Постановление Администрации поселка Краснобродского от 06.12.2010 № 126-п
Об утверждении "Методики планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ КРАСНОБРОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПОСТАНОВЛЕНИЕот 06.12.10 N 126-пп. КраснобродскийОб утверждении "Методики планированиярасходов на оплату труда при формированиисметы доходов и расходов и начисленияоплаты труда педагогическим работникам,осуществляющим учебный процесс вмуниципальных общеобразовательныхучреждениях" Во исполнение Постановления Коллегии Администрации Кемеровскойобласти от 23.11.2010 N 511 "О внесении изменений в постановлениеКоллегии Администрации Кемеровской области от 11.08.2009 N 350"О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты трудаработников государственных и муниципальных общеобразовательныхучреждений в 2009/2010 и 2010/2011 учебных годах" постановляю: 1. Утвердить "Методику планирования расходов на оплату труда приформировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты трудапедагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс вмуниципальных общеобразовательных учреждениях" (Приложение 1). 2. Му "Управление образования Краснобродского городского округа"при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты трудапедагогическим работникам руководствоваться настоящим постановлением. 3. Признать утратившим силу постановление Администрации поселкаКраснобродского от 05.04.2010 N 31-п "Об утверждении Методикипланирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов ирасходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам,осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательныхучреждениях Краснобродского городского округа". 4. Опубликовать постановление в газете "Вестник Краснобродского". 5. Контроль над исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы городского округа по социальным вопросам В.Н.Рыженину. 6. Настоящее Постановление вступает в силу с момента егоподписания и распространяет свое действие на правоотношения, возникшиес 01.09.2010 г. Глава городского округа В.В. Заречнев Приложение 1 к постановлению администрации Краснобродского городского округа от 06.12.2010 N 126-п МЕТОДИКА планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Фонд оплаты труда работников муниципальных общеобразовательныхучреждений (далее - учреждения) определяется на основании утвержденныхразмеров нормативов финансирования учреждений, уменьшенных на величинуучебных расходов, с учетом количества обучающихся по видамобщеобразовательных программ. 2. Для расчета фонда оплаты труда учреждения из общей величинынорматива финансирования вычитаются учебные расходы (включая расходына методическую литературу), и выделяется доля нормативафинансирования образовательной бюджетной услуги по заработной плате(Зi). Размер фонда оплаты труда учреждения определяется по формуле: ФОТ оу = Сумма (Ч уч. х Зi), где: ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения; где: Ч уч - численность обучающихся в учреждении по видамобщеобразовательных программ; Зi - норматив финансирования бюджетной услуги по заработной платев год по видам общеобразовательных программ. Устанавливается следующее распределение фонда оплаты труда: ФОТ оу = ФОТ ц +ФОТ б + ФОТст, где: ФОТ ц - централизованный фонд; ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда; ФОТ ст - стимулирующая часть фонда оплаты труда. Централизованный фонд определяется по формуле: ФОТ ц = ФОТ оу х ц, где: ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения; ц - централизуемая доля ФОТ 3.1. Централизуемая доля фонда оплаты труда (ц) составляет неболее 3% от фонда оплаты труда учреждения (ФОТ оу) и зависит отчисленности обучающихся в учреждении: до 300 чел. - от 2,5 до 3 процентов; от 300 до 500 чел. - от 2 до 2,5 процентов; от 500 до 700 чел. - от 1,5 до 2 процентов; от 700 до 1000 чел. - от 1,0 до 1,5 процентов; свыше 1000 чел. - до 1,0 процента. Централизованная доля фонда оплаты труда ФОТ (ц): МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 31" поселкаКраснобродского - 1,5% от общего фонда оплаты труда; МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 29" поселка Артышта -2,5% от общего фонда оплаты труда; МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 34" поселкаКраснобродского - 2,5% от общего фонда оплаты труда. Конкретный процент централизуемой доли фонда оплаты труда (ц) вустановленных пределах определяется учредителем на текущий финансовыйгод самостоятельно. За счет средств централизованного фондаустанавливаются стимулирующие выплаты и материальная помощьруководителю учреждения. Стимулирующие выплаты руководителям учреждений за выполнениепоказателей стимулирования устанавливаются на основании правового актаучредителя учреждения, согласованного в установленном порядке стерриториальным профсоюзным органом и органом государственно-общественного управления, созданным при органе управленияобразованием. Положение о распределении централизованного фонда приведено вприложении 1 к настоящей Методике. Неиспользованные средства централизованного фонда остаются враспоряжении учреждения. Порядок использования неиспользованныхсредства централизованного фонда в учреждении (ежемесячно,ежеквартально) оговаривается в локальном акте, регламентирующемпорядок и условия оплаты труда работников учреждения. 3.2. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплатугарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнениеосновной и дополнительной работы. Размер базовой части фонда оплаты труда не должен превышать 70%размера фонда оплаты труда. Базовая часть фонда оплаты труда определяется по формуле: ФОТ б = ФОТ т + ФОТ комп., где: ФОТ т - тарифная часть фонда оплаты труда; ФОТ комп. - компенсационная часть фонда оплаты труда. 3.2.1. Тарифная часть фонда оплаты труда обеспечиваетгарантированную заработную плату работникам учреждения за выполнениеосновной работы, входящей в круг должностных обязанностей 3.2.2. Компенсационная часть фонда оплаты труда обеспечиваеткомпенсационные выплаты работникам учреждения за выполнениедополнительной работы и работ, производимых в особых условиях,конкретный перечень которых приведен в приложении 2 к данной Методике. В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих вдолжностные обязанности работников, но непосредственно связанных с ихвыполнением и увеличивающих объемы работ могут включаться: классноеруководство, проверка письменных работ, заведование отделениями,филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами,учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками,интернатами при школе и другими, руководство предметными, цикловыми иметодическими комиссиями, проведение работы по дополнительнымобразовательным программам, организация трудового обучения,профессиональной ориентации и другие виды дополнительной внеаудиторнойработы. Другая часть педагогической работы, которая осуществляется впределах рабочего времени, связанная с выполнением должностныхобязанностей, регулируется правилами внутреннего трудового распорядка,графиками и планами работы, в том числе личными планамипедагогического работника. Также за счет средств указанной части фонда оплаты трудавыплачиваются доплаты за работу при совмещении профессий, расширениизоны обслуживания, увеличении объема работ или исполнении обязанностейвременно отсутствующего работника с учетом объема выполняемых работпри наличии (временно вакантных) должностей в штатном расписанииучреждения. Размер и порядок установления компенсационных выплат работникамучреждения за дополнительную работу определяются в локальном акте,регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения,согласованным в установленном порядке с выборным органом первичнойпрофсоюзной организации учреждения. 3.2.3. Руководитель учреждения в соответствии с пунктом 9 статьи32 Закона Российской Федерации "Об образовании" при формировании иутверждении штатного расписания учреждения в пределах базовой частифонда оплаты труда учитывает следующее распределение базового фондаоплаты труда между категориями работающих: ФОТ б = ФОТ б учит + ФОТ б пр, где: где: ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда учреждения; ФОТ б учит - базовая часть фонда оплаты труда для педагогическогоперсонала, осуществляющего учебный процесс (педагогические работники,имеющие учебную нагрузку, поименованные в пункте 2 постановленияПравительства Российской Федерации от 03.04.2003 N 191"О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогическойработы за ставку заработной платы) педагогических работников" (далее -постановление), должна составлять не менее 70%; ФОТ б пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала неболее 30 процентов. 