Постановление Администрации г. Междуреченска от 13.10.2009 № 1847-п
Об утверждении правовых актов по применению новой системы оплаты труда в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Междуреченска
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МЕЖДУРЕЧЕНСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕот 13.10.09 N 1847-пг. МеждуреченскОб утверждении правовых актов по применениюновой системы оплаты труда в муниципальныхобщеобразовательных учреждениях городаМеждуреченска В связи с продолжением эксперимента по переходу на новую модельсистемы оплаты труда в сфере образования и целях реализациикомплексных проектов модернизации в сфере образования, руководствуясьБюджетным кодексом РФ, Трудовым кодексом РФ, Федеральным Законом от06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местногосамоуправления в Российской Федерации", Законом РФ от 10.07.1992 N3266-1 "Об образовании", Постановлением Правительства РФ от 03.04.2003N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников", Законом Кемеровской области от 26.12.2008 N 20 "О местномбюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов",постановлением администрации города Междуреченска от 18.09.09 N 1673-п"О продолжении эксперимента по применению новой системы оплаты труда вмуниципальных общеобразовательных учреждениях города Междуреченска",Уставом муниципального образования "Междуреченский городской округ", 1. Утвердить: 1.1. Положение по оплате труда работников муниципальныхобщеобразовательных учреждений города Междуреченска согласноприложению N 1. 1.2. Методику планирования расходов на оплату труда приформировании бюджетной сметы и начисления оплаты труда педагогическимработникам, осуществляющим учебный процесс, руководителям и инымработникам в муниципальных общеобразовательных учреждениях городаМеждуреченска, на время проведения эксперимента согласно приложениюN 2. 1.3. Порядок распределения централизованного фонда стимулированияруководителей муниципальных общеобразовательных учреждений городаМеждуреченска согласно приложению N 3. 2. Отделу по работе со СМИ (Н.А. Гуляева) опубликовать настоящеепостановление в средствах массовой информации. 3. Отделу информационных технологий (К.А. Худик) разместитьнастоящее постановление на официальном сайте администрации городаМеждуреченска. 4. Настоящее постановление вступает в силу после официальногоопубликования и распространяет действие на отношения, возникшие с01.09.2009 г. 5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить назаместителя Главы города Междуреченска по экономике и финансам О.Г.Никитину и заместителя Главы города Междуреченска по социальнымвопросам А.В. Гедыму. Глава города С.Ф. Щербаков Приложение N 1 к постановлению администрации города Междуреченска от 13.10.2009 г. N 1847-п ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА МЕЖДУРЕЧЕНСКА 1. Общая часть 1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников муниципальныхобщеобразовательных учреждений (далее - Положение) разработано в связис продолжением эксперимента по переходу на новую модель системы оплатытруда в сфере образования и в соответствии с ПостановлениемПравительства РФ от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочеговремени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)педагогических работников", Законом Кемеровской области от 12.07.2006N 95-ОЗ "Об установлении нормативов обеспечения государственныхгарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования, а также дополнительного образования вобщеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенцийместным бюджетам", Постановлениями Коллегии Администрации Кемеровскойобласти от 09.08.2006 N 164 "Об установлении нормативов финансированиямуниципальных образовательных учреждений", от 19.03.2009 N 115"О порядке и условиях оплаты труда работников государственныхобразовательных учреждений Кемеровской области", от 11.08.2009 N 350"О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты трудаработников государственных и муниципальных общеобразовательныхучреждений в 2009-2010 учебном году". 1.2. Целью настоящего Положения является регламентация исистематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в муниципальныхобщеобразовательных учреждениях (далее - учреждение) на основедействующих правовых актов Российской Федерации, Устава учреждения итребований Коллективного договора между администрацией учреждения иработниками. 1.3. Положение определяет источники и правила формирования фондаоплаты труда, порядок его распределения между категориями работников,структуру заработной платы работников, условия установленияобязательных и стимулирующих доплат и надбавок, а также условия, видыи размеры оплаты труда, порядок взаимоотношений между работникамиучреждений, учреждением, администрацией города Междуреченска (далее -учредителем) и МУУО "Комитет образования" (далее - комитетобразования). Учреждение самостоятельно разрабатывает положение об оплатетруда, которое принимается на общем собрании трудового коллектива,согласовывается с профсоюзным комитетом и утверждается руководителемучреждения. 2. Формирование фонда оплаты труда работников учреждений (ФОТоу) 2.1. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется всоответствии с "Методикой планирования расходов на оплату труда приформировании бюджетной сметы и начисления оплаты труда педагогическимработникам, осуществляющим учебный процесс, руководителям и инымработникам в муниципальных общеобразовательных учреждениях городаМеждуреченска" (далее - Методика) (приложение N 2 к постановлению). 2.2. Штатное расписание формируется в соответствии с утвержденнойструктурой учреждения, в зависимости от объемов выполняемой работы,сформировавшейся инфраструктурой по обслуживаемым площадям, наличиемсооружений, оборудования, книжных фондов и утверждается руководителемучреждения. При составлении штатного расписания возможна замена однойдолжности на другую, необходимую для учреждения в пределах общегофонда оплаты труда учреждения. 2.3. Порядок и размер стимулирующих выплат работникам учрежденияустанавливается согласно приложению к настоящему Положению. 2.4. Прочие выплаты: - оплата Пособия по временной нетрудоспособности за счетработодателя - 2 дня; - компенсации женщинам, находящимся в частично-оплачиваемомотпуске по уходу за детьми от 1,5 до 3-х лет; доплата библиотечным работникам учреждения (по распоряжениюАдминистрации Кемеровской области от 17.05.2000 N 464-р "О повышениитарифных ставок (окладов) единой тарифной сетки по оплате трудаработников организаций бюджетной сферы") - ежемесячные надбавки (и иные надбавки) к заработной платеразличным категориям работников учреждений, которые могутустанавливаться на основании постановления администрации городаМеждуреченска и (или) решения Междуреченского городского Советанародных депутатов при наличии денежных средств. Средства, предусмотренные в настоящем пункте на данные выплаты,не являются основанием для увеличения размера компенсационной истимулирующей частей фонда оплаты труда. 3. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки 3.1 Норма часов педагогической работы учителя за ставку прирасчете расценки за один ученико-час работы по видам основныхобщеобразовательных программ: 20 часов в неделю - учителям 1-4 классов; 18 часов в неделю - учителям 5-1I классов: 3.2 Норма часов работы за ставку заработной платы дляпедагогических и других работников учреждения, для которых установленасокращенная продолжительность рабочего времени: 18 часов в неделю - педагогам дополнительного образования; 30 часов в неделю - воспитателям групп продленного дня; 36 часов в неделю - педагогам-психологам, методисту, социальнымпедагогам, педагогу-организатору, старшему вожатому, инструктору потруду, преподавателю-организатору ОБЖ. 3.3. Продолжительность рабочего времениадминистративно-управленческого: учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала установлена вколичестве 40 часов в неделю. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются сучетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: - 360 часов в год - преподавателю - организатору ОБЖ. Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной внастоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. Преподавательская работа указанных работников сверх установленныхнорм, за которые им выплачивается должностной оклад, а такжепреподавательская работа руководящих и других работников учреждениябез занятия штатной должности в том же учреждении оплачиваетсядополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемойпреподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящемпункте, допускается в основное рабочее время с согласия руководителяучреждения. Работникам, которым установлен суммированный учет рабочеговремени, учетным периодом является квартал. 4. Порядок исчисления заработной платы 4.1. Порядок исчисления месячной заработной платы педагогическимработникам, осуществляющим учебный процесс,административно-управленческому, учебно-вспомогательному,педагогическому персоналу, не обеспечивающему образовательный процесс,обслуживающему персоналу осуществляется в соответствии с Методикой(Приложение N 2 к постановлению). 4.2. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летнихканикул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий(образовательного процесса) по санитарно-эпидемиологическим,климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогическихработников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственногои учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного годапреподавательскую работу, в том числе занятия в кружках, производитсяиз расчета заработной платы, установленной при тарификации,предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий(образовательного процесса) по указанным выше причинам. Работникам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. Оплата труда учителей за часы учебных занятий, выполненные призамещении временно отсутствовавших работников в связи с временнойнетрудоспособностью и другим причинам, производится дополнительно почасовым ставкам помесячно или в конце учебного года после выполненияпреподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной притарификации. Уменьшение нагрузки за дни, когда учитель фактически выполнилучебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в деньвыбытия в командировку и прибытия из нее), не производится. 