Распоряжение Администрации Беловского района от 25.10.2011 № 1422
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Бачатская специальная (коррекционная) общеобразовательная...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 25.10.11 N 1422г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального специального (коррекционного)образовательного учреждения для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья "Бачатская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Беловского муниципальногорайона в целях создания муниципальногоказенного учреждения Беловскогомуниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногоспециального (коррекционного) образовательного учреждения дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"Бачатская специальная (коррекционная) общеобразовательнаяшкола-интернат VIII вида" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального казенного специального (коррекционного)образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья "Бачатская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"Беловского муниципального района с сохранением его основных целейдеятельности и штатной численности. 2. Установить, что учредителем муниципального казенногоспециального (коррекционного) образовательного учреждения дляобучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"Бачатская специальная (коррекционная) общеобразовательнаяшкола-интернат VIII вида" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального казенного специального(коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Бачатскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIIIвида" в новой редакции согласно приложению. 4. Директору муниципального казенного специального(коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Бачатскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIIIвида" Синкиной Надежде Григорьевне: в месячный срок со дня вступления в силу настоящего распоряженияосуществить регистрацию устава учреждения в новой редакции всоответствии с требованиями действующего законодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 25 октября 2011 г N 1422 УСТАВ муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Бачатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" Беловского муниципального района Кемеровской области Принят общим собранием трудового коллектива Протокол N ___ от "___" ________ 2011 г. Директор учреждения __________ Н.Г. Синкина I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное казенное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья "Бачатская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида" (далееименуемое - "Учреждение") ранее именуемое муниципальным специальным(коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Бачатскаяспециальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIIIвида", создано и действует на основании законодательства Российскойфедерации, настоящего Устава, а также муниципальных правовых актовмуниципального Беловского района. 1.2. Учредителем Учреждения является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района (в дальнейшем именуемое "Учредитель"). Функции иполномочия учредителя в отношении Учреждения осуществляет отраслевойорган администрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. 1.3. Официальное наименование Учреждения:полное - Муниципальное казенное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья "Бачатская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида",сокращенное - МКС(К)ОУ "Бачатская школа - интернат VIII вида. 1.4. Тип - специальное (коррекционное) образовательное учреждениедля обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.Вид - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат.Организационно-правовая форма - учреждение. 1.5. Местонахождение Учреждения: Юридический адрес: 652680, РФ, Кемеровская область, Беловскиймуниципальный район, п. Старобачаты, ул. Озерная, 46. Фактический адрес Учреждения: 652680, РФ, Кемеровская область, Беловский муниципальный район,п. Старобачаты, ул. Озерная, 46. 652680, РФ, Кемеровская область, Беловский муниципальный район,п. Старобачаты, ул. Загорная, 1 "А". 1.6. Учредительным документом является настоящий Устав. 1.7. Учреждение является некоммерческой организацией и создаетсяна неограниченный срок действия. 1.8. Учреждение является юридическим лицом с моментагосударственной регистрации в порядке, установленном законом огосударственной регистрации юридических лиц, имеет свою печать,штампы, фирменные бланки и другую атрибутику. 1.9. Учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве истцаи ответчика. 1.10. Учреждение обладает обособленным имуществом и отвечает посвоим обязательствам находящимися в его распоряжении денежнымисредствами. При недостаточности указанных денежных средствсубсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несетУчредитель. При недостаточности лимитов бюджетных обязательств,доведенных Учреждению для исполнения его денежных обязательств, потаким обязательствам от имени муниципального образования отвечаетадминистрация Беловского муниципального района. 1.11. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты(займы), приобретать ценные бумаги. 1.12. Учреждение не вправе выступать учредителем юридических лиц. 1.13. В своей деятельности Учреждение руководствуетсяКонституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом РоссийскойФедерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексомРоссийской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации,Федеральными законами, указами Президента Российской Федерации,постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,Уставом Учредителя, законами и иными нормативными правовыми актамиКемеровской области, нормативными правовыми актами Беловскогомуниципального района, а также настоящим Уставом и локальными актамиУчреждения. 1.14. Право на образовательную деятельность и на льготы,установленные законодательством Российской Федерации, учреждениеполучает с момента выдачи ему лицензии. II. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 2.1. Основные цели Учреждения: - обеспечение в Учреждении благоприятных условий для реализацииобразовательных программ специальных (коррекционных) образовательныхучреждений VIII вида; - гарантированного государством права на получение воспитанникамиобщедоступного и бесплатного образования; - охрана жизни и укрепление здоровья обучающихся; - коррекция психофизического развития воспитанников; - социально-психологическая реабилитация обучающихся дляпоследующей интеграции в общество. 2.2. Деятельность Учреждения основывается на принципахдемократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческихценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободногоразвития личности. 2.3. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает самоопределениеличности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрануздоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развитияличности. 