3.3. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплатутруда работникам учреждения за выполнение показателей стимулированияпо занимаемой должности и отдельным видам деятельности учреждения ввиде премий и других поощрительных выплат. Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании локальногоакта, регламентирующего порядок и условия оплаты труда работниковучреждения, согласованного с выборным органом первичной профсоюзнойорганизации, а также органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления учреждением (управляющим советом). Примерное положение о распределении стимулирующей части фондаоплаты труда учреждения приведено в приложении 3 к настоящей Методике. 3.4. Конкретные размеры базовой части фонда оплаты труда,стимулирующей части фонда оплаты труда определяются каждым учреждениемсамостоятельно. 4. Педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс,которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка,гарантируется выплата заработной платы в случаях и размерах,предусмотренных постановлением. При установлении учебной нагрузки больше или меньше нормы часов,чем предусмотрено в постановлении, требуется письменное согласиеработника. 5. Тарифной частью заработной платы работников учреждения, заисключением педагогических работников, осуществляющих учебный процесс,является выплата, установленная им с учетом тарифной ставки ивыполняемого объема работ. Тарифная часть заработной платы обслуживающего и прочегоперсонала устанавливается каждым учреждением самостоятельно наосновании разрядов Единой тарифной сетки (ЕТС), устанавливаемых сучетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессийрабочих. Ставки заработной платы высококвалифицированным рабочим,работающим в учреждениях и постоянно занятым на важных и ответственныхработах, устанавливаются исходя из 9 и 10 разрядов ЕТС. Переченьпрофессий высококвалифицированных рабочих утвержден постановлениемКоллегии Администрации Кемеровской области от 19.03.2009 N 115"О Порядке и условиях оплаты труда работников государственныхобразовательных учреждений Кемеровской области". 6. Тарифная часть заработной платы педагогических работников,осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часовпреподавания предмета и размера тарифной ставки, установленной наосновании ЕТС. ФОТ тар. учит = Тетс/n х. Кчас., где: ФОТ тар. учит. - размер тарифной части заработной платы учителя,руб.; Тетс - размера тарифной ставки учителя, размер которой установленна основании ЕТС, руб.; n - норма часов педагогической работы за ставку заработной платы,ч.: 1-4 классы - 20 часов в неделю, 5-11 классы - 18 часов в неделю; Кчас - количество часов преподавания предмета, ч. 6.1. В случае если в течение года происходит повышение ставки, ееразмер корректируется на повышающий коэффициент. 6.2. Почасовая оплата труда учителей и других педагогическихработников учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причиневременной нетрудоспособности или другим причинам учителей и другихпедагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе сзаочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений иорганизаций (в том числе из числа работников органов управленияобразованием, методических и учебно-методических кабинетов),привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год вдругом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверхучебной нагрузки, выполняемой по совместительству, на основетарификации. Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления месячной ставки заработной платыпедагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС заустановленную норму часов педагогической работы в неделю насреднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемойдолжности, по формуле: ФОТ б учит.почас. = (Тар.ст.i / Нчас.мес.) х Нагр.факт.месi, где: ФОТ б учит. почас. - размер почасовой тарифной части заработнойплаты учителя, руб.; Тар. ст. i - размер установленной учителю тарифной ставки, руб.; Нчас. мес. - среднемесячное количество рабочих часов,установленное по занимаемой должности, ч.; Нагр. факт. мес. i - фактическое количество отработанных часов вмесяц, ч. Среднемесячное количество рабочих часов (Нчас. мес.) определяетсяпутем умножения нормы часов педагогической работы в неделю,установленной за ставку заработной платы педагогического работника, наколичество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), азатем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя, если оноосуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня началазамещения за все часы фактической преподавательской работы на общихоснованиях с соответствующим увеличением его недельной (месячной)учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. Руководители учреждений в пределах имеющихся средств, если этоцелесообразно и не ущемляет интересов основных работников учреждения,могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимисявысококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительныйсрок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) сприменением коэффициентов, установленных приложением N 4 к настоящейМетодике. 7. Размер должностного оклада руководителя учреждения (без учетастимулирующих и компенсационных выплат) зависит от группы оплаты трударуководителей учреждений, определяемой в зависимости от объемныхпоказателей деятельности учреждения, наличия у него квалификационнойкатегории, а также размера средней заработной платы работниковосновного персонала возглавляемого им учреждения (без учетакомпенсационных выплат). Размер должностного оклада руководителя учрежденияустанавливается на учебный год и определяется соотношением: Тар. рук. <= Кот х Ккв х ЗП ср. осн. перс, где: Тар. рук. - размер должностного оклада руководителя учреждения; Кот - коэффициент, установленный по группам оплаты труда дляруководителей учреждений. Рекомендуемые значения коэффициентов за группу по оплате труда: 1-я группа - 1,8; 2-я группа - 1,6; 3-я группа - 1,4; 4-я группа - 1,3. Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесенияих к группам по оплате труда руководителей определены дляруководителей государственных общеобразовательных учреждений впостановлении Коллегии Администрации Кемеровской области от 19.03.2009N 115 "О Порядке и условиях оплаты труда работников государственныхобразовательных учреждений Кемеровской области", для руководителеймуниципальных общеобразовательных учреждений - нормативными правовымиактами органов местного самоуправления. Ккв - коэффициент за наличие квалификационной категории. Рекомендуемые значения коэффициентов за наличие квалификационнойкатегории - 1,05 - для руководителей, имеющих высшую категорию. ЗП ср. осн. перс - размер средней заработной платы основногоперсонала. Для общеобразовательных учреждений в качестве основногоперсонала принимается категория "учитель". Порядок исчисления размера средней заработной платы основногоперсонала учреждения установлен в приложении N 5 к настоящей Методике. Оплата труда руководителя учреждения производится на основаниитрудового договора с учредителем учреждения. 8. Должностные оклады заместителей руководителя учрежденийустанавливаются руководителем учреждения на 10-30 процентов нижедолжностного оклада руководителя данного учреждения (без учетакоэффициента за наличие квалификационной категории у руководителя), взависимости от наличия у них квалификационной категории. Для заместителей руководителя: - имеющих высшую квалификационную категорию, - от 10 до 20процентов; - имеющих первую квалификационную категорию, - от 20 до 30процентов; - не имеющих квалификационную категорию, - на 30 процентов. Для главных бухгалтеров (требования к квалификации: высшеепрофессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет): - при стаже работы в должности до трех лет, - на 30 процентов; - при стаже работы в должности от трех до пяти лет, - на 20процентов; - при стаже работы в должности свыше пяти лет, - на 10 процентов 9. Заработная плата прочего административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не осуществляющегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала определяетсяположением об оплате труда работников конкретного учреждения. 