Распоряжение Коллегии Администрации Кемеровской области от 28.11.2013 № 935-р
Об областном конкурсе "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ КОЛЛЕГИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕот 28.11.13 N 935-рг. КемеровоОб областном конкурсе "Лучшийучебник (учебное пособие)2013 года" В целях стимулирования учебно-методической работы преподавателейобразовательных организаций высшего образования и сотрудников научныхучреждений Кемеровской области, активизации их исследовательскойдеятельности и повышения профессионального мастерства: 1. Департаменту образования и науки Кемеровской области (А.В.Чепкасов) объявить и провести в декабре 2013 г. - феврале 2014 г.областной конкурс "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года". 2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении областногоконкурса "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года". 3. Создать конкурсную комиссию по подведению итогов областногоконкурса "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года" и утвердить еесостав. 4. Главному управлению по работе со средствами массовойинформации Администрации Кемеровской области (А.В. Горелкин)организовать освещение проведения областного конкурса "Лучший учебник(учебное пособие) 2013 года" и его результатов в средствах массовойинформации. 5. Настоящее распоряжение подлежит опубликованию на сайте"Электронный бюллетень Коллегии Администрации Кемеровской области". 6. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителяГубернатора Кемеровской области (по вопросам образования, культуры испорта) Е.А. Пахомову. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. Губернатор Кемеровской области А.М. Тулеев Утверждено распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 28 ноября 2013 г. N 935-р ПОЛОЖЕНИЕ о проведении областного конкурса "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года" 1. Общие положения 1.1. Областной конкурс "Лучший учебник (учебное пособие)2013 года" (далее - конкурс) проводится в целях выявления лучшихучебных изданий, содействующих повышению качества подготовкиспециалистов для производственной и социальной сферы Кемеровскойобласти. 1.2. Задачи конкурса: внедрение результатов научных исследований в учебный процессобразовательных организаций высшего образования, актуализациясоциально значимого педагогического опыта; содействие обновлению содержания учебников и учебных пособий дляобразовательных организаций высшего образования в соответствии стребованиями модернизации современной системы образования; стимулирование научно-методической активности профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшегообразования и сотрудников научных учреждений Кемеровской области; поддержка ведущих преподавателей образовательных организацийвысшего образования и сотрудников научных учреждений; научно-методическое сопровождение регионального компонентаобразования. 1.3. Финансирование конкурса предусмотрено подпрограммой 2"Развитие профессионального образования" государственной программыКемеровской области "Развитие системы образования Кузбасса" на 2014-2016 годы, утвержденной постановлением Коллегии АдминистрацииКемеровской области от 04.09.2013 N 367. 2. Термины и определения 2.1. Учебное издание - издание, содержащее систематизированныесведения научного или прикладного характера, изложенные в форме,удобной для изучения и преподавания, и рассчитанное на обучающихсяразного возраста и ступени обучения. 2.2. Учебник - учебное издание, содержащее систематическоеизложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующееучебной программе и официально утвержденное в качестве данного видаиздания. 2.3. Учебное пособие - учебное издание, дополняющее или частично(полностью) заменяющее учебник, официально утвержденное в качестведанного вида издания. Основные разновидности учебных пособий: учебныепособия по части курса (частично освещающие курс); лекции (курслекций, конспект лекций); учебные пособия для лабораторно-практическихзанятий; учебные пособия по курсовому и дипломному проектированию идр. 2.4. Учебно-методическое пособие - учебное издание, содержащеематериалы по методике преподавания, изучения учебной дисциплины (еераздела, части) или воспитания. 2.5. Комплект учебников (учебных пособий) - совокупностьучебников (учебных пособий), подготовленных одним авторскимколлективом, объединенных единой тематикой и предназначенных дляобеспечения одной учебной дисциплины. 