2.4. Основным предметом деятельности Учреждения являетсяреализация образовательных программ специальных (коррекционных)образовательных учреждений VIII вида: - коррекция недостатков психического и речевого развития; - коррекция нарушений в эмоционально - личностной сфере; - социально-трудовая адаптация и интеграция в общество, на основеспециально организованного трудового обучения, исходя из возможностейдетей и потребностей общества; - развитие художественно - эстетических способностей детей; - создание социально-бытовых, правовых и культурных условий,приближенных к семейным нормам; - развитие и совершенствование системы лечебно-оздоровительныхмероприятий, пропаганда и привитие навыков здорового образа жизни. 2.5. Содержание образования в Учреждении определяетсяпрограммами, утвержденными Министерством образования и наукиРоссийской Федерации. 2.6. Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, непредусмотренные настоящим Уставом. 2.7. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую всоответствии с законодательством Российской Федерации требуетсяспециальное разрешение - лицензия, возникает у Учреждения с момента ееполучения, на указанный в ней срок и прекращается по истечении срокаее действия, если иное не установлено законодательством РоссийскойФедерации. III. КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ 3.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательногопроцесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленныхзаконодательством Российской Федерации, и Уставом Учреждения. 3.2. К компетенции Учреждения относятся: 3.2.1. материально-техническое обеспечение и оснащениеобразовательного процесса, оборудование помещений в соответствии сгосударственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми впределах собственных финансовых средств; 3.2.2. привлечение для осуществления деятельности,предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источниковфинансовых и материальных средств; 3.2.3. предоставление Учредителю и общественности ежегодногоотчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; 3.2.4. подбор, прием на работу и расстановка кадров; 3.2.5. использование и совершенствование методик образовательногопроцесса и образовательных технологий; 3.2.6. установление структуры управления деятельностьюУчреждения, штатного расписания, распределение должностныхобязанностей; 3.2.7. установление заработной платы работников Учреждения, в томчисле надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров ихпремирования; 3.2.8. разработка и принятие Устава коллективом Учреждения длявнесения его на утверждение; 3.2.9. разработка и принятие правил внутреннего распорядкаУчреждения, иных локальных актов; 3.2.10. самостоятельное формирование контингента воспитанников впределах оговоренной лицензией квоты; 3.2.11. самостоятельное осуществление образовательного процесса всоответствии с Уставом Учреждения, лицензией; 3.2.12. содействие деятельности методических объединений учителейи воспитателей; 3.2.13. координация в Учреждении деятельности общественных (в томчисле детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещеннойзаконом; 3.2.14. осуществление иной деятельности, не запрещеннойзаконодательством Российской Федерации и предусмотренной УставомУчреждения; 3.2.15. обеспечение создания и ведения официального сайтаУчреждения в сети Интернет. 3.3. Учреждение несет в установленном законодательствомРоссийской Федерации порядке ответственность за: 3.3.1. невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; 3.3.2. жизнь и здоровье воспитанников и работников Учреждения вовремя образовательного процесса; 3.3.3. нарушение прав и свобод воспитанников и работниковУчреждения; 3.3.4. иные действия, предусмотренные законодательствомРоссийской Федерации. 3.4. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующейинформации: 3.4.1. сведения: - о дате создания Учреждения; - о структуре Учреждения; - о персональном составе педагогических работников с указаниемуровня образования и квалификации; - о материально-техническом обеспечении и об оснащенностиобразовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки,спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания,о доступе к информационным системам иинформационно-телекоммуникационным сетям); - об электронных образовательных ресурсах, доступ к которымобеспечивается воспитанниками; - о наличии различных видов материальной поддержки, об условияхпредоставления их; - о поступлении и расходовании финансовых и материальных средствпо итогам финансового года; - публичный доклад директора школы. 3.4.2. копии: - документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществлениеобразовательной деятельности (с приложениями); - утвержденной в установленном порядке бюджетной сметыУчреждения. 3.5. Информация, указанная в пункте 3.4., подлежит размещению наофициальном сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение30 дней со дня внесения соответствующих изменений. 3.6. Организация питания обучающихся, воспитанников в Учрежденииосуществляется Учреждением в специально оборудованном помещениисамостоятельно. 3.7. Контроль за качеством питания и его разнообразием,витаминизацией блюд, закладной продуктов питания, кулинарнойобработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами блюд, санитарнымсостоянием пищеблока; правильностью хранения, соблюдением сроковреализации продуктов возлагается на директора и на медицинскийперсонал Учреждения. 3.8. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированноепитание в соответствии с возрастом детей по нормам, утвержденнымПостановлением Правительства РФ. В Учреждении установлено пятиразовое питание. Питание детей осуществляется в соответствии с примернымдесятидневным меню, отвечающим требованиям санитарных норм и правил. 3.9. Медицинское обслуживание в Учреждении обеспечиваетсямедицинскими работниками, которые наряду с администрацией ипедагогическими работниками несут ответственность за проведениелечебно - профилактических мероприятий, соблюдение санитарно -гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся,воспитанников. Учреждение в порядке, установленном законодательствомРФ, получает лицензию на осуществление медицинской деятельности. 3.10. Обучение и содержание обучающихся, воспитанников вУчреждении осуществляется бесплатно. IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс всоответствии с государственными образовательными (учебными)программами специальных (коррекционных) образовательных учрежденийVIII вида. 4.2. Содержание образовательных программ соответствуетдействующим государственным стандартам. Педагогический коллектив несетответственность за выбор образовательных программ, принятых креализации. 4.3. Организация образовательного процесса в Учреждениирегламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графикоми расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждениемсамостоятельно. 4.4. В учреждение принимаются дети с недостатками психическогоразвития в возрасте от 7 до 18 лет. В 1 класс принимаются дети ввозрасте 7-9 лет. Контингент воспитанников формируется в соответствии с Типовымположением о специальном (коррекционном) образовательном учреждениидля обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. 4.5. Порядок комплектования регламентируется с Типовым положениемо специальном (коррекционном) образовательном учреждении дляобучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. 