Постановление Администрации Яйского района от 27.02.2013 № 402
Об утверждении положения об оплате труда для работников муниципальных образовательных учреждений и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ЯЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПОСТАНОВЛЕНИЕот 27.02.13 N 402пгт. ЯяОб утверждении положения об оплате трудадля работников муниципальных образовательныхучреждений и структурных подразделенийУправления образования Администрации Яйскогомуниципального района В целях приведения в соответствие с действующим законодательствомнормативных правовых актов, в соответствии со статьей 144 ТрудовогоКодекса Российской Федерации, во исполнение Постановления КоллегииАдминистрации Кемеровской области 23.10.2012 N 443 "Об увеличении окладов(должностных окладов), ставок заработной платы работниковгосударственных образовательных учреждений Кемеровской области", атакже в целях повышения эффективности использования средств областногобюджета образовательными учреждениями и улучшения качествапредоставления образовательных услуг Администрация Яйскогомуниципального района постановляет: 1. Утвердить прилагаемое Примерное положение об оплате трудаработников образовательных учреждений, находящихся в веденииУправления образования Администрации Яйского муниципального района вновой редакции. 2. Признать утратившими силу с 1 января 2013 года постановленияАдминистрации Яйского муниципального района: - N 410 от 28.03.2011 г. "О введении новой системы оплаты трудадля работников муниципальных образовательных учреждений и структурныхподразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района"; - N 1673 от 27.09.2011 г. "О внесении изменений в ПостановлениеАдминистрации Яйского муниципального района "О введении новой системыоплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений иструктурных подразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района" от 28.03.2011 г. N 410"; - N 28 от 13.01.2012 г. "О внесении изменений в ПостановлениеАдминистрации Яйского муниципального района "О введении новой системыоплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений иструктурных подразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района" от 28.03.2011 г. N 410"; - N 1781 от 19.10.2012 г. "О внесении изменений в ПостановлениеАдминистрации Яйского муниципального района "О введении новой системыоплаты труда для работников муниципальных образовательных учреждений иструктурных подразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района" от 28.03.2011 г. N 410". 3. Организационному отделу (Л.Ю. Спиридоновой) обеспечитьразмещение настоящего постановления на официальном сайте АдминистрацииЯйского муниципального района. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя Главы Яйского муниципального района по социальным вопросамА.К. Никишова. Глава Яйского муниципального района Д.В. Иноземцев Утверждено постановлением Администрации Яйского муниципального района от 27.02.2013 г. N 402 Примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района I. Общие положения 1.1. Настоящее Примерное положение об оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурныхподразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района (далее - Положение) разработано в целяхсохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплатытруда, применяемыми при исчислении заработной платы работниковмуниципальных образовательных учреждений Яйского района, реализующихобщеобразовательные, дополнительные образовательные программы, а такжеструктурных подразделений Управления образования Администрации Яйскогомуниципального района (далее - учреждения). 1.2. Система оплаты труда работников учреждений (далее -работники) устанавливается с учетом: 1) единого тарифно-квалификационного справочника работ ипрофессий рабочих; 2) единого квалификационного справочника должностейруководителей, специалистов и служащих; 3) государственных гарантий по оплате труда; 4) перечня видов выплат компенсационного характера; 5) перечня видов выплат стимулирующего характера; 6) единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии порегулированию социально-трудовых отношений; 7) согласования с Яйской районной профсоюзной организациейработников образования и науки РФ. 1.3. Объем бюджетных ассигнований на оплату труда работников,предусматриваемый главным распорядителем средств местного бюджета вбюджете Яйского района может быть уменьшен только при условииуменьшения объема предоставляемых учреждениями муниципальных услуг. 1.4. Условия оплаты труда работников учреждений (далее - условияоплаты труда) включают размеры окладов (должностных окладов), ставокзаработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера. Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностногооклада), ставки заработной платы работника, повышающие коэффициенты кокладам, ставкам заработной платы и иные выплаты стимулирующегохарактера, выплаты компенсационного характера, являются обязательнымидля включения в трудовой договор или в дополнительное соглашение междуработодателем и работником. 1.5. Заработная плата работников учреждений (без учета премий ииных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новойсистемой оплаты труда, не может быть ниже заработной платы (без учетапремий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единойтарифной сетки, при условии сохранения объема должностных обязанностейработников и выполнения ими работ той же квалификации. 1.6. Заработная плата работника, состоящая из вознаграждения затруд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества,качества и условий выполняемой работы, компенсационных выплат (доплати надбавок компенсационного характера, в том числе за работу вусловиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатическихусловиях и иных выплат компенсационного характера) и стимулирующихвыплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иныхпоощрительных и разовых выплат) не может быть ниже минимальногоразмера оплаты труда, установленного в Кемеровской области. 1.7. Оплата труда работников занятых по совместительству, а такжена условиях неполного рабочего времени производится пропорциональноотработанному времени, либо в зависимости от выполненного объемаработ. Определение размеров заработной платы по основной должности, атакже по должности, занимаемой в порядке совместительства,производится раздельно по каждой из должностей. 1.8. Увеличение (индексация) окладов (должностных окладов),ставок заработной платы производится путем внесения изменений внастоящее Положение или издания отдельного нормативного правового актаАдминистрации Яйского муниципального района. II. Порядок формирования систем оплаты труда 2.1. Порядок определения расходов на оплату труда работниковучреждения. Распределение и использование фонда оплаты трудаработников учреждения. 2.1.1. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется накалендарный год в пределах бюджетных ассигнований на обеспечениевыполнения функций учреждения или объема бюджетных ассигнований напредоставление субсидий на выполнение муниципального задания,предусмотренных главным распорядителем средств местного бюджета вбюджете Яйского района, а также средств, поступающих от иной,приносящей доход, деятельности. Фонд оплаты труда работников казенного учреждения устанавливаетсяв пределах выделенных казенному учреждению бюджетных ассигнований всоответствии с утвержденной бюджетной сметой расходов. 2.1.2. Фонд оплаты труда учреждения включает базовую истимулирующую части фонда оплаты труда работников учреждения ицентрализованный фонд для установления стимулирующих выплатруководителю учреждения 2.1.3. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплатугарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнениеосновной и дополнительной работы. В базовую часть фонда оплаты труда включаются выплаты поустановленным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы,за выполнение основной работы, входящей в круг должностныхобязанностей с учетом повышающих коэффициентов, и компенсационныевыплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, идополнительную работу, не входящую в круг должностных обязанностей,работу при совмещении профессий, расширении зоны обслуживания,увеличении объема работ или исполнении обязанностей временноотсутствующего работника (с учетом объема выполняемых работ). Порядок и условия установления компенсационных выплат работникамобразовательного учреждения за дополнительную работу и за особыеусловия труда, которым Трудовым кодексом Российской Федерациипредусмотрена дополнительная оплата (работа в тяжелых, вредных,опасных и иных особых условиях труда, отклоняющихся от нормальных)определяется положением об оплате труда работников учреждения,согласованным в установленном порядке с выборным органом первичнойпрофсоюзной организации образовательного учреждения. Перечень выплат компенсационного характера приведен в приложенииN 1 к настоящему Положению. Компенсационные выплаты могут устанавливаться в абсолютнойвеличине или в процентах. 2.1.4. Руководитель образовательного учреждения в соответствии спунктом 9 статьи 32 Закона Российской Федерации "Об образовании" приформировании и утверждении штатного расписания учреждения в пределахбазовой части фонда оплаты труда учитывает следующее распределениебазового фонда оплаты труда между категориями работающих: ФОТ б = ФОТ б пед + ФОТ б пр, где: ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда учреждения; ФОТ б пед - базовая часть фонда оплаты труда для педагогическогоперсонала, осуществляющего учебный процесс (педагогические работники,имеющие учебную нагрузку), должна составлять не менее 70 процентов; ФОТ б пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала неболее 30 процентов. 2.1.5. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплатутруда работникам учреждения в виде стимулирующих выплат за выполнениеустановленных показателей стимулирования работников учреждения, оплатупремий и выплату материальной помощи. Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании положения обоплате труда работников учреждения или положения о стимулировании,согласованных с выборным органом первичной профсоюзной организации, атакже органом, обеспечивающим государственно-общественный характеруправления учреждением. Примерное положение о стимулировании работников учрежденияприведено в приложении N 2 к настоящему Положению. Средства на оплату труда, поступающие от прочей, приносящейдоход, деятельности, также направляются учреждением на стимулирующиевыплаты. 2.1.6. Конкретные размеры базовой и стимулирующей части фондаоплаты труда устанавливаются учреждением самостоятельно и указываютсяв положении об оплате труда. 2.1.7. Доля централизованного фонда составляет не более 3процентов от фонда оплаты труда учреждения. Конкретный процент централизуемой доли определяется учредителемучреждения в зависимости от размера фонда оплаты труда, планируемойсуммы на стимулирующие выплаты, с учетом результатов деятельностиучреждений, объемов работ, их сложности и социальной значимости. Размер централизованного фонда определяется по формуле: ФОТ ц = ФОТ оу х ц, где: ФОТ ц - централизованный фонд; ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения; ц - централизуемая доля ФОТ. За счет средств централизованного фонда устанавливаютсястимулирующие выплаты руководителю учреждения. Стимулирующие выплаты руководителю учреждения за выполнениепоказателей стимулирования устанавливаются на основании правового актаУправления образования Администрации Яйского муниципального района(далее - Управление образования), согласованного в установленномпорядке с Яйской районной профсоюзной организацией работниковобразования и науки РФ и Управляющим советом, созданным при Управленииобразования. Примерное положение о распределении централизованного фондаучреждений приведено в приложении N 3 к настоящему Положению. 2.1.8. Неиспользованные средства централизованного фондаучреждений (разница между плановой суммой централизованного фонда исуммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижениепоказателей стимулирования, исчисленных нарастающим итогом), а такженеиспользованная экономия фонда оплаты труда учреждения (в связи сналичием вакантных должностей, оплатой дней временнойнетрудоспособности за счет средств социального страхования, отпускабез сохранения заработной платы) в установленном учреждением порядкенаправляются на увеличение стимулирующего фонда оплаты трудаучреждения. 2.2. Порядок исчисления заработной платы и установления окладов(должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений. 2.2.1. Заработная плата работников учреждений включает в себя: - оклад, ставку заработной платы по профессиональнойквалификационной группе (далее - ПКГ); - оклад (должностной оклад), ставку заработной платы; - повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы по занимаемой должности, за работу в сельскойместности и поселках городского типа, входящих в перечень населенныхпунктов в Кемеровской области, на территории которых преобладаетдеятельность, связанная с производством и переработкойсельскохозяйсвенной продукции, утвержденный постановлением КоллегииАдминистрации Кемеровской области от 06.08.2008г. N 304 (далее -перечень), за специфику учреждения (структурного подразделенияучреждения), за квалификационную категорию, ученую степень, почетноезвание (учитывая специфику отрасли); - персональные повышающие коэффициенты к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы; - выплаты компенсационного характера (компенсационные выплаты); - выплаты стимулирующего характера (стимулирующие выплаты). Заработная плата работника является вознаграждением за труд ипредельными размерами не ограничивается. Заработная плата работников учреждения рассчитывается последующей формуле: ЗП=(Ор) +((Ор)Х(К2+К3))+((Ор)Х(К4))+КВ+СВ, где оклад (должностной оклад), ставка заработной платы повышенный оклад (должностной оклад), ставка заработной платы тарифная часть ЗП при этом, Ор = (ОХК1)ХКс, ЗП - заработная плата работника; О - минимальный размер оклада (ставки) по ПКГ, руб.; Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы; К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы по занимаемой должности; Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за работу в сельской местности и поселкахгородского типа (рабочих поселках), Кс=1,25; К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за специфику учреждения; К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание; К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы; КВ - компенсационные выплаты работнику, руб.; СВ - стимулирующие выплаты работнику, руб. 2.2.2. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработнойплаты работникам учреждений в соответствии с положениями об оплатетруда работников устанавливаются руководителем учреждения на основетребований к профессиональной подготовке и уровню квалификации,которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональнойдеятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы. Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платыработника (Ор) определяется путем умножения минимального размераоклада (должностного оклада), ставки заработной платы посоответствующей профессионально-квалификационной группе (ПКГ) навеличину повышающего коэффициента по занимаемой должности (К1) всоответствии с квалификационным уровнем ПКГ. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платыработников устанавливаются по соответствующим ПКГ с учетом требованийк профессиональной подготовке и уровню квалификации в соответствии сприложениями N 6-10 настоящего Положения. Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы работникам учреждений по занимаемым ими должностямустанавливается по квалификационным уровням ПКГ на основе требований кпрофессиональной подготовке, уровню квалификации, которые необходимыдля осуществления соответствующей профессиональной деятельности, сучетом стажа работы, сложности и объема выполняемой работы. Уровеньквалификации присваивается работнику в зависимости от уровняподготовки, квалификации, компетенции работника в соответствии снормативными документами и проводимой аттестацией. Размеры оклада (должностного оклада), ставки заработной платы ивеличины повышающего коэффициента по занимаемой должностиустанавливаются работникам в соответствии со следующимипрофессионально-квалификационными группами: - профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих в сфере образования (приложениеN 6 к настоящему Положению); - профессиональные квалификационные группы общеотраслевыхдолжностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования(приложение N 7 к настоящему Положению); - профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования(приложение N 8 к настоящему Положению); - профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений всфере образования (приложение N 9 к настоящему Положению); - профессиональные квалификационные группы профессий рабочих всфере образования (приложение N 10 к настоящему Положению). Специалистам и служащим учреждений, работающим на селе,устанавливаются повышенные на 25 процентов оклады (должностныеоклады), ставки заработной платы по сравнению с окладами (должностнымиокладами), ставками заработной платы специалистов и служащих,осуществляющих аналогичные виды деятельности в городских условиях. Вэтом случае размер оклада (должностного оклада), ставки заработнойплаты работника (Ор) определяется путем умножения размера оклада(должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующейпрофессиональной квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающегокоэффициента по занимаемой должности (К1) по соответствующемуквалификационному уровню ПКГ и на повышающий коэффициент к окладу(должностному окладу), ставке заработной платы за работу на селе,Кс=1,25. 2.2.3. Размеры должностных окладов (ставок) работниковспециальных образовательных учреждений, школ-интернатов, гимназий,лицеев, колледжей, а также работников со спецификой работыувеличиваются на повышающий коэффициент за специфику работыобразовательного учреждения (К2) (приложение N 4 к настоящемуПоложению). Повышающие коэффициенты за специфику работы образовательногоучреждения применяются к окладам (должностным окладам), ставкамзаработной платы работников следующих профессионально-квалификационныхгрупп: - должностей руководителей, специалистов и служащих в сфереобразования; - должностей руководителей, специалистов и служащих культуры всфере образования; - должностей руководителей, специалистов и служащихобщеотраслевых профессий в сфере образования; - должностей руководителей, специалистов и служащих медицинскихподразделений в сфере образования; - общеотраслевых профессий рабочих в сфере образования. Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платыс учетом повышающего коэффициента за специфику работы учрежденияобразует должностной оклад (ставку), который учитывается приначислении компенсационных и стимулирующих выплат. В случае если оклад (должностной оклад), ставка заработной платыподлежит увеличению за специфику работы образовательного учреждений подвум и более основаниям, то абсолютный размер каждого увеличенияисчисляется отдельно по каждому основанию, исходя из оклада(должностного оклада), ставки заработной платы и соответствующегокоэффициента за специфику работы образовательного учреждения. Затемоклад (ставка) суммируется с каждым увеличением тем самым, образуяповышенный оклад (должностной оклад), ставку заработной платы. В случае если увеличение оклада (должностного оклада), ставкизаработной платы установлено на размеры в коэффициентах и на размеры вабсолютных величинах, то первоначально он увеличивается на размеры,предусмотренные в коэффициентах, а затем на размеры в абсолютныхвеличинах. 2.2.4. Повышающие коэффициенты за наличие у работника ученойстепени или почетного звания, указанные в приложении N 5 к настоящемуПоложению, применяются к окладам (должностным окладам), ставкамзаработной платы работников следующих квалификационных группдолжностей: - руководителей, специалистов и служащих сферы образования; - руководителей, специалистов и служащих культуры в сфереобразования. Работникам, занимающим должности профессионально-квалификационнойгруппы руководителей, специалистов и служащих в сфере образования иимеющим ученую степень по профилю образовательного учреждения илипедагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) или почетноезвание, при условии соответствия почетного звания профилюобразовательного учреждения, а педагогическим работникамобразовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилюпедагогической деятельности или преподаваемых дисциплин производитсяувеличение размера оклада работника на коэффициент за наличие уработника ученой степени или почетного звания. Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы,который учитывает наличие у работника ученой степени или почетногозвания определяется путем умножения размера оклада (должностногооклада) ставки заработной платы (Ор) на повышающий коэффициент заналичие у работника ученой степени или почетного звания (К3) исуммируется с его окладом (Ор). Применение повышающего коэффициента к окладу (должностномуокладу) ставке заработной платы за наличие у работника ученой степениили звания образует новый оклад (должностной оклад), ставку заработнойплаты и учитывается при начислении ему иных стимулирующих икомпенсационных выплат. В случае если у работника имеется несколько оснований дляувеличения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, тооклад увеличивается на сумму повышающих коэффициентов. 2.2.5. В случае если оклад (должностной оклад), ставка заработнойплаты подлежит увеличению одновременно по нескольким повышающимкоэффициентам: за специфику работы учреждения и за наличие у работникаученой степени и (или) почетного звания, то исчисление должностногооклада производится путем умножения размера оклада (должностногооклада) ставки заработной платы (Ор) на сумму повышающих коэффициентовпо каждому основанию (за специфику работы образовательного учреждения(К2), за наличие у работника ученой степени и (или) почетного звания(К3)) и суммируется с его окладом (Ор). Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платыс учетом повышающих коэффициентов за специфику работы образовательногоучреждения, за наличие у работника ученой степени или почетного званияобразует новый размер оклада (должностного оклада), ставки заработнойплаты и учитывается при начислении ему компенсационных и стимулирующихвыплат. 2.2.6. Положением об оплате труда работников образовательногоучреждения может быть также предусмотрено и установление персональногоповышающего коэффициента. Решение о введении персональных повышающих коэффициентовпринимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплатфинансовыми средствами. Персональный повышающий коэффициент учитывает уровеньпрофессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы,степень самостоятельности и ответственности при выполнениипоставленных задач, а также опыт, стаж работы работника или другиефакторы. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы устанавливаются на определенныйпериод времени в течение соответствующего календарного года (месяц,квартал, год). Решение об установлении персонального повышающего коэффициента кокладу (должностному окладу), ставке заработной платы и его размерахпринимается руководителем в отношении конкретного работникаперсонально по согласованию с выборным профсоюзным органом учрежденияв соответствии с положением. Размер выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу(должностному окладу), ставке заработной платы определяется путемумножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработнойплаты на данный коэффициент. Применение персонального повышающего коэффициента не образуетновый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и неучитывается при начислении компенсационных и стимулирующих выплат. 2.3. Порядок расчета тарифной части заработной платыпедагогических работников 2.3.1. Оплата труда педагогических работников непосредственноосуществляющих учебный (воспитательный) процесс устанавливается исходяиз тарифицируемой педагогической нагрузки. Тарифная часть заработной платы педагогических работников,осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часовпреподавания предмета и размера должностного оклада (ставки)заработной платы с учетом повышающих коэффициентов. ФОТ тп =((Ор) +(Ор)Х(К2+К3)) Х Нагр. факт.)/Н час. +((Ор)Х(К4)) где: ФОТ тп - размер тарифной части заработной платы педагогическихработников непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный)процесс, руб.; Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы; К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы по занимаемой должности; Кс - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за работу на селе, Кс=1,25; К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за специфику учреждения; К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за ученую степень, почетное звание; К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы; Нагр. факт. - установленный объем педагогической нагрузки (внеделю) по видам образовательных программ, час.; Н час. - установленная норма часов преподавательской работы заставку заработной платы (в неделю) по видам образовательных программ,час. В случае если в течение года предусматривается повышение ставкизаработной платы, ее размер корректируется на повышающий коэффициент. 2.3.2. Оплата труда педагогических работников образовательныхучреждений, осуществляющих педагогическую работу в форме обучения ивоспитания (далее, педагогические работники, непосредственноосуществляющие учебный (воспитательный) процесс) исчисляется наосновании ставок заработной платы по соответствующей ПКГ (приложениеN 6 к настоящему Положению) с учетом повышающих коэффициентов. Тарифной частью заработной платы работников учреждения заисключением педагогических работников, осуществляющих учебный(воспитательный) процесс, является установленный им с учетомвыполняемого объема работ оклад (должностной оклад) по соответствующейПКГ (приложение N 6 к настоящему Положению) с учетом повышающихкоэффициентов. 2.3.3. В случае если у работника по сравнению с предыдущимучебным годом сохранился один и тот же объем определенного видапедагогической деятельности (аудиторная, внеаудиторная), а заработнаяплата работника этого вида деятельности (без учета премий и иныхстимулирующих выплат) после введения новой системы стала меньше, тоработнику сохраняется прежний размер заработной платы (без учетапремий и иных стимулирующих выплат) по данному виду деятельности. 2.3.4. Оплата труда педагогического работника, выполняющегопедагогическую работу на различных должностях и имеющегоквалификационную категорию по одной из них, устанавливается с учетомприсвоенной квалификационной категории при условии совпадения по этимдолжностям должностных обязанностей, профилей работ, в соответствии сприложением N 17 к настоящему Положению. 2.4. Порядок изменения размеров окладов (должностных окладов),ставок заработной платы работников. 2.4.1. Изменение размеров окладов (должностных окладов), ставокзаработной платы работников производится в случаях: - изменения группы по оплате труда учреждения; - увеличения стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности со дня достижения соответствующего стажа, если документынаходятся в учреждении или со дня представления документа о стаже,дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы; - получения образования или восстановления документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; - присвоения квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; - Увеличение размера оклада работника производится: при присвоении почетного звания, награждения ведомственнымизнаками отличия - со дня присвоения, награждения. 2.4.2. При наступлении у работника права на изменение размераставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом илидругом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособностипроизводится перерасчет заработной платы исходя из более высокогоразряда оплаты труда с момента наступления этого права. 2.5. Порядок и условия почасовой оплаты труда. 2.5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и другихпедагогических работников учреждений применяется при оплате: - за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих попричине временной нетрудоспособности или другим причинам,продолжавшегося не свыше двух месяцев; - за часы педагогической работы, выполненные учителями при работес заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице,сверх объема, установленного им при тарификации; - при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,учреждений и организаций (в том числе из числа работников органовуправления образованием, методических и учебно-методическихкабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательныеучреждения; - при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часовв год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких)сверх установленной учебной нагрузки, выполняемой по совместительству. 2.5.2. Размер оплаты за один час указанной педагогической работыв общеобразовательных учреждениях определяется путем деления оклада(должностного оклада), ставки заработной платы педагогическогоработника за установленную норму часов педагогической работы в неделюна среднемесячное количество рабочих часов, установленное позанимаемой должности, по формуле: ФОТ почас. = (ДО/Н час. месi) х Нфакт. мес i, где: ФОТ почас - размер почасовой гарантированной части заработнойплаты учителя, руб.; ДО - размер оклада (должностного оклада), ставки заработнойплаты; Нчас. мес. - среднемесячное количество рабочих часов,установленное по занимаемой должности, час; Нфакт. мес. i - фактическое количество отработанных часов вмесяц, час. Среднемесячное количество рабочих часов (Нчас. мес.) определяетсяпутем умножения нормы часов педагогической работы в неделю,установленной за ставку заработной платы педагогического работника, наколичество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), азатем на 12 (количество месяцев в году), 2.5.3. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев,производится со дня начала замещения за все часы фактическойпреподавательской работы на общих основаниях с соответствующимувеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесенияизменений в тарификацию. 2.5.4. Руководители образовательных учреждений в пределахимеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересовосновных работников учреждения, могут привлекать для проведенияучебных занятий с обучающимися (воспитанниками)высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительныйсрок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) сприменением условий и коэффициентов, установленных приложением N 13 кнастоящему Положению. 2.6. Продолжительность рабочего времени, нормы часов за ставкузаработной платы педагогических работников. 2.6.1. Продолжительность рабочего времени (норма часовпедагогической работы за ставку заработной платы) для педагогическихработников устанавливается исходя из сокращенной продолжительностирабочего времени не более 36 часов в неделю. Продолжительность рабочего времени педагогических работниковвключает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а такжедругую педагогическую работу, предусмотренную квалификационнымихарактеристиками по должностям и особенностями режима рабочего времении времени отдыха педагогических и других работников образовательныхучреждений, утвержденными в установленном порядке. 2.6.2. Продолжительность рабочего времени педагогическимработникам в зависимости от должности и (или) специальности с учетомособенностей их труда устанавливается в соответствии с приказомМинистерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 N2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогическойработы за ставку заработной платы) педагогических работников". 2.6.3. Норма часов преподавательской работы за ставку заработнойплаты (нормируемая часть педагогической работы) устанавливается всоответствии с приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени(норме часов педагогической работы за ставку заработной платы)педагогических работников". 2.6.4. Норма часов педагогической и (или) преподавательскойработы за ставку заработной платы педагогических работниковустановлена в астрономических часах. Для учителей, преподавателей,педагогов дополнительного образования, старших педагоговдополнительного образования, тренеров-преподавателей, старшихтренеров-преподавателей норма часов преподавательской работы за ставкузаработной платы включает проводимые ими уроки (занятия) независимо отих продолжительности и короткие перерывы (перемены) между ними. 2.6.5. Норма часов преподавательской работы за ставку заработнойплаты, являющаяся нормируемой частью их педагогической работы, дляпреподавателей учреждений высшего профессионального образованияустанавливается учреждением самостоятельно, но не более 900 часов вучебный год, дополнительного профессионального образования - не более800 часов в учебный год. 2.6.6. Продолжительность рабочего времени других работников, закоторое производится выплата по установленным должностным окладам, неперечисленным в подпунктах 2.6.1-2.6.5 настоящего Положения, в томчисле руководителей учреждений, их заместителей и руководителейструктурных подразделений, составляет 40 часов в неделю. 2.6.7. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполняемуюс согласия педагогических работников сверх установленной нормы часовза ставку заработной платы, производится дополнительная оплатасоответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере. 2.6.8. Учителям, которым не может быть обеспечена учебнаянагрузка в объеме, соответствующем норме часов преподавательскойработы за ставку заработной платы в неделю, гарантируется выплатаставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их доустановленной нормы часов другой педагогической работой в следующихслучаях: учителям 1-4-х классов при передаче преподавания уроковиностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физическойкультуры учителям-специалистам; учителям 1-4-х классов сельских общеобразовательных учреждений сродным (нерусским) языком обучения, не имеющим достаточной подготовкидля ведения уроков русского языка; учителям русского языка сельских начальных общеобразовательныхшкол с родным (нерусским) языком обучения. 2.6.9. Учителям, а также преподавателям образовательныхучреждений, реализующих образовательные программы среднегопрофессионального образования педагогической направленности (заисключением преподавателей таких образовательных учреждений, которымустановлена норма часов преподавательской работы за ставку заработнойплаты 720 часов в год), у которых по независящим от них причинам втечение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению сучебной нагрузкой, установленной на начало учебного года, до концаучебного года, а также в каникулярное время, не совпадающее сежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском, выплачивается: заработная плата за фактически оставшееся количество часовпреподавательской работы, если оно превышает норму часовпреподавательской работы в неделю, установленную за ставку заработнойплаты; заработная плата в размере месячной ставки, если объем учебнойнагрузки до ее уменьшения соответствовал норме часов преподавательскойработы в неделю, установленной за ставку заработной платы, и если ихневозможно догрузить другой педагогической работой; заработная плата, установленная до уменьшения учебной нагрузки,если она была установлена ниже нормы часов преподавательской работы внеделю, установленной за ставку заработной платы, и если их невозможнодогрузить другой педагогической работой. Об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и одогрузке другой педагогической работой указанные педагогическиеработники должны быть поставлены в известность не позднее чем за двамесяца. 2.6.10. Педагогическим работникам в зависимости от должности и(или) специальности с учетом особенностей их труда устанавливается: 1. Продолжительность рабочего времени: 36 часов в неделю: старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений,образовательных учреждений дополнительного образования детей и домовребенка; педагогам-психологам, социальным педагогам,педагогам-организаторам, мастерам производственного обучения, старшимвожатым, инструкторам по труду; методистам, старшим методистам образовательных учреждений; руководителям физического воспитания образовательных учреждений,реализующих образовательные программы начального профессионального исреднего профессионального образования; преподавателям-организаторам основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки; инструкторам-методистам, старшим инструкторам-методистамобразовательных учреждений дополнительного образования детейспортивного профиля; 30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательныхучреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений иобразовательных учреждений дополнительного образования детей). 2. Норма часов преподавательской работы за ставку заработнойплаты (нормируемая часть педагогической работы): 18 часов в неделю: учителям 1-11 (12) классов образовательных учреждений,реализующих общеобразовательные программы (в том числе специальные(коррекционные) образовательные программы для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья); педагогам дополнительного образования, старшим педагогамдополнительного образования; тренерам-преподавателям, старшим тренерам-преподавателямобразовательных учреждений дополнительного образования детейспортивного профиля; учителям иностранного языка дошкольных образовательныхучреждений; 3. Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы: 20 часов в неделю - учителям-дефектологам, учителям-логопедам,логопедам; 24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам; 25 часов в неделю - воспитателям, работающим непосредственно вгруппах с обучающимися (воспитанниками, детьми), имеющими ограниченныевозможности здоровья; 30 часов в неделю: инструкторам по физической культуре; воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группахпродленного дня, интернатах при общеобразовательных учреждениях(пришкольных интернатах), специальных учебно-воспитательныхучреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, дошкольныхобразовательных учреждениях (группах) для детей с туберкулезнойинтоксикацией, учреждениях здравоохранения и социального обслуживания; 36 часов в неделю - воспитателям в дошкольных образовательныхучреждениях, дошкольных группах общеобразовательных учреждений иобразовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьноговозраста, в образовательных учреждениях дополнительного образованиядетей, 66 иных учреждениях и организациях. 2.6.11. Норма часов руководителям физического воспитания,преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности,допризывной подготовки), за которую производится выплата поустановленным должностным окладам, установлена в объеме 360 часов вгод с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы. Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной внастоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. 2.6.12 Преподавательская работа руководителей физическоговоспитания, преподавателей-организаторов (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки) сверх установленных норм,за которые им выплачивается должностной оклад, а такжепреподавательская работа руководящих и других работников учрежденийбез занятия штатной должности в том же учреждении оплачиваетсядополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемойпреподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящемпункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. 2.6.13. Нормируемая часть рабочего времени работников,предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономическихчасах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебныезанятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы(перемены) между каждым учебным занятием, установленные дляобучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1-гокласса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузкисоответствует количество проводимых указанными работниками учебныхзанятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов(перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актомучреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологическихправил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке.Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебныхзанятий. При проведении спаренных учебных занятий не установленныеперерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другойпедагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннеготрудового распорядка учреждения. 2.7. Ненормируемая часть рабочего времени педагогическихработников. 2.7.1. Выполнение другой части педагогической работыпедагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу,осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизированопо количеству часов. Другая часть педагогической работы указанных работников, котораяне конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностныхобязанностей, предусмотренных уставом и правилами внутреннеготрудового распорядка учреждения, а также выполнением дополнительновозложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственносвязанных с образовательным процессом (классное руководство, проверкаписьменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). 2.7.2. Другая часть педагогической работы, связанная свыполнением должностных обязанностей, дополнительной оплате неподлежит и регулируется графиками и планами работы, в том числеличными планами педагогического работника и может быть связана с: - выполнением обязанностей, связанных с участием в работепедагогических, методических советов, с работой по проведениюродительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных идругих мероприятий, предусмотренных образовательной программой; - организацией и проведением методической, диагностической иконсультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям,обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; - временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работепо обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению ихиндивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также ихсемейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; - дежурствами в учреждении в период образовательного процесса,которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки кпроведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебноговремени, в том числе во время перерывов между занятиями,устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различнойстепени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников вучреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и послеокончания учебных занятий учитываются сменность работы учреждения,режим рабочего времени каждого педагогического работника всоответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий,другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаевдлительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни,когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы кдежурству по учреждению педагогические работники привлекаются не ранеечем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут послеокончания их последнего учебного занятия; 2.7.3. Другая часть педагогической работы, связанная выполнениемдополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей,непосредственно связанная с образовательным процессом, подлежитдополнительной оплате в форме компенсационных выплат, регулируетсяграфиками и планами работы, в том числе личными планамипедагогического работника и может быть связана с класснымруководством, проверкой письменных работ, заведованием отделениями,филиалами, кафедрами, факультетом, учебно-консультационными пунктами,кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и другими, руководствомпредметными, цикловыми и методическими комиссиями, проведением работыпо дополнительным образовательным программам, организацией трудовогообучения, профессиональной ориентации и других видов дополнительнойвнеаудиторной работы. 2.8. Порядок определения уровня образования. 2.8.1. Уровень образования педагогических работников приустановлении окладов (должностных окладов), ставок заработной платыопределяется на основании дипломов, аттестатов и других документов осоответствующем образовании независимо от специальности, которую ониполучили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 2.8.2. Требования к уровню образования при установлении окладов(должностных окладов), ставок заработной платы работниковпредусматривают наличие среднего или высшего профессиональногообразования и, как правило, не содержат специальных требований кпрофилю полученной специальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям концертмейстера,учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога. 2.8.3. Педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о высшем профессиональном образовании, оклады(должностные оклады), ставки заработной платы устанавливаются каклицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическимработникам, получившим диплом государственного образца о среднемпрофессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднеепрофессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр","специалист", "магистр" дает право на установление окладов(должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных длялиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании права на установление окладов(должностных окладов), ставок заработной платы, предусмотренных длялиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а такжеучительского института и приравненных к нему учебных заведений даетправо на установление окладов (должностных окладов), ставок заработнойплаты, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональноеобразование. 2.8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),педучилищ и музыкальных училищ, работающим в учреждениях, оклады(должностные оклады), ставки заработной платы устанавливаются какработникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 2.8.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, атакже учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах)специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровьяоклады (должностные оклады), ставки заработной платы как лицам,имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика,сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальнаяпсихология, коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям; окончившим специальные факультеты по указанным вышеспециальностям и получившим диплом государственного образца о высшемпрофессиональном образовании. 2.8.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажаработы, установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полномобъеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут бытьназначены руководителем учреждения на соответствующие должности, также как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этимработникам может быть установлен оклад (должностной оклад), ставказаработной платы, предусмотренный в зависимости от стажапедагогической работы и образования. 2.9. Порядок определения стажа педагогической работы 2.9.1. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовойкнижке, может быть установлен на основании надлежаще оформленныхсправок за подписью руководителей соответствующих учреждений,скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающихстаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационныесписки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи ит.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательногоучреждения, о должности и времени работы в этой должности, о датевыдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справкао работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе, органы, в подчинении которых находятсяобразовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей,знавших работника по совместной работе в одной системе. 2.9.2. В стаж педагогической работы засчитывается: - педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях согласно перечню учреждений,организаций и должностей, время работы в которых засчитывается впедагогический стаж работников образования (приложение N 14 кнастоящему Положению); - время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования - на условияхвключения в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях(организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего исреднего профессионального образования и службы в Вооруженных СилахСССР и Российской Федерации (приложение N 15 к настоящему Положению). Под педагогической деятельностью, которая учитывается приприменении пункта 2 приложения N 16 настоящего Положения, понимаетсяработа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных вприложении N 15 к настоящему Положению. III. Виды выплат компенсационного характера 3.1. К выплатам компенсационного характера относятся: - выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах свредными и (или) опасными и иными условиями труда; - выплаты за работу в местностях с особыми климатическимиусловиями (районный коэффициент); - выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (привыполнении работ различной квалификации, разъездном характере работы,совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания,исполнении обязанностей временно отсутствующего работника безосвобождения от работы, определенной трудовым договором, выходные инерабочие праздничные дни, сверхурочной работе, работе в ночное ивечернее время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихсяот нормальных); - выплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностныеобязанности работников, но непосредственно связанные с их выполнением; - процентные надбавки за работу со сведениями, составляющимигосударственную тайну, их засекречиванием и рассекречиванием, а такжеза работу с шифрами; - иные выплаты и надбавки компенсационного характера. 3.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам(должностным окладам), ставкам заработной платы работников в процентахк окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы или вабсолютных размерах в пределах средств фонда оплаты труда. 3.3. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть нижепредусмотренных трудовым законодательством и иными нормативнымиправовыми актами, содержащими нормы трудового права. 3.4. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия ихустановления определяются коллективными договорами, соглашениями,локальными нормативными актами в соответствии с трудовымзаконодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащиминормы трудового права, положениями об оплате труда работниковучреждения и конкретизируются в трудовых договорах работников. 3.5. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах свредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда,устанавливается не ниже размеров, установленных трудовымзаконодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащиминормы трудового права, если в установленном порядке не дано заключениео полном соответствии рабочего места, где выполняется работа,требованиям безопасности. На момент введения новых систем оплаты труда указанная выплатаустанавливается всем работникам, получавшим ее ранее, в прежнихразмерах. Если по итогам аттестации рабочее место признаетсябезопасным, то указанные в статье 147 Трудового кодекса РоссийскойФедерации выплаты не производятся. 3.6. Согласно Постановлению Совета Министров СССР, ВЦСПС от01.08.89 N 601 "О районных коэффициентах к заработной плате рабочих ислужащих предприятий, организаций и учреждений, расположенных вКемеровской области и на территории г.г. Воркуты и Инты"устанавливается районный коэффициент в размере 30% от заработной платыработника, подлежащей начислению в соответствующем месяце с учетомвсех установленных выплат. 3.7. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных(совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, засверхурочную работу, за работу в ночное и вечернее время, за работу ввыходные и нерабочие праздничные дни и при выполнении работ в другихусловиях, отклоняющихся от нормальных), в соответствии со статьями149, 150, 151, 152, 153, 154 ТК РФ и Кузбасским соглашением междуФедерацией профсоюзных организаций Кузбасса, Коллегией АдминистрацииКемеровской области и работодателями Кемеровской области на 2010-2012годы". производятся в следующих размерах: за совмещение профессий (должностей), расширение зоныобслуживания, работнику устанавливается доплата. Размер доплаты исрок, на который она устанавливается, определяется по соглашениюсторон в трудовом договоре с учетом содержания и (или) объемавыполняемой дополнительной работы, расширением зоны обслуживания; оплата за сверхурочную работу производится в полуторном размереоклада (должностного оклада), ставки заработной платы за первые двачаса работы, а за последующие часы - в двойном размере. По желаниюработника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты можеткомпенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но неменее времени, отработанного сверхурочно; оплата труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) ивечернее время (с 18 до 22 часов) определяется в соответствиис Кузбасским соглашением между Федерацией профсоюзных организацийКузбасса, Коллегией Администрации Кемеровской области и работодателямиКемеровской области на 2010-2012 годы. Размер доплаты за час работыопределяется путем деления оклада (должностного оклада), ставкизаработной платы на среднемесячное количество рабочих часов всоответствующем календарном году в зависимости от установленнойработнику продолжительности рабочей недели; оплата труда в выходные или нерабочие праздничные днипроизводится работникам в размере не менее одинарной дневной иличасовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или часработы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной илинерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормырабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовойставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы)сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверхмесячной нормы рабочего времени. Конкретные размеры оплаты труда заработу в выходной или нерабочий праздничный день устанавливаютсяколлективным договором, локальным нормативным актом учреждения,трудовым договором. По желанию работника, работавшего в выходной илинерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой деньотдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный деньоплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит; процентная надбавка за работу со сведениями, составляющимигосударственную тайну, их засекречиванием и рассекречиваниемвыплачивается, в соответствии с Постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 18 сентября 2006 N 573 "О предоставлениисоциальных гарантий гражданам, допущенным к государственной тайне напостоянной основе, и сотрудникам структурных подразделений по защитегосударственной тайны". Ежемесячная процентная надбавкаустанавливается к окладу (должностному окладу), ставке заработнойплаты на определенный срок. Конкретный размер процентной надбавкиустанавливается руководителем учреждения в размере и порядке,определенном законодательством Российской Федерации; доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностейвременно отсутствующего работника без освобождения от основной работы,определенной трудовым договором, устанавливается в случае увеличенияустановленного работнику объема работы или возложения на негообязанностей временно отсутствующего работника без освобождения отработы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, накоторый она устанавливается, определяется по соглашению сторонтрудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительнойработы. 3.8. С учетом условий труда и выполнением дополнительной работы,не входящей в круг должностных обязанностей руководителям,специалистам и служащим в сфере образования, руководителямспециалистам и служащим общеотраслевых профессий устанавливаютсявыплаты компенсационного характера, предусмотренные в приложении N 1 кнастоящему Положению. IV. Виды выплат стимулирующего характера 4.1. К выплатам стимулирующего характера относятся: - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; - выплаты за качество выполняемых работ; - выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет; - премиальные выплаты по итогам работы; - иные поощрительные и разовые выплаты. 4.2. Условием выплат стимулирующего характера является достижениеработником определенных количественных и качественных показателейработы. Выплаты стимулирующего характера могут устанавливаться как впроцентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы,так и в абсолютных размерах. 4.3. На выплаты стимулирующего характера рекомендуется направлятьне менее 30 процентов от фонда оплаты труда (с учетомцентрализованного фонда). Выплаты стимулирующего характерапроизводятся в пределах средств, предусмотренных на оплату труда. 4.4. Стимулирующие выплаты работникам устанавливаются всоответствии с положением о стимулировании работников учреждения,согласованном с выборным профсоюзным органом. (Примерное положение остимулировании работников учреждения приведено в приложении N 2 кнастоящему Положению). V. Порядок и условия оплаты труда руководителей учреждений, ихзаместителей и главных бухгалтеров учреждений 5.1. Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей иглавных бухгалтеров учреждений состоит из должностного оклада, выплаткомпенсационного и стимулирующего характера. 5.2. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемыйтрудовым договором, устанавливается учредителем учреждения сроком наодин календарный год в кратном отношении к средней заработной платеработников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого имучреждения, и составляет до 2 размеров указанной средней заработнойплаты. Размер должностного оклада руководителя учреждения (без учетастимулирующих и компенсационных выплат) зависит от размера среднейзаработной платы работников основного персонала возглавляемого имучреждения (без учета компенсационных выплат) и объемных показателей,на основании которых определяется группа по оплате труда. К основномуперсоналу учреждения относятся работники, непосредственнообеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которыхсоздано учреждение. Размер должностного оклада определяется соотношением: ДО рук <= ЗПср. осн. перс. х Кот, где: ДО рук - размер должностного оклада руководителя; ЗПср. осн. перс. - размер средней заработной платы основногоперсонала. Перечень категорий работников основного персонала по видамдеятельности приведен в приложении N 12 к настоящему Положению. Кот - коэффициент, на основании которых определяется группа пооплате труда руководителя исходя из объемных показателей. Применяются следующие значения коэффициентов за группу по оплатетруда: 1-я группа - 1,8; 2-я группа - 1,6; 3-я группа - 1,4; 4-я группа - 1,3. Объемные показатели деятельности учреждений и порядок отнесенияих к группам по оплате труда руководителей определяются на основанииприложения N 11 к настоящему Положению. При создании новых учреждений и в других случаях, когданевозможно произвести расчет средней заработной платы работниковосновного персонала учреждения для определения должностного окладаруководителя учреждения за календарный год, предшествующий годуустановления должностного оклада руководителя, размер должностногооклада руководителя учреждения определяется учредителем. 5.3. К должностному окладу руководителя учреждения может бытьустановлен персональный повышающий коэффициент, который учитываетуровень профессиональной подготовки, сложность, важность выполняемойработы, степень самостоятельности и ответственности при выполнениипоставленных задач, а также опыт, стаж работы или другие факторы.Порядок установления персонального повышающего коэффициентаопределяется учредителем. Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу можетбыть установлен только на определенный период времени. Размер персонального повышающего коэффициента заместителямруководителя и главному бухгалтеру учреждения устанавливаетруководитель учреждения в отношении конкретного работника посогласованию с выборным профсоюзным органом учреждения. Размер выплаты по персональному повышающему коэффициентуопределяется путем умножения размера должностного оклада руководителяучреждения на данный коэффициент. В случае если руководительучреждения имеет право на установление персонального повышающегокоэффициента по нескольким основаниям, то общий размер персональногоповышающего коэффициента определяется суммированием коэффициентов. 5.4. Руководителю учреждения устанавливаются стимулирующиевыплаты, предусмотренные Положением о распределении централизованногофонда учреждения, утвержденного приказом Управления образования,согласованного с Яйской районной профсоюзной организацией работниковобразования и науки РФ и Управляющим советом, созданным при Управленииобразования. 5.5. В установленном Управлением образования порядкецентрализуется часть средств, предусмотренных на оплату трудаработников учреждения (но не более 3 процентов) на выплатыстимулирующего характера руководителям учреждений. Неиспользованные средства централизованного фонда учрежденияпередаются в распоряжение учреждения и используются на выплатыстимулирующего характера работников учреждения. Примерное положение о распределении централизованного фондаучреждений приведено в приложении N 3 к настоящему Положению. 5.6. Должностные оклады заместителей руководителя и главныхбухгалтеров учреждений устанавливаются руководителем учреждения на10-30 процентов ниже должностного оклада руководителя данногоучреждения без учета персонального повышающего коэффициента. 5.7. Выплаты компенсационного характера заместителямруководителя, главному бухгалтеру предусматриваются положением обоплате труда учреждения и устанавливаются в процентах к должностнымокладам или в абсолютных размерах. 5.8. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя иглавным бухгалтерам предусматриваются положением об оплате трудаучреждения или положением о стимулировании работников учреждения. Размеры выплат стимулирующего характера определяются с учетомрезультата деятельности учреждения в процентах к должностным окладамили в абсолютных размерах. 5.9. При увеличении работникам основного персонала окладов(должностных окладов), ставок заработной платы попрофессионально-квалификационным группам должностной окладруководителя, его заместителей, главного бухгалтера увеличиваетсяпропорционально произведенному увеличению с месяца, в котором оно былопроизведено. VI. Порядок исчисления размера средней заработной платыработников основного персонала для определения размера должностногооклада руководителя учреждения 6.1. При расчете средней заработной платы работников основногоперсонала учреждения учитываются оклады (должностные оклады, ставкизаработной платы) и выплаты стимулирующего характера. Расчет средней заработной платы работников основного персоналаучреждения осуществляется за календарный год, предшествующий годуустановления должностного оклада руководителя учреждения. При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера работников основного персонала учреждения. 6.2. В случае если основным персоналом учреждения являютсяучителя или преподаватели, их средняя заработная плата определяетсяпутем деления суммы месячной заработной платы (за исключениемкомпенсационных выплат) за отработанное время в предшествующемкалендарном году на сумму среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения за все месяцы календарного года,предшествующего году установления должностного оклада руководителяучреждения. 6.3. При определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитывается среднемесячная численностьработников основного персонала учреждения, работающих на условияхполного рабочего времени, среднемесячная численность работниковосновного персонала учреждения, работающих на условиях неполногорабочего времени, и среднемесячная численность работников основногоперсонала учреждения, являющихся внешними совместителями. 6.4. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,исчисляется путем суммирования численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за каждый календарный день месяца, то есть с 1 по 30 или 31 число (дляфевраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочиепраздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных днеймесяца. Численность работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочиепраздничные дни принимается равной численности работников основногоперсонала учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени,за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничнымдням. В численности работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарныйдень месяца учитываются работники основного персонала учреждения,фактически работающие на основании табеля учета рабочего времениработников. Работник, работающий в учреждении на одну, более чем одну ставку(оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается всписочной численности работников основного персонала учреждения какодин человек (целая единица). 6.5. Работники основного персонала учреждения, работавшие наусловиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовымдоговором или переведенные на работу на условиях неполного рабочеговремени, при определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения учитываются пропорциональноотработанному времени. Расчет средней численности этой категории работников производитсяв следующем порядке: 1) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этимиработниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов вотчетном месяце на продолжительность рабочего дня, исходя изпродолжительности рабочей недели, например: 40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе); 39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе); 36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6часов (при шестидневной рабочей неделе); 33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5часа (при шестидневной рабочей неделе); 30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5часов (при шестидневной рабочей неделе); 24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4часа (при шестидневной рабочей неделе); 2) затем определяется средняя численность не полностью занятыхработников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путемделения отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце покалендарю в отчетном месяце. 6.6. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется всоответствии с порядком определения среднемесячной численностиработников основного персонала учреждения, работавших на условияхнеполного рабочего времени, согласно пункту 6.5 настоящего Положения. 6.7. При создании новых учреждений и в других случаях, когданевозможно произвести расчет средней заработной платы работниковосновного персонала учреждения для определения должностного окладаруководителя учреждения за календарный год, предшествующий годуустановления должностного оклада руководителя, размер должностногооклада руководителя учреждения определяется Управлением образования. VII. Заключительные положения Штатное расписание учреждения утверждается руководителемучреждения в пределах выделенных средств на оплату труда и включает всебя все должности руководителей, специалистов и служащих (профессиирабочих) данного учреждения. Для выполнения работ, связанных с временным расширением объемаоказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлятьпривлечение помимо работников, занимающих должности (профессии),предусмотренные штатным расписанием, других работников на условияхсрочного трудового договора. На выполнение разовых и временных работ допускается заключениедоговоров гражданско-правового характера в случаях и порядке,установленных законодательством. Учреждения принимают положения об оплате труда работниковучреждения, руководствуясь настоящим Положением, по согласованию свыборным органом первичной профсоюзной организации учреждения. Прочие вопросы, не урегулированные настоящим Положением, решаютсяучреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовомузаконодательству, в соответствии с утвержденным положением об оплатетруда работников конкретного учреждения. Приложение N 1 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Перечень компенсационных выплат-------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование выплаты | Комментарии, размеры компенсационных выплат ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 1 | 2 | 3 ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 1. | Выплаты работникам, занятым на | Оплата труда работников, занятых на тяжелых || | тяжелых работах, работах с | работах, работах с вредными и (или) опасными и || | вредными и (или) опасными и иными | иными особыми условиями труда, || | особыми условиями труда* | устанавливается в повышенном размере, но не || | | ниже размеров, установленных трудовым || | | законодательством и иными нормативными || | | правовыми актами, содержащими нормы || | | трудового права. || | | Конкретные размеры повышения заработной || | | платы устанавливаются с учетом положений || | | коллективного трудового договора, запись об || | | установлении такого рода выплат заносится в || | | трудовой договор с работником ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 2. | Оплата труда на работах в | Размер выплат составляет 30 процентов, || | местностях с особыми | процентные надбавки начисляются на все виды || | климатическими условиями | выплат, производимых работнику ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 3. | Совмещение профессий | Работнику (в том числе работающему по || | (должностей), расширение зон | совместительству), выполняющему у того же || | обслуживания, увеличение объема | работодателя наряду со своей основной работой, || | работы или исполнение обязанностей | обусловленной трудовым договором, || | временно отсутствующего работника | дополнительную работу по другой профессии || | без освобождения от работы, | (должности) или исполняющему обязанности || | определенной трудовым договором** | временно отсутствующего работника без || | | освобождения от своей основной работы, || | | производится доплата за совмещение профессий || | | (должностей), увеличение объема работы или || | | исполнение обязанностей временно отсутствующего || | | работника ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 4. | За сверхурочную работу *** | Сверхурочная работа оплачивается за первые || | | два часа работы не менее чем в полуторном || | | размере, за последующие часы - не менее чем в || | | двойном размере. Конкретные размеры оплаты || | | за сверхурочную работу определяются || | | коллективным договором или по соглашению || | | сторон трудового договора не ниже размеров, || | | установленных трудовым законодательством и || | | иными нормативными правовыми актами, || | | содержащими нормы трудового права ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 5. | За работу в выходные и нерабочие | Каждый час работы в установленный работнику || | праздничные дни | графиком выходной день или нерабочий || | | праздничный день оплачивается не менее чем в || | | двойном размере: работникам, труд которых || | | оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в || | | размере не менее двойной дневной или часовой || | | ставки; || | | работникам, получающим оклад (должностной || | | оклад), ставку заработной платы, - в размере не || | | менее одинарной дневной или часовой ставки || | | сверх оклада, если работа в выходной и || | | нерабочий праздничный день производилась в || | | пределах месячной нормы рабочего времени, и в || | | размере не менее двойной часовой или дневной || | | ставки сверх оклада (должностного оклада), || | | ставки заработной платы, если работа || | | производилась сверх месячной нормы. || | | По желанию работника, работавшего в || | | выходной или нерабочий праздничный день, ему || | | может быть предоставлен другой день отдыха. В || | | этом случае работа в нерабочий праздничный || | | день оплачивается в одинарном размере, а день || | | отдыха оплате не подлежит ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 6. | За работу в ночное и вечернее время | Каждый час работы в ночное и вечернее время || | | оплачивается в повышенном размере по || | | сравнению с работой в нормальных условиях, но || | | не ниже размеров, установленных трудовым || | | законодательством и иными нормативными || | | правовыми актами, содержащими нормы || | | трудового права. В образовательных учреждениях || | | каждый час работы в ночное время (в период с 22 || | | часов до 6 часов) вечернее время (с 18 до 22 || | | часов) оплачивается не менее чем: в ночное || | | время - на 40 процентов, в вечернее время - на || | | 20 процентов от оклада (должностного оклада), || | | ставки заработной платы за час работы || | | работника. || | | Расчет оклада (должностного оклада), ставки || | | заработной платы за час работы определяется || | | путем деления оклада (должностного оклада), || | | ставки заработной платы работника на || | | среднемесячное количество рабочих часов в || | | соответствующем календарном году ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 7. | Женщинам за работу в | Устанавливается выплата в размере 30 процентов || | образовательных учреждениях | от должностного оклада (ставки) || | сельской местности, где рабочий | || | день разделен на части с перерывом | || | более двух часов | ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 8. | Воспитателям образовательных | Устанавливается дополнительная выплата в || | учреждений с круглосуточным | порядке и размерах, определенных в || | пребыванием воспитанников, где | коллективном договоре учреждения и трудовом || | рабочий день разделен на части с | договоре с работником || | перерывом более двух часов | ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 9. | Дополнительно оплачиваемые | За счет средств федерального бюджета || | работы, не входящие в должностные | устанавливается выплата в размере 1000 руб. за || | обязанности работников, но | выполнение функций классного руководителя в || | непосредственно связанные с | классе, имеющем наполняемость в пределах || | образовательным процессом: | нормативного значения. За счет средств || | классное руководство, проверка | образовательного учреждения устанавливаются || | письменных работ, заведование | выплаты за дополнительные || | отделениями, филиалами, | работы, не входящие в должностные обязанности || | кафедрами, факультетом, учебно- | работников, но непосредственно связанные с || | консультационными пунктами, | образовательным процессом. Размеры доплат и || | кабинетами, отделами, учебными | порядок их установления определяются || | мастерскими, лабораториями, | образовательным учреждением в пределах || | учебно-опытными участками, | средств, направленных на оплату труда, и || | интернатами при школе и другими, | закрепляются в локальном акте образовательного || | руководство предметными, | учреждения (в положении об оплате труда и || | цикловыми и методическими | трудовом договоре с работником) || | комиссиями, проведение работы по | || | дополнительным образовательным | || | программам, организация трудового | || | обучения, профессиональной | || | ориентации и другие виды | || | дополнительной внеаудиторной | || | работы | ||-------+-------------------------------------+-------------------------------------------------|| 10. | За работу со сведениями, | Процентная надбавка устанавливается в размере || | составляющими государственную | и порядке, определенном законодательством || | тайну | Российской Федерации |------------------------------------------------------------------------------------------------- * При определении перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или)опасными и иными особыми условиями труда образовательным учреждениямнеобходимо руководствоваться перечнями работ с опасными (особоопасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми)условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 процентовили до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР понародному образованию от 20.08.90 N 579, или аналогичными перечнями,утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и техническойполитики Российской Федерации от 07.10.92 N 611, в соответствии скоторыми всем работникам независимо от наименования их должностейустанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях,предусмотренных этими перечнями, и если в установленном порядке недано заключение о полном соответствии рабочего места, где выполняетсяработа, включенная в эти перечни, требованиям безопасности. ** Порядок и условия установления доплат определяются посоглашению сторон трудового договора в пределах фонда оплаты трудаобразовательного учреждения с учетом содержания и (или) объемадополнительной работы в размере, не превышающем оклад (должностнойоклад), ставку заработной платы по совмещаемой должности. *** По желанию работника сверхурочная работа вместо повышеннойоплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времениотдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно. Приложение N 2 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Примерное положение о стимулировании работников учреждения 1. Общие положения 1.1. Стимулирование работников учреждения осуществляется в целяхусиления материальной заинтересованности работников учреждения вповышении качества образовательного и воспитательного процесса,развитии творческой активности и инициативы при выполнениипоставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностныхобязанностей. Основанием для стимулирования работников учреждения являетсякачественное исполнение должностных обязанностей, строгое соблюдениеустава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, успешное исвоевременное выполнение плановых мероприятий, систематическоеповышение квалификации, неукоснительное соблюдение норм трудовойдисциплины и профессиональной этики, четкое и своевременное исполнениеприказов и распоряжений вышестоящих органов, руководителя учреждения,решений педагогического совета учреждения. 1.2. Учреждение самостоятельно определяет долю стимулирующейчасти фонда оплаты труда, в т.ч., долю стимулирующей части фондаоплаты труда для учителей. и распределяет его на выплаты стимулирующего характера в пределахрекомендуемых значений по видам: премиальные выплаты по итогам работы (не менее 60% отстимулирующего фонда); выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ; выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет; иные поощрительные и разовые выплаты (не более 5% отстимулирующего фонда и (или) при наличии экономии). Долю каждого вида выплат учреждение определяет самостоятельно иутверждает локальным актом по согласованию с выборным профсоюзныморганом и органом государственно-общественного управления. 1.3. Стимулирующие выплаты работникам, работающим на условияхсовместительства, устанавливаются пропорционально объему выполненныхработ или фактически отработанному времени. 2. Премиальные выплаты по итогам работы 2.1. Установление премиальных выплат по итогам работы работникамучреждений из средств стимулирующего фонда осуществляется комиссией попремированию (далее - комиссия), образованной в учреждении, собязательным участием в ней представителя первичной профсоюзнойорганизации и представителя органа государственно-общественногоуправления. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются работникамна основании результатов их деятельности за четверть, квартал,полугодие, год. Конкретные периоды, за которые устанавливаются данныевыплаты определяются положениями об оплате труда учреждения. Размерыпремиальных выплат по итогам работы максимальными размерами неограничиваются. 2.2. В случае привлечения работника к дисциплинарной илиадминистративной ответственности, связанной с выполнениемфункциональных обязанностей, премии за расчетный период, в которомсовершено правонарушение, не начисляются. 2.3. Учреждение по согласованию с выборным профсоюзным органом иорганом государственно-общественного управления устанавливаетпоказатели стимулирования в разрезе категорий работников. Установление показателей стимулирования, не связанных срезультативностью труда, не допускается. Показатели стимулированиядолжны быть относительно стабильными в течение учебного года. К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторыизмерения. По решению учреждения индикаторы измерения показателейстимулирования оцениваются: количеством баллов; в процентном отношении к окладу, должностному окладу (ставке); в абсолютном значении; Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателейстимулирования закрепляется в локальном акте учреждения. Если у индикатора измерения имеется несколько вариантов уровнейдостигаемых значений, то каждый вариант должен иметь соответствующуюоценку. Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеетмаксимальную оценку. Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку попоказателю стимулирования. Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровеньдостигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателюстимулирования. Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по видувыплат составляет итоговую максимальную оценку работника учреждения повиду выплат. 2.4. Размер причитающихся премиальных выплат по итогам работыработникам учреждения определяется исходя из количества набранныхоценок и стоимости единицы оценки. Стоимость единицы оценки по виду выплат определяется как частноеот планового размера доли стимулирующего фонда, направленного наданную выплату с учетом сложившейся экономии по фонду оплаты труда,распределенной пропорционально видам выплат, и фактически набранногоколичества оценок всеми работниками учреждения по данной выплате. На усмотрение учреждения в целях более полного и своевременногоиспользования бюджетных средств в течение расчетного периода (срок, накоторый устанавливается стимулирующая выплата) может производитьсяперерасчет стоимости единицы оценки премиальных выплат по итогамработы и, соответственно, размер начисленных выплат. В положении ораспределении стимулирующего фонда учреждения предусматривается такойпорядок. 2.5. Учреждение самостоятельно устанавливает порядок и формузаполнения показателей стимулирования по видам премиальных выплат поитогам работы в разрезе категорий работников, индикаторов измерения;порядок определения стоимости единицы оценки; возможность перерасчетастоимости единицы оценки в расчетном периоде; порядок определенияразмера причитающихся выплат, которые закрепляются в локальных актахучреждения. 2.6. Руководитель учреждения обеспечивает в установленные срокипредставление в комиссию оценочных листов по видам премиальных выплатпо итогам работы на всех работников учреждения с заполненнойинформацией о: достигнутых значениях индикаторов показателей стимулирования повидам выплат; набранной сумме оценок за показатели стимулирования по видамвыплат; итоговом количестве набранных оценок всеми работниками учрежденияпо видам выплат; плановом размере стимулирующего фонда по видам выплат ифактически начисленных суммах премий из фонда стимулирования,исчисленных нарастающим итогом с начала года, по видам выплат; "стоимости" единицы оценки по видам выплат (плановый размерпричитающейся доли выплат из стимулирующего фонда за вычетомфактически начисленных сумм по соответствующим выплатам, исчисленныхнарастающим итогом с начала года, деленной на итоговую сумму оценоквсех работников по соответствующей выплате. 2.7. Комиссия рассматривает размеры премиальных выплат по итогамработы по каждому работнику учреждения. Решение комиссиисогласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации,а также с представителем органа государственно-общественногоуправления учреждения. Работники учреждений имеют право присутствовать на заседаниикомиссии, давать необходимые пояснения. Комиссия принимает решение об установлении и размере премиальныхвыплат по итогам работы открытым голосованием при условии присутствияне менее половины членов комиссии. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которогоруководитель учреждения готовит проект приказа, которыйсогласовывается с выборным органом первичной профсоюзной организации иуправляющим советом учреждения. Согласованный и утвержденный приказ поучреждению является основанием для начисления премиальных выплат поитогам работы. 2.8. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаются длякаждой категории работников учреждения в виде премий по результатамвыполнения ими должностных обязанностей в соответствии сквалификационными характеристиками. Перечень показателей стимулирования работников учреждений порезультатам выполнения ими должностных обязанностей разрабатываетсяучреждением самостоятельно с обязательным участием представителяпервичной профсоюзной организации, а также представителя органагосударственно-общественного управления. Перечень показателей стимулирования отражается в локальном актеучреждения, регламентирующем порядок и условия оплаты труда работниковучреждения. 3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы 3.1. К выплатам за интенсивность и высокие результаты работыотносятся: премии за выполнение дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников; премии за реализацию отдельныхвидов деятельности учреждения; особый режим работы (связанный собеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работыинженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспеченияучреждения); премии за организацию и проведение мероприятий,направленных на повышение авторитета и имиджа учреждения срединаселения; успешное выполнение особо важных и срочных работ,оперативность и качественный результат; интенсивность труда(наполняемость класса (группы) выше нормы; специальная выплата тренерам-преподавателям учрежденийдополнительного образования детей, реализующих дополнительныеобразовательные программы физкультурно-спортивной направленности(далее - выплата тренерам-преподавателям). 3.2. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работыустанавливаются приказом руководителя по согласованию с профсоюзнымкомитетом и органом государственно-общественного управления учрежденияпо должностям работников учреждений. 3.3. Перечень дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников, определяется учреждением исходяиз потребности осуществления тех или иных функций, относящихся кобязанностям отсутствующих в штатном расписании должностей. Исполнениетех или иных видов дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников, возлагается на работниковприказом руководителя учреждения. Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения,целевое значение) за реализацию дополнительных работ, которые неучтены в должностных обязанностях работников, устанавливаются с учетомулучшения качественных характеристик дополнительно выполняемой работы. 3.4. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которыхработникам устанавливаются выплаты за интенсивность и высокиерезультаты работы, определяется учреждением исходя из основныхнаправлений политики, реализуемых в области образования ПрезидентомРоссийской Федерации, Правительством Российской Федерации, органамигосударственной власти Кемеровской области, органами местногосамоуправления, муниципальными органами управления образованием,администрацией учреждения. 3.5. Перечень дополнительных работ, которые не учтены вдолжностных обязанностях работников, отдельных видов деятельности,особых режимов работы, мероприятий, направленных на повышениеавторитета и имиджа учреждения среди населения, особо важных и срочныхработ устанавливаются учреждением самостоятельно (с конкретнойрасшифровкой видов работ). 3.6. Выплата тренерам-преподавателям назначается по основномуместу работы в размере 1150 (одна тысяча сто пятьдесят) рублей в месяцс учетом районного коэффициента. При выполнении работником должностных обязанностей в объеме менеечем на одну ставку назначение выплаты тренерам-преподавателямосуществляется пропорционально нагрузке. При выполнении работником должностных обязанностей в одномобразовательном учреждении более, чем на одну ставку размер выплатытренерам-преподавателям не увеличивается. Выплата тренерам-преподавателям назначается приказом руководителяучреждения на период, определенный локальным актом учреждения, присоблюдении следующих условий: отсутствие жалоб со стороны родителей (законных представителей); отсутствие несчастных случаев и травм у занимающихся(обучающихся); отсутствие фактов нарушения прав и законных интересовзанимающихся (обучающихся). В случае выявления нарушения по одному или нескольким условиямвыплата тренерам-преподавателям на следующий период не назначается. Выплата тренерам-преподавателям осуществляется пропорциональнофактически отработанному времени в календарном месяце одновременно свыплатой заработной платы и включается в совокупный доход работника. 3.7. Показатели стимулирования за интенсивность и высокиерезультаты работы по должностям работников устанавливаются учреждениемсамостоятельно с учетом улучшения качественных характеристиквыполняемой работы при обязательном участии представителя первичнойпрофсоюзной организации или иного представительного органа ипредставителя органа государственно-общественного управления.Показатели стимулирования за интенсивность и высокие результаты работыотражаются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок иусловия оплаты труда работников учреждения. 4. Выплаты за качество выполняемых работ 4.1. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаютсяработникам учреждений приказом директора по согласованию с профсоюзнымкомитетом и органом государственно-общественного управления учрежденияв виде премий в случаях: награждения государственными наградами Российской Федерации,ведомственными наградами, наградами Кемеровской области, КоллегииАдминистрации Кемеровской области, департамента образования и наукиКемеровской области, Администрации Яйского муниципального района,Управления образования. 