Постановление Администрации г. Киселевска от 11.10.2013 № 398-н

Об утверждении направлений для разработки показателей эффективности деятельности муниципальных образовательных учреждений, их руководителей и педагогических работников

  
                           РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
                           КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
               АДМИНИСТРАЦИЯ КИСЕЛЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
                              ПОСТАНОВЛЕНИЕот 11.10.13 N 398-нг. КиселевскОб    утверждении   направлений  дляразработки показателей эффективностидеятельности           муниципальныхобразовательных   учреждений,     ихруководителей   и     педагогическихработников
       В соответствии с пунктом 23 приложения 2 к  Программе  поэтапногосовершенствования  оплаты  труда  в  государственных   (муниципальных)учреждениях   на   2013-2018    годы,    утвержденной    распоряжениемПравительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р,  атакже на основании приказа Минтруда России от 13 мая 2013  года  N 202"О проведении   пилотного   внедрения   мероприятий   по   обеспечениювзаимодействия федеральных органов  исполнительной  власти  и  органовгосударственной власти субъектов Российской Федерации при  координациимероприятий по повышению оплаты труда отдельных  категорий  работниковгосударственных (муниципальных) учреждений":
       1. Утвердить направления для разработки показателей эффективностидеятельности    муниципальных    образовательных    учреждений,     ихруководителей  с   учетом   постановления   Правительства   РоссийскойФедерации от 12 апреля 2013  года  N 329  "О типовой  форме  трудовогодоговора с руководителем государственного (муниципального) учреждения"согласно приложению 1;
       2. Управлению образования администрации  Киселевского  городскогоокруга   (Е.В.   Теплова)      разместить   показатели   эффективностидеятельности    муниципальных    образовательных    учреждений,     ихруководителей   на   официальном    сайте    управления    образованияадминистрации Киселевского городского  округа  в  срок  до  18.10.2013года.
       3. Муниципальным образовательным учреждениям:
       3.1. разработать  и  утвердить  в  муниципальных  образовательныхучреждениях  показатели  эффективности   деятельности   педагогическихработников, на основании примерных направлений согласно приложению  2,до 15.10.2013 года;
       3.2. разместить     показатели     эффективности     деятельностипедагогических  работников  на  официальных   сайтах   образовательныхучреждений в срок до 18.10.2013 года.
       4. Постановление разместить на  официальном  сайте  администрацииКиселевского городского округа.
       5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  назаместителя  главы  Киселевского  городского  округа   по   социальнымвопросам и здравоохранению В.Д. Катасонову.
       Глава Киселевского
       городского округа          С.С. Лаврентьев
                                                            Приложение 1
                                           к постановлению администрации
                                          Киселевского городского округа
                                           от 11 октября 2013 г. N 398-н
                  Направления для разработки показателей
                 эффективности деятельности муниципальных
               образовательных учреждений, их руководителей-----------------------------------------------------------------------|  N   |           Направления            | Дошкольное  |    Общее    || п/п  |                                  | образование | образование ||------+----------------------------------+-------------+-------------||      | 1.     Для      образовательного |             |             ||      | учреждения                       |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 1    | Соответствие   деятельности   ОУ |      х      |      х      ||      | требованиям  законодательства  в |             |             ||      | сфере  образования   (отсутствие |             |             ||      | предписаний  надзорных  органов, |             |             ||      | объективных жалоб)               |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 2    | Функционирование         системы |      х      |      х      ||      | государственно-общественного     |             |             ||      | управления                       |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 3    | Удовлетворенность      населения |      х      |      х      ||      | качеством предоставляемых  услуг |             |             ||      | дополнительного образования      |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 4    | Информационная открытость  (сайт |      х      |      х      ||      | ОУ,    размещение     протоколов |             |             ||      | комиссии    по     распределению |             |             ||      | стимулирующего фонда  на  сайте, |             |             ||      | участие в процедурах независимой |             |             ||      | оценки качества образования)     |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 5    | Реализация    мероприятий     по |             |      х      ||      | профилактике  правонарушений   у |             |             ||      | несовершеннолетних               |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 6    | Реализация       социокультурных |      х      |      х      ||      | проектов (школьный музей, театр, |             |             ||      | социальные проекты, НОУ и др.)   |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 7    | Реализация    мероприятий     по |      х      |      х      ||      | привлечению молодых педагогов    |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 8    | Реализация             программ, |      х      |      х      ||      | направленных   на    работу    с |             |             ||      | одаренными детьми                |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 9    | Реализация      программ      по |      х      |      х      ||      | сохранению     и      укреплению |             |             ||      | здоровья детей                   |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 10   | Организация        физкультурно- |      х      |      х      ||      | оздоровительной   и   спортивной |             |             ||      | работы    (спортивные    секции, |             |             ||      | соревнования)                    |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 11   | Создание условий для  реализации |             |      х      ||      | обучающимися      индивидуальных |             |             ||      | учебных планов                   |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 12   | Реализация              программ |      х      |      х      ||      | дополнительного  образования  на |             |             ||      | базе образовательного учреждения |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 13   | Реализация профильного обучения, |             |      х      ||      | предпрофильной подготовки        |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 14   | Динамика          индивидуальных |             |      х      ||      | образовательных      результатов |             |             ||      | обучающихся    (по    материалам |             |             ||      | контрольных мероприятий)         |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 15   | Сохранность    контингента     в |             |      х      ||      | пределах одной ступени  обучения |             |             ||      | (коэффициент     выбытия      из |             |             ||      | образовательного учреждения)     |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 16   | Отношение среднего балла единого |             |      х      ||      | государственного   экзамена   (в |             |             ||      | расчете  на  1  предмет)  у  10% |             |             ||      | выпускников      с       лучшими |             |             ||      | результатами             единого |             |             ||      | государственного   экзамена    к |             |             ||      | среднему      баллу      единого |             |             ||      | государственного   экзамена   (в |             |             ||      | расчете  на  1  предмет)  у  10% |             |             ||      | выпускников      с       худшими |             |             ||      | результатами             единого |             |             ||      | государственного экзамена        |             |             ||------+----------------------------------+-------------+-------------|| 17   | Результаты итоговой аттестации   |             |      х      |-----------------------------------------------------------------------
       Заместитель главы Киселевского
       городского округа по социальным
       вопросам и здравоохранению          В.Д. Катасонова
                                                            Приложение 2
                                           к постановлению администрации
                                          Киселевского городского округа
                                           от 11 октября 2013 г. N 398-н
             Примерные направления для разработки показателей
           эффективности деятельности педагогических работников---------------------------------------------------------------------------| N п/п |             Направления             | Дошкольное  |    Общее    ||       |                                     | образование | образование ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------||       | 2. Для педагогических работников    |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 1     | Реализация           дополнительных |      х      |      х      ||       | проектов      (экскурсионные      и |             |             ||       | экспедиционные           программы, |             |             ||       | групповые     и      индивидуальные |             |             ||       | проекты   обучающихся,   социальные |             |             ||       | проекты и др.)                      |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 2     | Организация   (участие)   системных |      х      |      х      ||       | исследований,           мониторинга |             |             ||       | индивидуальных           достижений |             |             ||       | обучающихся                         |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 3     | Динамика             индивидуальных |             |      х      ||       | образовательных   результатов   (по |             |             ||       | результатам             контрольных |             |             ||       | мероприятий,    промежуточной     и |             |             ||       | итоговой аттестации)                |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 4     | Реализация             мероприятий, |      х      |      х      ||       | обеспечивающих   взаимодействие   с |             |             ||       | родителями обучающихся              |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 5     | Участие и результаты участия        |             |      х      ||       | учеников на олимпиадах,             |             |             ||       | конкурсах, соревнованиях и др.      |             |             ||       |                                     |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 6     | Участие       в        коллективных |             |      х      ||       | педагогических  проектах  ("команда |             |             ||       | вокруг   класса",   интегрированные |             |             ||       | курсы, "виртуальный класс", др.)    |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 7     | Участие  педагога  в  разработке  и |      х      |      х      ||       | реализации                 основной |             |             ||       | образовательной программы           |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 8     | Организация           физкультурно- |      х      |      х      ||       | оздоровительной и спортивной работы |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 9     | Работа  с   детьми   из   социально |      х      |      х      ||       | неблагополучных семей               |             |             ||-------+-------------------------------------+-------------+-------------|| 10    | Создание                  элементов |      х      |      х      ||       | образовательной      инфраструктуры |             |             ||       | (оформление кабинета, музея и т.д.) |             |             |---------------------------------------------------------------------------
       Заместитель главы Киселевского
       городского округа по социальным
       вопросам и здравоохранению          В.Д. Катасонова