4.6. Направление детей в Учреждение осуществляется управлениемобразования Беловского муниципального района только с согласияродителей (законных представителей), по заключению государственногоучреждения образования "Кемеровская областнаяпсихолого-медико-педагогическая консультация" илипсихолого-медико-педагогической комиссии Беловского муниципальногорайона. 4.7. На каждого ребенка, определяемого в Учреждение,предоставляются следующие документы: Для детей, воспитывающихся в семьях: - направление в Учреждение, выданное управлением образованияБеловского муниципального района, в ведении которого находитсяУчреждение; - заключение государственного учреждения образования "Кемеровскаяобластная психолого-медико-педагогическая консультация" илипсихолого-медико-педагогической комиссии Беловского муниципальногорайона; - свидетельство о рождении ребенка (подлинник) с вкладышем огражданстве, а при отсутствии - заключение медицинской экспертизы,удостоверяющее возраст ребенка; - документы об образовании с фотографией ученика; - заявление родителей (законных представителей); - медицинская карта ребенка; - акт обследования условий жизни ребенка. Для детей - сирот: - решение соответствующего государственного органа или органаместного самоуправления о направлении в Учреждение; - направление в Учреждение, выданное учредителем или ведомством,в ведении которого находится Учреждение (управлением опеки ипопечительства администрации Беловского муниципального района); - свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствиизаключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка; - паспорт для детей в возрасте 14 лет; - медицинские документы о состоянии здоровья; - документы об образовании - акт обследования условий жизни ребенка; - сведения о родителях (законных представителях) (копиисвидетельства о смерти родителей, приговора или решения суда, справкао болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающиеотсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей); - справку о наличии и местожительстве братьев, сестер и другихблизких родственников; - опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения олицах, отвечающих за его сохранность; - документы о закреплении жилой площади, занимаемойнесовершеннолетним или его родителями, или документы,свидетельствующие об отсутствии таковой; - пенсионную книжку ребенка, получающего пенсию, копия решениясуда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенкародителями (законными представителями); - заключение психолого-медико-педагогической комиссии; - в исключительных случаях, когда установление гражданстванесовершеннолетнего или получение документов, для оформления которыхтребуется гражданство РФ откладывается по причинам, не зависящим оторгана опеки и попечительства, ребенок может быть зачислен вУчреждение. В группу детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияпринимаются: - дети-сироты; - дети, отобранные у родителей по решению суда; - дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены,признаны недееспособными либо если местонахождение родителей неустановлено. Для обучающихся на дому дополнительно предоставляется заключениелечебно-профилактического учреждения здравоохранения. При приеме ребенка Учреждение обязано ознакомить родителей(законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на правоведения образовательной деятельности и другими документами,регламентирующими организацию образовательного процесса в учреждении. 4.8. При приеме в Учреждение детей заключается договор междуУчреждением и родителями (законными представителями) ребенка,подписание которого является обязательным для обеих сторон. 4.9. Прием в Учреждение для обучающихся оформляется приказомдиректора Учреждения. Процедура приема подробно регламентируетсяПравилами приема обучающихся в Учреждение, которые не противоречатТиповому положению о специальном (коррекционном) образовательномучреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии,иным нормативным актам РФ и настоящему Уставу. 4.10. Режим работы Учреждения устанавливается, исходя изпотребностей семьи, контингента детей и возможностей бюджетногофинансирования. Режим работы Учреждения является следующим: - круглосуточным, круглогодичным, на продленном дне; - продолжительность учебной недели - 6 дней; - каникулы организуются согласно Закону РФ "Об образовании"; - дополнительные выходные дни устанавливаются ЗаконодательствомРФ. Пребывание детей в Учреждении является: - круглосуточным - для учащихся начальной школы и для детей, чьисемьи проживают вдали от Учреждения, для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей; - на продленном дне - для обучающихся старших классов,проживающих на территории п. Старобачаты. 4.11. В Учреждении устанавливается следующая предельнаянаполняемость классов, групп: - для умственно отсталых - 12 человек; - для глубоко умственно отсталых - 10 человек; - для имеющих сложную структуру дефекты - до 5 человек. 4.12. Срок обучения в Учреждении составляет девять лет. Обучение с 1 по 9 класс является обязательным. 1-4 классы (7-12 лет) - начальный этап обучения, в течениекоторого общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной ипропедевтической задачей специального обучения. В первые четыре года осуществляется всестороннеепсихолого-медико-педагогическое изучение личности умственно отсталоговоспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностейс целью выработки форм и методов организации образовательногопроцесса. Воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируютсянавыки учебной деятельности и самостоятельности. Проводится работа пообщему и речевому развитию воспитанников, коррекция нарушениймоторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферахповедения. В 1-4 классах проводятся групповые и индивидуальные коррекционныезанятия; групповые и индивидуальные занятия проходят в соответствии сучебным планом Учреждения. Занятия организуются по государственнымпрограммам или программам, разработанным педагогами Учреждения иутвержденным информационно-методическим центром управления образованияБеловского района В 5-9 классах обучающиеся получают знания по общеобразовательнымпредметам, имеющим практическую направленность, соответствующую ихпсихофизическим возможностям и навыкам по различным профилям труда.Воспитанникам прививаются навыки самостоятельной работы, с этой цельюони включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских, подсобномхозяйстве, в Учреждении. 4.13. На базе Учреждения функционируют мастерские с цельюзакрепления у обучающихся знаний, умений, навыков, полученных науроках трудового обучения, работая в которых учащиеся могутучаствовать в выпуске товарной продукции. 4.14. Для детей, имеющих речевые нарушения, организуютсялогопедические занятия. 4.15. С целью коррекции нарушений в эмоционально-личностной сфереи психическом развитии воспитанников организуется деятельностьмедико-психолого-педагогического консилиума. 4.16. С воспитанниками организуются специальные индивидуальные игрупповые занятия по лечебно-физической культуре (в пределах учебногоплана). 4.17. Организуются занятия по социально-бытовой ориентировке сцелью коррекции речевого развития и практической подготовки учащихся ксамостоятельной жизни. 