4.2. Размер выплат за качество выполняемых работ можетустанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентномотношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением неограничен. Порядок, размеры и условия назначения выплат за качествовыполняемых работ оговариваются в локальном акте учреждения,регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников учреждения. 5. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет 5.1. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу летустанавливаются работникам учреждений приказом директора посогласованию с профсоюзным комитетом и органом государственно-общественного управления учреждения в виде премий. 5.2. Размер указанных выплат может устанавливаться учреждением,как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу(должностному окладу) и максимальным значением не ограничен. Порядок, размеры, условия назначения выплат за непрерывный стажработы, выслугу лет оговариваются в локальном акте учреждения,регламентирующем порядок и условия оплаты труда работников. 6. Иные поощрительные и разовые выплаты 6.1. Иные поощрительные и разовые выплаты выплачиваются вучреждении за счет установленной на эти цели доли стимулирующего фондаоплаты труда и экономии по фонду оплаты труда с учетомнеиспользованных средств централизованного фонда учреждения. 6.2. Иные поощрительные и разовые выплаты устанавливаютсяработникам учреждений приказом директора по согласованию с профсоюзнымкомитетом и органом государственно-общественного управления учрежденияв виде разовых премий к знаменательным датам и материальной помощи. 6.3. Размер разовых премий и материальной помощи можетустанавливаться учреждением, как в абсолютном значении, так и впроцентном отношении к окладу (должностному окладу) и максимальнымзначением не ограничен. Порядок, размеры, условия и основания назначения указанных выплатоговариваются в локальном акте учреждения, регламентирующем порядок иусловия оплаты труда работников учреждения. Материальная помощь в учреждении выплачивается на основанииписьменного заявления работника учреждения. Приложение N 3 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Примерное положение о распределении централизованного фонда учреждений 1. Общие положения 1.1. Настоящее Примерное положение разработано в целях усиленияматериальной заинтересованности руководителей учреждений в повышениикачества работы учреждения, развитии творческой активности иинициативы при выполнении поставленных задач, успешного идобросовестного исполнения должностных обязанностей и выполнениидополнительных работ, которые не учитываются при установлении объемныхпоказателей для определения группы оплаты труда руководителей, а такжеоказания материальной помощи. 1.2. Управление образования приказом устанавливает на текущийфинансовый год централизуемую долю фонда оплаты труда по каждомуучреждению (но не более 3 процентов). Для руководителей общеобразовательных учреждений централизуемаядоля фонда оплаты труда составляет не более 3 процентов от фондаоплаты труда учреждения и зависит от численности обучающихся вучреждении: до 300 чел. - от 2,5 до 3 процентов; от 300 до 500 чел. - от 2 до 2,5 процента; от 500 до 700 чел. - от 1,5 до 2 процентов; от 700 до 1000 чел. - от 1,0 до 1,5 процента; свыше 1000 чел. - до 1,0 процента. 1.3 Управление образования распределяет централизованный фонд наследующие виды выплат стимулирующего характера руководителямучреждений: премиальные выплаты по итогам работы выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ; выплаты за непрерывные стаж работы, выслугу лет; иные поощрительные и разовые выплаты Доля средств, определяемых для каждого вида выплат стимулирующегохарактера, определяется Управлением образования по каждомуподведомственному учреждению в пределах установленных размеров. 2. Премиальные выплаты по итогам работы 2.1. Установление премиальных выплат по итогам работыруководителям учреждений из средств централизованного фондаосуществляется комиссией по премированию (далее - комиссия),образованной учредителем учреждения с обязательным участием в нейпредставителя территориального профсоюзного органа и представителяоргана государственно-общественного управления. Премиальные выплаты по итогам работы руководителям учрежденийустанавливаются по итогам деятельности за учебную четверть, квартал,полугодие, год после рассмотрения итогов премирования в целом поучреждению. Сроки и периоды рассмотрения и установления премиальных выплат поитогам работы для руководителей учреждений определяет учредитель. Размеры премиальных выплат по итогам работы максимальнымиразмерами не ограничиваются 2.2. В случае привлечения руководителя учреждения кдисциплинарной или административной ответственности, связанной свыполнением функциональных обязанностей, премии за расчетный период, вкотором совершено правонарушение, не начисляются. 2.3. Управление образования по согласованию с Яйской районнойпрофсоюзной организацией работников образования и науки РФ иУправляющим советом, созданным при Управлении образования, по каждомувиду стимулирующих выплат устанавливает показатели стимулирования. Установление показателей стимулирования, не связанных срезультативностью труда, не допускается. К каждому показателю стимулирования устанавливаются индикаторыизмерения. Индикаторы измерения показателей стимулирования по решениюучредителя оцениваются: количеством баллов; в процентном отношении к должностному окладу (ставке); в абсолютном значении. Единица измерения при оценивании значений индикаторов показателейстимулирования закрепляется в локальном акте Управления образования. Если у индикатора измерения имеется несколько уровней достигаемыхзначений, то каждый вариант должен иметь соответствующую оценку.Наивысший уровень достигнутого значения индикатора имеет максимальнуюоценку. Сумма оценок по индикаторам измерения составляет общую оценку попоказателю стимулирования. Сумма оценок по индикаторам измерения, имеющим наивысший уровеньдостигнутого значения, составляет максимальную оценку по показателюстимулирования. Сумма максимальных оценок показателей стимулирования по видувыплат составляет итоговую максимальную оценку руководителя учрежденияпо виду выплат. 2.4. По решению учредителя "стоимость" единицы оценкируководителя по виду выплат определяется как частное от плановогоразмера соответствующей доли централизованного фонда, направленной наданную выплату и максимальной оценки по данной выплате. 2.5. Управление образования устанавливает порядок и формузаполнения оценочных листов руководителей учреждения по видам выплат,а также порядок расчета показателей стимулирования и определениястоимости оценки. 2.6. Управление образования представляет в установленные сроки вкомиссию аналитическую информацию о: достигнутых значениях индикаторов к показателям стимулированияруководителей учреждений по видам выплат; набранной сумме оценок по видам выплат каждым руководителемучреждения; "стоимости" единицы оценки по видам выплат для каждогоруководителя учреждения; расчетном размере выплат, причитающихся руководителю учреждения,с учетом набранного количества оценок и "стоимости" оценки. 2.7. Комиссия принимает решение об установлении стимулирующихвыплат и их размере по каждому руководителю учреждения открытымголосованием при условии присутствия не менее половины членовкомиссии. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседаниикомиссии и давать необходимые пояснения. Решение комиссии оформляется протоколом, на основании которогоучредитель издает проект приказа, который согласовывается с Яйскойрайонной профсоюзной организацией работников образования и науки РФ иУправляющим советом, созданным при Управлении образования.Согласованный и утвержденный приказ является основанием для начислениястимулирующих выплат руководителям учреждений. 2.8. Премиальные выплаты по итогам работы устанавливаютсяруководителям учреждений в виде премий по результатам выполнения ихдолжностных обязанностей. Перечень показателей стимулирования по результатам выполнениядолжностных обязанностей руководителей учреждений приведен в разделе 7настоящего Примерного положения. 3. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы 3.1. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работыустанавливаются руководителям учреждений в виде премий за: - выполнение дополнительных работ, которые не учитываются приустановлении объемных показателей для определения группы оплаты трударуководителей; - реализацию отдельных видов деятельности учреждения; - особый режим работы; - реализацию мероприятий, направленных на повышение авторитета иимиджа образовательного учреждения среди населения; - выполнение особо важных и срочных работ; - интенсивность труда. Конкретные виды работ и деятельности, а также показателистимулирования устанавливаются Управлением образования. 3.2. Показатели стимулирования (а также индикаторы их измерения,целевые значения) за реализацию дополнительных работ, которые неучитываются при установлении объемных показателей для определениягруппы оплаты труда руководителей, устанавливаются с учетом улучшениякачественных характеристик дополнительно выполняемой работы. 3.3. Перечень отдельных видов деятельности, за реализацию которыхустанавливаются выплаты за интенсивность и высокие результаты работыруководителям, определяется учредителем исходя из основных направленийполитики, реализуемых в области образования Президентом РоссийскойФедерации, Правительством Российской Федерации, органамигосударственной власти Кемеровской области, органами местногосамоуправления Яйского муниципального района. Направления деятельности учреждения определяются правовым актомгосударственного органа управления образованием или Управлениемобразования с указанием направлений деятельности, целевых ориентиров,планов мероприятий. Рекомендуемый перечень отдельных видов деятельности приведен вразделе 8 настоящего Примерного положения. 4. Выплаты за качество выполняемых работ 4.1. Выплаты за качество выполняемых работ устанавливаютсяруководителям учреждений в виде премий в случаях: награждения государственными наградами Российской Федерации,ведомственными наградами, наградами Кемеровской области, КоллегииАдминистрации Кемеровской области, департамента образования и наукиКемеровской области, Администрации Яйского муниципального района,Управления образования. 4.2. Размер выплаты за качество выполняемых работ можетустанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентномотношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением неограничен. Порядок, размеры и условия назначения выплаты за качествовыполняемых работ определяет учредитель учреждения по согласованию сЯйской районной профсоюзной организацией работников образования инауки РФ и Управляющим советом, созданным при Управлении образования. 5. Выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет 5.1. Выплаты за непрерывный стаж работы устанавливаютсяруководителям учреждений в виде премий согласно положению,разработанному учредителем учреждения. 5.2. Размер выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет можетустанавливаться как в абсолютном значении, так и в процентномотношении к окладу (должностному окладу) и максимальным значением неограничен. 6. Иные поощрительные и разовые выплаты 6.1. Доля иных поощрительных и разовых выплат устанавливается вразмере не более 5 процентов от планового размера централизованногофонда учреждения. Экономия централизованного фонда образуется при наличии разницымежду суммой стимулирующих выплат, причитающихся руководителю задостижение показателей эффективности, и начисленными суммами зафактически отработанное время (исчисленных нарастающим итогом). 6.2. Иные поощрительные и разовые выплаты устанавливаютсяруководителю учреждения в виде единовременных премий к знаменательнымдатам и материальной помощи. 6.3. Порядок, размеры, условия и основания назначенияпоощрительных и разовых выплат руководителям учрежденийустанавливаются учредителем учреждения по согласованию с Яйскойрайонной профсоюзной организацией работников образования и науки РФ иУправляющим советом, созданным при Управлении образования. Материальная помощь выплачивается на основании письменногозаявления руководителя учреждения. 7. Показатели, на основании которых устанавливаются премиальныевыплаты по итогам работы руководителям учреждений 7.1. Качество и общедоступность образовательных программ вучреждении: общие показатели успеваемости обучающихся (по результатаматтестации и других форм независимой оценки качества образования), атакже в сравнении с достигнутыми средними показателями по территории; обеспечение участия общественных наблюдателей в процедурахпроведения независимых оценок качества образования; достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости всравнении с предыдущим периодом; наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов, конференцийразных уровней; результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах,конференциях); организация и проведение семинаров, совещаний по вопросамповышения качества образования, активное участие в работе методическихобъединений различного уровня; участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальнойработы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программуглубленного и расширенного изучения предметов. 7.2. Эффективность управленческой деятельности: отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтныхситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций; обеспечение государственно-общественного характера управления вучреждении (деятельность органов ученического самоуправления,управляющих и попечительских советов и др.); исполнительская дисциплина (качественное ведение документации,своевременное представление материалов и др.); уровень развития социального партнерства; доля и динамика привлечения внебюджетных средств; соблюдение или наличие положительной динамики выполнениянормативных показателей оценки деятельности учреждения, доведенныхучредителем до учреждения в качестве государственного илимуниципального задания (наполняемость классов, групп, соотношениепедагогического персонала к контингенту обучающихся, педагогическогоперсонала к прочим работникам, доля фонда оплаты труда, направляемогона выплату заработной платы основного персонала, и другие показатели); соблюдение режима экономии, выполнение энергосберегающихмероприятий. 7.3. Создание условий для осуществления учебно-воспитательногопроцесса: укомплектованность педагогическими кадрами, их качественныйсостав, сокращение текучести кадров среди молодых специалистов. снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии поделам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений,совершенных учащимися; организация каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форми содержания отдыха и оздоровления детей и подростков; занятость учащихся во внеурочное время; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всемитребованиями норм безопасности - выполнение требований пожарной иэлектробезопасности, охраны труда, выполнение необходимых объемовтекущего и капитального ремонта, наличие ограждения и состояниетерритории учреждения; обеспечение образовательного процесса в соответствии со всемитребованиями санитарных норм и норм безопасности, обеспечениесанитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный,световой режимы, режим подачи питьевой воды и т.д.); обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (организациягорячего питания, наличие оборудованных гардеробов, туалетов, местличной гигиены и т.д.), эстетические условия, оформление учреждения,кабинетов; снижение заболеваемости обучающихся, воспитанников по остротезрения, нарушению осанки (по видам учреждений - свой профиль); организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению ивосстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздникиздоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы,военно-полевые сборы и т.п.); организация обучения детей с ограниченными возможностямиздоровья. 7.4. Повышение профессиональной компетентности руководителя. повышение профессиональной компетентности руководителя (курсоваяподготовка с получением соответствующего документа, добровольнаясертификация, призовые места в профессиональных конкурсах,конференциях и пр.) 8. Примерный перечень отдельных видов деятельности учреждения, зареализацию которых производятся выплаты за интенсивность и высокиерезультаты работы руководителю учреждения 8.1. Для каждого руководителя учреждения перечень видовдеятельности учреждения, за которые ему производятся выплаты заинтенсивность и высокие результаты работы, должен быть стабильным втечение всего учебного года. Назначение стимулирующих выплат должно осуществляться не чаще,чем один раз в полугодие. 8.2. К видам деятельности учреждений относится реализация: приоритетного национального проекта "Образование"; инициатив Президента Российской Федерации, в том числе "Нашановая школа"; антикризисных мероприятий; иных мероприятий, в том числе посвященных Году учителя, поддержкаи развитие лучших образцов отечественного образования, поддержкаобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательныепрограммы, поддержка лучших педагогов, талантливой молодежи, внедрениесовременных образовательных технологий, повышение уровнявоспитательной работы в школах, материально-техническое обеспечениеучреждения, привлечение внебюджетных средств и т.д. 8.3. Реализация комплексных проектов модернизации образования: переход на нормативное подушевое финансирование учреждений; введение новой системы оплаты труда, ориентированной на результати направленной на повышение доходов основного персонала; развитие сети учреждений; развитие муниципальной системы оценки качества образования; расширение общественного участия в управлении образованием; подготовка, переподготовка и повышение квалификацииадминистративно-управленческого персонала учреждений; мониторинг реализации направлений комплексных проектовмодернизации образования. 8.4. Рекомендуется стимулировать руководителей учреждений подругим видам деятельности, например, реализации национальнойобразовательной инициативы "Наша новая школа"; реализацииантикризисных мероприятий; другие направления деятельности. Приложение N 4 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Размеры повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставке заработной платы за специфику работы образовательного учреждения (К2)---------------------------------------------------------------------| Специфика работы | Размер повышающих || | коэффициентов ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в специальных (коррекционных) | 0,2 || образовательных учреждениях (отделениях, | || классах, группах) для обучающихся, | || воспитанников с отклонениями в развитии | ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в специальных учебно-воспитательных | 0,3 || учреждениях для детей и подростков с | || девиантным поведением медицинским работникам | ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в специальных учебно-воспитательных | 0,15-0,20* || учреждениях для детей и подростков с | || девиантным поведением педагогическим и другим | || работникам | ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в общеобразовательных | 0,15 || школах-интернатах | ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в группах для детей-сирот и детей, | 0,2** || оставшихся без попечения родителей, в | || учреждениях начального и среднего | || профессионального образования | ||-----------------------------------------------+-------------------|| за работу в общеобразовательных учреждениях | 0,5-0,75*** || при учреждениях, исполняющих уголовные | || наказания в виде лишения свободы | ||-----------------------------------------------+-------------------|| работникам лицеев, гимназий, колледжей (за | 0,15 || исключением младшего обслуживающего | || персонала) | ||-----------------------------------------------+-------------------|| учителям и другим педагогическим работникам | 0,2 || за индивидуальное обучение на дому на | || основании медицинского заключения детей, | || имеющих ограниченные возможности здоровья | ||-----------------------------------------------+-------------------|| специалистам психолого-педагогических и | 0,2 || медико-педагогических комиссий | ||-----------------------------------------------+-------------------|| старшим мастерам и мастерам производственного | 0,15 || обучения учреждений начального и среднего | || профессионального образования, организованных | || для обучения профессиям художественных | || ремесел, а также учреждений, осуществляющих | || подготовку рабочих и специалистов для | || предприятий и организаций черной и цветной | || металлургии и для горно-шахтных работ | ||-----------------------------------------------+-------------------|| владеющим иностранным языком и применяющим | 0,15 || его в практической работе директорам, | || заместителям директоров по учебной, | || учебно-воспитательной работе, по иностранному | || языку, по производственному обучению, | || организаторам внеклассной работы в школах, | || школах-интернатах, ДОУ, учреждениях | || СПО/директорам (заведующим), заместителям | || директоров по учебной, учебно-воспитательной | || работе, по иностранному языку, | || производственному обучению, учителям, | || преподавателям, воспитателям, старшим | || воспитателям, старшим вожатым | |--------------------------------------------------------------------- * - Конкретный перечень работников, которым могут повышатьсяоклады (должностные оклады), ставки заработной платы на коэффициент0,15-0,20, и конкретный размер этого повышения определяютсяруководителем учреждения по согласованию с выборным профсоюзным(представительным) органом, органом самоуправления учреждения взависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися(воспитанниками), нуждающимися в длительном лечении, или от степени ипродолжительности общения с детьми и подростками с девиантнымповедением специальных учебно-воспитательных учреждений; ** В группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, учреждений начального профессионального образования сконтингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитиилибо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальныхучебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантнымповедением оклады, должностные оклады, (ставки заработной платы)повышаются по двум коэффициентам: на 0,2 и 0,15-0,20; *** За работу в указанных учреждениях, занятых обучением лиц,которым решением суда определено содержание в исправительных колонияхстрогого или особого режима, оклады (должностные оклады), ставкизаработной платы дополнительно повышаются в порядке, установленном длярабочих и служащих исправительных колоний за работу с этимиосужденными, на 0,1-0,15. Приложение N 5 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Размер повышающих коэффициентов к окладу, должностному окладу (ставке) за наличие ученой степени или почетного звания (К3) ----------------------------------------------------------------- | Категория должностей | Размер | | | повышающих | | | коэффициентов | |-----------------------------------------------+---------------| | руководящим работникам образовательных | 0,2 | | учреждений, имеющим ученую степень доктора | | | наук по профилю образовательного учреждения, | | | специалистам образовательных учреждений по | | | профилю педагогической деятельности | | | (преподаваемых дисциплин) | | |-----------------------------------------------+---------------| | руководящим работникам образовательных | 0,1 | | учреждений, педагогическим работникам, | | | имеющим ученую степень кандидата наук по | | | профилю образовательного учреждения, | | | специалистам образовательных учреждений по | | | профилю педагогической деятельности | | | (преподаваемых дисциплин) | | |-----------------------------------------------+---------------| | работникам образовательных учреждений, | 0,1 | | имеющим почетные звания "Почетный работник", | | | "Народный учитель", "Заслуженный учитель", | | | "Заслуженный преподаватель СССР", Российской | | | Федерации и союзных республик, входивших в | | | состав СССР | | |-----------------------------------------------+---------------| | руководящим работникам образовательных | 0,1 | | учреждений, имеющим другие почетные звания: | | | "Почетный работник", "Заслуженный мастер | | | профобразования", "Заслуженный работник | | | физической культуры", "Заслуженный работник | | | культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный | | | юрист" и другие почетные звания СССР, | | | Российской Федерации и союзных республик, | | | входивших в состав СССР, установленные для | | | работников различных отраслей, название | | | которых начинается со слов "Народный", | | | "Заслуженный", при условии соответствия | | | почетного звания профилю образовательного | | | учреждения, а педагогическим работникам | | | образовательных учреждений - при соответствии | | | почетного звания профилю педагогической | | | деятельности или преподаваемых дисциплин | | |-----------------------------------------------+---------------| | руководящим и педагогическим работникам | 0,1 | | учреждений дополнительного образования детей | | | спортивной направленности (детско-юношеских | | | спортивных школ, детско-юношеских клубов | | | физической подготовки и так далее), имеющим | | | звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный | | | мастер спорта", "Мастер спорта международного | | | класса", "Гроссмейстер по шахматам (шашкам)" | | ----------------------------------------------------------------- "Приложение N 6 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование должностей | Оклад по | Повышающий | Оклад, || | | профессионально-| коэффициент | должностной || | | квалификацион- | | оклад (ставка) || | | ной группе, | | || | | руб. | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей работников || учебно-вспомогательного персонала первого уровня ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2226 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Помощник воспитателя (среднее | | 1,0476 | 2332 || | (полное) общее образование и | | | || | профессиональная подготовка в | | | || | области образования и педагогики | | | || | без предъявления требований к | | | || | стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Секретарь учебной части (среднее | | 1,2857 | 2862 || | (полное) общее образование и | | | || | профессиональная подготовка в | | | || | области делопроизводства без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы); | | | || | вожатый (среднее (полное) общее | | | || | образование и специальная | | | || | подготовка в области образования и | | | || | педагогики без предъявления | | | || | требований к стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Секретарь учебной части (среднее | | 1,4286 | 3180 || | профессиональное образование в | | | || | области делопроизводства без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее (полное) общее | | | || | образование, профессиональная | | | || | подготовка в области | | | || | делопроизводства и стаж работы не | | | || | менее 3 лет); | | | || | вожатый (среднее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Секретарь учебной части (среднее | | 1,5714 | 3498 || | профессиональное образование в | | | || | области делопроизводства и стаж | | | || | работы не менее 3 лет); | | | || | вожатый (среднее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы не менее 3 лет) | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей работников || учебно-вспомогательного персонала второго уровня ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Младший воспитатель (среднее | | 1 | 2332 || | (полное) общее образование и | | | || | профессиональная подготовка в | | | || | области образования и педагогики | | | || | без предъявления требований к | | | || | стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Младший воспитатель (среднее | | 1,1364 | 2650 || | (полное) общее образование и | | | || | профессиональная подготовка в | | | || | области образования и педагогики и | | | || | стаж работы в должности младшего | | | || | воспитателя не менее 4 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Младший воспитатель (среднее | | 1,3636 | 3180 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Дежурный по режиму (среднее | | 1,5 | 3498 || | профессиональное образование и | | | || | дополнительное профессиональное | | | || | образование по установленной | | | || | программе без предъявления | | | || | требований к стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Дежурный по режиму (высшее | | 1,6364 | 3816 || | профессиональное образование, | | | || | подготовка по установленной | | | || | программе без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее профессиональное | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование по | | | || | установленной программе и стаж | | | || | работы не менее 3 лет) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Диспетчер образовательного | | 1,3636 | 3180 || | учреждения (среднее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области организации труда без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Диспетчер образовательного | | 1,5 | 3498 || | учреждения (среднее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области организации труда и стаж | | | || | работы не менее 3 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Старший дежурный по режиму | | 1,6364 | 3816 || | (высшее профессиональное | | | || | образование или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности дежурного | | | || | по режиму не менее 2 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Старший дежурный по режиму | | 1,7732 | 4135 || | (высшее профессиональное | | | || | образование или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности дежурного | | | || | по