4.3. Почасовая оплата труда учителей и других педагогическихработников учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причиневременной нетрудоспособности или другим причинам учителей и другихпедагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе сзаочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений иорганизаций (в том числе из числа работников органов управленияобразованием, методических и учебно-методических кабинетов),привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год вдругом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверхучебной нагрузки, выполняемой по совместительству, на основетарификации. Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления месячной ставки заработной платыпедагогического работника в соответствии с разрядом ЕТС заустановленную норму часов педагогической работы в неделю насреднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемойдолжности с учетом среднего по образовательному учреждению количестваобучающихся в классе (классе-комплекте), по формуле: ФОТ б учит. почас. = (Тар. ст. i/Н час. мес./Напол. норм. i) хНапол. сред. i х Нагр. факт. мес i, где: ФОТ б учит. почас. - размер почасовой тарифной части заработнойплаты учителя, руб.; Тар. ст. i - размер установленной учителю тарифной ставки, руб.; Н час. мес. - среднемесячное количество рабочих часов,установленное по занимаемой должности, час; Напол. норм. i - нормативная наполняемость класса в зависимостиот вида общеобразовательной программы, чел; Напол. сред. i, - средняя по образовательному учреждениюнаполняемость класса (класса-комплекта), чел.; Нагр. факт. мес. i - фактическое количество отработанных часов вмесяц, час. Среднемесячное количество рабочих часов (Нчас. мес.) определяетсяпутем умножения нормы часов педагогической работы в неделю,установленной за ставку заработной платы педагогического работника, наколичество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), азатем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя, если оноосуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня началазамещения за все часы фактической преподавательской работы на общихоснованиях с соответствующим увеличением его недельной (месячной)учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихсясредств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основныхработников учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятийс обучающимися высококвалифицированных специалистов (например, нанепродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов,лекций и т.д.) с применением следующих коэффициентов:---------------------------------------------------------------------------| Контингент | Размеры коэффициентов || обучающихся |---------------------------------------------------|| | Профессор, | Доцент, кандидат | Лица, не имеющие || | доктор наук | наук | степени ||---------------------+-------------+------------------+------------------|| Обучающиеся в | 0,2 | 0,15 | 0,1 || общеобразовательных | | | || учреждениях | | | |--------------------------------------------------------------------------- Примечание: Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера ставкипервого разряда Единой тарифной сетки, установленной решением органамиместного самоуправления города Междуреченска, и коэффициентов ставокпочасовой оплаты труда, предусмотренных настоящим Положением. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания"Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных дляпрофессоров, докторов наук. 4.4. Оплата труда библиотечных и других работников учрежденияосуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичныхкатегорий работников, соответствующих отраслей бюджетной сферы. 4.5. Изменение размеров ставок заработной платы (должностныхокладов) работников учреждения производится в соответствии сдействующим законодательством: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности со дня достижения соответствующего стажа, если документынаходятся в учреждении, или со дня представления документа о стаже,дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы: при получении образования или восстановлении документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; при присвоении почетного звания - с даты вступления в силурешения о присуждении почетного звания; при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесениярешения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управленияобразованием о выдаче диплома. При наступлении у работника права на изменение размера ставки(оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, атакже в период его временной нетрудоспособности выплата заработнойплаты исходя из более высокого разряда оплаты труда, производится содня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 4.6. Повышение ставок заработной платы и должностных окладовпедагогическим и другим работникам за специфику работы производится вследующих размерах и случаях: на 20 процентов - за работу в специальных (коррекционных)образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; Конкретный перечень работников, которым могут повышатьсядолжностные оклады (ставки) на 15-20 процентов, и конкретный размерэтого повышения определяются руководителем учреждения по согласованиюс выборным профсоюзным (представительным) органом, органомсамоуправления учреждения в зависимости от степени и продолжительностиобщения с обучающимися (воспитанниками), нуждающимися в длительномлечении; - на 50-75 процентов - за работу в общеобразовательныхучреждениях при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виделишения свободы. За работу в указанных образовательных учреждениях,занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание висправительных колониях строгого или особого режима, ставки и оклады вучреждениях, расположенных в сельской местности, дополнительноповышаются в порядке, установленном для рабочих и служащихисправительных колоний за работу с этими осужденными, на 10-15процентов; - на 25 процентов - специалистам и руководящим работникам заработу в учреждениях, расположенных в сельской местности (в поселкахТеба, Ортон, Майзас); - на 15 процентов - педагогическим работникам лицеев, гимназий; - на 20 процентов - учителям и другим педагогическим работникамза индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченныевозможности здоровья на основании медицинского заключения; 4.7. Оплата труда с применением тарифного коэффициента,соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотренотарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) подолжностям работников учреждений образования (без присвоения самогоболее высокого разряда), устанавливается в следующих случаях: с применением тарифного коэффициента, предусмотренного на дваразряда выше работникам, имеющим ученую степень доктора наук попрофилю учреждения или педагогической деятельности (преподаваемыхдисциплин). с применением тарифного коэффициента, предусмотренного на одинразряд выше: работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); руководящим работникам и специалистам учреждений, имеющимпочетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и"Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзныхреспублик, входивших в состав СССР. 5. Порядок определения уровня образования Уровень образования педагогических работников при установленииразмера расценки за один ученико-час, определяется на основаниидипломов, аттестатов и других документов о соответствующем уровнеобразования независимо от специальности, которую они получили (заисключением тех случаев, когда это предусмотрено действующемзаконодательством). Требования к уровню образования, определенные в разделе"Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работниковучреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличиесреднего или высшего профессионального образования и, как правило, несодержат специальных требований к профилю полученной специальности пообразованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должности педагога-психолога. Учителям, получившим диплом государственного образца о высшемпрофессиональном образовании, размер расценки за один ученико-час идолжностной оклад другим педагогическим работникам устанавливаются каклицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическимработникам, получившим диплом государственного образца о среднемпрофессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднеепрофессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр","специалист", "магистр" дает право на установление им размера расценкиза один ученико-час, разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшеепрофессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании права на установление размерарасценки за один ученико-час, разрядов оплаты труда, предусмотренныхдля лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, недает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а такжеучительского института и приравненных к нему учебных заведений даетправо на установление размера расценки за один ученико-час, разрядовоплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов),предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полномобъеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут бытьназначены приказом руководителя на соответствующие должности так же,как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этимработникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределахдиапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажапедагогической работы и образования. В других случаях, не урегулированных настоящим положением, приопределении уровня образования необходимо руководствоватьсядействующим законодательством РФ и постановлением КоллегииАдминистрации Кемеровской области от 19 марта 2009 N 115 "О порядке иусловиях оплаты труда работников государственных образовательныхучреждений Кемеровской области". 