3. Участники конкурса 3.1. Авторами (соавторами) представленных на конкурс учебныхизданий могут быть педагогические и научные работники, докторанты,аспиранты и другие лица, работающие в организациях и учреждениях,расположенных на территории Кемеровской области, и принимавшиенепосредственное участие в подготовке учебного издания. В числоучастников данного конкурса могут быть включены лица, работающие ворганизациях и учреждениях, расположенных за пределами Кемеровскойобласти (не более 50 процентов от общего числа соавторов учебногоиздания). Количественный состав коллектива авторов учебного издания,представляемого на конкурс, не ограничивается. 3.2. К участию в конкурсе допускаются учебники, учебные пособия,а также комплекты учебников (учебных пособий) (далее - учебныеиздания), подготовленные индивидуально или коллективно в течение трехлет, предшествующих дате проведения конкурса. В комплекте учебников (учебных пособий) заключение о присвоениигрифа должно иметь каждое учебное издание, входящее в комплект. 4. Организация и проведение конкурса 4.1. Конкурс проводится по семи номинациям: технические науки (включая горное дело, металлургию, химическоепроизводство и т.д.); математика, естественные и компьютерные науки; социально-гуманитарные науки; экономика и управление, реклама и торговля; сельское хозяйство, легкая и пищевая промышленность, архитектураи строительство; медицина, экология, здоровый образ жизни; культура и искусство, физическая культура и спорт. 4.2. Конкурс проводится в два этапа: I этап - в срок с 2 декабря по 10 декабря 2013 г. проведениеконкурса в образовательных организациях высшего образования и научныхучреждениях; II этап - в срок с 16 по 31 декабря 2013 г. проведение областногоконкурса. 4.3. Для организации I этапа конкурса и подведения его итогов вобразовательных организациях высшего образования и научных учрежденияхсоздаются конкурсные комиссии. По итогам проведения I этапа конкурса образовательные организациивысшего образования и научные учреждения направляют документыпобедителей (не более трех учебных изданий по каждой номинации) дляучастия во II этапе конкурса. 4.4. Организатором II этапа конкурса является департаментобразования и науки Кемеровской области (далее - департамент), которыйосуществляет следующие функции: готовит информационные сообщения для освещения проведенияконкурса и его результатов в средствах массовой информации; принимает от образовательных организаций высшего образования инаучных учреждений конкурсные документы (победителей I этапа конкурса)для участия во II этапе; определяет и назначает образовательную организацию высшегообразования, ответственную за организационно-техническое обеспечениепроведения конкурса (по согласованию); организует награждение победителей конкурса. 4.5. Образовательные организации высшего образования и научныеучреждения представляют конкурсные заявки для участия во II этапе вдепартамент в срок до 15 декабря 2013 г. по адресу: 650064,г. Кемерово, пр. Советский, д. 58, каб. 202, тел. 8(3842) 58-47-34. Конкурсные заявки должны содержать: наименование учебного издания; название номинации; информацию об авторе (соавторах) работы - фамилия, имя, отчество,дата и место рождения, занимаемая должность, ученая степень и ученоезвание, домашний адрес, контактный телефон; аннотацию на работу объемом не более двух страниц (отдельновыделить практическую значимость результатов для Кемеровской области); ходатайство представительного органа (ученого, научного илинаучно-технического совета), выдвинувшего работу на конкурс, cуказанием авторского вклада каждого участника в работу; копии заключений о присвоении грифов; копии именных дипломов и других наград, полученных в ходе участияв конкурсах, выставках, ярмарках и т.п.; анкета самооценки учебного издания в соответствии с критериями,установленными пунктом 5.2 настоящего Положения. 4.6. Победители конкурса определяются конкурсной комиссией поподведению итогов областного конкурса "Лучший учебник (учебноепособие) 2013 года" (далее - конкурсная комиссия). 5. Конкурсная комиссия 5.1. Конкурсная комиссия осуществляет следующие функции: рассматривает документы участников конкурса в соответствии скритериями, установленными пунктом 5.2 настоящего Положения; подводит итоги и определяет победителей в каждой номинации; подписывает итоговый протокол конкурса. 