми - 80% |
| Объемы и источники финансирования Программы | Выполнение Программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: областной, местный бюджеты; дополнительно привлеченные внебюджетные средства: 2013 год - 310 тыс. руб. 2014 год - 345 тыс. руб. 2015 год - 365 тыс. руб. Всего - 1020,0 тыс. руб. Объемы финансирования Программы подлежат ежегодной корректировке с учетом возможностей бюджета |
| Управление реализацией Программы | Система управления реализацией Программы направлена на эффективное планирование хода выполнения основных мероприятий, координацию действий участников Программы, контроль (мониторинга) состояния работ по Программе, выработку решений при фактическом или предполагаемом возникновении отклонения хода работ от плана. Реализацию Программы обеспечивает управление образования: - организует реализацию Программы; - обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на реализацию Программы; - несет ответственность за своевременную и качественную реализацию программных мероприятий; - подготавливает проекты постановлений администрации Полысаевского городского округа. МБОУ "ИМЦ": - осуществляет научно-методическое сопровождение реализации мероприятий Программы; - проводит мониторинг результатов реализации мероприятий Программы; - вносит предложения и замечания о ходе реализации Программы |
| Организация контроля выполнения Программы | Контроль за ходом реализации Программы осуществляется заказчиком - администрацией Полысаевского городского округа. Координацию деятельности по реализации Программы и общий контроль за исполнением мероприятий осуществляет городское управление образования |
I.Информационная справка
По состоянию на 01.09.2012 в Полысаевском городском округе проживают более 6400 детей, из них 3260 детей в возрасте от 7 до 18 лет. Система образования на территории города представлена 10 дошкольными образовательными учреждениями, 5 основными общеобразовательными школами, специальной (коррекционной) общеобразовательной школой-интернатом, лицеем для обучающихся 10 - 11 классов, Домом детского творчества.
В городе функционируют Дворец культуры "Родина", Дом культуры "Полысаевец", Детско-юношеская спортивная школа, школа искусств, воскресная школа, молодежный центр.
80% учреждений расположены в центральной части города, 20% - на периферии.
В образовательных учреждениях, учреждениях культуры и спорта реализуются различные образовательные программы, проекты и модели работы с одаренными детьми, как в рамках федеральных и областных документов, так и городских положений о традиционно проводимых мероприятиях.
С 2008 по 2011 год реализовывалась городская программа "Одаренные дети" и Программа по реализации приоритетного национального проекта "Образование", одним из направлений которой является поощрение талантливых детей и молодежи.
В детских садах города ведется кружковая и клубная работа, данным видом деятельности охвачено 65% воспитанников. Дети активно участвуют в городском художественно-эстетическом конкурсе "Успех", в городских социальных акциях: "Весенняя неделя добра", "Накорми птиц зимой" и др.
63% обучающихся посещают кружки, факультативы и спортивные секции, которые работают на базе школ. 78% учеников 8 и 9 классов посещают предпрофильные курсы.
В 2008 году в городе открыто нетиповое общеобразовательное учреждение - лицей, в котором осуществляется профильное обучение по четырем профилям: физико-математический, социально-экономический, естественнонаучный, социально-гуманитарный.
70% детей школьного возраста охвачены дополнительным образованием, из них 30,5% на базе Дома детского творчества. Учреждение реализует 40 дополнительных образовательных программ по 7 направлениям. Для учеников 8 - 9 классов осуществляется предпрофильная подготовка (15 программ предпрофильных курсов). Предпрофильной подготовкой охвачено 8% учащихся 8 - 9 классов, от общего количества детей данного возраста.
С 2008 года в доме детского творчества реализуется Программа "Одаренные дети".
Проблемно-ориентированный анализ
В городе Полысаево осуществляется деятельность по систематизации и развитию отдельных направлений и аспектов работы с одаренными детьми в соответствии с нормативными документами федерального и регионального уровня.
Учреждениями образования проводится определенная работа по организации мероприятий, направленных на выявление и поддержку талантливых и одаренных детей.
Традиционным стало проведение городских мероприятий:
- конкурс художественно-эстетической направленности "Успех";
- научно-исследовательская конференция школьников "Шаг в будущее" и поисково-краеведческая конференция "Полысаево: люди - предприятия - город";
- интеллектуальный марафон для обучающихся 4 и 7-х классов;
- муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников;
- городская олимпиада по информатике и ИКТ;
- городская олимпиада младших школьников;
- конкурсный отбор обучающихся и воспитанников на грант главы города;
- "Президентские спортивные игры";
- городские конкурсы декоративно-прикладного творчества;
- слет одаренных детей.
Растет количество детей, принимающих участие в конкурсах, конференциях и спортивных соревнованиях различного уровня (с 2009 года на 15%). На 25% увеличилось количество участников дистанционных олимпиад и интеллектуальных конкурсов.
За три года 7 полысаевских школьников стали обладателями Губернаторского гранта "Достижения юных", один ученик получил государственную премию для поддержки талантливой молодежи России.
Одним из формализованных показателей выявления и развития одаренных школьников является количество призовых мест на городских и областных олимпиадах.
| 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | |
| Количество участников городских олимпиад (% от общего числа учащихся) | 230 (7,5%) | 249 (8,4%) | 346 (11,2%) | 356 (12,2%) |
| Количество участников областных олимпиад (% от общего числа учащихся 9 - 11 классов) | 11 (2,2%) | 16 (3%) | 25 (5%) | 28 (5%) |
| Количество призеров областных олимпиад (% от общего числа учащихся 9 - 11 классов) | 0 | 1 (0,2) | 1 (0,2) | 3 (0,5) |
Анализ показывает, что в течение трех последних лет количество участников муниципального этапа олимпиад растет, а количество призеров областных предметных олимпиад остается на прежнем уровне.
Одним из наиболее важных направлений по выявлению и поддержке одаренных детей является предпрофильная подготовка и профильное обучение.
В 8 - 9 классах всех основных школ города и в Доме детского творчества осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся. За три последних года увеличилось количество предпрофильных курсов и число учащихся, посещающих их. В 2009/2010 учебном году 61% учеников 8 - 9 классов посещали курсы по выбору, в 2011 - 2012 учебном году - 78%.
Количество предпрофильных курсов в 8 - 9 классах
| ОУ | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | 2011/2012 учебный год |
| Школы города | 28 | 28 | 28 |
| Дом детского творчества | 8 | 10 | 12 |
| Всего: | 36 | 38 | 40 |
Все учащиеся 10 - 11 классов (214 человек) лицея обучаются по программам профильного уровня по четырем профилям: физико-математический, социально-экономический, естественнонаучный, социально-гуманитарный.
Несмотря на большую работу подведомственных учреждений с одаренными детьми, в городе существует проблема недостаточного межведомственного взаимодействия по созданию организационно-содержательных условий, удовлетворяющих образовательные потребности и интересы одаренных детей. Необходимо скоординировать работу всех ведомств и учреждений, занимающихся выявлением и поддержкой одаренных детей, для этого необходимо создать координационный совет.
Работа по выявлению и поддержке одаренных детей находится в прямой зависимости от кадрового потенциала. Воспитательно-образовательный процесс в учреждениях города осуществляют 370 педагогических работников. Из них 87% имеют квалификационную категорию.
Педагоги ОУ своевременно проходят курсы повышения квалификации в КРИПКиПРО, повышают свой профессионализм на городских обучающих семинарах, принимают активное участие в работе городской базовой площадки "Одаренные дети", которая действует с 2009 года на базе МОУ "Школа N 44".
И, тем не менее, в результате проведенного анкетирования и бесед с педагогами города выявлено, что психолого-педагогическая компетентность и мотивация педагогов в выявлении и поддержке одаренных детей является проблемным полем. Работа с одаренными детьми требует особой подготовки педагогов.
Почти во всех образовательных учреждениях города отсутствуют психологи, не хватает учителей информатики и педагогов дополнительного образования. Данную проблему необходимо решать путем привлечения квалифицированных кадров и молодых специалистов.
Ежегодно происходит расширение направлений работы с одаренными детьми. Для детей дошкольного возраста в учреждениях города реализуются проекты спортивно-оздоровительной направленности: "Мы вместе", "Олимпийские звездочки", "Папа, мама, я - спортивная семья", "Снежные забавы", "Путь к здоровью", в которые включены все участники образовательного процесса.
Спортивные секции: "Школа мяча", "Веселая лыжня", аэро-аэробика.
Художественные кружки - "Волшебные звуки музыки", "Соловушка", "Капелька", "Развиваемся, рисуя".
Для интеллектуально одаренных детей организована деятельность кружков дополнительного образования: "Занимательная математика", "Путешествие в Олимпию", шахматный клуб. Развитие художественно-творческих и коммуникативных способностей дошкольников реализуется через следующие направления: хореографическое, художественное, театральное, музыкальное, вокальное, декоративно-прикладное и включение их в проектную деятельность.
Для детей средней и старшей возрастной группы в ДК "Родина", и "Полысаевец", в школе искусств, в доме детского творчества и в общеобразовательных школах реализуется хореографическое, художественное, музыкальное, вокальное, декоративно-прикладное, интеллектуальное и спортивное направления работы. Наибольший процент детей посещает именно спортивные секции. Для этого в городе созданы все условия. И только в одном учреждении, в МБОУ "Школа N 17" работает детское объединение технического направления по автомоделированию.
Отсутствие материально-технических и кадровых условий для развития технического творчества детей не позволяет развивать данное направление работы, в учреждениях образование на сегодняшний день нет свободных помещений, технического оснащения и не хватает специалистов данного профиля.
Приоритетным направлением становится системная информатизация образования. Школы города пополняются новыми компьютерами, приобретено лицензионное программное обеспечение - 283 пакета, что позволило всем образовательным учреждениям работать в легитимном информационном пространстве.
Переход на ФГОС потребует от общеобразовательных учреждений дополнительных площадей для проведения внеурочной деятельности, в связи с этим необходимо строительство пристройки с мастерскими, кабинетами и спортивным залом к школе N 17.
В городе сложилась система стимулирования и поддержки талантливых детей и педагогов, работающих с ними. В рамках городской программы реализации приоритетного национального проекта "Образование" и национальной инициативы "Наша новая школа" выделяются денежные средства на проведение мероприятий по выявлению и поддержке одаренных детей.
На 34% по сравнению с 2010 годом увеличился премиальный фонд для поощрения одаренных детей, в 2012 году он составил 73,4 тысяч рублей.
Несмотря на значительную материальную поддержку детей и педагогов, достигших высоких результатов, целевые премии и гранты, в городе недостаточное финансирование мероприятий, направленных на поддержку одаренных детей и педагогов, работающих с ними, из средств местного бюджета и внебюджетных источников.
В большинстве образовательных учреждений проводится диагностика детей с целью выявления их одаренности, но она носит бессистемный характер и не отвечает ряду требований психолого-педагогического мониторинга, который должны проводить специалисты. Отсутствие системы мониторинга по выявлению одаренных детей является одной из главных проблем, которую необходимо решать, начиная с отбора диагностических методик и критериев экспертной оценки признаков одаренности детей, централизовано, привлекая к данной работе психологов.
Для того, чтобы повысить уровень компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, становления личности и развития природных задатков детей. Необходимо подобную работу проводить во всех образовательных учреждениях города.
Таким образом, анализ работы позволил выявить следующие проблемы:
- отсутствие межведомственного взаимодействия по созданию организационно-содержательных условий, удовлетворяющих образовательные потребности и интересы одаренных детей;
- низкий уровень психолого-педагогической компетентности и мотивации педагогов в выявлении и поддержке одаренных детей;
- отсутствие материально-технических и кадровых условий для развития технического творчества детей;
- недостаточное финансирование мероприятий, направленных на поддержку одаренных детей и педагогов, работающих с ними, из средств местного бюджета и внебюджетных источников;
- отсутствие системы мониторинга по выявлению одаренных детей;
- отсутствие системы работы по педагогическому просвещению родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, становления личности и развития природных задатков детей.