10. На выполнение разовых и временных работ допускаетсязаключение договоров гражданско-правового характера в случаях ипорядке, установленных законодательством. 11. Условия оплаты труда работников учреждений определяются втрудовом договоре, заключенном между работодателем и работником. Прочие вопросы, не урегулированные настоящей Методикой, решаютсяучреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовомузаконодательству, в соответствии с положением об оплате трудаработников учреждения образования. 12. Неиспользованные средства централизованного фонда учреждений(разница между плановой суммой централизованного фонда и суммойстимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижениепоказателей эффективности, исчисленных нарастающим итогом), а такженеиспользованная экономия фонда оплаты труда учреждения (в связи сналичием вакантных должностей, оплатой дней временнойнетрудоспособности за счет средств социального страхования, отпускабез сохранения заработной платы), в установленном учреждением порядкеежемесячно направляются на увеличение стимулирующего фонда оплатытруда. Порядок распределения полученной экономии по фонду оплаты трудаоговаривается в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок иусловия оплаты труда работников учреждения. Выплата разовых премий к знаменательным датам и материальнойпомощи руководителям учреждения допускается за счет средств экономиицентрализованного фонда стимулирования руководителей. При введении новой модели оплаты труда в государственных имуниципальных общеобразовательных учреждениях следует учитывать, чтозаработная плата работников (без учета премий и иных стимулирующихвыплат), устанавливаемая в соответствии с настоящая Методикой, неможет быть меньше заработной платы (без учета премий и иныхстимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки,при условии сохранения соответствующего объема должностныхобязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации. 13. Настоящая Методика распространяется на учреждения,деятельность которых регулируется типовым положением обобщеобразовательном учреждении, за исключением школ в которых порешению органов местного самоуправления принято решение не проводитьэксперимент. 14. В части других положений и норм, касающихся оплаты трудаработников учреждений, не указанных в настоящей Методике, действуютположения и нормы, утвержденные в установленном порядке в нормативныхправовых актах об оплате труда работников учреждений. Приложение 1 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Положение о распределении централизованного фонда учреждений 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в целях усиленияматериальной заинтересованности руководителей учреждений в повышениикачества работы учреждения, развитии творческой активности иинициативы при выполнении поставленных задач, успешного идобросовестного исполнения должностных обязанностей и выполнениидополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемныхпоказателей для определения группы оплаты труда руководителей, а такжеоказания материальной помощи. 1.2. Учредитель учреждения устанавливает на текущий финансовыйгод централизуемую долю фонда оплаты труда по каждому учреждению (ноне более 3 процентов) и распределяет полученный централизованный фонд(ФОТц) на причитающиеся руководителям учреждений следующие видыстимулирующих выплат: премиальные выплаты по итогам работы (не менее 60%); выплаты за интенсивность (до 15%); выплаты за качество и высокие результаты работы (до 10%); выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет (до 10%); иные поощрительные выплаты (не более 5%). Доля средств, определяемых для каждого вида выплат стимулирующегохарактера, определяется учредителем по каждому подведомственномуучреждению в пределах установленных размеров. 2. Порядок установления стимулирующих выплат руководителямучреждений по итогам работы 2.1. Установление стимулирующих выплат руководителям учрежденийиз средств централизованного фонда осуществляется муниципальнойкомиссией по премированию (далее - комиссия), образованной учредителемучреждения с обязательным участием в ней представителятерриториального профсоюзного органа и представителя органагосударственного общественного управления. Стимулирующие выплаты руководителям учреждений устанавливаются поитогам деятельности за учебную четверть, квартал, полугодие, год послерассмотрения итогов премирования в целом по общеобразовательномуучреждению. Сроки рассмотрения и установления стимулирующих выплат по видаммогут отличаться между собой. Размеры стимулирующих выплат максимальными размерами неограничиваются 2.2. Стимулирующие выплаты руководителю учреждения не начисляютсяс момента издания приказа (распоряжения) о наложении дисциплинарноговзыскания до момента издания приказа (распоряжения) о снятиидисциплинарного взыскания или истечения года со дня примененияадминистративного взыскания, если при этом он в течение года не былподвергнут новому административному взысканию в соответствии сТрудовым кодексом Российской Федерации. 2.3. Учредитель учреждения по согласованию с территориальнымпрофсоюзным органом и органом государственно-общественного управления,созданным при муниципальном органе управления образованием, по каждомувиду стимулирующих выплат устанавливает показатели стимулирования. Установление показателей стимулирования, не связанных срезультативностью труда, не допускается. Показатели стимулированиядолжны быть стабильными в течение учебного года. К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторыизмерения. Индикаторы измерения показателей стимулирования, на усмотрениеучредителя, оцениваются: - количеством баллов; - в процентном отношении к должностному окладу (ставке); - в абсолютном значении. Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателейстимулирования закрепляется в локальном акте учреждения. Если у индикатора измерения имеется несколько уровней достигаемыхзначений, то каждый вариант должен иметь соответствующую оценку.Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеет максимальнуюоценку. Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку попоказателю стимулирования. Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровеньдостигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателюстимулирования. Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по видувыплат составляет итоговую максимальную оценку руководителя учрежденияпо виду выплат. 2.4. На усмотрение учредителя "стоимость" единицы оценки по видувыплат может определяться по двум вариантам: - по стоимости оценки руководителя - определяется как частное отпланового размера соответствующей доли централизованного фонда,направленной на ту или иную выплату и максимальной оценки руководителяпо данной выплате. - по стоимости оценки в учреждении, равной фактически сложившейсяцене оценки для работников образовательного учреждения врассматриваемом периоде. 2.5. Учредитель устанавливает порядок и форму заполненияоценочных листов руководителей учреждения по видам выплат, а такжепорядок расчета показателей стимулирования и определения стоимостиоценки. 2.6. Учредитель представляет в установленные сроки в комиссиюаналитическую информацию о: достигнутых значениях индикаторов к показателям стимулированияруководителей образовательных учреждений по видам выплат; набранной сумме оценок по видам выплат каждым руководителемучреждения; "стоимости" единицы оценки по видам выплат каждого руководителяучреждения; расчетном размере выплат, причитающихся руководителю учреждения,с учетом набранного количества оценок и "стоимости" оценки; "стоимости" единицы оценки по видам выплат в учреждении (принеобходимости). 2.7. Комиссия принимает решение об установлении стимулирующихвыплат и их размере по каждому руководителю учреждения открытымголосованием при условии присутствия не менее половины членовкомиссии. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседаниикомиссии и давать необходимые пояснения. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которогомуниципальный орган управления образованием издает проект приказа,который согласовывается с территориальным профсоюзным органом иорганом государственно-общественного управления, созданным примуниципальном органе управления образованием. Согласованный иутвержденный приказ является основанием для начисления стимулирующихвыплат руководителям учреждений. 2.8. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая наустановление премиальных выплат по итогам работы должна составлять неменее 60%; 2.9. Стимулирующие выплаты по итогам работы устанавливаютсяруководителям учреждений в виде премий по результатам выполнения ихдолжностных обязанностей. Перечень показателей стимулирования по результатам выполнениядолжностных обязанностей руководителей учреждений приведен в разделе7. 3. Стимулирующие выплаты за интенсивность работы 3.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая наустановление выплат за интенсивность не должна превышать 15%. 3.2. Стимулирующие выплаты за интенсивность устанавливаютсяруководителям учреждений в виде премий за: - выполнение особо важных и срочных работ; - интенсивность труда. Конкретная расшифровка видов работ и видов деятельности споказателями стимулирования устанавливаются учредителем учреждения. 3.3. Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения,целевые значения) за реализацию дополнительных работ, которые неучитываются при установлении объемных показателей для определениягруппы оплаты труда руководителей, устанавливаются с учетом улучшениякачественных характеристик дополнительно выполняемой работы. 3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которыхустанавливаются стимулирующие выплаты руководителям, определяетсяучредителем, исходя из основных направлений политики, реализуемых вобласти образования Президентом Российской Федерации, ПравительствомРоссийской Федерации, органами государственной власти Кемеровскойобласти, органами местного самоуправления, муниципальными органамиуправления образованием, администрацией учреждения. Направления деятельности общеобразовательного учреждения должныбыть определены правовым актом государственного или муниципальногооргана управления образованием, учреждения, с указанием направленийдеятельности, целевых ориентиров, планов мероприятий. Рекомендуемый перечень отдельных видов деятельности приведен вразделе 8. 4. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результаты работы 4.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая наустановление выплат за качество и высокие результаты работы не должнапревышать 10%. 4.2. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результатыработы устанавливаются учредителем в виде премий руководителямучреждений в случаях: - выполнения дополнительных работ, которые не учитываются приустановлении объемных показателей для определения группы оплаты трударуководителей; - реализации отдельных видов деятельности учреждения; - особого режима работы; - реализации мероприятий, направленных на повышение авторитета иимиджа образовательного учреждения среди населения; - поощрения Президентом Российской Федерации, ПравительствомРоссийской Федерации, Губернатором Кемеровской области, главоймуниципального образования, присвоении почетных званий РоссийскойФедерации и награждениями знаками отличия (в т. ч. отличники ипочетные работники образования) "Российской Федерации, Кемеровскойобласти, награждении орденами и медалями Российской Федерации,Кемеровской области; - награждения Почетной грамотой, Благодарственным письмомКоллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования инауки Кемеровской области, муниципального образования Кемеровскойобласти и другими наградами и поощрениями. 4.3. Размер премии за качество и высокие результаты работы можетустанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентномотношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением неограничен. Порядок, размеры и условия назначения премии за качество ивысокие результаты работы определяет учредитель учреждения посогласованию с территориальным профсоюзным органом и органомгосударственно-общественного управления. 5. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы 5.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая наустановление стимулирующих выплат за стаж непрерывной работы должнасоставлять не более 10%. 5.2. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работыустанавливаются руководителям учреждений в виде премий согласноположению, разработанному учредителем. Учредитель учреждения устанавливает порядок и условияустановления, назначения премий за стаж непрерывной работы вучреждении и (или) выслуги лет за работу в сфере образования. 5.3. Размер выплаты за стаж непрерывной работы можетустанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентномотношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением неограничен. 6. Иные поощрительные выплаты 6.1. Доля централизованного фонда оплаты труда, направляемая наустановление иных поощрительных выплат формируется при условии наличияэкономии централизованного фонда, но не более 5% от планового размерацентрализованного фонда. Экономия централизованного фонда образуется при наличии разницымежду суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю задостижение показателей эффективности, и начисленными суммами зафактически отработанное время (исчисленных нарастающим итогом). 6.2. Иные стимулирующие выплаты устанавливаются руководителюучреждения в виде единовременных премий к знаменательным датам иматериальной помощи. 6.3. Порядок, размеры, условия назначения и основания указанныхвыплат руководителям учреждений устанавливаются учредителем учрежденияпо согласованию с территориальным профсоюзным органом и органомгосударственно-общественного управления. Материальная помощь выплачивается на основании письменногозаявления руководителя учреждения. 7. Показатели стимулирования за выполнение обязанностей позанимаемой должности руководителей учреждений, на основании которыхруководителям учреждений устанавливаются стимулирующие выплаты поитогам работы 7.1. Качество и общедоступность образовательных программ вучреждении: общие показатели успеваемости обучающихся (по результатаматтестации и других форм независимой оценки качества образования), атакже в сравнении с достигнутыми средними показателями по территории; обеспечение участия общественных наблюдателей в процедурахпроведения независимых оценок качества образования; достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости всравнении с предыдущим периодом; наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов, конференцийразных уровней; результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах,конференциях); организация и проведение семинаров, совещаний по вопросамповышения качества образования, активное участие в работе методическихобъединений различного уровня; участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальнойработы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программуглубленного и расширенного изучения предметов; отсутствие учащихся, исключенных из учреждения. 7.2. Эффективность управленческой деятельности: отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтныхситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций; обеспечение государственно-общественного характера управления вучреждении (деятельность органов ученического самоуправления,управляющих или попечительских советов и др.); исполнительская дисциплина (качественное ведение документации,своевременное представление материалов и др.); уровень развития социального партнерства; доля и динамика привлечения внебюджетных средств; соблюдение или наличие положительной динамики выполнениянормативных показателей оценки деятельности учреждения, доведенныхучредителем до учреждения в качестве государственного илимуниципального задания (наполняемость классов, групп, соотношениепедагогического персонала к контингенту обучающихся, педагогическогоперсонала к прочим работникам, доля фонда оплаты труда, направляемогона выплату заработной платы основного персонала, и другие показатели); соблюдение режима экономии, выполнение энергосберегающихмероприятий. 