6. Порядок определения стажа педагогической работы Основным документом для определения стажа педагогической работыявляется трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовойкнижке, может быть установлен на основании надлежаще оформленныхсправок за подписью руководителей соответствующих учреждений,скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающихстаж работы по специальности. Справки должны содержать данные онаименовании учреждения, о должности и времени работы в этойдолжности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основаниикоторых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе, и за период этой работы, органы, вподчинении которых находятся учреждения, могут принимать показаниясвидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. В стаж педагогической работы засчитывается: педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях согласно действующемузаконодательству; время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования в соответствии сдействующим законодательством. В других случаях, не урегулированных настоящим положением, приопределении стажа педагогической необходимо руководствоватьсядействующим законодательством РФ и постановлением Коллегииадминистрации Кемеровской области от 19 марта 2009 N 115 "О порядке иусловиях оплаты труда работников государственных образовательныхучреждений Кемеровской области". 7. Порядок определения размера и установления компенсационныхвыплат работникам учреждения (ФОТкомп) 7.1. Обязательные выплаты: 7.1.1. Обязательные выплаты за работу, производимую в особыхусловиях, устанавливаются в соответствии с Трудовым кодексомРоссийской Федерации, выплачиваются в размере, определяемомдействующими нормативными актами. Перечень обязательных выплат за работу, производимую в особых условиях --------------------------------------------------------- | N п/п | Виды работ, за которые | Размеры доплат | | | установлены доплаты за | (учреждение | | | работу, производимую в | устанавливает | | | особых условиях | конкретные | | | | размеры доплат) | |-------+----------------------------+------------------| | 1. | За работу в ночное время | не менее 35% от | | | (в период с 22 часов до 6 | тарифной ставки | | | часов) | (оклада) | |-------+----------------------------+------------------| | 2. | За работу в выходные и | 100% от тарифной | | | праздничные дни | ставки (оклада) | |-------+----------------------------+------------------| | 3. | За работу с | | | | неблагоприятными | | | | условиями труда: | | | | - с тяжелыми и вредными | до 12% от | | | условиями труда (при | тарифной ставки | | | наличии аттестации | (оклада) | | | рабочего места); | | | | - с особо тяжелыми и особо | до 24% от | | | вредными условиями труда | тарифной ставки | | | (при наличии аттестации | (оклада) | | | рабочего места) | | | | Перечень тяжелых работ, | | | | работ с вредными, | | | | опасными и иными | | | | особыми условиями труда | | | | определен Правительством | | | | Российской Федерации с | | | | учетом мнения Российской | | | | трехсторонней комиссии по | | | | регулированию социально- | | | | трудовых отношений. | | | | Конкретные размеры | | | | повышенной заработной | | | | платы устанавливаются | | | | руководителем учреждения | | | | с учетом мнения | | | | профсоюзного комитета | | | | либо коллективным | | | | договором, трудовым | | | | договором | | --------------------------------------------------------- 7.1.2. Дополнительные обязательные выплаты, ежегодноустанавливаемые приказом комитета образования, направленные нареализацию приоритетных направлений образовательной политики намуниципальном уровне. 7.2. В учреждении устанавливаются и другие виды доплат задополнительную работу, не входящую в должностные обязанности. Размер ивиды доплат работникам учреждение устанавливает самостоятельно впределах выделенных средств в соответствии с Положением учреждения обоплате труда. Размер и виды доплат руководителям учрежденийустанавливаются в соответствии с Порядком распределенияцентрализованного фонда стимулирования руководителей муниципальныхобщеобразовательных учреждений г. Междуреченска (Приложение N 3 кпостановлению). 7.3. Решение об установлении, снижении размера доплат работникамучреждения, а также их отмене регулируется Положением учреждения обоплате труда и оформляется приказом учреждения. Установление иснижение размера доплат руководителям учреждений, а также их отменарегулируется Порядком распределения централизованного фондастимулирования руководителей муниципальных общеобразовательныхучреждений г. Междуреченска (Приложение N 3 к постановлению). 7.4. Установленные работникам доплаты могут быть уменьшены илиотменены в случаях: - окончания срока их действия; - окончания срока выполнения дополнительных работ, по которымбыли определены доплаты; - отказа работника от выполнения дополнительных работ, за которыеони были определены; - длительное отсутствие работника по болезни, в связи, с чем немогли быть осуществлены дополнительные работы, определенные вдоплатах, или отсутствие работника повлияло на результативностьвыполняемой работы; - не выполнения возложенных обязанностей; - ухудшения качества работы по основной должности; - в связи с изменением (облегчением) условий труда; - по другим причинам, признанными существенными для принятиярешения по уменьшению или отмене доплаты. 7.5. При отсутствии экономии базовой части фонда оплаты труда всевыплаты работникам учреждения, руководителям, производимые за счетданного источника финансирования могут быть уменьшены, приостановлены,либо отменены на определенный срок в соответствии с Положениемучреждения об оплате труда (для работников учреждения за исключениемруководителя учреждения) и с Порядком распределения централизованногофонда стимулирования руководителей муниципальных общеобразовательныхучреждений г. Междуреченска (Приложение N 3 к постановлению). 8. Выплаты из стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТст) 8.1. Стимулирующий фонд учреждения формируется за счет средствстимулирующей части фонда оплаты труда, сложившейся экономии базовойчасти фонда оплаты труда (за счет вакантных ставок, экономии побольничным листам) и неиспользованных средств централизованного фондаруководителя учреждения (ФОТц). 8.2. Из средств стимулирующего фонда выплачиваются единовременныепремии к определенным датам, материальная помощь и премии завыполнение показателей эффективности деятельности по категориямперсонала. Доля фактических расходов на выплату материальной помощи иразовых премий работникам учреждения в структуре стимулирующих выплатне должна превышать 10 процентов. 8.3. Стимулирующие выплаты работникам учреждения устанавливаютсяв соответствии с Положением об оплате труда, разработаннымучреждением, и "Порядком распределения стимулирующей части фондаоплаты труда работникам учреждений" (Приложение к настоящемуПоложению). 8.4. Размер премий зависит от наличия средств стимулирующей частифонда оплаты труда, количества набранных баллов работником поустановленным показателям эффективности деятельности. 8.5. Стимулирующие выплаты руководителю учрежденияустанавливаются комитетом образования в соответствии с Порядкомраспределения централизованного фонда стимулирования руководителеймуниципальных общеобразовательных учреждений г. Междуреченска(Приложение N 3 к постановлению) и выплачиваются из централизованногофонда (ФОТ ц). 8.6. Размеры выплат работникам и руководителям максимальнымиразмерами не ограничиваются и определяются в зависимости от качествавыполняемых работ. Приложение к Положению об оплате труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений города Междуреченска Порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работникам учреждений 1. Настоящий порядок разработан в целях усиления материальнойзаинтересованности работников учреждений в повышении качестваобразовательного и воспитательного процесса, развитии творческойактивности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного идобросовестного исполнения должностных обязанностей, а также оказанияматериальной помощи работникам. 2. Премирование производится в соответствии с Положениемучреждения о премировании, которое разрабатывается учреждением наосновании действующего законодательства и настоящего порядка,утверждается руководителем учреждения, по согласованию с профсоюзнымкомитетом, либо иным представительным органом, а также органом,обеспечивающим административно-общественный характер управленияучреждением и принимается на общем собрании работников учреждения. Положение учреждения о премировании распространяется на всехработников учреждения, исключая руководителя. 3. Положение учреждения о премировании регулирует порядокустановления выплаты материальной помощи, разовых премий,стимулирующих выплат на определенный срок, определяет показателиэффективности деятельности работников учреждения, на основании которыхустанавливаются премии, компетенцию и состав комиссии по премированию. 4. Настоящий порядок определяет понятия "показатель эффективностидеятельности работников учреждения" и "индикатор", применяемый для егоизмерения. Показатель эффективности деятельности работников учреждения -мера, отражающая качество выполнения работником учреждения видовработ, которая измеряется индикатором. Индикатор - это количество баллов, применяемое для измеренияпоказателей эффективности. 5. В учреждении каждой категории персонала устанавливаютсяпоказатели эффективности деятельности. Каждому показателю эффективности деятельности категорийработников учреждения устанавливаются индикаторы измерения. Каждый индикатор измерения оценен максимальным количествомбаллов. Сумма баллов по индикаторам измерения дает итоговое количествобаллов по одному показателю. Общая сумма баллов по показателям эффективности деятельностисоставляет максимальное количество баллов по определенной категорииработников учреждения. 6. Максимальное количество баллов по категориям работниковучреждения по отношению к максимальному количеству баллов учителейсоставляет следующее соотношение: - по административно-управленческому персоналу - не более 40% -от максимального количества баллов учителей; - по педагогическому персоналу, не осуществляющему учебныйпроцесс - не более 60% от максимального количества баллов учителей; - по учебно-вспомогательному персоналу - не более 50% отмаксимального количества баллов учителей; - по младшему обслуживающему персоналу - не более 30% отмаксимального количества баллов учителей; 7. В целях усиления материальной заинтересованности в достиженииболее высоких результатов деятельности производится дополнительноекластирование категорий работников в зависимости от количестванабранных баллов по 4 группам качества. Устанавливается следующее соотношение между группами отмаксимального количества баллов по данной категории работников: 1-я группа - 0-20 процентов; 2-я группа - 21-60 процентов; 3-я группа - 61 - 80 процентов; 4-я группа - 81-100 процентов. Работникам, набравшим количество баллов в пределах 1-й группыкачества, стимулирующие выплаты и премии из стимулирующего фонда неустанавливаются. 8. На основании установленных групп качества производится ихповторное оценивание по следующему принципу. Первая группа качества оцениванию не подлежит. Это означает, чтоработникам учреждения, набравшим количество баллов в пределах 1 группыкачества, премии из стимулирующего фонда не устанавливаются. Второй группе качества устанавливается оценка в размере единицы. Третьей группе качества оценка устанавливается в диапазоне междупервой и четвертой группами качества. Четвертой группе качества оценка устанавливается в размере неменее 4 единиц. 9. В установленные учреждением сроки администрация учрежденияготовит и выносит на обсуждение в Комиссию по премированию учрежденияпредложения по премированию с приложением аналитической информации иоценочных листов показателей деятельности всех работников учреждений вформе оценочного листа. В учреждении комиссия по премированию, еесостав определяется самостоятельно. Оценочный лист показателей деятельности работника долженсодержать информацию о: - достигнутых значениях индикаторов показателей эффективностидеятельности, установленных настоящим Примерным положением длякатегории работника; - набранной сумме баллов; - отнесению к группе качества каждого работника учреждения; - набранной сумме баллов по группе качества каждого работникаучреждения; - подписи и расшифровки подписи работников, с указанием датызаполнения; Аналитическая информация в целом по учреждению должна содержатьданные о: - общей сумме набранных баллов всеми работниками учреждения; - размера стимулирующего фонда на период установления премийработникам с приложением расчета; - "стоимости" одного балла по учреждению с приложением расчета; -размере причитающейся премии по каждому работнику учреждения сучетом набранного количества баллов и стоимости единицы балла; 10. Оценочный лист заполняется на каждого работника учреждения, вкотором указываются его показатели эффективности деятельности всоответствии с занимаемой категорией работников. Оценивание индикаторов показателей производится в три этапа: впервую очередь - самим работником, затем курирующим данное направлениедеятельности заместителем с указанием по каждой категории работниковконкретной должности, после этого руководителем учреждения. В случае выявления в оценочном листе расхождений в оценках одногои того же индикатора, администрация принимает меры по приведениюоценки к одному значению (переговоры, уточнение расчетов и данных впервичных документах и др.). При положительном решении вопроса в оценочный лист аккуратновносится исправление, рядом проставляется подпись лица, чья оценкаподлежит исправлению. Если расхождение в оценке индикатора не устранено, то решение поприведению его к одному значению выносится на рассмотрение премиальнойкомиссии. В случае расхождения мнений членов комиссии по премированиюрешение принимается большинством голосов, проводимого путем открытогоголосования при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Данные о принятии решения по приведению оценок индикаторов кодному значению поименно по работникам, а также итоги голосованияотражаются в протоколе заседания премиальной комиссии. После этого вносятся исправления в оценочный лист, с указаниемдаты заседания комиссии и подписи председателя комиссии. 11. "Стоимость" одного балла премии рассчитывается как частное отразмера стимулирующего фонда на период установления премий работниками общей суммы набранных баллов по всем работникам учреждения; Размер премии работнику определяется исходя из стоимости одногобалла и набранного количества баллов по кластерной группе. 12. Комиссия по премированию рассматривает результаты оценок ирасчетный размер премий персонально по каждому работнику учреждения. Все результаты рассмотрения заносятся в протокол заседаниякомиссии. Заверенная копия протокола передается руководителю учреждения. 13. После получения согласования с комиссией по премированию,производится согласование результатов с органом, обеспечивающимадминистративно-общественный характер управления учреждения, в составкоторого в обязательном порядке входит представитель выборного органапервичной профсоюзной организации учреждения. Все результатырассмотрения заносятся в протокол заседания органа, обеспечивающегоадминистративно-общественный характера управления учреждением,подписываемый его руководителем и представителем выборного органапервичной профсоюзной организации. Заверенная копия протоколапередается руководителю учреждения. Все результаты рассмотрениязаносятся в протокол заседания, заверенная копия которого передаетсяруководителю учреждения. 14. Работники учреждения имеют право присутствовать на заседаниикомиссии по премированию, давать необходимые пояснения. 15. Итоги премирования утверждаются приказом руководителяУчреждения, с приложением заверенных копий протоколов. 16. Приказ о премировании доводится до сведения каждогоработника, указанного в приказе. 17. Основанием для лишения премии являются: нарушения трудовой дисциплины, выразившиеся в невыполнении Уставаучреждения, правил внутреннего трудового распорядка, другихнормативных актов, зафиксированные в приказах по учреждению. Работники, получившие взыскания, лишаются премии на тот расчетныйпериод, в котором допущено нарушение. 18. Примерные показатели эффективности деятельности категорийработников учреждения, на основании которых устанавливаются премии: ---------------------------------------------------------- | Категории работников | Показатели эффективности | | учреждения | деятельности | |-----------------------+--------------------------------| | Педагогические | обеспечение уровня знаний по | | работники, | содержанию дисциплины | | осуществляющие |--------------------------------| | образовательный | деятельность учителя по | | процесс (учителя) | актуализации знаний, умений | | | учащихся формированию новых | | | умений, знаний, понятий и их | | | закреплению | | |--------------------------------| | | обеспечение сохранности | | | контингента | | |--------------------------------| | | организация и участие во | | | внешкольных мероприятиях | | |--------------------------------| | | организация работы кружков по | | | предмету | | |--------------------------------| | | подготовка учащихся к | | | олимпиадам, конкурсам по | | | дисциплине | | |--------------------------------| | | разработка и проведение | | | открытых мероприятий | | |--------------------------------| | | социальная работа | | |--------------------------------| | | работа с родителями | | |--------------------------------| | | оздоровительная работа | | |--------------------------------| | | работа по обеспечению | | | безопасности | | |--------------------------------| | | работа по методическому | | | обеспечению учебного процесса | | |--------------------------------| | | участие в работе тематических | | | педагогических советов | | | (выступления) | | |--------------------------------| | | работа с библиотекой | | | образовательного учреждения | | |--------------------------------| | | участие в | | | профессиональных конкурсах, в | | | работе научно-практических | | | конференций внутренних, | | | муниципальных, региональных, | | | отраслевых и пр. | | |--------------------------------| | | экспериментальная работа | | |--------------------------------| | | организационная работа | | |--------------------------------| | | повышение квалификации | |-----------------------+--------------------------------| | Педагог-психолог | результативность коррекционно- | | | развивающей работы с | | | учащимися | | |--------------------------------| | | экспериментальная работа | | |--------------------------------| | | организационная работа | | |--------------------------------| | | повышение квалификации | |-----------------------+--------------------------------| | Социальный педагог | результативность коррекционно- | | | развивающей работы с | | | учащимися | | |--------------------------------| | | своевременное и качественное | | | ведение банка данных детей, | | | охваченных различными видами | | | контроля | | |--------------------------------| | | повышение квалификации | |-----------------------+--------------------------------| | Педагогические | позитивные результаты | | работники, не | внеурочной деятельности | | осуществляющие | обучающихся | | образовательный |--------------------------------| | процесс | позитивные результаты | | | деятельности педагога по | | | снижению количества учащихся, | | | стоящих на учете в комиссии по | | | делам несовершеннолетних; | | | снижение (отсутствие) | | | пропусков учащимися уроков | | | без уважительной причины; | | | снижение частоты | | | обоснованных обращений | | | учащихся, родителей, педагогов | | | по поводу конфликтных | | | ситуаций и высокой уровень | | | решения конфликтных ситуаций | |-----------------------+--------------------------------| | Заместители | организация предпрофильного и | | директоров по УВР, ВР | профильного обучения | | |--------------------------------| | | выполнение плана | | | внутришкольного контроля, | | | плана воспитательной работы | | |--------------------------------| | | высокий уровень организации и | | | проведения итоговый и | | | промежуточной аттестации | | | учащихся | | |--------------------------------| | | высокий уровень организации и | | | контроля (мониторинга) учебно- | | | воспитательного процесса | | |--------------------------------| | | качественная организация | | | работы общественных органов, | | | участвующих в управлении | | | школой (экспертно - | | | методический совет, | | | педагогический совет, органы | | | ученического самоуправления и | | | т.