4.18. Трудовое обучение осуществляется с учетом возможностей,интересов воспитанников, исходя из региональных, местных условий,ориентированных на потребность в кадрах, включает в себя системутрудотерапии, направленную на восстановление, компенсацию и развитиетрудовых умений и навыков является основой для профессиональнойподготовки. Для организации трудового обучения мастерские Учрежденияобеспечиваются необходимым оборудованием и инструментами соспециальными приспособлениями, предупреждающими травматизм ипозволяющими преодолевать сенсорные и двигательные нарушения,имеющиеся у обучающихся, воспитанников. Участие воспитанников в различных формах трудовой деятельности испортивно-массовых мероприятиях основывается на принципедобровольности. 4.19. Привлечение обучающихся, воспитанников к труду, непредусмотренному общеобразовательными программами, осуществляется ссогласия родителей (законных представителей 4.20. При проведении занятий по трудовому обучению,социально-бытовой ориентировке, факультативных занятий класс (группа)делится на две части, учитывая профиль трудового обучения для девочеки мальчиков. 4.21. Программа дополнительного образования включаетцеленаправленное развитие художественно-эстетических способностейдетей с ограниченными возможностями здоровья включает в себя занятияизобразительным искусством, музыкой, танцами, хореографией,художественным трудом по скорректированным программам. 4.22. Учебный год в Учреждении начинается первого сентября, еслиэтот день приходится на выходной, то в этом случае учебный годначинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели, вовторых - девятых - 34 недели без учета государственной (итоговой)аттестации. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного годане менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихсяпервого класса в течение года устанавливаются дополнительные недельныеканикулы в середине третьей четверти. 4.23. Учебная нагрузка и режим занятий в Учрежденииустанавливаются в зависимости от возраста детей, в соответствии сутвержденным учебным планом и санитарно-гигиеническими требованиями. Занятия в Учреждении проводятся в одну смену с 9 часов утра.Продолжительность учебной недели - 6 дней (для обучающихся первогокласса - 5 дней). Продолжительность урока - 40 минут. В целяхоблегчения процесса адаптации детей в первом классе применяется"ступенчатый" режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебнойнагрузки. В сентябре - октябре проводится три урока по 35 минут, совторой четверти 4 урока по 35 минут. Со II полугодия 4 урока по 45минут. Общее количество занятий не превышает максимально допустимогоколичества часов. Продолжительность перерывов между уроками: минимальная - 10минут, максимальная - 20 минут. 4.24. Летняя трудовая практика проводится в 5-7 классах в течение10 дней; 8-9 классах - 20 дней на базе школьных мастерских. 4.25. Во второй половине дня проводятся внеклассные мероприятия исамоподготовка с соблюдением охранительно-оздоровительного режима(физ. пауз, перерывов, прогулок и всех санитарно-гигиеническихмероприятий). 4.26. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательнуюпрограмму учебного года, переводятся в следующий класс. Переводобучающихся в любом случае осуществляется по решению Педагогическогосовета. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся,имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одномупредмету. Ответственность за ликвидацию академической задолженности втечение следующего учебного года возлагается на родителей (законныхпредставителей). Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющиеакадемическую задолженность по двум и более предметам, по согласованиюс родителями(законными представителями) решением педагогическогосовета оставляются на повторное обучение. Обучающиеся, испытывающие в течение года большие трудности вусвоении программы, не выдерживающие режим Учреждения и имеющие поитогам четверти или учебного года академическую задолженность понескольким предметам, направляются на областную или районнуюпсихолого-медико-педагогическую комиссию, которая определяетобразовательный маршрут ребенка. В классах с глубокой умственной отсталостью, со сложнойструктурой дефекта отметки обучающимся не выставляются. Результатпродвижения обучающихся в развитии определяется на основе анализа(один раз в четверть) их продуктивной деятельности (поделок, рисунков,уровня развития речи). 4.27. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы,порядка, периодичности промежуточной аттестации обучающихся всоответствии со своим Уставом и Законом РФ "Об образовании". 4.28. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русскомязыке. 4.29. Обучение в коррекционном Учреждении завершается аттестациейпо профессионально-трудовому обучению, состоящему из двух этапов:практической работы и собеседования по вопросам материаловедения итехнологии изготовления изделия или по экзаменационным билетам. Воспитанники Учреждения могут быть освобождены от аттестации посостоянию здоровья в порядке, определяемом Министерствомздравоохранения РФ. По окончании Учреждения воспитанникам выдается свидетельствоустановленного образца, заверенное печатью Учреждения. 4.30. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органауправления образования обучающийся, достигший возраста восемнадцатилет, может оставить образовательное учреждение. Комиссия по деламнесовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, оставившего образовательноеучреждение, и органом местного самоуправления в месячный срокпринимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего. 4.31. По решению педагогического совета образовательногоучреждения за совершение противоправных действий, грубые инеоднократные нарушения Устава образовательного Учрежденияобучающимися допускается исключение из данного Учреждения обучающихся,достигших 15 летнего возраста.. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:- причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу учащихся,сотрудников; - причинения ущерба здоровью и жизни обучающихся, сотрудников. 4.32. Исключение обучающегося из образовательного учрежденияприменяется, если меры воспитательного характера не дали результата идальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учрежденииоказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает ихправа и права работников образовательного учреждения, а такженормальное функционирование образовательного учреждения. 4.33. Решение об исключении обучающегося принимается с учетоммнения его родителей (законных представителей), согласия комиссии поделам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается ссогласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав иоргана опеки и попечительства. 4.34. Образовательное Учреждение незамедлительно обязанопроинформировать об исключении обучающегося из образовательногоУчреждения его родителей (законных представителей) и орган местногосамоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их правсовместно с органом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательногоУчреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого несовершеннолетнего. Процедура исключенияобучающегося регламентируется Правилами поведения для обучающихся,воспитанников Учреждения. 