7.3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательногопроцесса: укомплектованность педагогическими кадрами, их качественныйсостав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов. снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии поделам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений,совершенных учащимися; организация каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форми содержания отдыха и оздоровления детей и подростков; занятость учащихся во внеурочное время; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всемитребованиями норм безопасности - выполнение требований пожарной иэлектробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемовтекущего и капитального ремонта, наличие ограждения и состояниетерритории учреждения; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всемитребованиями санитарных норм и норм безопасности, обеспечениесанитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный,световой режимы, режим подачи питьевой воды и т.д.); обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (организациягорячего питания, наличие оборудованных гардеробов, туалетов, местличной гигиены и т.д.), эстетические условия, оформление учреждения,кабинетов; снижение заболеваемости обучающихся, воспитанников по остротезрения, нарушению осанки (по видам учреждений - свой профиль); организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению ивосстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздникиздоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы и т.п.); организация обучения детей с ограниченными возможностямиздоровья. 7.4. Повышение профессиональной компетентности руководителя. повышение профессиональной компетентности руководителя (курсоваяподготовка с получением соответствующего документа, добровольнаясертификация, призовые места в профессиональных конкурсах,конференциях и пр.); 8. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которых,осуществляется стимулирования руководителей учреждений 8.1. Перечень отдельных видов деятельностей с показателямистимулирования должен быть стабильным в течение учебного года.Назначение стимулирующих премий должно осуществляться не чаще, чемодин раз в полугодие. 8.2. Вид деятельности учреждений: реализация приоритетногонационального проекта "Образование", инициативы Президента РоссийскойФедерации "Наша новая школа": - поддержка и развитие лучших образцов отечественногообразования; - поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационныеобразовательные программы; - поддержка лучших педагогов; - поддержка талантливой молодежи; - демографическая политика; - внедрение современных образовательных технологий; - повышение уровня воспитательной работы в школах; - материально-техническое обеспечение образовательных учреждений; - развитие сети и обеспечение доступности дошкольногообразования; - здоровьесбережение субъектов образовательного процесса; - сельский школьный автобус; - строительство и реконструкция учреждений образования; - привлечение внебюджетных средств; - сопровождение реализации приоритетного национального проекта"Образование", национальной президентской инициативы "Наша новаяшкола" и других направлений модернизации образования; - мониторинг реализации направлений модернизации; - другие направления деятельности учреждения; 8.3. Реализация комплексных проектов модернизации образования: - переход на нормативное подушевое финансирование образовательныхучреждений; - введение новой системы оплаты труда, ориентированной нарезультат и направленной на повышение доходов основного персонала; - развитие сети образовательных учреждений; - развитие региональной системы оценки качества образования; - расширение общественного участия в управлении образованием; - подготовка, переподготовка и повышение квалификацииадминистративно-управленческого персонала общеобразовательныхучреждений; - мониторинг реализации направлений комплексных проектовмодернизации образования: 8.4. Реализации национальной образовательной инициативы "Нашановая школа"; реализации антикризисных мероприятий и другиенаправления деятельности. Приложение 2 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Перечень компенсационных выплат----------------------------------------------------------------------| п/п | Наименование выплаты | Комментарии, размеры || | | компенсационных выплат ||-----+-----------------------------+- ------------------------------|| 1 | Выплаты работникам, занятым | Оплата труда работников, || | на тяжелых работах, работах | занятых на тяжелых работах, || | с вредными и (или) опасными | работах с вредными и (или) || | и иными особыми условиями | опасными и иными особыми || | труда | условиями труда, || | | устанавливается в виде || | | дополнительных выплат, но не || | | ниже размеров, установленных || | | трудовым законодательством и || | | иными нормативными правовыми || | | актами, содержащими нормы || | | трудового права, если в || | | установленном порядке не дано || | | заключение о полном || | | соответствии рабочего места, || | | где выполняется работа, || | | включенная в эти Перечни, || | | требованиям безопасности. || | | Конкретные размеры выплат || | | устанавливаются с учетом || | | положений коллективного || | | договора, локального акта || | | учреждения. Запись об || | | установлении такого рода || | | выплат заносится в трудовой || | | договор с работником. || | | При определении перечня || | | тяжелых работ, работ с || | | вредными и (или) опасными и || | | иными особыми условиями труда || | | образовательным учреждениям || | | необходимо руководствоваться || | | перечнями работ с опасными || | | (особо опасными), вредными || | | (особо вредными) и тяжелыми || | | (особо тяжелыми) условиями || | | труда, на которых || | | устанавливаются доплаты до 12 || | | процентов или до 24 процентов, || | | утвержденными приказом || | | Госкомитета СССР по народному || | | образованию от 20 августа 1990 || | | г. N 579 (с изменениями и || | | дополнениями), или || | | аналогичными перечнями, || | | утвержденными приказом || | | Министерства науки, высшей || | | школы и технической политики || | | Российской Федерации от 7 || | | октября 1992 г. N 611, в || | | соответствии с которыми всем || | | работникам, независимо от || | | наименования их должностей, || | | устанавливаются доплаты, если || | | их работа осуществляется в || | | условиях, предусмотренных || | | этими перечнями. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 2 | Оплата труда на работах в | Размер выплат составляет 30%, || | местностях с особыми | процентные надбавки || | климатическими условиями | начисляются на все виды выплат || | | к заработной плате, || | | производимых работнику. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 3 | Совмещение профессий | Работнику (в том числе || | (должностей), расширение | работающему по || | зон обслуживания, | совместительству), || | увеличение объема работы | выполняющему у того же || | или исполнение обязанностей | работодателя наряду со своей || | временно отсутствующего | основной работой, || | работника без освобождения | обусловленной трудовым || | от работы, определенной | договором, дополнительную || | трудовым договором | работу по другой профессии || | | (должности) при наличии || | | вакантной должности в штатном || | | расписании учреждения или || | | исполняющему обязанности || | | временно отсутствующего || | | работника без освобождения от || | | своей основной работы, || | | производится доплата за || | | совмещение профессий || | | (должностей), увеличение || | | объема работы или исполнение || | | обязанностей временно || | | отсутствующего работника. || | | Порядок и условия установления || | | доплат определяются по || | | соглашению сторон трудового || | | договора в пределах общего || | | фонда оплаты труда || | | образовательного учреждения с || | | учетом содержания и (или) || | | объема дополнительной работы. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 4 | За сверхурочную работу | Сверхурочная работа || | | оплачивается за первые два || | | часа работы не менее чем в || | | полуторном размере, за || | | последующие часы - не менее || | | чем в двойном размере. || | | Конкретные размеры оплаты за || | | сверхурочную работу могут || | | определяться коллективным || | | договором или трудовым || | | договором. || | | По желанию работника || | | сверхурочная работа вместо || | | повышенной оплаты может || | | компенсироваться || | | предоставлением || | | дополнительного времени || | | отдыха, но не менее времени, || | | отработанного сверхурочно. || | | Переработка рабочего времени || | | воспитателей, помощников || | | воспитателей, младших || | | воспитателей вследствие неявки || | | сменяющего работника или || | | родителей, осуществляемая по || | | инициативе работодателя за || | | пределами рабочего времени, || | | установленного графиками || | | работ, является сверхурочной || | | работой. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 5 | За работу в выходные и | Каждый час работы в || | нерабочие праздничные дни | установленный работнику || | | графиком выходной день или || | | нерабочий праздничный день || | | оплачивается не менее чем в || | | двойном размере: || | | работникам, труд которых || | | оплачивается по дневным и || | | часовым ставкам, - в размере || | | не менее двойной дневной или || | | часовой ставки; работникам, || | | получающим оклад (должностной || | | оклад), ставку заработной || | | платы - в размере не менее || | | одинарной дневной или часовой || | | ставки сверх оклада, если || | | работа в выходной и нерабочий || | | праздничный день производилась || | | в пределах месячной нормы || | | рабочего времени, и в размере || | | не менее двойной часовой или || | | дневной ставки сверх оклада || | | (должностного оклада), ставки || | | заработной платы, если работа || | | производилась сверх месячной || | | нормы. || | | По желанию работника, || | | работавшего в выходной или || | | нерабочий праздничный день, || | | ему может быть предоставлен || | | другой день отдыха. В этом || | | случае работа в нерабочий || | | праздничный день оплачивается || | | в одинарном размере, а день || | | отдыха оплате не подлежит. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 6 | За работу в ночное время | Каждый час работы в ночное || | | время оплачивается в || | | повышенном размере по || | | сравнению с работой в || | | нормальных условиях, но не || | | ниже размеров, установленных || | | трудовым законодательством и || | | иными нормативными правовыми || | | актами, содержащими нормы || | | трудового права. В || | | образовательных учреждениях || | | каждый час работы в ночное || | | время (в период с 22 часов до || | | 6 часов) оплачивается в || | | повышенном размере 35% от || | | оклада (должностного оклада), || | | ставки заработной платы за час || | | работы работника. || | | Расчет оклада (должностного || | | оклада), ставки заработной || | | платы за час работы || | | определяется путем деления || | | оклада (должностного оклада), || | | ставки заработной платы || | | работника на среднемесячное || | | количество рабочих часов в || | | соответствующем календарном || | | году. ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 7 | Женщинам за работу в | Устанавливается выплата в || | образовательных учреждениях | размере 30% от должностного || | сельской местности, где | оклада (тарифной ставки). || | рабочий день разделен на | || | части с перерывом более | || | двух часов | ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 8 | Воспитателям | Устанавливается дополнительная || | образовательных учреждений | выплата в порядке и размерах, || | с круглосуточным | определенных в коллективном || | пребыванием воспитанников, | договоре учреждения и трудовом || | где рабочий день разделен | договоре с работником. || | на части с перерывом более | || | двух часов | ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 9 | Дополнительно оплачиваемые | За счет средств федерального || | работы, не входящие в | бюджета устанавливается || | должностные обязанности | выплата в размере 1000 руб. за || | работников, но | выполнение функций классного || | непосредственно связанных с | руководителя в классе, имеющим || | образовательным | наполняемость в пределах || | процессом: классное | нормативного значения. || | руководство, проверка | За счет средств || | письменных работ, | образовательного учреждения || | заведование отделениями, | устанавливаются выплаты за || | филиалами, кафедрами, | дополнительные работы, не || | факультетом, учебно- | входящие в должностные || | консультационными пунктами, | обязанности работников, но || | кабинетами, отделами, | непосредственно связанных с || | учебными мастерскими, | образовательным процессом. || | лабораториями, учебно- | Размеры доплат и порядок их || | опытными участками, | установления определяются || | интернатами при школе и | образовательным учреждением в || | другими, руководство | пределах средств, направленных || | предметными, цикловыми и | на оплату труда и закрепляется || | методическими комиссиями, | в локальном акте || | проведение работы по | образовательного учреждения (в || | дополнительным | положении об оплате труда и || | образовательным программам, | трудовом договоре с || | организация трудового | работником). || | обучения, профессиональной | || | ориентации и другие виды | || | дополнительной | || | внеаудиторной работы | ||-----+-----------------------------+--------------------------------|| 10 | За работу со сведениями, | Процентная надбавка || | составляющими | устанавливается в размере и || | государственную тайну | порядке, определенным || | | законодательством Российской || | | Федерации, в зависимости от || | | степени секретности от 10% до || | | 25% от оклада (должностного || | | оклада), ставки заработной || | | платы |---------------------------------------------------------------------- Приложение N 3 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения 1. Общие положения 1.1. Стимулирование работников учреждения осуществляется в целяхусиления материальной заинтересованности работников учреждения вповышении качества образовательного и воспитательного процесса,развитии творческой активности и инициативы при выполнениипоставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностныхобязанностей. Основанием для стимулирования работников учреждения являетсякачественное исполнение должностных обязанностей, строгое соблюдениеустава учреждения, правил внутреннего распорядка, успешное исвоевременное выполнение плановых мероприятий, систематическоеповышение квалификации, неукоснительное соблюдение норм трудовойдисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнениеприказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя учреждения,решений педагогического совета учреждения. 1.2. Учреждение самостоятельно определяет долю стимулирующейчасти фонда оплаты труда, и распределяет его на причитающиесястимулирующие выплаты (в пределах установленных ограничений) по видам: премиальные выплаты по итогам работы (не менее 60%); выплаты за интенсивность (до 15%); выплаты за качество и высокие результаты работы (до 10%); выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет (до 10%); иные поощрительные выплаты (не более 5%, при наличии экономии пофонду оплаты труда учреждения). 2. Порядок установления стимулирующих выплат работникамучреждения по итогам работы 2.1. Установление стимулирующих выплат работникам учреждений изсредств стимулирующего фонда осуществляется комиссией по премированию(далее - комиссия), образованной в учреждении, с обязательным участиемв ней представителя первичной профсоюзной организации и представителяоргана государственно-общественного управления. Стимулирующие выплаты устанавливаются работникам на основаниирезультатов их деятельности за четверть, квартал, полугодие, год.Сроки рассмотрения и установления стимулирующих выплат по видам могутотличаться между собой. Размеры стимулирующих выплат максимальными размерами неограничиваются 2.2. Стимулирующие выплаты не начисляются работникам, получившимдисциплинарное взыскание в случае нарушения трудовой дисциплины,невыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудовогораспорядка и других нормативных актов, зафиксированных в приказах поучреждению. 