д.) | | |--------------------------------| | | сохранение контингента | | | учащихся в 10-11 классах | | |--------------------------------| | | высокий уровень организации | | | аттестации педагогических | | | работников школы | | |--------------------------------| | | поддержание благоприятного | | | психологического климата в | | | коллективе | |-----------------------+--------------------------------| | Заместитель директора | обеспечение санитарно- | | по АХЧ | гигиенических условий в | | | помещениях школы | | |--------------------------------| | | обеспечение выполнения | | | требований пожарной и | | | электробезопасности, охраны | | | труда | | |--------------------------------| | | высокое качество подготовки и | | | организации ремонтных работ | |-----------------------+--------------------------------| | Работники бухгалтерии | своевременное и качественное | | | предоставление отчетности | | |--------------------------------| | | разработка новых программ, | | | положений, подготовка | | | экономических расчетов | | |--------------------------------| | | качественное ведение | | | документации | | |--------------------------------| | | соблюдение действующего | | | законодательства | |-----------------------+--------------------------------| | Библиотекарь | высокая читательская | | | активность обучающихся | | |--------------------------------| | | пропаганда чтения как формы | | | культурного досуга | | |--------------------------------| | | участие в общешкольных и | | | районных мероприятиях | | |--------------------------------| | | оформление тематических | | | выставок | | |--------------------------------| | | выполнение плана работы | | | библиотекаря | |-----------------------+--------------------------------| | Водитель | обеспечение исправного | | | технического состояния | | | автотранспорта | | |--------------------------------| | | обеспечение безопасной | | | перевозки детей | | |--------------------------------| | | отсутствие ДТП, замечаний | |-----------------------+--------------------------------| | Обслуживающий | проведение генеральных уборок | | персонал (уборщица, |--------------------------------| | дворник и т.д.) | содержание участка в | | | соответствии с требованиями | | | СанПиН, качественная уборка | | | помещений | | |--------------------------------| | | оперативность выполнения | | | заявок по устранению | | | технических неполадок | ---------------------------------------------------------- 19. Учреждение имеет право дополнить перечень по категориямработников. 20. Установление показателей премирования, не связанных срезультативностью труда, не допускается. Председатель МУУО "Комитет образования" Н.Г. Хвалевко Приложение N 2 к постановлению администрации города Междуреченска от 13.10.2009 N 1847-п МЕТОДИКА планирования расходов на оплату труда при формировании бюджетной сметы и начисления оплаты труда педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс, руководителям и иным работникам в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Междуреченска на время проведения эксперимента 1. Фонд оплаты труда работников муниципальных общеобразовательныхучреждений (далее - учреждения) образуется (определяется) на основаниинормативов финансирования учреждения, установленных постановлениемКоллегии Администрации Кемеровской области от 09.08.2006 N 164"Об установлении нормативов финансирования муниципальныхобщеобразовательных учреждений", уменьшенных на величину учебныхрасходов, с учетом количества обучающихся по видам общеобразовательныхпрограмм. 2. Величина нормативов финансирования рассчитываетсядепартаментом образования и науки Кемеровской области по видамобщеобразовательных программ. Муниципальное учреждение управления образованием "Комитетобразования" города Междуреченска (далее комитет образования)корректирует нормативы финансирования по каждому учреждению путемустановления коэффициентов отклонения фактического фонда оплаты трудаот фонда оплаты труда, исчисленного по нормативу. Для расчета фонда оплаты труда учреждения из общей величинынорматива финансирования вычитаются учебные расходы (включая расходына методическую литературу) и выделяется доля норматива финансированияобразовательной бюджетной услуги по заработной плате (Зi). Размер фонда оплаты труда учреждения определяется по формуле: ФОТ оу. = Сумма (Ч уч. х Зi), где: ФОТ оу. - фонд оплаты труда учреждения; Ч уч. - среднегодовая численность обучающихся в учреждении повидам общеобразовательных программ; Зi - норматив финансирования бюджетной услуги по заработной платев год по видам общеобразовательных программ. Фонд оплаты труда, рассчитанный учреждению по нормативу на одногообучающегося, остается полностью в распоряжении учреждения. Примассовом переходе обучающихся из одного учреждения в другое (не менеетрех процентов обучающихся) между учреждениями перераспределяютсяфинансовые средства. Размер перераспределенных средств рассчитываетсяисходя из численности перешедших обучающихся. 3. Устанавливается следующее распределение фонда оплаты труда: ФОТ оу = ФОТ ц +ФОТ б + ФОТ ст, где: ФОТ ц - централизованный фонд стимулирования руководителейучреждений; ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда; ФОТ ст - стимулирующая часть фонда оплаты труда. 3.1. Централизованный фонд стимулирования руководителейучреждений определяется по формуле: ФОТ ц = ФОТ оу х ц, где: ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения; ц - централизуемая доля ФОТ. Централизуемая доля фонда оплаты труда (ц) в учреждениях городасоставляет не более трех процентов от фонда оплаты труда учреждения(ФОТ оу). Конкретный размер централизуемой доли фонда оплаты труда (ц)устанавливается по каждому учреждению комитетом образования посогласованию с администрацией города Междуреченска (далее -учредитель). За счет средств централизованного фонда стимулированияруководителей учреждений устанавливаются компенсационные,стимулирующие выплаты и материальная помощь руководителю учреждения. Компенсационные и стимулирующие выплаты, материальная помощьруководителям учреждений устанавливаются приказом комитета образованияна основании решения муниципального административно-общественногосовета в соответствии с Порядком распределения централизованного фондастимулирования руководителей муниципальных общеобразовательныхучреждений г. Междуреченска (Приложение N 3 к постановлению). Неиспользованные средства централизованного фонда стимулированияруководителей учреждений остаются в распоряжении учреждения ииспользуются на выплаты стимулирующего характера работникамучреждения. 3.2. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплатугарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнениеосновной и дополнительной работы. Размер базовой части фонда оплаты труда не должен превышать 75процентов размера фонда оплаты труда. Базовая часть фонда оплаты труда определяется по формуле: ФОТ б = ФОТ т + ФОТ комп., где: ФОТ т - тарифная часть фонда оплаты труда; ФОТ комп. - компенсационная часть фонда оплаты труда. 3.2.1. Тарифная часть фонда оплаты труда обеспечиваетгарантированную заработную плату работникам учреждения за выполнениеосновной работы, входящую в круг должностных обязанностей (до 60процентов от фонда оплаты труда учреждения). За счет средств указаннойчасти фонда оплаты труда выплачиваются доплаты за работу присовмещении профессий, расширении зоны обслуживания, увеличении объемаработ или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника сучетом объема выполняемых работ. При наличии неиспользованной экономии базовой части фонда оплатытруда средства направляются на выплату компенсационных и стимулирующихвыплат, в том числе на выплату материальной помощи. 