4.35. При выпуске или переводе в другое учреждение воспитанникувыдаются: - свидетельство о рождении (паспорт); - - справка о пребывании в Учреждении; - документ о состоянии здоровья; - документ об образовании. Для детей-сирот дополнительно: - сведения о родителях или близких родственниках; - документы, подтверждающие его право на имущество, денежныесредства, жилую площадь, ранее занимаемую им или его родителями,пенсионная и сберегательная книжки; - исполнительный лист на взыскание алиментов, ценные бумаги идругие документы, если таковые имелись в личном деле. 4.36. Продолжительность пребывания детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей, в Учреждении определяетсяиндивидуально с учетом их интересов. 4.37. Воспитанники из числа детей-сирот, детей оставшихся безпопечения родителей, не могут быть отчислены из Учреждения: 4.38. Обучающимся, не завершившим образование в 9 классахвыдаются документы, содержащие сведения об отметках промежуточнойаттестации. 4.39. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.Применение методов физического и психического насилия по отношению кобучающимся не допускается. 4.40. Учреждение несет ответственность в установленномзаконодательством РФ порядке за: - реализацию образовательных программ специальных (коррекционных)образовательных учреждений VIII вида в соответствии с учебным планом играфиком учебного процесса; - жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во времяобразовательного процесса; - нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения. V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Участниками образовательного процесса учреждения являютсяпедагогические, медицинские работники, воспитанники и их родители(законные представители). Взаимоотношения участников строятся наоснове взаимоуважения, сотрудничества, приоритета человеческихценностей. 5.1. Права и обязанности воспитанников определяются УставомУчреждения и иными локальными актами. 5.2. Воспитанники Учреждения имеют право на: - получение бесплатного образования; - объективную оценку своих знаний; - защиту своих прав и интересов; - уважение человеческого достоинства, свободу совести иинформации; - удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - получение квалифицированной помощи в обучении и коррекцииимеющихся проблем в развитии; - отдых, организованный досуг; - посещение клубов, секций, кружков, объединений по интересам; - участие в конкурсах, выставках, смотрах, массовых мероприятиях. 5.3. Обучающиеся и воспитанники обязаны: - с уважением относиться к старшим; - настойчиво овладевать знаниями, умениями, навыками; - не курить, не употреблять наркотические вещества, спиртныенапитки; - соблюдать санитарно-гигиенические нормы; - бережно относиться к имуществу Учреждения; - соблюдать нормы общественного поведения; - выполнять требования работников Учреждения, дежурных; - знать и выполнять правила пожарной безопасности, правилаповедения при возникновении чрезвычайных обстоятельств природного итехногенного характера; - соблюдать режимные моменты школы и правила поведения учащегосяв Учреждении. 5.4. Содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, осуществляется на основе полного государственногообеспечения. Выпускники Учреждения - дети-сироты и дети, оставшиесябез попечения родителей - имеют право на дополнительные гарантии посоциальной поддержке, в том числе право на материальное обеспечение всоответствии с действующим законодательством РФ. 5.5. На педагогическую работу принимаются лица, соответствующиеобразовательному цензу, требованиям тарифно-квалификационныххарактеристик (требований) по должностям работников учрежденийобразования. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица,которым она запрещена приговором суда или медицинским показанием, атакже лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленныетяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные УК РФ. Переченьсоответствующих противопоказаний установлен Правительством РФ. 5.6. Трудовые отношения в Учреждении регулируются ТК РФ и другимизаконодательными и нормативными правовыми актами, Уставом Учреждения. 5.7. При приеме на работу работника руководитель Учреждениязаключает с ним Трудовой договор в письменной форме в двухэкземплярах, каждый из которых подписывается заведующим и работником.Трудовой договор является основанием для издания приказа о приеме наработу. При заключении трудового договора гражданин, поступающий наработу в образовательное учреждение, предъявляет работодателюследующие документы: - паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; - трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договорзаключается впервые или работник поступает на работу на условияхсовместительства; - страховое свидетельство государственного пенсионногострахования; - документы воинского учета - для военнообязанных и лиц,подлежащих призыву на военную службу; - документ об образовании, о квалификации или наличии специальныхзнаний или специальной подготовки; - справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) фактауголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную вустановленном порядке. 5.8. Учреждение устанавливает заработную плату работников взависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности,количества, качества и условий выполняемой работы, а такжекомпенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационногохарактера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующегохарактера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетныхассигнований, направляемых на оплату труда; Условия оплаты труда работников Учреждения определяютсядействующими законодательными актами Российской Федерации. 5.9. Отношения работников и администрации Учреждениярегламентируются трудовым договором, условия которого не могутпротиворечить трудовому законодательству Российской Федерации. 5.10. Педагоги имеют право: - выбирать и использовать по согласованию с педагогическимСоветом методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы,учебники, методы оценки знаний воспитанников; - повышать свою квалификацию; - пользоваться специальными льготами и гарантиями, установленнымизаконодательством РФ, а также дополнительными льготами,предоставляемыми государственными и муниципальными органами управленияпедагогическим работникам Учреждения; - аттестовываться на соответствующую квалификационную категорию; - согласно ст. 335 Трудового кодекса не реже, чем через каждыедесять лет непрерывной преподавательской работы имеют право надлительный отпуск сроком до одного года. 5.11. Педагоги обязаны: - качественно, в полном объеме обучать обучающихся на основевыбранной и утвержденной программы; - с уважением относиться к воспитанникам, обучающимся, родителям(законным представителям), коллегам; - соблюдать Устав, Правила внутреннего распорядка, должностнуюинструкцию, исполнять принятые решения на Управляющем Совете, Советепедагогов, поддерживать авторитет своего учреждения; - беречь имущество Учреждения, в случае порчи имущества по винеработника, возмещать материальный ущерб. 5.12. Служебное расследование, нарушения педагогическимработником Учреждения норм профессионального поведения может бытьпроведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменнойформе. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическомуработнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатамрешения могут быть преданы гласности только в согласиизаинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключениемслучаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью,или при необходимости защиты интересов обучающихся. 5.13. Родители (законные представители) имеют право: - защищать права и интересы ребенка; - участвовать в работе органов управления в порядке,предусмотренном данным Уставом; - знакомиться с содержанием и ходом образовательного процесса,знать об успехах и сложностях учебы и поведения своего ребенка; - посещать классные и общешкольные родительские собрания; - переводить своего ребенка в другое учреждение; - оказывать посильную помощь работникам Учреждения в созданиинеобходимых условий для нормального обучения и воспитания детей; 5.14. Родители (законные представители) детей, обучающихся вУчреждении, обязаны: - нести ответственность за порчу школьного имущества и возмещатьматериальный ущерб, нанесенный Учреждению по вине их ребенка всоответствии с действующим законодательством; - создавать необходимые условия для получения своими детьмиобразования; - обеспечивать ликвидацию академической задолженности; - исполнять другие обязанности по воспитанию и обучению детей,предусмотренные законодательством РФ. 5.15. Медицинское обслуживание воспитанников осуществляетсяштатными медицинскими работниками при наличии соответствующейлицензии. В основные обязанности медицинских работников Учреждения входят: - наблюдение за состоянием здоровья, физическим инервно-психическим развитием воспитанников, оказание медицинскойпомощи; - организация и проведение два раза в год углубленных медицинскихосмотров, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий,оценка их эффективности; - медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического ипротивоэпидемического режима; - осуществление контроля за качеством питания, соблюдениемрационального режима учебной и внеучебной деятельности воспитанников,обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудовогообучения; - профессиональные рекомендации воспитанникам с учетом состоянияих здоровья; - работа с воспитанниками по гигиеническому воспитанию,пропаганда санитарно-просветительских знаний. 5.16. Психологическое обеспечение образовательного процесса вУчреждении, консультативную и профилактическую работу спедагогическими работниками и воспитанниками осуществляетпедагог-психолог. 5.17. Социальный педагог осуществляет связь с социальнымислужбами и службой занятости, оказывают помощь администрацииУчреждения в вопросах охраны прав воспитанников и выпускников, ихсоциальной адаптации. VI. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 6.1. В целях обеспечения образовательной деятельности всоответствии с его Уставом имущество закрепляется за Учреждением направе оперативного управления и безвозмездного пользования с моментапередачи имущества, оформленной соответствующим актом приема-передачи. 6.2. Учреждение осуществляет оперативное управление ибезвозмездное пользование на переданное имущество в соответствии стребованиями действующего законодательства. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своихуставных задач, предоставляется Учреждению на праве постоянного(бессрочного) пользования. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за нимимуществом в соответствии с его назначением, уставными задачамидеятельности и в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации. 6.3. Учреждение не вправе отчуждать или иным способомраспоряжаться закрепленным за ним имуществом иначе как с согласияУчредителя и по решению органа по управлению имуществом. 6.4. В отношении закрепленного имущества Учреждение обязано:эффективно использовать имущество, закрепленное за ним на правеоперативного управления и безвозмездного пользования, обеспечивать егосохранность, надлежащий учет и не допускать ухудшения его техническогосостояния, за исключением случаев, связанных с нормальным износом ифорс-мажорными обстоятельствами, осуществлять текущий и капитальныйремонт имущества, нести риск случайной гибели, порчи имущества. 6.5. Источниками формирования имущества Учреждения являются: - бюджетные средства; - имущество, закрепляемое за Учреждением органом по управлениюимуществом области; - имущество, переданное Учреждению в качестве дара,пожертвования; - иные источники, не запрещенные действующим законодательством. 6.6. Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствамичерез лицевые счета, открытые ему в органах федерального казначейства. 6.7. Финансовое обеспечение деятельности Учрежденияосуществляется на основании бюджетной сметы, утвержденной Учредителем.Расходование денежных средств производится Учреждением в порядке,установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иныминормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения. 6.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностьюимущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативногоуправления и безвозмездного пользования, осуществляет Учредитель, впорядке, установленном действующим законодательством. 6.9. Заключение и оплата Учреждением муниципальных контрактов,иных договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств,производится от имени Учредителя в пределах доведенных Учреждениюлимитов бюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненныхобязательств. 6.10. Учреждение строит свои взаимоотношения с другимиорганизациями и гражданами на основании договоров. 6.11. Учреждение имеет право: - самостоятельно осуществлять функции в соответствии с уставнымицелями и видами деятельности Учреждения; - в пределах имеющихся средств на оплату труда самостоятельноустанавливать размеры заработной платы работникам Учреждения (включаяразмеры должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующегохарактера) с соблюдением требований трудового законодательства; 6.12. Учреждение обязано: - осуществлять деятельность Учреждения в соответствии с целями ивидами деятельности Учреждения, установленными настоящим Уставом; - обеспечивать сохранность и эффективное использованиемуниципального имущества, а также соблюдать установленныйзаконодательством Российской Федерации и настоящим уставом порядокотчуждения и списания пришедшего в негодность имущества, находящегосяв Учреждении на праве оперативного управления; - выполнять обязательства в соответствии с заключеннымидоговорами и муниципальными контрактами; - составлять отчет о результатах своей деятельности и обиспользовании закрепленного за ним муниципального имущества всоответствии с общими требованиями, установленными действующимзаконодательством Российской Федерации и муниципальными правовымиактами Учредителя; - составлять бюджетную смету Учреждения и обеспечить ееутверждение в порядке, установленном Учредителем; - обеспечивать результативность, целевой характер использованияпредусмотренных Учреждению бюджетных ассигнований; - осуществлять бюджетный учет, бухгалтерский учет операций впроцессе выполнения утвержденной бюджетной сметы, вести статистическуюи бухгалтерскую отчетность в установленном порядке; - представлять информацию о своей деятельности органамгосударственной статистики, налоговым органам и иным лицам всоответствии с законодательством Российской Федерации, отчитываться орезультатах деятельности в порядке и сроки, установленные Учредителем,в пределах, установленных законодательством Российской Федерации иобласти; - в случаях, предусмотренных законодательством РоссийскойФедерации и Кемеровской области, по требованию органа по управлениюимуществом района и по согласованию с Учредителем заключить договоримущественного страхования; - нести ответственность в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации за нарушение договорных и налоговых обязательств,качество продукции, работ, услуг, пользование которыми может принестивред здоровью детей; - возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованиемземли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,нарушением требований охраны труда, противопожарной безопасности,санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровьяработников, детей и потребителей продукции, - обеспечивать выполнение мероприятий по энергосбережению,гражданской обороне, противопожарной безопасности и мобилизационнойподготовке, - обеспечивать защиту информации конфиденциального характера(включая персональные данные); - обеспечивать учет, сохранность и использование архивныхдокументов (постоянного хранения и по личному составу), в том числевыдачу архивных документов, связанных с социальной защитой граждан, исвоевременную передачу их на государственное хранение в архивныеучреждения области; - обеспечивать организацию и ведение делопроизводства Учрежденияв соответствии с установленными требованиями; - оплачивать труд работников Учреждения с соблюдением гарантий,установленных трудовым законодательством; 6.13. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своихобязанностей Учреждение несет установленную законодательствомРоссийской Федерации ответственность. 6.14. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляетсяУчредителем и органом по управлению имуществом в пределах ихкомпетенции и в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации. VII. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ 7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и настоящим уставом. УправлениеУчреждением осуществляется на основе единоначалия и самоуправления.Формами управления Учреждением являются Управляющий совет, общеесобрание трудового коллектива, педагогический совет. Порядок выбороворгана самоуправления и их компетенция определяются УставомУчреждения. 7.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляетпрошедший соответствующую аттестацию директор, назначенныйУчредителем. Назначение директора Учреждения осуществляется в порядке,определяемом Уставом, и в соответствии с законодательством РоссийскойФедерации. Директор Учреждения несет ответственность за свою деятельность всоответствии с функциональными обязанностями, предусмотреннымиквалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) иУставом Учреждения. 7.3. Директор действует на основе законодательства РоссийскойФедерации и Кемеровской области, настоящего Устава и в соответствии сзаключенным трудовым договором. Директор Учреждения являетсягосударственным опекуном воспитанников, защищает их законные права иинтересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и другие). 7.4. К исключительной компетенции Учредителя в области управленияУчреждением относятся: - определение цели и основных видов деятельности Учреждения; - утверждение бюджетной сметы Учреждения, - утверждение Устава Учреждения и/или изменения/дополнения кУставу; - осуществление финансового обеспечения выполнения функцийУчреждения, - назначение руководителя Учреждения и прекращение егополномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним,если для организаций соответствующей сферы деятельности федеральнымизаконами не предусмотрен иной порядок назначения руководителя ипрекращения его полномочий и (или) заключения и прекращения трудовогодоговора с ним; - утверждение предельной штатной численности и согласованиештатного расписания Учреждения; - согласование вопросов создания филиалов и открытияпредставительств Учреждения; - определение приоритетных направлений деятельности Учреждения; - утверждение передаточного акта или разделительного баланса; - назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточногои окончательного ликвидационных балансов; - передача Учреждению муниципального имущества в оперативноеуправление, осуществление контроля за его сохранностью ииспользованием в соответствии с уставными целями и видами деятельностиУчреждения; - рассмотрение обращений Учреждения о согласовании сделок симуществом, закрепленным на праве оперативного управления заУчреждением, - проведение процедур реорганизации, изменения типа и ликвидацииУчреждения в порядке, установленном законом, - осуществление контроля за деятельностью Учреждения в порядке,установленном законом, - решение иных вопросов, предусмотренных Федеральнымзаконодательством. 7.5. К компетенции директора Учреждения относятся вопросыосуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, заисключением вопросов, отнесенных законодательством РоссийскойФедерации, области и настоящим Уставом к компетенции Учредителя иоргана по управлению имуществом. 7.6. Директор по вопросам, отнесенным законодательствомРоссийской Федерации и области к его компетенции, действует напринципах единоначалия. 7.7. Директор должен действовать в интересах представляемого имУчреждения. 7.8. Директор Учреждения подотчетен в своей деятельностиУчредителю. Директор обязан по требованию Учредителя, если иное непредусмотрено законодательством Российской Федерации или трудовымдоговором, возместить убытки, причиненные им Учреждению. 7.9. Директору Учреждения не разрешается совмещение его должностис другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства). 7.10. Директор выполняет следующие функции и обязанности поорганизации и обеспечению деятельности Учреждения: - осуществляет свою деятельность на основании заключенного сУчредителем трудового договора; - действует без доверенности от имени Учреждения, представляетего интересы на территории Беловского муниципального района и за егопределами, совершает сделки от его имени; - утверждает штатное расписание по согласованию с Учредителем,годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения, внутренние документы,регламентирующие деятельность Учреждения, издает приказы, действующиев рамках Учреждения; - несет ответственность за состояние бухгалтерского учета,своевременность и полноту представления отчетности, в том числебухгалтерской и статистической, по установленным формам Учредителю; - по согласованию с Учредителем определяет приоритетныенаправления деятельности Учреждения, принципы формирования ииспользования его имущества; - в пределах, установленных законом и настоящим УставомУчреждения, заключает договоры, выдает доверенности; - открывает лицевые счета Учреждения в органах казначейства вустановленном порядке; - обеспечивает составление бюджетной сметы Учреждения ипредставляет ее