2.3. Учреждение, по согласованию с профсоюзным органом и органомгосударственно-общественного управления, устанавливает показателистимулирования по каждому виду стимулирующих выплат в разрезекатегорий работников. Установление показателей стимулирования, не связанных срезультативностью труда, не допускается. Показатели стимулированиядолжны быть относительно стабильными в течение учебного года. К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторыизмерения. Индикаторы измерения показателей стимулирования, на усмотрениеучреждения, оцениваются: - количеством баллов; - в процентном отношении к должностному окладу (ставке); - в абсолютном значении; Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателейстимулирования закрепляется в локальном акте учреждения. Если у индикатора измерения имеется несколько вариантов уровнейдостигаемых значений, то каждый вариант должен иметь соответствующуюоценку. Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеетмаксимальную оценку. Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку попоказателю стимулирования. Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровеньдостигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателюстимулирования. Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по видувыплат составляет итоговую максимальную оценку работника учреждения повиду выплат 2.4. Размер причитающихся стимулирующих выплат работникамучреждения определяется исходя из количества набранных оценок истоимости единицы оценки. Стоимость единицы оценки по виду выплат определяется как частноеот планового размера доли стимулирующего фонда, направленного наданную выплату (премиальные выплаты по итогам работы (не менее 60%);выплаты за интенсивность (до 15%); выплаты за качество и высокиерезультаты работы (до 10%) с учетом сложившейся экономии по фондуоплаты труда, распределенной пропорционально видам выплат, ифактически набранного количества оценок всеми работниками учрежденияпо данной выплате. На усмотрение учреждения, в целях более полного и своевременногоиспользования бюджетных средств, в течение расчетного периода (срок накоторый устанавливается стимулирующая выплата) может производитьсяперерасчет стоимости единицы оценки стимулирующих выплат и,соответственно, размер начисленных выплат. В положении о распределениистимулирующего фонда учреждения должен быть оговорен такой порядок. 2.5. Учреждение самостоятельно устанавливает порядок и формузаполнения показателей стимулирования по видам стимулирующих выплат вразрезе категорий работников, индикаторов измерения; порядокопределения стоимости единицы оценки; возможность перерасчетастоимости единицы оценки в расчетном периоде; порядок определенияразмера причитающихся выплат, которые закрепляются в локальных актахучреждения. 2.6. Руководитель учреждения обеспечивает в установленные срокипредставление в комиссию по премированию оценочных листов по видамстимулирующих выплат на всех работников учреждения с заполненнойинформацией о: достигнутых значениях индикаторов показателей стимулирования повидам выплат; набранной сумме оценок за показатели стимулирования по видамвыплат; итоговом количестве набранных оценок по всем работникамучреждения по видам выплат; плановом размере стимулирующего фонда по видам выплат ифактически начисленных суммах премий из фонда стимулирования,исчисленных нарастающим итогом с начала года, по видам выплат; "стоимости" единицы оценки по видам выплат (плановый размерпричитающейся доли выплат из стимулирующего фонда за вычетомфактически начисленных сумм по соответствующим выплатам, исчисленныхнарастающим итогом с начала года, деленной на итоговую сумму оценоквсех работников по соответствующей выплате. 2.7. Комиссия по премированию, по представлению руководителяструктурного подразделения учреждения, рассматривает размерыстимулирующих выплат по каждому работнику учреждения и согласовываетитоги рассмотрения с выборным органом первичной профсоюзнойорганизации, а также с управляющим советом. Работники учреждений имеют право присутствовать на заседаниикомиссии, давать необходимые пояснения. Комиссия принимает решение об установлении стимулирующих выплат иразмере выплачиваемой премии открытым голосованием при условииприсутствия не менее половины членов комиссии. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которогоруководитель учреждения издает проект приказа, который согласовываетсяс выборным органом первичной профсоюзной организации и управляющимсоветом учреждения. Согласованный и утвержденный приказ по учреждениюявляется основанием для начисления стимулирующих премий. 2.8. Доля стимулирующего фонда оплаты труда, направляемая наустановление премиальных выплат по итогам работы должна составлять неменее 60%. 2.9. Стимулирующие выплаты по итогам работы устанавливаются покатегориям работников в виде премий по результатам выполнения ихдолжностных обязанностей. Перечень показателей стимулирования по результатам выполнениядолжностных обязанностей по категориям работников учрежденийразрабатывается учреждением самостоятельно с обязательным участиемпредставителя первичной профсоюзной организации, а также представителяоргана государственно-общественного управления. Перечень показателей стимулирования отражается в локальном актеучреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работниковучреждения. 3. Стимулирующие выплаты за интенсивность труда 3.1. Доля стимулирующего фонда оплаты труда, направляемая наустановление выплат за интенсивность труда должна составлять не более15%. 3.2. Стимулирующие выплаты за интенсивность работыустанавливаются по должностям работников учреждений в виде премий за: - успешное выполнение особо важных и срочных работ, оперативностьи качественный результат; - интенсивность труда (наполняемость класса (группы) выше нормыили средней наполняемости по образовательному учреждению). 3.3. Перечень дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников определяется учреждением, исходяиз потребности осуществления тех или иных функций, относящихся кобязанностям отсутствующих в штатном расписании должностей. Исполнениетех или иных видов дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников, возлагается на работниковприказом руководителя учреждения. Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения,целевое значение) за реализацию дополнительных работ, которые неучтены в должностных обязанностях работников, устанавливаются с учетомулучшения качественных характеристик дополнительно выполняемой работы. 3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которыхустанавливаются стимулирующие премии работникам, определяетсяучреждением, исходя из основных направлений политики, реализуемых вобласти образования Президентом Российской Федерации, ПравительствомРоссийской Федерации, органами государственной власти Кемеровскойобласти, органами местного самоуправления, муниципальными органамиуправления образованием, администрацией учреждения. Реализация того или иного направления деятельности учрежденийобразования должна быть оформлена, как минимум, правовым актомгосударственного или муниципального органа управления образованием иучреждения, с указанием направлений деятельности, целевых ориентиров,планов мероприятий. 3.5. Перечень дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников; отдельных видов деятельностей;особых режимов работы; мероприятий, направленных на повышениеавторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения; особоважных и срочных работ, устанавливаются учреждением самостоятельно (сконкретной расшифровкой видов работ). Показатели стимулирования за интенсивность труда по должностямработников устанавливаются учреждением самостоятельно, с учетомулучшения качественных характеристик выполняемой работы, приобязательном участии представителя первичной профсоюзной организацииили иного представительного органа и представителя органагосударственно-общественного управления. Показатели стимулирования заинтенсивность труда отражаются в локальном акте учреждения,регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. 4. Выплаты за качество и высокие результаты работы 4.1. Доля стимулирующего фонда оплаты труда, направляемая наустановление выплат за качество выполняемых работ должна составлять неболее 10%. 