режиму не менее 5 лет) | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей || педагогических работников ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2862 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Инструктор по труду; старший | | 1 | 2862 || | вожатый (среднее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Инструктор по физической культуре | | 1,1111 | 3180 || | (среднее профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | дополнительное профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта, доврачебной помощи без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы); | | | || | музыкальный руководитель (среднее | | | || | профессиональное образование по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика", | | | || | профессиональное владение | | | || | техникой исполнения на | | | || | музыкальном инструменте без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы); | | | || | инструктор по труду; старший | | | || | вожатый (среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 3 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,2222 | 3498 || | физической культуре; старший | | | || | вожатый; музыкальный | | | || | руководитель (высшее | | | || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,3333 | 3816 || | физической культуре; старший | | | || | вожатый; музыкальный | | | || | руководитель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 10 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,4448 | 4135 || | физической культуре; старший | | | || | вожатый; музыкальный | | | || | руководитель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 5 до | | | || | 10 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,5933 | 4560 || | физической культуре; музыкальный | | | || | руководитель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет или II квалификационная | | | || | категория); | | | || | старший вожатый (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет или II квалификационная | | | || | категория и стаж педагогической | | | || | работы не менее 3 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 7 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,7041 | 4877 || | физической культуре; старший | | | || | вожатый; музыкальный | | | || | руководитель (I квалификационная | | | || | категория) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 8 | Инструктор по труду; инструктор по | | 1,8519 | 5300 || | физической культуре; старший | | | || | вожатый; музыкальный | | | || | руководитель (высшая | | | || | квалификационная категория) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 квалификационный уровень | 2862 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Педагог дополнительного | | 1,1111 | 3180 || | образования; тренер-преподаватель; | | | || | педагог-организатор; социальный | | | || | педагог (среднее профессиональное | | | || | образование, соответствующее | | | || | профилю работы, без предъявления | | | || | требований к стажу работы); | | | || | концертмейстер (среднее | | | || | профессиональное (музыкальное) | | | || | образование, профессиональное | | | || | владение техникой исполнения на | | | || | музыкальном инструменте без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Педагог дополнительного | | 1,2222 | 3498 || | образования; педагог-организатор; | | | || | социальный педагог; тренер - | | | || | преподаватель (высшее | | | || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование, | | | || | соответствующее профилю работы, и | | | || | стаж работы от 2 до 5 лет); | | | || | концертмейстер (высшее | | | || | музыкальное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное (музыкальное) | | | || | образование, профессиональное | | | || | владение техникой исполнения на | | | || | музыкальном инструменте и стаж | | | || | работы от 2 до 5 лет); | | | || | инструктор - методист (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Педагог дополнительного | | 1,3333 | 3816 || | образования; педагог - организатор; | | | || | социальный педагог; тренер - | | | || | преподаватель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по профилю от 2 до 5 | | | || | лет или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю от 5 до 10 лет); | | | || | концертмейстер (высшее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы от 2 до 5 лет или среднее | | | || | профессиональное (музыкальное) | | | || | образование, профессиональное | | | || | владение техникой исполнения на | | | || | музыкальном инструменте и стаж | | | || | работы от 5 до 10 лет); | | | || | инструктор - методист (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта и | | | || | стаж работы от 5 до 8 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Тренер-преподаватель (высшее | | 1,4448 | 4135 || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по профилю от 5 до 10 | | | || | лет или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю свыше 10 лет); | | | || | педагог дополнительного | | | || | образования; педагог-организатор | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 10 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет); | | | || | социальный педагог (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 5 до | | | || | 10 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет); | | | || | концертмейстер (высшее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы от 5 до 10 лет или среднее | | | || | профессиональное (музыкальное) | | | || | образование, профессиональное | | | || | владение техникой исполнения на | | | || | музыкальном инструменте и стаж | | | || | работы свыше 10 лет); | | | || | инструктор-методист (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта и | | | || | стаж работы от 8 до 12 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Педагог дополнительного | | 1,5933 | 4560 || | образования; педагог - организатор | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы свыше 10 лет); | | | || | социальный педагог (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 10 до | | | || | 20 лет); тренер-преподаватель | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы от 10 до | | | || | 20 лет); | | | || | концертмейстер (высшее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы от 10 до 20 лет); | | | || | инструктор - методист (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 12 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Педагог дополнительного | | 1,7041 | 4877 || | образования; педагог - организатор; | | | || | инструктор-методист (II | | | || | квалификационная категория); | | | || | социальный педагог (II | | | || | квалификационная категория или | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы свыше 20 | | | || | лет); | | | || | тренер - преподаватель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы свыше 20 лет либо II | | | || | квалификационная категория); | | | || | концертмейстер (высшее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы свыше 20 лет или II | | | || | квалификационная категория) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 7 | Педагог дополнительного | | 1,8519 | 5300 || | образования; педагог - организатор; | | | || | социальный педагог; | | | || | концертмейстер; тренер - | | | || | преподаватель; инструктор - | | | || | методист (I квалификационная | | | || | категория) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 8 | Педагог дополнительного | | 2,0003 | 5725 || | образования; педагог - организатор; | | | || | социальный педагог; | | | || | концертмейстер; инструктор - | | | || | методист; тренер - преподаватель | | | || | (высшая квалификационная | | | || | категория) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 квалификационный уровень | 2862 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Воспитатель (среднее | | 1,1111 | 3180 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы); | | | || | педагог - психолог (среднее | | | || | психологическое или среднее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" без предъявления | | | || | требований к стажу работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Воспитатель (высшее | | 1,2222 | 3498 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет); | | | || | мастер производственного обучения | | | || | (среднее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы); | | | || | методист (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 2 до 5 лет); | | | || | педагог - психолог (высшее | | | || | психологическое или высшее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее психологическое либо | | | || | среднее педагогическое образование | | | || | с дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | от 2 до 4 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Воспитатель (высшее | | 1,3333 | 3816 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 10 лет); | | | || | мастер производственного обучения | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 2 до 5 лет); методист | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 8 лет); | | | || | педагог - психолог (высшее | | | || | психологическое или высшее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | от 2 до 4 лет или среднее | | | || | психологическое либо среднее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | от 4 до 6 лет); старший тренер - | | | || | преподаватель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности тренера - | | | || | преподавателя не менее 1 года) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Воспитатель (высшее | | 1,4448 | 4135 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 5 до | | | || | 10 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет); | | | || | мастер производственного обучения | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 2 до 5 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше 5 | | | || | лет); методист (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 8 до | | | || | 12 лет); педагог - психолог (высшее | | | || | психологическое или высшее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | от 4 до 6 лет или среднее | | | || | психологическое либо среднее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | свыше 6 лет); | | | || | старший инструктор - методист | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта и стаж работы в должности | | | || | методиста не менее 2 лет); | | | || | старший тренер - преподаватель | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта и стаж работы по | | | || | специальности не менее 2 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Воспитатель (высшее | | 1,5933 | 4560 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 10 до | | | || | 20 лет); | | | || | мастер производственного обучения | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 10 лет); | | | || | методист (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы свыше 12 лет); | | | || | педагог - психолог (высшее | | | || | психологическое или высшее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | от 6 до 10 лет); | | | || | старший инструктор - методист | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта и стаж | | | || | работы в должности старшего | | | || | инструктора - методиста не менее 3 | | | || | лет); | | | || | старший тренер - преподаватель | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование в области физкультуры | | | || | и спорта и стаж в должности | | | || | старшего тренера - преподавателя не | | | || | менее 3 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Воспитатель (высшее | | 1,7041 | 4877 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 20 лет или II квалификационная | | | || | категория); | | | || | мастер производственного обучения; | | | || | старший тренер-преподаватель | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы свыше 10 лет или II | | | || | квалификационная категория); | | | || | методист (II квалификационная | | | || | категория или высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы не | | | || | менее 5 лет в методических, учебно- | | | || | методических кабинетах (центрах), | | | || | образовательных учреждениях | | | || | дополнительного профессионального | | | || | образования (повышения | | | || | квалификации) специалистов); | | | || | старший инструктор - методист (II | | | || | квалификационная категория); | | | || | педагог-психолог (высшее | | | || | психологическое или высшее | | | || | педагогическое образование с | | | || | дополнительной специальностью | | | || | "Психология" и стаж педагогической | | | || | работы (работы по специальности) | | | || | свыше 10 лет или II | | | || | квалификационная категория) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 7 | Воспитатель; мастер | | 1,8519 | 5300 || | производственного обучения; | | | || | педагог - психолог; старший | | | || | инструктор - методист; старший | | | || | тренер - преподаватель (I | | | || | квалификационная категория); | | | || | методист (I квалификационная | | | || | категория или высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности методиста | | | || | не менее 3 лет в методических, | | | || | учебно-методических кабинетах | | | || | (центрах), образовательных | | | || | учреждениях дополнительного | | | || | профессионального образования | | | || | (повышения квалификации) | | | || | специалистов) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 8 | Воспитатель; мастер | | 2,0003 | 5725 || | производственного обучения; | | | || | педагог - психолог; старший | | | || | инструктор - методист; старший | | | || | тренер - преподаватель (высшая | | | || | квалификационная категория); | | | || | методист (высшая | | | || | квалификационная категория или | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | должности методиста не менее 6 лет | | | || | в методических, учебно- | | | || | методических кабинетах (центрах), | | | || | образовательных учреждениях | | | || | дополнительного профессионального | | | || | образования (повышения | | | || | квалификации) специалистов) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 квалификационный уровень | 2862 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Преподаватель*; учитель (среднее | | 1,1111 | 3180 || | профессиональное образование по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика" или в | | | || | области, соответствующей | | | || | преподаваемому предмету, либо | | | || | среднее профессиональное | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование по | | | || | направлению деятельности без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Преподаватель*; учитель (высшее | | 1,2222 | 3498 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет); | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания (среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в области физкультуры | | | || | и спорта не менее 2 лет); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области дефектологии без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Преподаватель*; учитель (высшее | | 1,3333 | 3816 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 2 до | | | || | 5 лет или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы от 5 до 10 лет); | | | || | преподаватель - организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и профессиональная | | | || | подготовка по направлению | | | || | подготовки "Образование и | | | || | педагогика" или ГО без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы, или среднее | | | || | профессиональное образование по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика" или ГО | | | || | и стаж работы по специальности не | | | || | менее 3 лет, либо среднее | | | || | профессиональное (военное) | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование в | | | || | области образования и педагогики и | | | || | стаж работы по специальности не | | | || | менее 3 лет); | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта либо | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы, или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в области физкультуры | | | || | и спорта от 3 до 5 лет); | | | || | старший воспитатель (высшее | | | || | профессиональное образование по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика" и стаж | | | || | работы в должности воспитателя не | | | || | менее 2 лет); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области дефектологии и стаж работы | | | || | по специальности от 2 до 5 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Преподаватель*; учитель (высшее | | 1,4448 | 4135 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 5 до | | | || | 10 лет или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет); | | | || | преподаватель - организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и профессиональная | | | || | подготовка по направлению | | | || | подготовки "Образование и | | | || | педагогика" или ГО и стаж работы | | | || | (службы) по специальности от 2 до 5 | | | || | лет либо среднее профессиональное | | | || | образование по направлению | | | || | подготовки "Образование и | | | || | педагогика" или ГО и стаж работы | | | || | по специальности свыше 5 лет, либо | | | || | среднее профессиональное (военное) | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование в | | | || | области образования и педагогики и | | | || | стаж работы по специальности | | | || | работы (службы) свыше 5 лет); | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта либо | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и дополнительное | | | || | профессиональное образование в | | | || | области физкультуры и спорта и | | | || | стаж работы по специальности от 2 | | | || | до 5 лет, или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по специальности | | | || | свыше 5 лет); | | | || | старший воспитатель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по специальности от 2 | | | || | до 5 лет); | | | || | старший методист (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности методиста | | | || | не менее 2 лет); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области дефектологии и стаж работы | | | || | по специальности от 5 до 10 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Преподаватель*; учитель (высшее | | 1,5933 | 4560 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 10 до | | | || | 20 лет, или высшее музыкальное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы свыше 5 лет (для | | | || | преподавателей музыкальных | | | || | дисциплин), или высшее | | | || | профессиональное образование в | | | || | области дефектологии и стаж работы | | | || | по профилю свыше 5 лет (для | | | || | учителя специального | | | || | (коррекционного) образовательного | | | || | учреждения); | | | || | преподаватель - организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности (и | | | || | профессиональная подготовка по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика" или ГО | | | || | и стаж работы (службы) по | | | || | специальности свыше 5 лет); | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по специальности | | | || | свыше 5 лет); | | | || | старший воспитатель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы от 5 до | | | || | 10 лет); | | | || | старший методист (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в должности методиста | | | || | не менее 3 лет); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшее | | | || | дефектологическое образование и | | | || | стаж педагогической работы от 10 до | | | || | 20 лет) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Преподаватель*; учитель (высшее | | 1,7041 | 4877 || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 20 лет, или высшее музыкальное | | | || | образование и стаж педагогической | | | || | работы свыше 10 лет (для | | | || | преподавателей музыкальных | | | || | дисциплин), или высшее | | | || | дефектологическое образование и | | | || | стаж работы по профилю свыше 10 | | | || | лет (для учителя специального | | | || | (коррекционного) образовательного | | | || | учреждения), либо II | | | || | квалификационная категория); | | | || | преподаватель - организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности; | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания; старший методист (II | | | || | квалификационная категория); | | | || | старший воспитатель (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 10 лет или II квалификационная | | | || | категория); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшее | | | || | дефектологическое образование и | | | || | стаж педагогической работы свыше | | | || | 20 лет или II квалификационная | | | || | категория либо высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы в психолого-медико- | | | || | педагогической консультации не | | | || | менее 3 лет (для работников этих | | | || | учреждений) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 7 | Преподаватель*; учитель; | | 1,8519 | 5300 || | преподаватель-организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности; | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания; старший методист; | | | || | старший воспитатель (I | | | || | квалификационная категория); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (I | | | || | квалификационная категория либо | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | психолого-медико-педагогической | | | || | консультации не менее 5 лет (для | | | || | работников этих учреждений); | | | || | тьютор** (высшее | | | || | профессиональное образование по | | | || | направлению подготовки | | | || | "Образование и педагогика" и стаж | | | || | работы не менее 2 лет); | | | || | педагог - библиотекарь (высшее | | | || | профессиональное (педагогическое, | | | || | библиотечное) образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 8 | Преподаватель*; учитель; тьютор**; | | 2,0003 | 5725 || | преподаватель - организатор основ | | | || | безопасности жизнедеятельности; | | | || | руководитель физического | | | || | воспитания; старший методист; | | | || | старший воспитатель (высшая | | | || | квалификационная категория); | | | || | учитель - дефектолог, учитель - | | | || | логопед (логопед) (высшая | | | || | квалификационная категория либо | | | || | высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | психолого-медико-педагогической | | | || | консультации не менее 10 лет (для | | | || | работников этих учреждений); | | | || | педагог-библиотекарь (высшее | | | || | профессиональное (педагогическое, | | | || | библиотечное) образование и стаж | | | || | работы по специальности не менее 2 | | | || | лет) | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| * кроме преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу вузов; || ** кроме тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей || руководителей структурных подразделений ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3498 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Заведующий (начальник) | | 1,0909 | 3816 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Заведующий (начальник) | | 1,1821 | 4135 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Заведующий (начальник) | | 1,3036 | 4560 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Заведующий (начальник) | | 1,3942 | 4877 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к III группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Заведующий (начальник) | | 1,5152 | 5300 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к II группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Заведующий (начальник) | | 1,6366 | 5725 || | структурным подразделением: | | | || | кабинетом, лабораторией, отделом, | | | || | отделением, сектором, учебно- | | | || | консультационным пунктом, | | | || | учебной (учебно-производственной) | | | || | мастерской и другими структурными | | | || | подразделениями, реализующими | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 квалификационный уровень | 3498 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,1821 | 4135 || | руководитель, управляющий): | | | || | кабинета, лаборатории, отдела, | | | || | отделения, сектора, учебно- | | | || | консультационного пункта, учебной | | | || | (учебно-производственной) | | | || | мастерской и других структурных | | | || | подразделений образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию); | | | || | управляющий учебным хозяйством | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях не менее 5 | | | || | лет в учебном хозяйстве с | | | || | обрабатываемой земельной | | | || | площадью от 50 до 100 га) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Заведующий (начальник) | | 1,3036 | 4560 || | обособленным структурным | | | || | подразделением, реализующим | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию); | | | || | начальник (заведующий, директор, | | | || | руководитель, управляющий): | | | || | кабинета, лаборатории, отдела, | | | || | отделения, сектора, учебно- | | | || | консультационного пункта, учебной | | | || | (учебно-производственной) | | | || | мастерской и других структурных | | | || | подразделений образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | управляющий учебным хозяйством | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях не менее 5 | | | || | лет в учебном хозяйстве с | | | || | обрабатываемой земельной | | | || | площадью от 100 до 200 га); | | | || | старший мастер образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и (или) среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Заведующий (начальник) | | 1,3942 | 4877 || | обособленным структурным | | | || | подразделением, реализующим | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | начальник (заведующий, директор, | | | || | руководитель, управляющий): | | | || | кабинета, лаборатории, отдела, | | | || | отделения, сектора, учебно- | | | || | консультационного пункта, учебной | | | || | (учебно-производственной) | | | || | мастерской и других структурных | | | || | подразделений образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к III группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | управляющий учебным хозяйством | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях не менее 5 | | | || | лет в учебном хозяйстве с | | | || | обрабатываемой земельной | | | || | площадью от 200 до 300 га или с | | | || | количеством 50 условных голов | | | || | крупного рогатого скота); | | | || | старший мастер образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и (или) среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к IV группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Заведующий (начальник) | | 1,5152 | 5300 || | обособленным структурным | | | || | подразделением, реализующим | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к III группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | начальник (заведующий, директор, | | | || | руководитель, управляющий): | | | || | кабинета, лаборатории, отдела, | | | || | отделения, сектора, учебно - | | | || | консультационного пункта, учебной | | | || | (учебно - производственной) | | | || | мастерской и других структурных | | | || | подразделений образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к II группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию); управляющий учебным | | | || | хозяйством (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы на руководящих | | | || | должностях не менее 5 лет в учебном | | | || | хозяйстве с обрабатываемой | | | || | земельной площадью от 300 до 400 | | | || | га или с количеством 50-100 | | | || | условных голов крупного рогатого | | | || | скота); старший мастер | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и (или) | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к III группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию, либо в учреждении, | | | || | отнесенном к II группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Заведующий (начальник) | | 1,6366 | 5725 || | обособленным структурным | | | || | подразделением, реализующим | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к II группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию); | | | || | начальник (заведующий, директор, | | | || | руководитель, управляющий): | | | || | кабинета, лаборатории, отдела, | | | || | отделения, сектора, учебно - | | | || | консультационного пункта, учебной | | | || | (учебно - производственной) | | | || | мастерской и других структурных | | | || | подразделений образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию); | | | || | управляющий учебным хозяйством | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях не менее 5 | | | || | лет в учебном хозяйстве с | | | || | обрабатываемой земельной | | | || | площадью от 400 до 500 га или с | | | || | количеством 100-200 условных голов | | | || | крупного рогатого скота); | | | || | старший мастер образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и (или) среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к II группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию, либо | | | || | в учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 6 | Заведующий (начальник) | | 1,7581 | 6150 || | обособленным структурным | | | || | подразделением, реализующим | | | || | общеобразовательную программу и | | | || | образовательную программу | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию); | | | || | управляющий учебным хозяйством | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях не менее 5 | | | || | лет в учебном хозяйстве с | | | || | обрабатываемой земельной | | | || | площадью свыше 500 га или с | | | || | количеством свыше 200 условных | | | || | голов крупного рогатого скота); | | | || | старший мастер образовательного | | | || | учреждения (подразделения) | | | || | начального и (или) среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее | | | || | 5 лет на педагогических или | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждении, отнесенном