на утверждение Учредителю в порядке, определенномУчредителем; - обеспечивает исполнение Учреждением бюджетной сметы; - обеспечивает составление и утверждение в порядке, установленномМинистерством финансов Российской Федерации, бухгалтерской отчетностиУчреждения; - утверждает годовой бухгалтерский баланс Учреждения; - утверждает отчет о результатах деятельности Учреждения и обиспользовании закрепленного за ним государственного имущества ипредставляет его на согласование Учредителю Учреждения; - разрабатывает и по согласованию с Учредителем утверждаетштатное расписание Учреждения, - определяет структуру аппарата управления, численный иквалификационный составы, принимает на работу работников Учреждения,заключает с ними трудовые договоры, увольняет с работы работниковУчреждения, применяет к работникам Учреждения дисциплинарные взысканияи поощрения; - в пределах своей компетенции издает локальные нормативные акты,распоряжения, приказы и дает указания, обязательные для всехработников Учреждения; - осуществляет иные полномочия, установленные законодательством,настоящим Уставом и заключенным трудовым договором, не противоречащиедействующему законодательству. Указания директора Учреждения обязательны для исполнения всемиработниками Учреждения. 7.11. Компетенция заместителей директора Учрежденияустанавливается директором Учреждения. 7.12. Конфликт интересов В случае если директор (заместитель директора) Учреждения имеетзаинтересованность в совершении тех или иных действий, в том числе всовершении сделок, стороной которых является или намеривается бытьУчреждение, а также в случае иного противоречия интересов указанныхлиц и Учреждения в отношении существующих или предполагаемых действий(в том числе сделок): - директор (заместитель директор) Учреждения обязан сообщить освоей заинтересованности Учредителю и органу по управлению имуществомдо момента принятия решения о совершении данных действий; - действия должны быть одобрены Учредителем и органом поуправлению имуществом. 7.13. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием членовтрудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на немприсутствует 50% и более от числа работников Учреждения. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаУчреждения относится: - принятие решения о необходимости заключения коллективногодоговора; - утверждение правил внутреннего трудового распорядка; - принятие устава Учреждения. 7.14. Управляющий Совет Учреждения является коллегиальным органомсамоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом школы решениеотдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.Деятельность Управляющего Совета основывается на принципахдобровольности и безвозмездности участия в его работе, коллегиальностипринятия решений, гласности. Управляющий совет состоит изпредставителей: родителей (законных представителей) обучающихся,работников Учреждения, представителя Учредителя, кооптированных членов 7.15. Основными задачами Управляющего Совета являются: а) определение основных направлений развития общеобразовательногоучреждения; б) повышение эффективности финансово-экономической деятельности,стимулирования труда работников Учреждения; в) содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форморганизации образовательного процесса; г) контроль за соблюдением надлежащих условий обучения,воспитания и труда в общеобразовательном учреждении, сохранения иукрепления здоровья обучающихся. 7.16. Деятельность Управляющего Совета осуществляется всоответствии с Положением об Управляющем Совете Учреждения,утвержденным на Общем собрании трудового коллектива Учреждения. 7.17. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства педагогическихработников в Учреждении действует Педагогический Совет - коллегиальныйорган, объединяющий педагогических работников Учреждения. 7.18.Педагогический Совет: - обсуждает и производит выбор различных вариантовобразовательного процесса, его форм, методов, способов их реализации; - организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; - обсуждает и утверждает годовой план работы Учреждения. 7.19. Деятельность Педагогического Совета регламентируетсясоответствующим Положением. VIII. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ,ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ 8.1. Реорганизация, изменение типа, ликвидация Учрежденияосуществляется в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделенияфилиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения кобразовательному учреждению юридического лица, не являющегосяобразовательным учреждением, создании автономного образовательногоучреждения путем изменения типа существующего Учреждения, Учреждениевправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности наосновании лицензии, выданной Учреждению, до окончания срока действияэтой лицензии. При реорганизации Учреждения в форме присоединения кнему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия исвидетельство о государственной аккредитации реорганизованногообразовательного учреждения переоформляются в порядке, установленномПравительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельство государственной аккредитации присоединяемых образовательныхучреждений на период до окончания срока действия лицензии исвидетельства о государственной аккредитации реорганизованногообразовательного учреждения. При изменении статуса Учреждения и егореорганизации в иной форме лицензия утрачивает силу, если федеральнымзаконом не предусмотрено иное. 8.2. Требования кредиторов ликвидируемого Учрежденияудовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии сзаконодательством Российской Федерации может быть обращено взыскание. 8.3. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворениятребований кредиторов, передается ликвидационной комиссией органу поуправлению имуществом. 8.4. При ликвидации и реорганизации Учреждения высвобождаемымработникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствиис законодательством Российской Федерации. 8.5. При ликвидации и реорганизации Учреждения образовавшиеся впроцессе осуществления его деятельности архивные документы вупорядоченном состоянии передаются правопреемнику, а при егоотсутствии передаются на государственное хранение. 8.6. Внесение изменений в Устав Учреждения осуществляетсяУчредителем Учреждения в порядке, установленном законодательствомРоссийской Федерации. IX. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ 9.1. Локальными актами, регламентирующими деятельностьУчреждения, являются: - приказы и распоряжения руководителя Учреждения, приказы ираспоряжения вышестоящих органов управления образованием; - правила внутреннего трудового распорядка; - положение об органах управления Учреждением; - положение о материальном стимулировании работников Учреждения; - правила внутреннего распорядка Учреждения для обучающихся; - положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся,правила приема обучающихся, воспитанников в Учреждение; - иные локальные акты. 9.2. К видам локальных актов, регламентирующих деятельностьУчреждения, относятся: правила, положения, инструкции, приказы,распоряжения и другие акты, не противоречащие действующемузаконодательству и Уставу Учреждения.