3.2.2. Компенсационная часть фонда оплаты труда (не менее 15процентов от фонда оплаты труда учреждения) обеспечиваеткомпенсационные выплаты работникам учреждения за выполнениедополнительной работы, работ, производимых в особых условиях, и работ,установленных в соответствии с п. 7.1 и 7.2. Положения об оплате трудаработников муниципальных образовательных учреждений (Приложение N 1 кпостановлению), за которые Трудовым кодексом Российской Федерациипредусмотрена дополнительная оплата. К дополнительной работе, не входящей в круг основных должностныхобязанностей, относится: классное руководство, проверка тетрадей ипрочая дополнительная неаудиторная занятость педагогическихработников. За счет средств компенсационной части фонда оплаты трудаучреждение производит ежемесячные доплаты работникам, имеющимгосударственные награды (включая почетные звания) СССР или РоссийскойФедерации, ученую степень доктора наук или кандидата наук, которые недолжны превышать размеров, установленных для лиц, имеющихсоответствующие ученые степени и работающих в высших учебныхзаведениях. Размер и порядок установления компенсационных выплат работникамучреждения за дополнительную работу определяется локальным правовымактом учреждения, согласованным в установленном порядке с выборныморганом первичной профсоюзной организации учреждения или инымпредставительным органом. К работам, производимым в особых условиях,за которые Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотренадополнительная оплата, относится работа в тяжелых, вредных, опасных ииных особых условиях труда, в условиях, отклоняющихся от нормальных, идругих. Размер дополнительной оплаты за работу, производимую в особыхусловиях, определяется на основании действующего законодательства,коллективного договора или локального нормативного акта. При наличии экономии компенсационной части фонда оплаты трудасредства направляются на стимулирующие выплаты, в том числе на выплатуматериальной помощи. 3.2.3. Руководитель учреждения в соответствии с пунктом 9 статьи32 Закона Российской Федерации "Об образовании" при формировании иутверждении штатного расписания учреждения в пределах базовой частифонда оплаты труда учитывает следующее распределение базового фондаоплаты труда между категориями работающих: ФОТ б =ФОТ б учит. + ФОТ б. пр., где: ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда учреждения; ФОТ б учит. - базовая часть фонда оплаты труда дляпедагогического персонала, осуществляющего учебный процесс, должнасоставлять не менее 70% (педагогические работники, имеющие учебнуюнагрузку, поименованные в пункте 2 постановления ПравительстваРоссийской Федерации от 03.04.2003 N 191 "О продолжительности рабочеговремени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)педагогических работников"; ФОТ б пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала неболее 30%. 3.3. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплатутруда работникам учреждения в виде премий за выполнение установленныхпоказателей эффективности деятельности работников учреждения и другихпоощрительных выплат. За счет средств стимулирующей части фонда оплаты труда (приналичии экономии) может выплачиваться материальная помощь работникамучреждения. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда не должен быть ниже20 процентов размера фонда оплаты труда учреждения, из которогоучителям направляется не менее 70 процентов, а прочим работникамучреждения - не более 30 процентов. Стимулирующие выплаты устанавливаются учреждением,согласовываются с первичной профсоюзной организацией, а также сорганом, обеспечивающим административно-общественный характеруправления учреждением. Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты трудаучреждения разрабатывается самостоятельно самим учреждением согласнопорядка распределения стимулирующей части фонда оплаты трудаработников муниципальных общеобразовательных учреждений (ПриложениеN 1 к Положению об оплате труда работников муниципальныхобщеобразовательных учреждений г. Междуреченска). 3.4. Конкретные размеры базовой части фонда оплаты труда,стимулирующей части фонда оплаты труда определяются каждымобразовательным учреждением самостоятельно. 4. Педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс,которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка,гарантируется выплата заработной платы в случаях и размерах,предусмотренных постановлением Правительства Российской Федерации от03.04.2003 N 191. При установлении учебной нагрузки больше или меньше нормы часов,чем предусмотрено в постановлении Правительства Российской Федерацииот 03.04.2003 N 191, требуется письменное согласие работника. 5. Тарифной частью заработной платы работников учреждения, заисключением педагогических работников, осуществляющих учебный процесс,является установленная им тарифная ставка с учетом выполняемогообъема. Конкретный разряд по оплате труда присваивается работникуучреждением в зависимости от уровня подготовки, квалификации,компетенции работника в соответствии с нормативными документами иналичием квалификационной категории. Тарифная часть заработной платы обслуживающего и прочегоперсонала устанавливается учреждением самостоятельно на основанииразрядов единой тарифной сетки (ЕТС), устанавливаемых с учетом Единоготарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих. Ставки заработной платы высококвалифицированным рабочим,работающим в учреждениях и постоянно занятым на важных и ответственныхработах, устанавливаются исходя из 9 и 10 разрядов тарифной сетки.Перечень указанных профессий утвержден постановлением КоллегииАдминистрации Кемеровской области от 19.03.2009 N 115 "О Порядке иусловиях оплаты труда работников государственных образовательныхучреждений Кемеровской области. 6. Тарифная часть заработной платы педагогических работников,осуществляющих учебный процесс, зависит от размера расценки за одинученико-час работы по видам основных общеобразовательных программ,количества часов преподавания предмета в классе и количестваобучающихся в классе (классе-комплекте) по состоянию на началоучебного года - фактическая наполняемость или от размера расценки заодин ученико-час работы по видам основных общеобразовательныхпрограмм, количества часов преподавания предмета в классе и среднегопо учреждению количества обучающихся в классе (классе - комплекте) посостоянию на начало учебного года - средняя наполняемость. Выборпоказателя наполняемости осуществляется по решению учреждения. При выборе фактической наполняемости: ФОТ б учит. = сумма (Рi х Нагр. факт. i х Напол. факт. i), где: ФОТ б учит. - размер тарифной части заработной платы учителя,руб.; Рi - расценка за один ученико-час работы по видамобщеобразовательных программ, руб.; Нагр. факт i - установленная при тарификации учебная нагрузка повидам общеобразовательных программ, час; Напол. Факт I - фактическая наполняемость класса по видамобщеобразовательных программ, в котором ведет часы учитель, чел. При выборе средней наполняемости: ФОТ б учит. = сумма (Рi х Нагр. факт. i х Напол. средн. i), где: ФОТ б учит. - размер тарифной части заработной платы учителя,руб.; Рi - расценка за один ученико-час работы по видамобщеобразовательных программ, руб.; Нагр. факт i - установленная при тарификации учебная нагрузка повидам общеобразовательных программ, час; Напол. средн I - средняя наполняемость, чел. При расчете тарифной части заработной платы педагогическихработников, осуществляющих учебный процесс, учитывается делениеклассов (классов - комплектов) на группы, которое производится вустановленном действующим законодательством РФ порядке при условиинаполняемости класса в количестве не менее 25 человек, класса-комплекта - в количестве не менее 14 человек. 6.1. Расценка за один ученико-час работы по видамобщеобразовательных программ определяется исходя из установленнойпедагогическому работнику, осуществляющему учебный процесс, тарифнойставки (в соответствии с присвоенным разрядом по ЕТС), установленнойнормы часов за ставку заработной платы учителя и нормативнойнаполняемости класса, в зависимости от вида общеобразовательнойпрограммы: Р i = Тар. ст. i/(Норм. час. х Напол. норм. i), где: Рi - расценка за один ученико-час работы по видамобщеобразовательных программ, руб.; Тар. ст. i - размер установленной учителю тарифной ставки, руб.; Норм. час - установленная норма часов преподавательской работы заставку заработной платы, час; Напол. норм. i - нормативная наполняемость класса в зависимостиот вида общеобразовательной программы. Размер расценок по видам общеобразовательных программ приведен вприложении N 1 к настоящей Методике. 6.2. В случае если в течение года предусматривается повышениеставки, размер педагогической расценки корректируется на повышающийкоэффициент. 7. Размер должностного оклада руководителя учреждения (без учетастимулирующих и компенсационных выплат) зависит от группы оплаты трударуководителей учреждений, определяемой в зависимости от объемныхпоказателей деятельности учреждения, наличия у него квалификационнойкатегории, а также размера средней заработной платы учителейвозглавляемого им учреждения (без учета компенсационных выплат).Размер должностного оклада руководителя учреждения устанавливаетсяприказом комитета образования по согласованию по согласованию смуниципальным административно-общественным советом на учебный год иопределяется соотношением: Тар. рук. <= Кот х Ккв х ЗП ср. учит. где: Тар. рук. - размер должностного оклада руководителя учреждения; Кот - коэффициент, установленный по группам оплаты труда дляруководителей учреждений. Рекомендуемое значение коэффициента за наличие квалификационнойкатегории - 1,05 - для руководителей, имеющих высшую категорию. Рекомендуемые значения коэффициентов за группу по оплате труда: 1-я группа - 1,8; 2-я группа - 1,6; 3-я группа - 1,4; 4-я группа - 1,3. Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесенияих к группам по оплате труда определены в постановлении КоллегииАдминистрации Кемеровской области от 19.03.2009 N 115 "О Порядке иусловиях оплаты труда работников государственных образовательныхучреждений Кемеровской области", и приложением 2 к настоящей Методике. Ккв - коэффициент за наличие квалификационной категории. ЗП ср. учит. - размер средней заработной платы учителей. Дляучреждений принимается категория "учитель" за базовый период. Порядок исчисления размера средней заработной платы учителейучреждений установлен в постановлении Коллегии АдминистрацииКемеровской области от 19.03.2009 N 115 "О Порядке и условиях оплатытруда работников государственных образовательных учрежденийКемеровской области". Оплата труда руководителя учреждения производится на основаниитрудового договора с комитетом образования. Группа по оплате трударуководителей учреждений устанавливается приказом комитета образованияпо согласованию с муниципальным административно-общественным советом.