4.2. Стимулирующие выплаты за качество и высокие результатыустанавливаются работникам учреждений в виде единовременных премий вслучаях: - выполнения дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников; - реализации отдельных видов деятельности учреждения; - особого режима работы (связанного с обеспечением безаварийной,безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения образовательного учреждения); - организации и проведения мероприятий, направленных на повышениеавторитета и имиджа образовательного учреждения среди населения; - поощрения Президентом Российской Федерации, ПравительствомРоссийской Федерации, Губернатором Кемеровской области, главоймуниципального образования, присвоении почетных званий РоссийскойФедерации и награждениями знаками отличия (в т. ч. отличник и почетныйработник образования) Российской Федерации, Кемеровской области,награждении орденами и медалями Российской Федерации, Кемеровскойобласти; - награждения Почетной грамотой, Благодарственным письмомКоллегии Администрации Кемеровской области, департамента образования инауки Кемеровской области, муниципального образования Кемеровскойобласти и другими наградами и поощрениями. 4.3. Размер премии по итогам работы может устанавливаться как вабсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу(должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры и условия назначения премии за образцовоекачество выполняемых работ оговариваются в локальном акте учреждения,регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. 5. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работы в учреждении 5.1. Доля стимулирующего фонда оплаты труда, направляемая наустановление выплат за стаж непрерывной работы в учреждении должнасоставлять не более 10%. 5.2. Стимулирующие выплаты за стаж непрерывной работыустанавливаются работникам учреждений в виде премий согласноположению, разработанному в учреждении. 5.3. Размер выплат за стаж непрерывной работы можетустанавливаться учреждением как в абсолютном значении, так и впроцентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальнымзначением не ограничен. Порядок, размеры, условия назначения и выплаты премии за стажнепрерывной работы в учреждении оговариваются в локальном актеучреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работниковучреждения. 6. Иные поощрительные выплаты 6.1. Доля стимулирующего фонда оплаты труда, направляемая наустановление иных поощрительных выплат в учреждении должна составлятьне более 5%, при наличии экономии по фонду оплаты труда с учетомнеиспользованных средств централизованного фонда учреждения. 6.2. Прочие стимулирующие выплаты устанавливаются работникамучреждений в виде разовых премий к знаменательным датам и материальнойпомощи работникам учреждения. 6.3. Размер разовых премий и материальной помощи можетустанавливаться учреждением как в абсолютном значении, так и впроцентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальнымзначением не ограничен. Порядок, размеры, условия назначения и основания выплатоговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок иусловия оплаты труда работников учреждения. Материальная помощь в учреждении выплачивается на основанииписьменного заявления работника учреждения. Приложение N 4 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, в учреждениях, организациях, находящихся на бюджетном финансировании-----------------------------------------------------------------------| Контингент обучающихся | Размеры коэффициентов || |-----------------------------------|| | профессор, | доцент, | лица, не || | доктор наук | кандидат | имеющие || | | наук | степени ||---------------------------------+-------------+----------+----------|| Обучающиеся в | 0,2 | 0,15 | 0,1 || общеобразовательных учреждениях | | | |---------------------------------------------------------------------- Примечания: 1. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера ставкипервого разряда Единой тарифной сетки, установленной постановлениемКоллегии Администрации Кемеровской области, и коэффициентов ставокпочасовой оплаты труда, предусмотренных настоящим приложением. 2. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. 3. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания"народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных дляпрофессоров, докторов наук. 4. Оплата членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентовконкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда,предусмотренных для лиц, проводящих занятия со студентами. Приложение N 5 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании сметы доходов и расходов и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс в муниципальных общеобразовательных учреждениях Порядок исчисления размера средней заработной платы основного персонала учреждения для определения размера должностного оклада руководителя учреждения 1. Средняя заработная плата работников основного персоналаучреждения определяется путем деления суммы тарифной части и выплатстимулирующего характера за отработанное время в базовом периоде насумму среднемесячной численности работников основного персоналаучреждения. 2. В качестве базового периода при расчете размера среднейзаработной платы основного персонала учреждения для определенияразмера должностного оклада руководителя учреждения признается периодс сентября по май учебного года, предшествующий учебному годуустановления должностного оклада руководителя учреждения иустанавливается на учебный год. 3. При расчете средней заработной платы учитывается сумматарифной части и выплаты стимулирующего характера работников основногоперсонала учреждения, независимо от финансовых источников, за счеткоторых осуществляются данные выплаты. При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера работников основного персонала. 4. При определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитывается среднемесячная численностьработников основного персонала учреждения, работающих на условияхполного рабочего времени, среднемесячная численность работниковосновного персонала учреждения, работающих на условиях неполногорабочего времени, и среднемесячная численность работников основногоперсонала учреждения, являющихся внешними совместителями. 5. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,исчисляется путем суммирования численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за каждый календарный день сентября месяца, то есть с 1 по 30 число,включая выходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученнойсуммы на число календарных дней месяца. Численность работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочиепраздничные дни принимается равной численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничнымдням. В численности работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени за каждый календарныйдень месяца, учитываются работники основного персонала учреждения,фактически работающие на основании табеля учета рабочего времениработников. Работник, работающий в учреждении на одной, более одной ставке,учитывается в списочной численности работников основного персоналаучреждения как один человек (целая единица). 6. Работники основного персонала учреждения, работавшие наусловиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовымдоговором или переведенные на работу на условиях неполного рабочеговремени, при определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитываются пропорциональноотработанному времени. Расчет средней численности этой категории работников производитсяв следующем порядке: исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этимиработниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов вотчетном месяце на продолжительность рабочего дня исходя изпродолжительности рабочей недели, например: 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе); 39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе); 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6часов (при шестидневной рабочей неделе); 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5часа (при шестидневной рабочей неделе); 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5часов (при шестидневной рабочей неделе); 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4часа (при шестидневной рабочей неделе); затем определяется средняя численность не полностью занятыхработников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путемделения отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце покалендарю в отчетном месяце. 7. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется всоответствии с порядком определения среднемесячной численностиработников основного персонала учреждения, работавших на условияхнеполного рабочего времени (пункт 6).