5.2. Для оценки качества учебных изданий, представленных наконкурс, используются критерии: научный уровень содержания учебника (учебного пособия) - до30 баллов; степень соответствия содержания учебного издания минимумусодержания основной образовательной программы (государственномуобразовательному стандарту высшего профессионального образования понаправлениям и специальностям, федеральному и региональномукомпоненту; федеральному государственному образовательному стандартувысшего профессионального образования по направлениям испециальностям, базовой и вариативной частям) - до 20 баллов; степень освещения практических вопросов, их актуальность - до10 баллов; методический уровень представления материала - до 30 баллов; соблюдение психолого-педагогических требований к учебному изданию- до 20 баллов; региональный характер учебного издания - до 20 баллов; наличие и качество справочно-методического аппарата учебногоиздания (вопросы для самопроверки, тестовые задания, словарь(глоссарий), списки и обзоры рекомендуемой литературы, вспомогательныеуказатели, приложения) - до 20 баллов; качество оформления учебного издания (таблицы, иллюстрации,шрифты, особенности форматирования текста, переплет и др.) - до10 баллов; наличие рекомендательного грифа: Министерства Российской Федерации; государственных учреждений,уполномоченных Министерствами Российской Федерации, - 40 баллов; профильного учебно-методического объединения, региональногоучебно-методического центра высшего профессионального образованияМинистерства образования и науки Российской Федерации - 20 баллов. В образовательных организациях высшего образования, неподведомственных Министерству образования и науки РоссийскойФедерации, за министерский гриф считать гриф соответствующего учебно-методического объединения; объем учебного издания (1 учетно-издательский лист равен40 тыс. печатных знаков, за каждый учебно-издательский лист - 1 балл); финансовая поддержка подготовки и издания учебника (учебногопособия) (баллы засчитываются при наличии в учебнике (учебном пособии)упоминания о финансовой поддержке с указанием номера проекта): средства федеральных и международных грантов и программ - 30баллов; средства региональных грантов и программ - 20 баллов; средства образовательной организации высшего образования - 10баллов; тираж: 301 и более экземпляров - 20 баллов; 101-300 экземпляров - 10 баллов; до 100 экземпляров - 5 баллов; наличие рецензий (не более 3) на учебник (учебное пособие): кандидатов наук - 5 баллов за каждую рецензию; докторов наук - 10 баллов за каждую рецензию; рецензии, опубликованные в центральной профессиональной печати, -15 баллов за каждую рецензию; рецензии, опубликованные в региональной профессиональной печати,- 10 баллов за каждую рецензию; наличие именных дипломов и других наград, полученных в ходеучастия в конкурсах, выставках, ярмарках и т.п.: международные, всероссийские конкурсы, выставки, ярмарки -15 баллов за каждую награду; региональные конкурсы, выставки, ярмарки - 10 баллов за каждуюнаграду; наличие регистрационных свидетельств в научно-техническом центре"Информрегистр", Фонде алгоритмов и программ и т.п. - 10 баллов закаждое свидетельство. 5.3. Самооценку учебного издания необходимо представлять втабличном виде: -------------------------------------------------------------------------------| Критерии оценки | Количество | Обоснование || | баллов по | || | самооценке | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Научный уровень содержания | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Степень соответствия содержания учебного издания | | || минимуму содержания основной образовательной | | || программы | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Степень освещения практических вопросов, их | | || актуальность | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Методический уровень представления материала | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Соблюдение психолого-педагогических требований | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Региональный характер издания | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Наличие и качество справочно-методического | | || аппарата | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Качество оформления | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Наличие рекомендательного грифа | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Объем | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Финансовая поддержка подготовки и издания | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Тираж | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Наличие рецензий | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Наличие именных дипломов и других наград | | ||--------------------------------------------------+------------+-------------|| Наличие регистрационных свидетельств | | |------------------------------------------------------------------------------- 5.4. Количественная оценка значимости учебного изданияопределяется путем суммирования баллов по всем критериям. 5.5. При оценке комплекта учебных пособий баллы начисляются закомплект в целом. 5.6. Решение конкурсной комиссии принимается простым большинствомголосов при наличии на заседании не менее 2/3 от ее состава. В случаеравенства голосов при подсчете итогов голосования голос председателяконкурсной комиссии является решающим. Члены конкурсной комиссии имеют право на особое мнение по любомуиз рассматриваемых вопросов, что отражается в итоговом протоколе. 5.7. В случае если по какой-либо номинации представлено менее 5работ, определяется два победителя конкурса в данной номинации. Местаработ-победителей определяет конкурсная комиссия. 5.8. Решение конкурсной комиссии о результатах конкурсаоформляется в виде итогового протокола, который подписывается всемичленами конкурсной комиссии, участвовавшими в заседании. В протоколеобязательно указывается личная информация о каждом авторе (фамилия,имя, отчество, занимаемая должность, ученая степень и ученое звание)и прикладывается аннотация на учебное издание. 5.9. Итоговый протокол заседания конкурсной комиссии являетсяоснованием для подготовки департаментом приказа о награждениипобедителей конкурса. 6. Награждение победителей 6.1. По итогам конкурса победителям в каждой номинации вручаютсядиплом и премия. Размер премии является фиксированной величиной, за 1-е место составляет 25 тысяч рублей, за 2-е место - 20 тысяч рублей, за3-е место - 15 тысяч рублей. 6.2. Награждение победителей конкурса проводится в феврале2014 г. на губернаторском приеме, посвященном празднованию Дняроссийской науки. Утвержден распоряжением Коллегии Администрации Кемеровской области от 28 ноября 2013 г. N 935-р Состав конкурсной комиссии по подведению итогов областного конкурса "Лучший учебник (учебное пособие) 2013 года" Чепкасов Артур Владимирович - начальник департамента образованияи науки Кемеровской области, председатель комиссии Нифонтов Сергей Николаевич - первый заместитель начальникадепартамента образования и науки Кемеровской области Орлова Олеся Геннадьевна - проректор по организационной работеГОУ "Кемеровский региональный институт развития профессиональногообразования" (по согласованию) Постоев Роман Владимирович - ведущий консультант департаментаинвестиций и стратегического развития Администрации Кемеровскойобласти Ковалев Владимир Анатольевич - ректор ФГБОУВПО "Кузбасскийгосударственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева",председатель совета ректоров образовательных организаций высшегообразования Кемеровской области (по согласованию) Бибик Владислав Леонидович - заместитель директора Юргинскоготехнологического института (филиала) ФГБОУВПО "Национальныйисследовательский Томский политехнический университет" (посогласованию) Блюменштейн Валерий Юрьевич - проректор ФГБОУВПО "Кузбасскийгосударственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева" (посогласованию) Васильченко Александр Михайлович - проректор ФГБОУВПО"Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт" (посогласованию) Дружинин Владимир Геннадьевич - проректор ФГБОУВПО "Кемеровскийгосударственный университет" (по согласованию) Кирсанов Михаил Павлович - проректор ФГБОУВПО "Кемеровскийгосударственный технологический институт пищевой промышленности" (посогласованию) Коновалова Нина Геннадьевна - проректор ФГБОУВПО "Кузбасскаягосударственная педагогическая академия" (по согласованию) Кочетков Валерий Николаевич - заместитель председателя президиумаКемеровского научного центра Сибирского отделения Российской академиинаук (по согласованию) Кудряшова Ирина Анатольевна - заместитель директора Кемеровскогоинститута (филиала) ФГБОУВПО "Российский экономический университет им.Г.В. Плеханова" (по согласованию) Пилко Ирина Соломоновна - проректор ФГБОУВПО "Кемеровскийгосударственный университет культуры и искусств" (по согласованию) Подолужный Валерий Иванович - заведующий кафедрой ГБОУВПО"Кемеровская государственная медицинская академия Министерстваздравоохранения Российской Федерации" (по согласованию) Феоктистов Андрей Владимирович - первый проректор ФГБОУВПО"Сибирский государственный индустриальный университет" (посогласованию)