Период, за который берется средняя месячная заработная учителей приустановлении должностного оклада руководителя учреждения, определяетсяПорядком распределения централизованного фонда стимулированияруководителей муниципальных общеобразовательных учреждений г.Междуреченска (Приложение 3 к постановлению). 8. Должностные оклады заместителей руководителя и главныхбухгалтеров учреждений устанавливаются руководителем учреждения на10-30 процентов ниже должностного оклада руководителя данногоучреждения. При установлении должностного оклада заместителейруководителя учреждения необходимо учитывать наличие у нихквалификационной категории. Для заместителей руководителя: имеющих высшую квалификационную категорию, на 10 процентов; имеющих первую квалификационную категорию, на 20 процентов; не имеющих квалификационной категории, на 30 процентов. Для главных бухгалтеров (требования к квалификации: высшеепрофессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет): в учреждении, отнесенном к 1-й группе по оплате труда, на 10процентов; в учреждении, отнесенном ко 2-й группе по оплате труда, на 20процентов; в учреждении, отнесенном к 3-й и 4-й группам по оплате труда, на30 процентов. 9. Заработная плата прочего административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. 10. На выполнение разовых и временных работ допускаетсязаключение договоров гражданско-правового характера в случаях ипорядке, установленных законодательством. 11. Условия оплаты труда работников учреждений содержатся втрудовом договоре, заключенном между учреждением и работником. 12. В случае, если среднемесячная заработная плата конкретногопедагогического работника, осуществляющего учебный процесс,исчисленная в соответствии с настоящей Методикой (с учетом доплат инадбавок), оказывается ниже среднемесячной заработной платы,выплачиваемой до перехода на настоящую Методику (при той же учебнойнагрузке), указанным работникам в течение учебного года выплачиваетсясоответствующая разница в заработной плате в виде адаптационнойнадбавки. Источником выплаты является экономия фонда оплаты труда, и(или) средства, выделенные дополнительно администрацией городаМеждуреченска (учредителем) при наличии финансовых средств.Адаптационная надбавка применяется на время действия эксперимента. Вопросы, не урегулированные настоящей Методикой, решаютсяучреждением самостоятельно в части, не противоречащей действующемузаконодательству. 13. Экономия фонда оплаты труда, образовавшаяся в связи сналичием не использованной тарифной части фонда оплаты труда, наличиемвакантных должностей, а также в связи с оплатой дней временнойнетрудоспособности за счет средств фонда социального страхования и подругим причинам, связанным с отсутствием работника, направляетсяучреждением на увеличение компенсационного или стимулирующего фондаоплаты труда и распределяется в соответствии с положением учрежденияоб оплате труда, а также на выплату материальной помощи работникамучреждения, в том числе руководителю учреждения. 14. Данная Методика распространяется на учреждения, деятельностькоторых регулируется типовым положением об общеобразовательномучреждении, за исключением малокомплектных школ. Председатель МУУО "Комитет образования" Н.Г. Хвалевко Приложение N 2 к Методике планирования расходов на оплату труда при формировании бюджетной сметы и начисления оплаты труда педагогическим работникам осуществляющим учебный процесс, руководителям и иным работникам муниципальных общеобразовательных учреждений города Междуреченска на время проведения эксперимента Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей учреждений I. Объемные показатели деятельности учреждений 1. К объемным показателям деятельности образовательных учрежденийотносятся показатели, характеризующие масштаб руководстваобразовательным учреждением: численность работников учреждения,количество обучающихся (воспитанников), сменность работыобразовательного учреждения, превышение плановой (проектной)наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу поруководству образовательным учреждением. 2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения приопределении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллахпо следующим показателям:-------------------------------------------------------------------------| Показатели | Условия | Количество || | | баллов ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 1 | 2 | 3 ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 1. Количество обучающихся в | из расчета за каждого | 0,3 || общеобразовательных | обучающегося | || учреждениях | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 2. Превышение плановой | за каждые 50 человек или | 15 || (проектной) наполняемости | каждые 2 класса | || (по классам) или по | | || количеству обучающихся в | | || общеобразовательных | | || учреждениях | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 3. Количество работников в | за каждого работника | 1 || общеобразовательном | | || учреждении | дополнительно за каждого | 0,5 || | работника, имеющего | || | первую квалификационную | || | категорию | || | | || | высшую | 1 || | квалификационную | || | категорию | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 4. Наличие групп продленного | | До 20 || дня | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 5. Наличие филиалов, учебно- | за каждое указанное | || консультационного пункта, | структурное | || интерната при | подразделение: | || образовательном учреждении, | до 100 человек | до 20 || общежития, санатория- | от 100 до 200 человек | до 30 || профилактория и другого с | свыше 200 человек | до 50 || количеством обучающихся | | || (проживающих) | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 6.. Наличие оборудованных и | за каждый класс | до 10 || используемых в | | || образовательном процессе | | || компьютерных классов | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 7. Наличие оборудованных и | за каждый вид | до 15 || используемых в | | || образовательном процессе: | | || спортивной площадки, | | || стадиона, бассейна и других | | || спортивных сооружений (в | | || зависимости от их состояния и | | || степени использования) | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 8. Наличие собственного | за каждый вид | до 15 || оборудованного здравпункта, | | || медицинского кабинета, | | || оздоровительно- | | || восстановительного центра, | | || столовой | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 9. Наличие учебно-опытных | за каждый вид | до 50 || участков (площадью не менее | | || 0,5 га, а при орошаемом | | || земледелии - 0,25 га), | | || парникового хозяйства, | | || подсобного сельского | | || хозяйства, учебного | | || хозяйства, теплиц | | ||-------------------------------+--------------------------+------------|| 10. Наличие в | за каждого обучающегося | 0,5 || общеобразовательных | | || учреждениях обучающихся | | || посещающих бесплатные | | || секции, кружки, студии, | | || организованные этими | | || учреждениями или на их базе | | |------------------------------------------------------------------------- 3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IVгруппам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных наоснове указанных выше показателей деятельности, в соответствии соследующей таблицей:----------------------------------------------------------------------| Тип (вид) | Группа, к которой учреждение относится || образовательного | по оплате труда руководителей по сумме || учреждения | баллов ||------------------------+-------------------------------------------|| | I гр. | II гр. | III гр. | IV гр.||------------------------+-----------+---------+-------------+-------|| 1. Общеобразовательные | свыше 500 | 351-500 | 201-350 | 0-200 || учреждения | | | | |---------------------------------------------------------------------- 4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками(требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, ихзаместителям предусмотрены следующие разряды оплаты труда: 4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательногоучреждения: I группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд. II группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд. III группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд. IV группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд. 4.2. Заместитель директора: I группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15 разряды; имеющий I квалификационную категорию - 13-14 разряды. II группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды; имеющий I квалификационную категорию - 12-13 разряды. III группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13 разряды; имеющий I квалификационную категорию - 11-12 разряды. IV группа по оплате труда руководителей: имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12 разряды; имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд. II. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам пооплате труда руководящих работников для установления разрядов оплатытруда по ЕТС 5. Группа по оплате труда руководителей учрежденийустанавливается приказом комитета образования в устанавливаемом импорядке на основании соответствующих документов, подтверждающихналичие указанных объемов работы учреждения, не чаще одного раза в годпо согласованию с муниципальным административно-общественным советом. Группа по оплате труда для вновь открываемых учрежденийустанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но неболее чем на 2 года. 6. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящемразделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы вучреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено комитетомобразования за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 7. При установлении группы по оплате труда контингент обучающихсяучреждений определяется по списочному составу на начало учебного года. Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных идругих массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислениипутем умножения общего количества участников с различными срокамипроведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммыпроизведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведеномассовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800человек, 3 однодневных по 200 человек, 10 двухдневных по 50 человек, 3однодневных по 200 человек, 2 четырехдневных по 400 человек.Среднегодовое количество участников составит: (800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x4)/365 дней = 25,7; 8. За руководителями учреждений, находящихся на капитальномремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 9. Комитет образования: 9.1. Устанавливает объемные показатели руководителей учреждений,осуществляющих деятельность в сфере образования, для отнесения их кодной из четырех групп по оплате труда руководителей. 9.2. Может относить учреждения образования, добившиеся высоких истабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше посравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 9.3. Может устанавливать (без изменения учреждению группы пооплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям), впорядке исключения, руководителям учреждений, имеющим высшуюквалификационную категорию и особые заслуги в области образования,разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный для руководителейучреждений, имеющих высшую квалификационную категорию, в следующейгруппе по оплате труда. Председатель МУУО "Комитет образования" Н.Г. Хвалевко Приложение N 3 к постановлению администрации города Междуреченска от 13.10.2009 N 1847-п Порядок распределения централизованного фонда стимулирования руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений города Междуреченска 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок разработан в целях усиления материальнойзаинтересованности руководителей учреждений в повышении качестваработы учреждения, развитии творческой активности и инициативы привыполнении поставленных задач, успешном и добросовестном исполнениидолжностных обязанностей и выполнении дополнительных работ, которые неучитываются при установления объемных показателей для определениягруппы оплаты труда руководителей, а также оказания материальнойпомощи. 1.2. Выплаты руководителям учреждений из средствцентрализованного фонда осуществляются в виде доплат, стимулирующихпремиальных выплат, разовых премий и материальной помощи. 1.3. Комитет образования по согласованию с учредителемустанавливает централизуемую долю фонда оплаты труда по каждомуучреждению в размере не более 3 процентов. 1.4. Комитет образования по согласованию с муниципальнымадминистративно-общественным советом распределяет полученныйцентрализованный фонд (ФОТц) на причитающиеся руководителям учрежденийвыплаты в следующем порядке: устанавливаются стимулирующие выплаты за качественную организациюобразовательного процесса из средств централизованного фондастимулирования руководителей учреждений за фактически отработанноевремя; устанавливаются компенсационные выплаты за выполнениедополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемныхпоказателей для определения группы оплаты труда руководителей, изнеиспользованных средств централизованного фонда стимулированияруководителей учреждений за фактически отработанное время; выплачивается два раза в год материальная помощь ко дню рождения,к ежегодному основному отпуску в размере 5000 (пяти тысяч) рублейкаждая из неиспользованных средств централизованного фондастимулирования руководителей учреждений на основании письменногозаявления руководителей; средства, оставшиеся после распределения стимулирующих икомпенсационных выплат, материальной помощи ко дню рождения,ежегодному основному отпуску, направляются на разовые премии и инуюматериальную помощь руководителям учреждения и на стимулирующиевыплаты иным работникам учреждений; Размер средств, направляемых на указанные в п. 1.4.2. настоящегоПорядка нужды, не должен превышать 30 процентов от общего размерацентрализованного фонда. Размер централизованного фонда на установление стимулирующихвыплат, премий и разовых премий к знаменательным датам, а такжевыплату материальной помощи не должен превышать 70%. 2. Порядок установления выплат за выполнение дополнительныхработ, которые не учитываются при установлении объемных показателейдля определения группы оплаты труда руководителей (компенсационныевыплаты) 2.1. Перечень дополнительных обязательных выплат, направленных нареализацию приоритетных направлений образовательной политики намуниципальном уровне включает дополнительные виды работ, не учтенныепри установлении объемных показателей для определения группы оплатытруда руководителей. 2.2. Перечень дополнительных обязательных выплат, направленных нареализацию приоритетных направлений образовательной политики намуниципальном уровне, устанавливается на период с 1 сентября текущегокалендарного года до 1 сентября следующего календарного года. 2.3. Данный перечень, размеры и сроки выплат утверждаютсяприказом комитетом образования по согласованию с муниципальнымадминистративно-общественным советом, в состав которого в обязательномпорядке входит представитель территориального профсоюзного органа. 2.3. Дополнительные обязательные выплаты устанавливаютсяежемесячно приказом комитета образования за фактически выполненныедополнительные виды работ, не учтенные при установлении объемныхпоказателей для определения группы оплаты труда руководителей. 3. Порядок установления стимулирующих премиальных выплатруководителям учреждений 3.1. Установление стимулирующих выплат и премий руководителямучреждений из средств централизованного фонда осуществляется приказомкомитета образования по решению муниципальногоадминистративно-общественного совета с обязательным участием в немпредставителя территориального профсоюзного органа. 3.2. Стимулирующие премиальные выплаты руководителям учрежденийиз средств централизованного фонда стимулирования устанавливаются наосновании показателей эффективности деятельности руководителяучреждения (Приложение N 1 к настоящему Порядку) по итогам предыдущейчетверти на срок не менее чем на одну учебную четверть, за исключениемслучаев установления таких выплат на летний период (с 1 июня по 31августа) и первую четверть, и максимальными размерами неограничиваются. По итогам четвертой четверти стимулирующие выплатыустанавливаются на летний период и первую четверть следующего учебногогода. 3.3. Оценка показателей эффективности деятельности руководителейучреждений осуществляется в следующем порядке: 3.3.1. Каждый показатель эффективности деятельности руководителяучреждения оценивается руководителем учреждения и комитетомобразования определенным количеством баллов согласно Оценочному листу(форма) деятельности руководителей муниципальных общеобразовательныхучреждений (приложение 2 к настоящему Порядку). 3.3.2. Общая сумма баллов по показателям эффективностидеятельности руководителя учреждения составляет максимальноеколичество баллов для руководителей учреждений. "Стоимость" одногобалла при расчете стимулирующей выплаты или премии определяется какчастное от планового размера централизованного фонда стимулирования,причитающегося к распределению на очередной период, и максимальногоколичества баллов. 3.3.3. В целях усиления материальной заинтересованности вдостижении более высоких результатов деятельности производитсядополнительное кластирование руководителей учреждений в зависимости отколичества набранных баллов по 4 группам качества. Устанавливается следующее соотношение между группами отмаксимального количества баллов по данной категории работников: 1-я группа - от 0 до 20 процентов; 2-я группа - от 21 до 60 процентов; 3-я группа - от 61 до 80 процентов; 4-я группа - от 81 до 100 процентов. Руководителям учреждений, набравшим количество баллов в пределах1-й группы качества, стимулирующие премиальные выплаты изстимулирующего фонда не устанавливаются. 3.3.4. Комитет образования представляет в муниципальныйадминистративно-общественный совет в срок не позднее 7 дней до датыпроведения заседания аналитическую информацию о: достигнутых значениях индикаторов показателей эффективностидеятельности руководителя учреждения, установленных Приложением N 1 кнастоящему Порядку и являющихся основанием для премирования; набранной сумме баллов по каждому руководителю учреждения; "стоимости" единицы балла по каждому руководителю учреждения; расчетном размере премии, причитающейся руководителю учреждения сучетом набранного количества баллов и "стоимости" единицы балла. 3.4. Руководители учреждений имеют право присутствовать назаседании муниципального административно-общественного совета и даватьнеобходимые пояснения. 3.5. Муниципальный административно-общественный совет принимаетрешение об установлении стимулирующих выплат и размера премии открытымголосованием при условии присутствия не менее половины его членов.Решение муниципального административно-общественного советаоформляется протоколом, на основании которого комитет образованияиздает приказ. Приказ является основанием для выплат. 3.6. Стимулирующие премиальные выплаты не начисляются в случаенарушения руководителем трудовой дисциплины, выразившейся вневыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудовогораспорядка и других нормативных актов, зафиксированных в приказахкомитета образования, а также в случае значительного сниженияПоказателей оценки деятельности руководителя учреждения. Руководителю,получившему взыскание, стимулирующие выплаты за расчетный период, вкотором допущено нарушение, не начисляются. Председатель МУУО "Комитет образования" Н.Г. Хвалевко