к I группе | | | || | по оплате труда руководителей, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 квалификационный уровень | 3498 | | ||---------------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 1 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,3036 | 4560 || | руководитель, управляющий) | | | || | обособленного структурного | | | || | подразделения (филиала) | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к IV группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 2 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,3942 | 4877 || | руководитель, управляющий) | | | || | обособленного структурного | | | || | подразделения (филиала) | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к IV группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию, либо в учреждении, | | | || | отнесенном к III группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 3 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,5152 | 5300 || | руководитель, управляющий) | | | || | обособленного структурного | | | || | подразделения (филиала) | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к III группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию, либо в учреждении, | | | || | отнесенном к II группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 4 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,6366 | 5725 || | руководитель, управляющий) | | | || | обособленного структурного | | | || | подразделения (филиала) | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к II группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию, либо в учреждении, | | | || | отнесенном к I группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+-----------------+-------------+----------------|| 5 | Начальник (заведующий, директор, | | 1,7581 | 6150 || | руководитель, управляющий) | | | || | обособленного структурного | | | || | подразделения (филиала) | | | || | образовательного учреждения | | | || | (подразделения) начального и | | | || | среднего профессионального | | | || | образования (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждении, | | | || | отнесенном к I группе по оплате | | | || | труда руководителей, имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию) | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------ Приложение N 7 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере высшего и дополнительного профессионального образования---------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование должностей | Оклад по | Повышающий | Оклад, || п/п | | професси- | коэффициент | должностной || | | онально- | | оклад (ставка) || | | квалифи- | | || | | кационной | | || | | группе, руб. | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей работников административно-хозяйственного и || учебно-вспомогательного персонала ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3498 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Диспетчер факультета (среднее | | 1 | 3498 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Учебный мастер (высшее | | 1,0909 | 3816 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее 2 | | | || | лет на должностях, замещаемых | | | || | специалистами со средним | | | || | профессиональным образованием) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Специалист по учебно-методической | | 1,3942 | 4877 || | работе (высшее профессиональное | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы или среднее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы не менее 2 лет на должностях, | | | || | замещаемых специалистами со средним | | | || | профессиональным образованием) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 3498 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Старший диспетчер факультета (высшее | | 1,0909 | 3816 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее 3 | | | || | лет на должности диспетчера | | | || | факультета) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Учебный мастер II категории (высшее | | 1,3942 | 4877 || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы не менее 2 лет на должности | | | || | учебного мастера III категории или | | | || | иных инженерно-технических | | | || | должностях, замещаемых | | | || | специалистами с высшим | | | || | профессиональным образованием) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Специалист по учебно-методической | | 1,5152 | 5300 || | работе II категории (высшее или | | | || | среднее профессиональное образование | | | || | и стаж работы 3 года на должности | | | || | специалиста по учебно-методической | | | || | работе III категории или на должностях, | | | || | замещаемых специалистами с высшим | | | || | или средним профессиональным | | | || | образованием) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 квалификационный уровень | 3498 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Тьютор (высшее профессиональное | | 1,5152 | 5300 || | образование и стаж работы не менее 3 | | | || | лет на педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Учебный мастер I категории (высшее | | 1,5457 | 5407 || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы не менее 3 лет на должности | | | || | учебного мастера II категории или иных | | | || | инженерно - технических должностях, | | | || | замещаемых специалистами с высшим | | | || | профессиональным образованием) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Специалист по учебно-методической | | 1,6366 | 5725 || | работе I категории (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы 3 года на должности | | | || | специалиста по учебно-методической | | | || | работе II категории или на должностях, | | | || | замещаемых специалистами с высшим | | | || | профессиональным образованием) | | | ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей профессорско-преподавательского состава ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Преподаватель-стажер (высшее | | 1 | 3816 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы, непосредственно после | | | || | окончания высшего учебного заведения | | | || | сроком на 1 год) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Ассистент, преподаватель (высшее | | 1,0836 | 4135 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Ассистент, преподаватель (высшее | | 1,1950 | 4559 || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы по результатам аттестации | | | || | учебным заведением или стаж научно- | | | || | педагогической работы не менее 2 лет) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 4 | Ассистент, преподаватель (высшее | | 1,2780 | 4877 || | профессиональное образование, | | | || | наличие ученой степени кандидата | | | || | наук) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Старший преподаватель (высшее | | 1,3889 | 5300 || | профессиональное образование при | | | || | наличии стажа научно-педагогической | | | || | работы в вузе не менее 5 лет) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Старший преподаватель (высшее | | 1,5003 | 5725 || | профессиональное образование при | | | || | наличии стажа научно-педагогической | | | || | работы в вузе не менее 10 лет или | | | || | высшее профессиональное образование, | | | || | наличие ученой степени кандидата наук | | | || | и стажа научно-педагогической работы | | | || | в вузе не менее 2 лет) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Доцент (высшее профессиональное | | 1,5003 | 5725 || | образование и стаж научно- | | | || | педагогической работы в вузе не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания доцента | | | || | или ученой степени кандидата наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Доцент (высшее профессиональное | | 1,6116 | 6150 || | образование и стаж научно- | | | || | педагогической работы в вузе не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания доцента и | | | || | ученой степени кандидата наук) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 4 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Профессор (высшее профессиональное | | 1,7222 | 6572 || | образование, стаж научно- | | | || | педагогической работы в вузе не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания | | | || | профессора или доцента или ученая | | | || | степень доктора наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Профессор (высшее профессиональное | | | 7102 || | образование, стаж научно- | | 1,8611 | || | педагогической работы в вузе не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания | | | || | профессора и ученая степень доктора | | | || | наук) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 5 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Заведующий кафедрой (высшее | | 1,5003 | 5725 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы или | | | || | практической деятельности не менее 5 | | | || | лет, наличие ученого звания доцента | | | || | или ученой степени кандидата наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Заведующий кафедрой (высшее | | 1,6116 | 6150 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы или | | | || | практической деятельности не менее 5 | | | || | лет, наличие ученого звания доцента и | | | || | ученой степени кандидата наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Заведующий кафедрой (высшее | | 1,7222 | 6572 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы или | | | || | практической деятельности не менее 5 | | | || | лет, наличие ученого звания профессора | | | || | или доцента или ученая степень доктора | | | || | наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 4 | Заведующий кафедрой (высшее | | 1,8611 | 7102 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы или | | | || | практической деятельности не менее 5 | | | || | лет, наличие ученого звания профессора | | | || | и ученая степень доктора наук) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 6 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Декан факультета (высшее | | 1,5003 | 5725 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания доцента | | | || | или ученой степени кандидата наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Декан факультета (высшее | | 1,6116 | 6150 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания доцента и | | | || | ученой степени кандидата наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 | Декан факультета (высшее | | 1,7222 | 6572 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания | | | || | профессора или доцента или ученая | | | || | степень доктора наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 4 | Декан факультета (высшее | | 1,8611 | 7102 || | профессиональное образование, стаж | | | || | научно-педагогической работы не менее | | | || | 5 лет, наличие ученого звания | | | || | профессора и ученая степень доктора | | | || | наук) | | | ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей структурных подразделений ||-------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Начальник (директор, заведующий, | | 1,3889 | 5300 || | руководитель): кабинета, лаборатории, | | | || | отдела, отделения и других | | | || | подразделений (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования); | | | || | руководитель подготовительных | | | || | курсов, учебной (учебно- | | | || | производственной мастерской), учебной | | | || | станции (базы), директор студенческого | | | || | бюро (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее 3 | | | || | лет на педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования); | | | || | руководитель (заведующий) учебной | | | || | (производственной, учебно- | | | || | производственной) практики (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы по специальности не менее 5 | | | || | лет); | | | || | ученый секретарь совета факультета | | | || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы в вузе не менее 5 лет); | | | || | помощник проректора (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 3 лет) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Помощник ректора (высшее | | 1,5003 | 5725 || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы в высшем учебном заведении не | | | || | менее 5 лет) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| | Начальник (директор, заведующий, | | 1,5003 | 5725 || | руководитель): межкафедральной | | | || | (межфакультетской) учебной | | | || | лаборатории, структурного | | | || | подразделения, реализующего | | | || | общеобразовательные программы | | | || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы по специальности не | | | || | менее 5 лет на педагогических и | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждениях, организациях, на | | | || | предприятиях, соответствующих | | | || | профилю работы учреждения | | | || | образования); | | | || | начальник студенческого общежития | | | || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы по специальности не | | | || | менее 1 года или среднее | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| | профессиональное образование и стаж | | | || | работы по специальности не менее 3 | | | || | лет); | | | || | начальник (заведующий) отдела | | | || | аспирантуры (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | научной или научно-педагогической | | | || | работы по специальности не менее 3 | | | || | лет); | | | || | начальник (директор, заведующий, | | | || | руководитель) второго управления, | | | || | управления безопасности, управления | | | || | охраны труда и техники безопасности | | | || | (высшее образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 5 лет) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 3 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Начальник (директор, заведующий, | | 1,6116 | 6150 || | руководитель) издательства учебной | | | || | литературы и учебных пособий для | | | || | студентов, учебной типографии и | | | || | других учебных подразделений (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 5 лет); | | | || | начальник (директор, заведующий, | | | || | руководитель) структурного | | | || | подразделения, реализующего | | | || | образовательные программы | | | || | начального и (или) среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы по специальности не | | | || | менее 5 лет на педагогических и | | | || | руководящих должностях в | | | || | учреждениях, организациях, на | | | || | предприятиях, соответствующих | | | || | профилю работы учреждения | | | || | образования); | | | || | начальник управления: аспирантуры | | | || | (адъюнктуры), | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| | докторантуры, кадров, учебного | | | || | (учебно-методического), | | | || | экономического (финансово- | | | || | экономического, финансового) | | | || | юридического (правового); начальник | | | || | управления охраны труда и техники | | | || | безопасности (при наличии в вузе | | | || | объектов производственной | | | || | инфраструктуры и (или) научно- | | | || | исследовательских подразделений, | | | || | вычислительного центра) (высшее | | | || | образование и стаж работы на | | | || | руководящих должностях менее 5 лет); | | | || | ученый секретарь совета учреждения | | | || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы в вузе не менее 5 лет, | | | || | наличие ученого звания профессора | | | || | (доцента) или ученой степени доктора | | | || | (кандидата) наук); | | | || | советник при ректорате (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж научно-педагогической работы в | | | || | вузе не менее 10 лет и наличие ученого | | | || | звания профессора (доцента) или | | | || | ученой степени доктора (кандидата) | | | || | наук) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Ученый секретарь совета учреждения | | 1,7222 | 6572 || | (высшее профессиональное образование | | | || | и стаж работы в вузе не менее 5 лет, | | | || | наличие ученого звания профессора | | | || | (доцента) и ученой степени доктора | | | || | (кандидата) наук); | | | || | советник при ректорате (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | научно-педагогической работы в вузе | | | || | не менее 10 лет и наличие ученого | | | || | звания профессора (доцента) и ученой | | | || | степени доктора (кандидата) наук) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 4 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| | Начальник управления | | 1,7222 | 6572 || | образовательного учреждения высшего | | | || | профессионального образования, | | | || | имеющего в своем составе опытно- | | | || | производственные (экспериментальные) | | | || | подразделения: экономическое, | | | || | финансово-экономическое, финансовое, | | | || | юридическое (правовое) (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 5 лет) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 5 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| | Директор (руководитель) | | 1,7222 | 6572 || | обособленного структурного | | | || | подразделения (высшее | | | || | профессиональное образование и стаж | | | || | работы не менее 5 лет на | | | || | педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования. | | | || | Дополнительная профессиональная | | | || | подготовка в области государственного | | | || | и муниципального управления, | | | || | управления персоналом, менеджмента и | | | || | экономики) | | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 6 квалификационный уровень | 3816 | | ||------------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 1 | Директор (руководитель) филиала, | | 1,7222 | 6572 || | института, являющегося структурным | | | || | подразделением образовательного | | | || | учреждения (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее 5 | | | || | лет на педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования, наличие | | | || | ученой степени кандидата наук или | | | || | ученого звания доцента) | | | ||-----+------------------------------------------+---------------+--------------+-----------------|| 2 | Директор (руководитель) филиала, | | 1,8611 | 7102 || | института, являющегося структурным | | | || | подразделением образовательного | | | || | учреждения (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы не менее 5 | | | || | лет на педагогических или руководящих | | | || | должностях в учреждениях, | | | || | организациях, на предприятиях, | | | || | соответствующих профилю работы | | | || | учреждения образования, наличие | | | || | ученой степени кандидата наук и | | | || | ученого звания доцента) | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 8 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования----------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование должностей | Оклад по | Повышаю- | Оклад, || п/п | | профессионально- | щий | должност- || | | квалификационной | коэффи- | ной || | | группе, руб. | циент | оклад || | | | | (ставка), || | | | | руб. ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||--------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих || первого уровня" ||--------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2258 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Агент; агент по закупкам; | | 1,0328 | 2332 || | агент по снабжению; агент | | | || | рекламный; копировщик; | | | || | машинистка; стенографистка | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Архивариус; дежурный бюро | | 1,1736 | 2650 || | пропусков; дежурный по | | | || | общежитию; делопроизводитель; | | | || | кассир; калькулятор; | | | || | комендант; оператор | | | || | диспетчерской службы; | | | || | паспортист; секретарь | | | || | руководителя; секретарь- | | | || | машинистка; секретарь- | | | || | стенографистка; статистик; | | | || | табельщик; учетчик; | | | || | экспедитор; экспедитор по | | | || | перевозке грузов | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 квалификационный уровень | 2258 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| | Должности служащих первого | | 1,4083 | 3180 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым может устанавливаться | | | || | производное должностное | | | || | наименование "старший" | | | ||--------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих || второго уровня" ||--------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Администратор; диспетчер; | | 1,1364 | 2650 || | инспектор по кадрам; | | | || | корректор; лаборант; художник | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Техник; техник | | 1,2273 | 2862 || | вычислительного | | | || | (информационно- | | | || | вычислительного) центра; | | | || | техник-конструктор; техник- | | | || | лаборант; техник по защите | | | || | информации; техник по | | | || | инвентаризации строений и | | | || | сооружений; техник по | | | || | инструменту; техник по | | | || | наладке и испытаниям; техник | | | || | по планированию; техник по | | | || | стандартизации; техник по | | | || | труду; | | | || | техник-программист; техник- | | | || | технолог | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Заведующая машинописным бюро; | | 1,3636 | 3180 || | заведующий архивом; | | | || | заведующий бюро пропусков; | | | || | заведующий камерой хранения; | | | || | заведующий канцелярией; | | | || | заведующий комнатой отдыха; | | | || | заведующий копировально- | | | || | множительным бюро; заведующий | | | || | складом; заведующий | | | || | хозяйством; заведующий | | | || | экспедицией; руководитель | | | || | группы инвентаризации | | | || | строений и сооружений. | | | || | Должности служащих первого | | | || | квалификационного уровня, по | | | || | которым устанавливается | | | || | производное должностное | | | || | наименование "старший" | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Должности служащих первого | | 1,5 | 3498 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым устанавливается II | | | || | внутридолжностная категория | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Заведующий научно-технической | | 1,3636 | 3180 || | библиотекой; заведующий | | | || | общежитием; заведующий | | | || | производством (шеф-повар); | | | || | заведующий столовой, | | | || | отнесенным к III группе по | | | || | оплате труда руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Должности служащих первого | | 1,6364 | 3816 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым устанавливается I | | | || | внутридолжностная категория | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Заведующий научно-технической | | | 4135 || | библиотекой; заведующий | | 1,7732 | || | общежитием; заведующий | | | || | производством (шеф-повар); | | | || | заведующий столовой, | | | || | отнесенным к II группе по | | | || | оплате труда руководителей; | | | || | управляющий отделением | | | || | (фермой, сельскохозяйственным | | | || | участком), отнесенным к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 | Управляющий отделением | | 2 | 4664 || | (фермой, сельскохозяйственным | | | || | участком, отнесенным к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 5 | Заведующий научно-технической | | 2,0913 | 4877 || | библиотекой; заведующий | | | || | общежитием; заведующий | | | || | производством (шеф-повар); | | | || | управляющий отделением | | | || | (фермой, сельскохозяйственным | | | || | участком), отнесенным к I | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 6 | Заведующий столовой, | | 2,2727 | 5300 || | отнесенной к I группе по | | | || | оплате труда руководителей | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Механик | | 1,7732 | 4135 ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Должности служащих первого | | 1,9554 | 4560 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым может устанавливаться | | | || | производное должностное | | | || | наименование "ведущий" | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 5 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Начальник (заведующий) | | 1,6364 | 3816 || | гаража; начальник | | | || | (заведующий) мастерской | | | || | (учреждений, отнесенных к IV | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Начальник (заведующий) | | 1,9554 | 4560 || | гаража; начальник | | | || | (заведующий) мастерской | | | || | (учреждений, отнесенных к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Начальник (заведующий) | | 2,2727 | 5300 || | гаража; начальник | | | || | (заведующий) мастерской | | | || | (учреждений, отнесенных к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 | Начальник (заведующий) | | 2,4550 | 5725 || | гаража; начальник | | | || | (заведующий) мастерской | | | || | (учреждений, отнесенных к I | | | || | группе оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||--------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих || третьего уровня" ||--------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2756 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Аналитик; агроном; аудитор; | | 1,0385 | 2862 || | бухгалтер; бухгалтер-ревизор; | | | || | документовед; специалист; | | | || | специалист по автотехнической | | | || | экспертизе (эксперт- | | | || | автотехник); специалист по | | | || | защите | | | || | информации; специалист по | | | || | кадрам; специалист по | | | || | маркетингу; специалист по | | | || | связям с общественностью; | | | || | товаровед; экономист; | | | || | экономист по | | | || | бухгалтерскому учету и | | | || | анализу | | | || | хозяйственной деятельности; | | | || | экономист вычислительного | | | || | (информационно- | | | || | вычислительного) центра; | | | || | экономист по договорной и | | | || | претензионной работе; | | | || | экономист по снабжению; | | | || | экономист по планированию; | | | || | экономист по сбыту; экономист | | | || | по труду; экономист по | | | || | финансовой работе | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Инспектор фонда; менеджер; | | 1,1538 | 3180 || | менеджер по персоналу; | | | || | менеджер по связям с | | | || | общественностью; переводчик; | | | || | профконсультант; психолог; | | | || | социолог; эксперт; | | | || | юрисконсульт | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Инженер; инженер по защите | | 1,2692 | 3498 || | информации; инженер по | | | || | автоматизированным системам | | | || | управления производством; | | | || | инженер по инвентаризации | | | || | строений и сооружений; | | | || | инженер по инструменту; | | | || | инженер-лаборант; | | | || | инженер по надзору за | | | || | строительством; инженер- | | | || | сметчик; | | | || | инженер по научно-технической | | | || | информации; инженер по | | | || | организации и нормированию | | | || | труда; инженер по охране | | | || | труда и технике безопасности; | | | || | инженер по подготовке кадров; | | | || | инженер по ремонту; инженер | | | || | по стандартизации; инженер- | | | || | программист (программист); | | | || | инженер-технолог (технолог); | | | || | инженер-электроник | | | || | (электроник); инженер- | | | || | энергетик (энергетик) | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 квалификационный уровень | 2756 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| | Должности служащих первого | | 1,5004 | 4135 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым может устанавливаться | | | || | II внутридолжностная | | | || | категория | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 квалификационный уровень | 2756 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| | Должности служащих первого | | 1,6546 | 4560 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым может устанавливаться | | | || | I внутридолжностная категория | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 квалификационный уровень | 2756 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| | Должности служащих первого | | 1,7696 | 4877 || | квалификационного уровня, по | | | || | которым может устанавливаться | | | || | производное должностное | | | || | наименование "ведущий" | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 5 квалификационный уровень | 2756 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Главные специалисты: в | | 1,5004 | 4135 || | отделах, | | | || | отделениях, лабораториях, | | | || | мастерских; заместитель | | | || | главного бухгалтера в | | | || | учреждении, отнесенном к IV | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Главные специалисты: в | | 1,6546 | 4560 || | отделах, | | | || | отделениях, лабораториях, | | | || | мастерских; заместитель | | | || | главного бухгалтера в | | | || | учреждении, отнесенном к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Главные специалисты: в | | 1,7696 | 4877 || | отделах, отделениях, | | | || | лабораториях, мастерских; | | | || | заместитель главного | | | || | бухгалтера в учреждении, | | | || | отнесенном к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 | Главные специалисты: в | | 1,9231 | 5300 || | отделах, отделениях, | | | || | лабораториях, мастерских; | | | || | заместитель главного | | | || | бухгалтера в | | | || | учреждении, отнесенном к I | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей | | | ||--------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности служащих || четвертого уровня" ||--------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3180 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Начальник отдела; начальник | | 1,4340 | 4560 || | исследовательской | | | || | лаборатории; | | | || | начальник лаборатории | | | || | (бюро) по организации труда и | | | || | управления производством; | | | || | начальник лаборатории (бюро) | | | || | социологии труда; начальник | | | || | лаборатории (бюро) технико- | | | || | экономических исследований; | | | || | начальник нормативно- | | | || | исследовательской | | | || | лаборатории по труду; | | | || | начальник отдела информации; | | | || | начальник отдела | | | || | кадров (спецотдела и др.); | | | || | начальник отдела капитального | | | || | строительства; | | | || | начальник отдела маркетинга; | | | || | начальник отдела материально- | | | || | технического снабжения; | | | || | начальник отдела организации | | | || | и оплаты труда; | | | || | начальник отдела подготовки | | | || | кадров; | | | || | начальник отдела | | | || | (лаборатории, | | | || | сектора) по защите | | | || | информации; | | | || | начальник отдела по связям с | | | || | общественностью; | | | || | начальник отдела | | | || | социального развития; | | | || | начальник отдела | | | || | стандартизации; начальник | | | || | планово-экономического | | | || | отдела; | | | || | начальник технического | | | || | отдела; | | | || | начальник финансового отдела; | | | || | начальник хозяйственного | | | || | отдела; начальник | | | || | юридического отдела | | | || | (учреждений, отнесенных к IV | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Начальник отдела; начальник | | 1,5336 | 4877 || | исследовательской | | | || | лаборатории; | | | || | начальник лаборатории (бюро) | | | || | по организации труда и | | | || | управления производством; | | | || | начальник лаборатории (бюро) | | | || | социологии труда; начальник | | | || | лаборатории (бюро) технико- | | | || | экономических исследований; | | | || | начальник нормативно- | | | || | исследовательской | | | || | лаборатории по труду; | | | || | начальник отдела информации; | | | || | начальник отдела кадров | | | || | (спецотдела и др.); | | | || | начальник отдела капитального | | | || | строительства; | | | || | начальник отдела маркетинга; | | | || | начальник отдела материально- | | | || | технического снабжения; | | | || | начальник | | | || | отдела организации и оплаты | | | || | труда; | | | || | начальник отдела подготовки | | | || | кадров; | | | || | начальник отдела | | | || | (лаборатории, | | | || | сектора) по защите | | | || | информации; | | | || | начальник отдела по связям с | | | || | общественностью; начальник | | | || | отдела | | | || | социального развития; | | | || | начальник отдела | | | || | стандартизации; начальник | | | || | планово-экономического | | | || | отдела; | | | || | начальник технического | | | || | отдела; | | | || | начальник финансового отдела; | | | || | начальник хозяйственного | | | || | отдела; начальник | | | || | юридического отдела | | | || | (учреждений, отнесенных к III | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Начальник отдела; начальник | | 1,6667 | 5300 || | исследовательской | | | || | лаборатории; | | | || | начальник лаборатории | | | || | (бюро) по организации труда и | | | || | управления производством; | | | || | начальник лаборатории (бюро) | | | || | социологии труда; начальник | | | || | лаборатории (бюро) технико- | | | || | экономических исследований; | | | || | начальник нормативно- | | | || | исследовательской | | | || | лаборатории по труду; | | | || | начальник отдела информации; | | | || | начальник отдела кадров | | | || | (спецотдела и др.); | | | || | начальник отдела капитального | | | || | строительства; | | | || | начальник отдела маркетинга; | | | || | начальник отдела материально- | | | || | технического снабжения; | | | || | начальник отдела | | | || | организации и оплаты | | | || | труда; | | | || | начальник отдела подготовки | | | || | кадров; | | | || | начальник отдела | | | || | (лаборатории, | | | || | сектора) по защите | | | || | информации; | | | || | начальник отдела по связям с | | | || | общественностью; начальник | | | || | отдела | | | || | социального развития; | | | || | начальник отдела | | | || | стандартизации; | | | || | начальник | | | || | планово-экономического | | | || | отдела; | | | || | начальник технического | | | || | отдела; | | | || | начальник финансового отдела; | | | || | начальник хозяйственного | | | || | отдела; | | | || | начальник юридического отдела | | | || | (учреждений, отнесенных к II | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 | Начальник отдела; начальник | | 1,8003 | 5725 || | исследовательской | | | || | лаборатории; | | | || | начальник лаборатории | | | || | (бюро) по организации труда и | | | || | управления производством; | | | || | начальник | | | || | лаборатории (бюро) социологии | | | || | труда; начальник лаборатории | | | || | (бюро) технико-экономических | | | || | исследований; начальник | | | || | нормативно-исследовательской | | | || | лаборатории по труду; | | | || | начальник отдела информации; | | | || | начальник отдела кадров | | | || | (спецотдела и др.); | | | || | начальник отдела капитального | | | || | строительства; | | | || | начальник отдела маркетинга; | | | || | начальник отдела материально- | | | || | технического снабжения; | | | || | начальник отдела | | | || | организации и оплаты | | | || | труда; | | | || | начальник отдела подготовки | | | || | кадров; | | | || | начальник отдела | | | || | (лаборатории, | | | || | сектора) по защите | | | || | информации; | | | || | начальник отдела по связям с | | | || | общественностью; | | | || | начальник отдела | | | || | социального развития; | | | || | начальник отдела | | | || | стандартизации; начальник | | | || | планово-экономического | | | || | отдела; | | | || | начальник технического | | | || | отдела; | | | || | начальник финансового отдела; | | | || | начальник хозяйственного | | | || | отдела; начальник | | | || | юридического отдела | | | || | (учреждений, отнесенных к I | | | || | группе по оплате труда | | | || | руководителей) | | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 квалификационный уровень | 3180 | | ||-------------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 1 | Главный (диспетчер, инженер, | | 1,5336 | 4877 || | механик, технолог, энергетик) | | | || | (за исключением случаев, | | | || | когда должность с | | | || | наименованием "главный" | | | || | является составной частью | | | || | должности руководителя или | | | || | заместителя руководителя | | | || | организации либо исполнение | | | || | функций по должности | | | || | специалиста с наименованием | | | || | "главный" возлагается на | | | || | руководителя или заместителя | | | || | руководителя организации, | | | || | отнесенной к IV группе по | | | || | оплате труда руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 2 | Главный (диспетчер, инженер, | | 1,6667 | 5300 || | механик, технолог, энергетик) | | | || | (за исключением случаев, | | | || | когда должность с | | | || | наименованием "главный" | | | || | является составной частью | | | || | должности руководителя или | | | || | заместителя руководителя | | | || | организации либо исполнение | | | || | функций по должности | | | || | специалиста с наименованием | | | || | "главный" возлагается на | | | || | руководителя или заместителя | | | || | руководителя организации, | | | || | отнесенной к III группе по | | | || | оплате труда руководителей) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 3 | Главный (диспетчер, инженер, | | 1,8003 | 5725 || | механик, технолог, энергетик) | | | || | (за исключением случаев, | | | || | когда должность с | | | || | наименованием "главный" | | | || | является составной частью | | | || | должности руководителя или | | | || | заместителя руководителя | | | || | организации либо исполнение | | | || | функций по должности | | | || | специалиста с наименованием | | | || | "главный" возлагается на | | | || | руководителя или заместителя | | | || | руководителя организации, | | | || | отнесенной к II группе по | | | || | оплате труда) | | | ||-----+-------------------------------+------------------+-----------+-----------|| 4 | Главный (диспетчер, инженер, | | 1,9340 | 6150 || | механик, технолог, энергетик) | | | || | (за исключением случаев, | | | || | когда должность с | | | || | наименованием "главный" | | | || | является составной частью | | | || | должности руководителя или | | | || | заместителя руководителя | | | || | организации либо исполнение | | | || | функций по должности | | | || | специалиста с наименованием | | | || | "главный" возлагается на | | | || | руководителя или заместителя | | | || | руководителя организации, | | | || | отнесенной к I группе по | | | || | оплате труда руководителей) | | | |---------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 9 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих сферы культуры в сфере образования-------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование должностей | Оклад по | Повыша- | Оклад, || | | професси- | ющий | должност- || | | онально- | коэффи- | ной оклад || | | квалифи- | циент | (ставка), || | | кационной | | руб. || | | группе, руб. | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||-----------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа первого уровня ||-----------------------------------------------------------------------------------|| 2 квалификационный уровень | 2258 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Культорганизатор (среднее | | 1,1736 | 2650 || | специальное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы); | | | || | аккомпаниатор II категории (среднее | | | || | специальное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Культорганизатор II категории | | 1,2675 | 2862 || | (высшее образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее специальное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 3 лет); | | | || | аккомпаниатор II категории (высшее | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее специальное образование и | | | || | стаж работы по специальности не | | | || | менее 3 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Культорганизатор I категории | | 1,5492 | 3498 || | (высшее образование и стаж работы | | | || | по специальности не менее 1 года или | | | || | среднее специальное образование и | | | || | стаж работы по специальности не | | | || | менее 5 лет); | | | || | аккомпаниатор I категории (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | специальности не менее 1 года или | | | || | среднее специальное образование и | | | || | стаж работы по специальности не | | | || | менее 5 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Аккомпаниатор (высшая категория) | | 2,0195 | 4560 || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 10 лет) | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа второго уровня ||-----------------------------------------------------------------------------------|| 2 квалификационный уровень | 2332 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Библиотекарь, библиограф (среднее | | 1,2273 | 2862 || | специальное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или общее среднее | | | || | образование и курсовая подготовка); | | | || | методист библиотеки, музея (высшее | | | || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее специальное образование и | | | || | стаж работы по профилю не менее 3 | | | || | лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Библиотекарь, библиограф (II | | 1,3636 | 3180 || | категории) (высшее образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее специальное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | должности библиотекаря | | | || | (библиографа) до 3 лет); | | | || | методист библиотеки, музея (II | | | || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы по профилю до 3 лет или | | | || | среднее специальное образование и | | | || | стаж работы по профилю до 5 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Библиотекарь, библиограф (II | | 1,5 | 3498 || | категории) (высшее образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее специальное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | должности библиотекаря | | | || | (библиографа) не менее 3 лет); | | | || | методист библиотеки, музея (II | | | || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы по профилю не менее 3 | | | || | лет или среднее специальное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 5 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Библиотекарь, библиограф (I | | 1,6364 | 3816 || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы в должности | | | || | библиотекаря (библиографа) II | | | || | категории до 3 лет); | | | || | методист библиотеки, музея (I | | | || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы по профилю до 6 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 5 | Библиотекарь, библиограф (I | | 1,7732 | 4135 || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы в должности | | | || | библиотекаря (библиографа) II | | | || | категории не менее 3 лет); | | | || | методист библиотеки, музея (I | | | || | категории) (высшее образование и | | | || | стаж работы по профилю не менее 6 | | | || | лет) | | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 квалификационный уровень | 2332 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Фотограф (высшее художественное | | 1,6364 | 3816 || | образование без предъявления | | | || | требований к стажу работы или | | | || | среднее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 5 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Артист II категории в духовом | | 1,7732 | 4135 || | оркестре - вторые и третьи голоса | | | || | гобоя, вторые и третьи кларнеты, | | | || | баритон, ударные (высшее | | | || | музыкальное или среднее | | | || | музыкальное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Фотограф (высшее художественное | | 1,9554 | 4560 || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 3 лет); | | | || | библиотекарь, библиограф (ведущий) | | | || | (высшее образование и стаж работы в | | | || | должности библиотекаря | | | || | (библиографа) I категории не менее 3 | | | || | лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Фотограф (высшее художественное | | 2,2727 | 5300 || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 5 лет); | | | || | артист I категории в духовом | | | || | оркестре - вторые голоса флейты, | | | || | гобоя; вторые и третьи (духовые | | | || | инструменты, теноры, ударные, | | | || | контрабасы, рояль, арфа) (высшее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы не менее 3 лет или среднее | | | || | музыкальное образование и стаж | | | || | работы не менее 5 лет) | | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 квалификационный уровень | 2332 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Хранитель фондов (музея) (среднее | | 1,1364 | 2650 || | (полное) общее образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Хранитель фондов (музея) (среднее | | 1,2273 | 2862 || | (полное) общее образование и | | | || | специальная подготовка не менее 1 | | | || | года) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Звукооператор в художественных | | 1,3636 | 3180 || | коллективах; | | | || | хранитель фондов (музея) (среднее | | | || | (полное) общее образование и стаж | | | || | работы не менее 1 года) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Хранитель фондов (музея) (среднее | | 1,5 | 3498 || | (полное) общее образование и стаж | | | || | работы не менее 3 лет или среднее | | | || | профессиональное образование) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 5 | Артист высшей категории в духовом | | 2,4550 | 5725 || | оркестре, концертмейстеры и | | | || | заместители концертмейстеров | | | || | флейт, гобоев, фаготов; первые, | | | || | вторые и третьи кларнеты, валторны, | | | || | саксофоны, трубы, тромбоны, тубы, | | | || | кларнеты, баритоны, теноры, | | | || | ударные инструменты, контрабасы | | | || | (высшее музыкальное образование и | | | || | стаж работы в оркестре не менее 5 | | | || | лет или среднее музыкальное | | | || | образование и стаж работы в | | | || | оркестре не менее 7 лет) | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа третьего уровня ||-----------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2650 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Руководитель клубного | | 1,32 | 3498 || | формирования - любительского | | | || | объединения, студии, коллектива | | | || | самодеятельного искусства, клуба по | | | || | интересам | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Режиссер, дирижер, балетмейстер, | | 1,44 | 3816 || | хормейстер (высшее образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее специальное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю деятельности не менее 3 | | | || | лет); | | | || | звукорежиссер (высшее | | | || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 3 лет); | | | || | хореограф (высшее | | | || | профессиональное образование без | | | || | предъявления требований к стажу | | | || | работы или среднее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы не менее 3 лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Режиссер, дирижер, балетмейстер, | | 1,5604 | 4135 || | хормейстер (II категории) (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 3 лет); | | | || | Звукорежиссер (высшее | | | || | профессиональное образование и | | | || | стаж работы по профилю не менее 3 | | | || | лет) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Режиссер, дирижер, балетмейстер, | | 1,7208 | || | хормейстер (I категории) (высшее | | | 4560 || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 5 лет); | | | || | хореограф (высшее | | | || | профессиональное образование стаж | | | || | работы по профилю не менее 3 лет); | | | || | руководитель народного коллектива | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 5 | Режиссер, дирижер, балетмейстер, | | 2,000 | 5300 || | хормейстер (ведущий) (высшее | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 10 лет в | | | || | художественных коллективах, | | | || | имеющих звания "народный", | | | || | "образцовый", а также в | | | || | профессиональных театрах и | | | || | творческих коллективах); | | | || | хореограф (высшее | | | || | профессиональное образование, стаж | | | || | работы по профилю не менее 10 лет) | | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 квалификационный уровень | 2650 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| | Режиссер-постановщик; режиссер | | 1,8404 | 4877 || | массовых представлений | | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 квалификационный уровень | 2650 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Заведующий библиотекой в | | 1,7208 | 4560 || | учреждениях образования, | | | || | отнесенных к III и IV группам по | | | || | оплате труда руководителей | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Заведующий библиотекой в | | 1,8404 | 4877 || | учреждениях образования, | | | || | отнесенных к II группе по оплате | | | || | труда руководителей | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Заведующий библиотекой в | | 2 | 5300 || | учреждениях образования, | | | || | отнесенных к I группе по оплате | | | || | труда руководителей | | | ||-----------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа четвертого уровня ||-----------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 3180 | | ||----------------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 1 | Директор (заведующий) музея | | 1,4340 | 4560 || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю работы не менее 3 лет - при | | | || | выполнении должностных | | | || | обязанностей в учреждении, | | | || | отнесенном к IV группе по оплате | | | || | труда руководителей) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 2 | Директор (заведующий) музея | | 1,5336 | 4877 || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю работы не менее 3 лет - при | | | || | выполнении должностных | | | || | обязанностей в учреждении, | | | || | отнесенном к III группе по оплате | | | || | труда руководителей) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 3 | Директор (заведующий) музея | | 1,6667 | 5300 || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю работы не менее 3 лет - при | | | || | выполнении должностных | | | || | обязанностей в учреждении, | | | || | отнесенном к II группе по оплате | | | || | труда руководителей) | | | ||-------+--------------------------------------+--------------+---------+-----------|| 4 | Директор (заведующий) музея | | 1,8003 | 5725 || | (высшее профессиональное | | | || | образование и стаж работы по | | | || | профилю работы не менее 3 лет - при | | | || | выполнении должностных | | | || | обязанностей в учреждении, | | | || | отнесенном к I группе по оплате | | | || | труда руководителей) | | | |------------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 10 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы должностей руководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений в сфере образования------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование должностей | Оклад по | Повышающий | Оклад, || | | профессиона- | коэффициент | должностной || | | льно- | | оклад (ставка), || | | квалификацио- | | руб. || | | нной группе, | | || | | руб. | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа || "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня" ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2120 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Санитарка (начальное общее | | 1 | 2120 || | образование и индивидуальное | | | || | обучение не менее 3 месяцев) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Санитарка (начальное общее | | 1,05 | 2226 || | образование и стаж работы по | | | || | профилю не менее 2 лет) | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа || "Средний медицинский и фармацевтический персонал" ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Инструктор по лечебной физкультуре | | 1,3636 | 3180 || | (среднее медицинское или | | | || | физкультурное образование, не | | | || | имеющий квалификационной | | | || | категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Инструктор по лечебной физкультуре | | 1,5 | 3498 || | (среднее медицинское или | | | || | физкультурное образование, | | | || | имеющий II квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Инструктор по лечебной физкультуре | | 1,6364 | 3816 || | (среднее медицинское или | | | || | физкультурное образование, | | | || | имеющий I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Инструктор по лечебной физкультуре | | 1,7732 | 4135 || | (среднее медицинское или | | | || | физкультурное образование, | | | || | имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Медицинская сестра диетическая | | 1,2273 | 2862 || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | не имеющая квалификационной | | | || | категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Медицинская сестра диетическая | | 1,3636 | 3180 || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая II квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Медицинская сестра диетическая | | 1,5 | 3498 || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая I квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Медицинская сестра диетическая | | 1,6364 | 3816 || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Медицинская сестра (среднее | | 1,2273 | 2862 || | медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | не имеющая квалификационной | | | || | категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Медицинская сестра (среднее | | 1,3636 | 3180 || | медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая II квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Медицинская сестра (среднее | | 1,5 | 3498 || | медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая I квалификационную | | | || | категорию); | | | || | медицинская сестра по | | | || | физиотерапии; медицинская сестра | | | || | по массажу (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Сестринское дело", не имеющая | | | || | квалификационной категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Медицинская сестра (среднее | | 1,6364 | 3816 || | медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая высшую | | | || | квалификационную категорию); | | | || | медицинская сестра по | | | || | физиотерапии; медицинская сестра | | | || | по массажу (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Сестринское дело", имеющая II | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 5 | Медицинская сестра по | | 1,7732 | 4135 || | физиотерапии; медицинская сестра | | | || | по массажу (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Сестринское дело", имеющая I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 6 | Медицинская сестра по | | 1,9554 | 4559 || | физиотерапии; медицинская сестра | | | || | по массажу (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Сестринское дело", имеющая | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию) | | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Фельдшер (среднее медицинское | | 1,5 | 3498 || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", не имеющий | | | || | квалификационной категории); | | | || | медицинская сестра процедурной | | | || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | не имеющая квалификационной | | | || | категории); акушерка (среднее | | | || | медицинское образование по | | | || | специальности "Акушерское дело", | | | || | не имеющая квалификационной | | | || | категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Фельдшер (среднее медицинское | | 1,6364 | 3816 || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий II | | | || | квалификационную категорию); | | | || | медицинская сестра процедурной | | | || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая II квалификационную | | | || | категорию); | | | || | зубной врач (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Зубоврачебное дело", не имеющий | | | || | квалификационной категории); | | | || | акушерка (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Акушерское дело", имеющая II | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Фельдшер (среднее медицинское | | 1,7732 | 4135 || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | зубной врач (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Зубоврачебное дело", имеющий II | | | || | квалификационную категорию); | | | || | медицинская сестра процедурной | | | || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая I квалификационную | | | || | категорию); | | | || | акушерка (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Акушерское дело", имеющая I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Фельдшер (среднее медицинское | | 1,9554 | 4560 || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию); | | | || | зубной врач (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Зубоврачебное дело", имеющий I | | | || | квалификационную категорию); | | | || | медицинская сестра процедурной | | | || | (среднее медицинское образование по | | | || | специальности "Сестринское дело", | | | || | имеющая высшую | | | || | квалификационную категорию); | | | || | акушерка (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Акушерское дело", имеющая | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 5 | Зубной врач (среднее медицинское | | 2,0913 | 4877 || | образование по специальности | | | || | "Зубоврачебное дело", имеющий | | | || | высшую квалификационную | | | || | категорию) | | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 5 квалификационный уровень | 2332 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Заведующий здравпунктом - | | 1,6364 | 3816 || | фельдшер, заведующий медпунктом- | | | || | фельдшер, старшая медицинская | | | || | сестра (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", не имеющий | | | || | квалификационной категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Заведующий здравпунктом - | | 1,7732 | 4135 || | фельдшер, заведующий медпунктом- | | | || | фельдшер, старшая медицинская | | | || | сестра (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий II | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Заведующий здравпунктом - | | 1,9554 | 4560 || | фельдшер, заведующий медпунктом- | | | || | фельдшер, старшая медицинская | | | || | сестра (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Заведующий здравпунктом - | | 2,0913 | 4877 || | фельдшер, заведующий медпунктом- | | | || | фельдшер, старшая медицинская | | | || | сестра (среднее медицинское | | | || | образование по специальности | | | || | "Лечебное дело", имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа "Врачи и провизоры" ||----------------------------------------------------------------------------------------------|| 2 квалификационный уровень | 3816 | | ||---------------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 1 | Врач-специалист (высшее | | 1,1950 | 4560 || | медицинское образование и документ | | | || | о присвоении звания врача- | | | || | специалиста, не имеющий | | | || | квалификационной категории) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 2 | Врач-специалист (высшее | | 1,2780 | 4877 || | медицинское образование и документ | | | || | о присвоении звания врача- | | | || | специалиста, имеющий II | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 3 | Врач-специалист (высшее | | 1,3889 | 5300 || | медицинское образование и документ | | | || | о присвоении звания врача- | | | || | специалиста, имеющий I | | | || | квалификационную категорию) | | | ||-------+-------------------------------------+----------------+-------------+-----------------|| 4 | Врач-специалист (высшее | | 1,5003 | 5725 || | медицинское образование и документ | | | || | о присвоении звания врача- | | | || | специалиста, имеющий высшую | | | || | квалификационную категорию) | | | |------------------------------------------------------------------------------------------------ Приложение N 11 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Профессиональные квалификационные группы профессий рабочих в сфере образования--------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование должностей | Оклад по | Повышаю- | Оклад, || | | професси- | щий | должностной || | | онально- | коэффи- | оклад (ставка), || | | квалифи- | циент | руб. || | | кационной | | || | | группе, | | || | | руб. | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа первого уровня ||------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2120 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 1 | Наименования профессий рабочих, | | 1 | 2120 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 1 разряда работ в | | | || | соответствии с Единым тарифно- | | | || | квалификационным справочником | | | || | работ и профессий рабочих | | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 | Наименования профессий рабочих, | | 1,05 | 2226 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 2 разряда работ в | | | || | соответствии с Единым тарифно- | | | || | квалификационным справочником | | | || | работ и профессий рабочих | | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 3 | Наименования профессий рабочих, | | 1,1 | 2332 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 3 разряда работ в | | | || | соответствии с Единым тарифно- | | | || | квалификационным справочником | | | || | работ и профессий рабочих | | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 2120 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| | Профессии рабочих, отнесенные к 1 | | 1,15 | 2438 || | квалификационному уровню, при | | | || | выполнении работ по профессии с | | | || | производным названием "старший" | | | || | (старший по смене) | | | ||------------------------------------------------------------------------------------|| Профессиональная квалификационная группа второго уровня ||------------------------------------------------------------------------------------|| 1 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 1 | Наименования профессий рабочих, | | 1,0455 | 2438 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 4 квалификационного | | | || | разряда в соответствии с Единым | | | || | тарифно-квалификационным | | | || | справочником работ и профессий | | | || | рабочих | | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 | Наименования профессий рабочих, | | 1,1364 | 2650 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 5 квалификационного | | | || | разряда в соответствии с Единым | | | || | тарифно-квалификационным | | | || | справочником работ и профессий | | | || | рабочих | | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 1 | Наименования профессий рабочих, | | 1,2273 | 2862 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 6 квалификационного | | | || | разряда в соответствии с Единым | | | || | тарифно-квалификационным | | | || | справочником работ и профессий | | | || | рабочих | | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 | Наименования профессий рабочих, | | 1,3636 | 3180 || | по которым предусмотрено | | | || | присвоение 7 квалификационного | | | || | разряда в соответствии с Единым | | | || | тарифно-квалификационным | | | || | справочником работ и профессий | | | || | рабочих | | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 3 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| | Наименования профессий рабочих, | | 1,5| | по которым предусмотрено | | | 3498 || | присвоение 8 квалификационного | | | || | разряда в соответствии с Единым | | | || | тарифно-квалификационным | | | || | справочником работ и профессий | | | || | рабочих | | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 4 квалификационный уровень | 2332 | | ||-------------------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 1 | Наименования профессий рабочих, | | 1,6364 | 3816 || | предусмотренных 1-3 | | | || | квалификационными уровнями | | | || | настоящей профессиональной | | | || | квалификационной группы, | | | || | выполняющие важные и | | | || | ответственные работы | | | ||-------+-----------------------------------+-----------+----------+-----------------|| 2 | Наименования профессий рабочих, | | 1,7732 | 4135 || | предусмотренных 1-3 | | | || | квалификационными уровнями | | | || | настоящей профессиональной | | | || | квалификационной группы, | | | || | выполняющие важные (особо | | | || | важные) и ответственные | | | || | (особо ответственные) работы | | | |-------------------------------------------------------------------------------------- " Примечания: 1. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем, оплататруда в соответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональнойквалификационной группы второго уровня может устанавливаться приусловии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем иболее профессиям (специальностям), если по одной из них они имеютразряд работ не ниже 6. 2. В учреждениях могут применяться перечнивысококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственныхработах, оплата труда которых устанавливается в соответствии с 4квалификационным уровнем профессиональной квалификационной группывторого уровня, утвержденные в других отраслях при условии выполнениясоответствующих видов работ. 3. Водителям I класса, предусмотренным в пункте 2 настоящегоПримечания, выплата за классность учтена в размере оклада(должностного оклада), ставке заработной платы. 4. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированныхрабочих в соответствии с настоящим Перечнем в каждом конкретном случаерешается учреждением самостоятельно. 5. Оплата труда рабочих в соответствии с 4 квалификационнымуровнем профессиональной квалификационной группы второго уровняустанавливается учреждением строго в индивидуальном порядке с учетомквалификации, объема и качества выполняемых работ в пределах средств,направляемых на оплату труда. Указанная оплата может носить какпостоянный, так и временный характер. Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам являетсяизменениями условий труда, о которых они должны быть предупреждены неменее чем за два месяца. Приложение N 12 к примерному положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Объемные показатели деятельности образовательных учреждений Яйского района и порядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей 1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений 1.1. К объемным показателям деятельности образовательныхучреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководстваобразовательным учреждением: численность работников учреждения,количество обучающихся (воспитанников), сменность работыобразовательного учреждения, превышение плановой (проектной)наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу поруководству образовательным учреждением. 1.2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения приопределении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллахпо следующим показателям:--------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Условия | Количество | Количество || п/п | | | | баллов ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 1. | Количество обучающихся | из расчета за | | 0,3 || | (воспитанников) в | каждого | | || | образовательных | | | || | учреждениях; | | | || | | | | || | в общеобразовательных | | | 0,5 || | школах | | | || | в структурном | | | 1 || | подразделении ФБУ ИК-37 | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 2. | Количество групп в | из расчета за группу | | 10 || | дошкольных учреждениях | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 3. | Количество обучающихся в | за каждого | | || | учреждениях | обучающегося | | || | дополнительного | | | || | образования детей: | | | || | - в многопрофильных; | | | 0,3 || | - в однопрофильных | | | 0,5 || | (учреждениях | | | || | дополнительного | | | || | образования детей | | | || | спортивной направленности, | | | || | музыкальных, | | | || | художественных школах и | | | || | школах искусств) | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 4. | Количество работников в | - за каждого | | 1 || | образовательном | работника; | | || | учреждении | дополнительно | | || | | - за каждого | | 0,5 || | | работника | | || | | имеющего первую | | || | | квалификационную | | || | | категорию; | | || | | - за каждого | | 0,5 || | | работника | | || | | имеющего высшую | | || | | квалификационную | | || | | категорию | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 5. | Наличие групп продленного | - за каждую группу | | 20 || | дня | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 6. | Круглосуточное пребывание | - за наличие до 4-х | | 10 || | обучающихся | групп с | | || | (воспитанников) в | круглосуточным | | || | образовательных | пребыванием | | || | учреждениях | воспитанников; | | || | | - 4 и более групп с | | 30 || | | круглосуточным | | || | | пребыванием | | || | | воспитанников или | | || | | в учреждениях, | | || | | работающих в | | || | | таком режиме | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 7. | Наличие филиалов, | за каждое указанное | | || | структурного подразделения | структурное | | || | в ФБУ ИК-37, УКП, | подразделение | | || | интерната при | до 100 человек | | 20 || | образовательном | от 100 до 200 | | 30 || | учреждении, общежития, | человек | | || | санатория-профилактория и | свыше 200 человек | | 50 || | др. с количеством | | | || | обучающихся | | | || | (проживающих) | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 8. | Наличие обучающихся | из расчета за | | 0,5 || | (воспитанников) с полным | каждого | | || | гособеспечением в | дополнительно | | || | образовательных | | | || | учреждениях | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 9. | Наличие в образовательных | | | || | учреждениях спортивной | | | || | направленности (ДЮСШ, | | | || | ДЮКФП и др.): | | | || | - спортивно- | - за каждую группу | | 5 || | оздоровительных групп и | дополнительно; | | || | групп начальной | | | || | подготовки; | | | || | - учебно-тренировочных | - за каждого | | 0,5 || | групп; | обучающегося | | || | | дополнительно; | | || | - групп спортивного | - за каждого | | 2,5 || | совершенствования; | обучающегося | | || | | дополнительно; | | || | - групп высшего | - за каждого | | 4,5 || | спортивного мастерства | обучающегося | | || | | дополнительно | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 10. | Наличие оборудованных и | за каждый класс | | 10 || | используемых в | | | || | образовательном процессе | | | || | компьютерных классов; | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 11. | Наличие оборудованных и | за каждый вид | | 15 || | используемых в | | | || | образовательном процессе: | | | || | спортивной площадки, | | | || | стадиона, бассейна и других | | | || | спортивных сооружений (в | | | || | зависимости от их состояния | | | || | и степени использования) | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 12. | Наличие собственного | за каждый вид | | 15 || | оборудованного | | | || | здравпункта, мед. кабинета, | | | || | оздоровительно- | | | || | восстановительного центра, | | | || | столовой | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 13. | Наличие работающих | за каждую единицу | | 3, но не || | автотранспортных средств, | | | более 20 || | сельхозмашин, строительной | | | || | и другой самоходной | | | || | техники на балансе | | | || | образовательного | | | || | учреждения | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 14. | Наличие учебно-опытных | за каждый вид | | 30 || | участков (площадью не | | | || | менее 0,5 га, а при | | | || | орошаемом земледелии - | | | || | 0,25 га), парникового | | | || | хозяйства, подсобного | | | || | сельского хозяйства, | | | || | учебного хозяйства, теплиц | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 15. | Наличие собственных: | за каждый вид | | 20 || | котельной, очистных, | | | || | местной канализации и | | | || | других сооружений, жилых | | | || | домов | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 16. | Наличие обучающихся | за каждого | | 0,5 || | (воспитанников) в | обучающегося | | || | общеобразовательных | (воспитанника) | | || | школах, дошкольных | | | || | образовательных | | | || | учреждениях, посещающих | | | || | секции, творческие | | | || | объединения, кружки, | | | || | студии, организованные | | | || | этими учреждениями или на | | | || | их базе | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 17. | Наличие оборудованных и | за каждый вид | | 15 || | используемых в дошкольных | | | || | образовательных | | | || | учреждениях помещений для | | | || | разных видов активности | | | 5 || | (изостудия, театральная | | | || | студия, "комната сказок", | | | || | зимний сад и др.), уголок | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 18. | Двухсменность школы | | | 20 ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 19. | Наличие музея, | | | 10 || | мини-музея в | | | 5 || | образовательном | | | || | учреждении | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 20. | Организация подвоза детей | | | 20 ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 21. | Наличие собственных | | | 20 || | овощехранилищ | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 22. | Наличие гаражей, | | | 20 || | мастерских | | | ||-----+-----------------------------+----------------------+------------+------------|| 23. | Наличие разных форм | За каждую форму | | 10 || | обучения (экстернат, | обучения | | || | семейное обучение, | | | || | индивидуально-групповое, | | | || | надомное обучение) | | | |-------------------------------------------------------------------------------------- 1.3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III, IVгруппам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных наоснове указанных выше показателей деятельности, в соответствии соследующей таблицей:-----------------------------------------------------------------------------------------| Тип (вид) образовательного | Группа, к которой учреждение относится по оплате труда || учреждения | руководителей по сумме баллов || |--------------------------------------------------------|| | I группа | II группа | III группа | IV группа ||------------------------------+-------------+-------------+--------------+-------------|| Общеобразовательные | свыше 400 | до 400 | до 300 | до 200 || учреждения, учреждения | | | | || дополнительного образования, | | | | || межшкольные учебные | | | | || комбинаты | | | | ||------------------------------+-------------+-------------+--------------+-------------|| Дошкольные образовательные | свыше 300 | до 300 | до 200 | до 100 || учреждения | | | | ||------------------------------+-------------+-------------+--------------+-------------|| Образовательные учреждения | свыше 350 | до 350 | до 250 | до 150 || для детей-сирот и детей, | | | | || оставшихся без попечения | | | | || родителей, специальные | | | | || (коррекционные) | | | | || образовательные учреждения | | | | || для детей с ограниченными | | | | || возможностями здоровья, | | | | || оздоровительные | | | | || образовательные учреждения | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------- 2. Порядок отнесения образовательных учреждений к группам пооплате труда руководящих работников 2.1. Группа по оплате труда определяется один раз в годУправлением образования Администрации Яйского муниципального района вустановленном порядке по подчиненности образовательного учреждения наосновании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанныхобъемов работы образовательного учреждения. Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательныхучреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей,но не более чем на 2 года. 2.2. При установлении группы по оплате труда руководящихработников контингент обучающихся (воспитанников) образовательныхучреждений определяется: - для общеобразовательных учреждений - посписочному составу на начало учебного года; - для детских домов, школ- интернатов для детей - сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, - по списочному составу на 1 января; - для учрежденийдополнительного образования детей, в том числе спортивнойнаправленности - по списочному составу постоянно обучающихся на 1января. При этом в списочном составе обучающиеся в учрежденияхдополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках,секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристскихмероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются всреднегодовом исчислении путем умножения общего количества участниковс различными сроками проведения мероприятий на количество такихмероприятий и деления суммы произведений на 365. 2.3. Заруководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальномремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. Приложение N 13 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Перечень категории работников основного персонала по видам деятельности-------------------------------------------------------------------------------| Тип учреждения | Перечень должностей основного || | персонала ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Образовательные учреждения высшего и | профессор, доцент, старший || дополнительного профессионального | преподаватель, преподаватель, || образования | ассистент, методист, специалист по || | методической работе ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Общеобразовательные учреждения, | учитель || специальные (коррекционные) школы (не | || интернаты) | ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Образовательные учреждения | Методист (включая старшего), || дополнительного образования | инструктор-методист (включая || | старшего), педагог || | дополнительного образования || | (включая старшего), педагог- || | организатор, концертмейстер, || | музыкальный руководитель, || | тренер-преподаватель (включая || | старшего) ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Дошкольное образовательное учреждение | воспитатель, без учета воспитателей || | семейных групп ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Детский дом, детский дом семейного | воспитатель || типа | ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Детский дом-школа, коррекционная | воспитатель, учитель || школа-интернат, санаторная школа- | || интернат, общеобразовательная школа- | || интернат, начальная школа-детский сад | ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Учреждения, обеспечивающие | должности, преобладающие по || предоставление услуг в сфере | количеству в штатном расписании || образования, в т.ч. | || - учреждения, обеспечивающие | специалисты, главные специалисты, || предоставление услуг в сфере | методисты || образования | || - централизованная бухгалтерия | бухгалтер || - комбинат питания | повар, кухонный работник || - ремонтно-эксплуатационные | уборщик, слесарь-сантехник, || учреждения | рабочий по комплексному || | обслуживанию зданий, водитель |------------------------------------------------------------------------------- Приложение N 14 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий, в учреждениях, организациях и на предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании-------------------------------------------------------------------------------------|| Контингент обучающихся | Размеры коэффициентов || |---------------------------------------------------|| | Профессор, | Доцент, кандидат | Лица, не имеющие || | доктор наук | наук | степени ||--------------------------------+-------------+------------------+------------------|| Обучающиеся в | 0,15 | 0,11 | 0,08 || общеобразовательных | | | || учреждениях, учреждениях | | | || начального и среднего | | | || профессионального образования, | | | || другие аналогичные категории | | | || обучающихся, рабочие, | | | || работники, занимающие | | | || должности, требующие среднего | | | || профессионального образования, | | | || слушатели курсов | | | ||--------------------------------+-------------+------------------+------------------|| Студенты | 0,18 | 0,15 | 0,08 ||--------------------------------+-------------+------------------+------------------|| Аспиранты, слушатели учебных | 0,2 | 0,18 | 0,15 || заведений по повышению | | | || квалификации руководящих | | | || работников и специалистов | | | |-------------------------------------------------------------------------------------- Примечания: 1. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размераминимальной ставки профессиональной квалификационной группы должностейпедагогических работников 4 квалификационного уровня, установленнойКоллегией Администрации Кемеровской группы и коэффициентов ставокпочасовой оплаты труда, предусмотренных настоящим Положением. 2. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. 2. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания"народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных дляпрофессоров, докторов наук. 4. Оплата членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентовконкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда,предусмотренных для лиц, проводящих занятия со студентами. Приложение N 15 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования-------------------------------------------------------------------------------| Наименование учреждений | Наименование должностей || и организаций | ||---------------------------------------+-------------------------------------|| 1 | 2 ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Образовательные учреждения (в том | Учителя, преподаватели, учителя- || числе образовательные учреждения | дефектологи, учителя-логопеды, || высшего профессионального | логопеды, преподаватели- || образования, высшие и средние военные | организаторы (основ безопасности || образовательные учреждения, | жизнедеятельности, допризывной || образовательные учреждения | подготовки), руководители || дополнительного профессионального | физического воспитания, старшие || образования (повышения квалификации | мастера, мастера производственного || специалистов); учреждения | обучения (в том числе обучения || здравоохранения и социального | вождению транспортных средств, || обеспечения: дома ребенка, детские: | работе на сельскохозяйственных || санатории, клиники, поликлиники, | машинах, работе на пишущих || больницы и другие, а также отделения, | машинках и другой организационной || палаты для детей в учреждениях для | технике), старшие методисты, || взрослых | методисты, старшие инструкторы- || | методисты, инструкторы-методисты || | (в том числе по физической культуре || | и спорту, по туризму), || | концертмейстеры, музыкальные || | руководители, старшие воспитатели, || | воспитатели, классные воспитатели, || | социальные педагоги, педагоги- || | психологи, педагоги-организаторы, || | педагоги дополнительного || | образования, старшие тренеры- || | преподаватели, тренеры- || | преподаватели, старшие вожатые || | (пионервожатые), инструкторы || | по физкультуре инструкторы по || | труду, директора || | (начальники, заведующие), || | заместители директоров || | (начальников, заведующих) по || | учебной, учебно-воспитательной, || | учебно-производственной, || | воспитательной, культурно- || | воспитательной работе, по || | производственному обучению || | (работе), по иностранному языку, по || | учебно-летной подготовке, по || | общеобразовательной подготовке, по || | режиму, заведующие учебной частью, || | заведующие (начальники): практикой, || | учебно-консультационными || | пунктами, логопедическими || | пунктами, интернатами, отделениями, || | отделами, лабораториями, || | кабинетами, секциями, филиалами, || | курсами и другими структурными || | подразделениями, деятельность || | которых связана с образовательным || | (воспитательным) процессом, || | методическим обеспечением; старшие || | дежурные по режиму, дежурные по || | режиму, аккомпаниаторы, || | культорганизаторы, экскурсоводы; || | профессорско-преподавательский || | состав (работа, служба) ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Методические (учебно-методические) | Руководители, их заместители, || учреждения всех наименований | заведующие: секторами, кабинетами, || (независимо от ведомственной | лабораториями, отделами; научные || подчиненности) | сотрудники, деятельность которых || | связана с методическим || | обеспечением старшие методисты, || | методисты ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Органы управления образованием и | Руководящие, инспекторские, || органы (структурные подразделения), | методические должности, || осуществляющие руководство | инструкторские, а также другие || образовательными учреждениями | должности специалистов (за || | исключением работы на должностях, || | связанных с экономической, || | финансовой, хозяйственной || | деятельностью, со строительством, || | снабжением, делопроизводством) ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Отделы (бюро) технического обучения, | Штатные преподаватели, мастера || отделы кадров организаций, | производственного обучения рабочих || подразделений министерств (ведомств), | на производстве, руководящие, || занимающиеся вопросами подготовки и | инспекторские, инженерные, || повышения квалификации кадров на | методические должности, || производстве | деятельность которых связана с || | вопросами подготовки и повышения || | квалификации кадров ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Образовательные учреждения РОСТО | Руководящий, командно-летный, || (ДОСААФ) и гражданской авиации | командно-инструкторский, || | инженерно-инструкторский, || | инструкторский и преподавательский || | составы, мастера производственного || | обучения, инженеры-инструкторы || | методисты, инженеры-летчики || | методисты ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Общежития учреждений, предприятий и | Воспитатели, педагоги-организаторы, || организаций, жилищно- | педагоги-психологи (психологи), || эксплуатационные организации, | преподаватели, педагоги || молодежные жилищные комплексы, | дополнительного образования || детские кинотеатры, театры юного | (руководители кружков) для детей и || зрителя, кукольные театры, культурно- | подростков, инструкторы и || просветительские учреждения и | инструкторы-методисты, тренеры- || подразделения предприятий и | преподаватели и другие специалисты || организаций по работе с детьми и | по работе с детьми и подростками, || подростками | заведующие детскими отделами, || | секторами ||---------------------------------------+-------------------------------------|| Исправительные колонии, | Работа (служба) при наличии || воспитательные колонии, следственные | педагогического образования на || изоляторы и тюрьмы, лечебно- | должностях: заместитель начальника || исправительные учреждения | по воспитательной работе, начальник || | отряда, старший инспектор, || | инспектор по общеобразовательной || | работе (обучению), старший || | инспектор-методист и инспектор- || | методист, старший инженер и || | инженер по производственно- || | техническому обучению, старший || | мастер и мастер производственного || | обучения, старший инспектор и || | инспектор по охране и режиму, || | заведующий учебно-техническим || | кабинетом, психолог |------------------------------------------------------------------------------- Примечание: в стаж педагогической работы включается время работыв качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей вучреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых,методистов организационно-методических отделов республиканской,краевой, областной больницы. Приложение N 16 к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Яйского района и структурных подразделений Управления образования Администрации Яйского муниципального района Условия включения в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахождения навоенной службе по призыву - один день военной службы за два дняработы. 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методистафильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерациина должностях офицерского, сержантского, старшинского состава,прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органахбезопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1 настоящихусловий. 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских идругих должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций(комитетах, советах) профсоюза работников народного образования инауки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научныхучреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; наинструкторских и методических должностях в педагогических обществах иправлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего) Домаучителя (работника народного образования, профтехобразования);комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделахсоциально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях попредупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,детских комнатах милиции) органов внутренних дел. 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре,образовательных учреждениях высшего и среднего профессиональногообразования, имеющих государственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1и 2 настоящих условий, засчитывается время работы в организациях ивремя службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации поспециальности (профессии), соответствующей профилю работы вобразовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса,дисциплины, кружка): преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); учителям и преподавателям физического воспитания, руководителямфизического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам),тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения,технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики,специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплинобщеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучениемотдельных предметов; мастерам производственного обучения; педагогам дополнительного образования; педагогическим работникам экспериментальных образовательныхучреждений; педагогам-психологам; методистам; педагогическим работникам образовательных учреждений среднегопрофессионального образования (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагоги