Распоряжение Администрации Беловского района от 25.10.2011 № 1425
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального общеобразовательного учреждения "Евтинская основная общеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целях создания муниципального бюджетного учреждения Беловского муниципального...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 25.10.11 N 1425г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального общеобразовательного учреждения"Евтинская основная общеобразовательная школа"Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального бюджетного учрежденияБеловского муниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногообщеобразовательного учреждения "Евтинская основнаяобщеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Евтинская основная общеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района с сохранением его основных целей деятельности. 2. Установить, что учредителем муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Евтинская основнаяобщеобразовательная школа" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Евтинская основная общеобразовательная школа" в новойредакции согласно приложению. 4. Директору муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Евтинская основная общеобразовательная школа" НовоженовойЛюбовь Юрьевне: в месячный срок со дня вступления в силу настоящего распоряженияосуществить регистрацию устава учреждения в новой редакции всоответствии с требованиями действующего законодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 25 октября 2011 г. N 1425 УСТАВ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Евтинская основная общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива "___" _________ 2011 г. протокол N ___ Директор учреждения _________ Л.Ю. Новоженова 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Евтинская основная общеобразовательная школа", (ранее муниципальноеобщеобразовательное учреждение "Евтинская основная общеобразовательнаяшкола" сокращенное наименование МОУ "Евтинская основнаяобщеобразовательная школа"), сокращенное наименование МБОУ "ЕвтинскаяООШ", в дальнейшем именуемое Школа, создано и действует на основаниизаконодательства Российской Федерации, настоящего Устава, а такжемуниципальных правовых актов Беловского муниципального района. Учредителем Школы является муниципальное образование "Беловскиймуниципальный район" в лице администрации Беловского муниципальногорайона (в дальнейшем именуемое "Учредитель"). Функции и полномочияучредителя в отношении Школы осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. 1.2. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, общего образования. 1.3. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности, автономности и светского характера образования. 1.4. Школа руководствуется в своей деятельности КонституциейРоссийской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениямиПравительства Российской Федерации, законами и иными нормативнымиправовыми актами Кемеровской области, нормативными правовыми актамиБеловского муниципального района, Уставом Учредителя, решениямисоответствующего органа управления образованием, Типовым положением обобщеобразовательном учреждении, санитарно-эпидемиологическимиправилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2791-10,санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организацииобучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.2821-10,настоящим Уставом и локальными актами Школы. 1.5. Школа как юридическое лицо имеет Устав, самостоятельныйбаланс, лицевой счет, открытый в соответствующем органе Федеральногоказначейства по Кемеровской области, обособленное имущество,переданное на праве оперативного управления, печать установленногообразца, штамп, бланки со своим наименованием. Школа может иметьрасчетный счет, текущий, внебюджетный счет по учету средств,полученных от приносящей доход деятельности в банковских учреждениях. Школа может от своего имени приобретать и осуществлятьимущественные и личные неимущественные права, отвечать по своимобязательствам в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации, быть истцом и ответчиком в суде. 1.6. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности,в т.ч. возможности удовлетворения потребности обучающегося всамообразовании и получении дополнительного образования. 1.7. Предметом деятельности Школы служит реализация основныхобщеобразовательных программ на уровне дошкольного, начального общего,основного общего образования. Школа может реализовывать дополнительные общеобразовательныепрограммы. Школа реализует программу "Образование и здоровье". 1.8. Основными целями Школы являются: - формирование общей культуры обучающихся, их адаптацию к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программдошкольного, начального общего, основного общего образования,обеспечивающие реализацию федеральных государственных образовательныхстандартов; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоенияпрофессиональных образовательных программ; - воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающейприроде, родине, семье; - формирование здорового образа жизни. 1.9. Основные задачи Школы: - создание благоприятных условий, способствующих умственному,эмоциональному и физическому развитию личности; - реализация образовательных программ начального общего,основного общего, среднего полного общего образования, обеспечениеосвоения их обучающимися; - воспитание и развитие обучающихся, освоение ими основныхнавыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления,навыков самоконтроля, культуры поведения, речи, основ личной гигиены издорового образа жизни; - создание условий для воспитания, становления и формированияличности обучающегося, развития его склонностей, интересов испособностей к социальному самоопределению; - обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся; - охрана прав и интересов обучающихся. Основные задачи дошкольной группы: o охрана жизни и укрепления физического и психического здоровьядетей; o обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного,художественно-эстетического и физического развития детей; o воспитание с учетом возрастных категорий детейгражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви кокружающей природе, Родине, семье; o оказание консультативной и методической помощи родителям(законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развитиядетей. 1.10. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у Школы с момента еегосударственной регистрации, право на образовательную деятельность ильготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации,возникают со дня выдачи ей лицензии (разрешения). Школа проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право на пользование печатью сизображением Государственного герба Российской Федерации возникает уШколы с момента государственной аккредитации, подтвержденнойсоответствующим свидетельством. 1.11. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы вслучае и пределах установленных, гражданским законодательством. Школане несет ответственность по обязательствам Учредителя и созданных имюридических лиц. 1.12. Школа самостоятельна в осуществлении образовательногопроцесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,хозяйственной и иной деятельности в пределах установленныхзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом. 1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе, дошкольнойгруппе обеспечивается медицинским персоналом, который осуществляетсвою деятельность на договорной основе и наряду с администрацией ипедагогическими работниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. 1.14. Ответственность за организацию питания в Школе, дошкольнойгруппе возлагается на директора муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Евтинская основнаяобщеобразовательная школа", организация общественного питанияосуществляется с учетом требований ФЗ от 21.07.2005 N 94-ФЗ"О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказаниеуслуг для государственных и муниципальных нужд". В дошкольной группе питание детей осуществляется в соответствии спримерным десятидневным меню, согласно действующим методическимрекомендациям организации питания детей в детских дошкольныхучреждениях, утвержденных в установленном порядке. 1.15. В Школе не допускается создание и деятельностьорганизационных структур, политических партий,общественно-политических и религиозных движений и организаций. 1.16. Школа имеет две дошкольные группы. Место нахождениядошкольных групп (фактический адрес): 652672 РФ, Кемеровская область,Беловский район, село Евтино, улица Почтовая, 9. 1.17. Юридический и фактический адрес Школы: 652672 РФ,Кемеровская область, Беловский район, с. Евтино, ул. Почтовая,9 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии суровнями общеобразовательных программ двух ступеней общегообразования: - 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года); - 2 ступень - основное общее образование (нормативный срокосвоения - 5 лет); Дошкольная группа осуществляет образовательный процесс попрограмме дошкольного образования "Радуга" (нормативный срок освоения- 5 лет). Нормативный срок обучения может быть изменен согласно изменениямв законодательстве Российской Федерации. 2.2 Обучение и воспитание в Школе, дошкольной группе ведутся нарусском языке. В качестве иностранного языка преподается английскийязык и немецкий язык. 2.3. Количество и наполняемость классов Школы, расположенной всельской местности, определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в Школе устанавливается взависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданныхдля осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норми контрольных нормативов указанных в лицензии. 2.4. При проведении занятий по иностранному языку и трудовомуобучению в 5-9 классах, по информатике и вычислительной технике классыделятся на 2 группы при наполняемости 20 и более человек. Школа вправеоткрывать по желанию и заявлениям родителей (законных представителей)обучающихся группы продленного дня. С учетом интересов родителей(законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителемв Школе могут открываться классы компенсирующего вида. 2.5. Наполняемость классов и групп продленного дня составляет неболее 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средстввозможны комплектования классов и групп продленного дня с меньшейнаполняемостью, которая определяется настоящим Уставом. 2.6. В 1-й класс Школы принимаются дети при достижении имивозраста на 1 сентября шести лет шести месяцев при отсутствиипротивопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения имивозраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей)Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в более раннемвозрасте. 2.7. Дошкольные группы комплектуются как по одновозрастному, таки по разновозрастному принципу, в соответствии с современнымипсихолого-педагогическими и медицинскими рекомендациями и требованиямисанитарных правил и нормативов. Могут быть созданы группы кратковременного пребывания детей:дневные, вечерние, ночные и выходного дня при наличии условий для ихфункционирования. Количество детей в дошкольной группе определяется исходя израсчета групповой (игровой) не менее 2,0 метров квадратных на одногоребенка. 2.8. Комплектование дошкольной группы на новый учебный годпроизводится в сроки с 01 мая по 01 июня ежегодно, в остальное времяпроводится доукомплектование в соответствии с установленными нормами. 2.9. Для зачисления детей в Школу необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - копия свидетельства о рождении ребенка; - медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка; В дошкольные группы зачисляются дети в возрасте от 3-х до 6,5 летна основании документов: - направления-путевки Учредителя; - заявления родителей (законных представителей); - документа, удостоверяющего личность одного из родителей(законного представителя); - медицинской справки о состоянии здоровья ребенка; - копии свидетельства о рождении ребенка. За ребенком в дошкольной группе сохраняется место на время: - болезни или карантина; - прохождения санаторно-курортного лечения; - болезни или отпуска родителей (законных представителей); - летнего оздоровительного периода; - иных случаев по заявлению родителей (законных представителей). 2.10. При приеме детей в Школу в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, помимо документов, предусмотренныхпунктом 2.7. настоящего Устава, предоставляются также личное делообучающегося, выписка текущих оценок по всем предметам, завереннаяпечатью общеобразовательного учреждения. 2.11. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляетсяприказом директора по Школе. Взаимоотношения между Школой и родителями(законными представителями) регулируются договором, включающим в себявзаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие впроцессе обучения воспитанников. 2.12. Содержание начального общего, основного общего образованияв Школе определяется программами, разрабатываемыми и реализуемымиШколой самостоятельно на основе федеральных государственныхобразовательных стандартов и примерных образовательных программ,курсов дисциплин. Содержание дошкольного образования определяется программой Т.Н.Дороновой "Радуга" и другими общеобразовательными парциальнымипрограммами, рекомендованными Министерством образования РФ. 2.13. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законныхпредставителей) при наличии соответствующих условий в Школе может бытьвведено обучение по различным направлениям. 2.14. Организация образовательного процесса в Школе строится наоснове учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно всоответствии с Базисным учебным планом, и регламентируется расписаниемзанятий. Школа работает по графику: 1 класс - пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями. 2 - 9 классы - шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем. Начало занятий первой смены - 8 30 Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность переменпосле первого и пятого уроков - 10 минут, после второго и третьегоуроков - 20 минут, после четвертого урока - 15 минут. В целяхоблегчения процесса адаптации детей в первом классе применяется"ступенчатый" режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебнойнагрузки. В сентябре - октябре проводится три урока по 35 минут, совторой четверти 4 урока по 35 минут. Со II полугодия 4 урока по 45минут. Общее количество занятий не превышает максимально допустимогоколичества часов. Дошкольная группа работает по графику пятидневной рабочей неделис двумя выходными днями: субботой и воскресеньем. График работы - с7.00 до 19.00. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким,чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (вастрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4-5 классах - 2 ч.,в 6-8 классах - 2,5 ч., в 9-11 классах - до 3,5 ч.: 2.15. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз.Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать: - во 2-4 классах - не более 26 часов в неделю при шестидневнойучебной неделе (1 класс-21 час при пятидневной учебной неделе); - в 5-9 классах - не более 36 часов в неделю при шестидневнойучебной неделе; Максимально допустимый объем нагрузки на детей дошкольной группысоответствует требованиям санитарно-эпидемиологических правил инормативов: в младшей группе (дети четвертого года жизни) - 11занятий, в средней группе (дети пятого года жизни) - 12 занятий, встаршей группе (дети шестого года жизни) - 15 занятий, вподготовительной группе (дети седьмого года жизни) - 17 занятий. Максимально допустимое количество занятий в первой половине дня вмладшей и средней группах не должно превышать двух занятий, а встаршей и подготовительной группе - трех. Продолжительность занятий для детей четвертого года жизни - неболее 15 минут, для детей пятого года жизни - не более 20 минут, длядетей шестого года жизни - не более 25 минут, для детей седьмого годажизни - не более 30 минут. В середине занятия проводитсяфизкультминутка. Перерывы между занятиями не менее 10 минут. Занятия для детей старшего дошкольного возраста могут проводитьсяво второй половине дня, но не чаще 2-3 раз в неделю. Длительность этихзанятий - не более 20-30 минут, в зависимости от возраста детей. 2.16. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется пожеланию обучающихся и их родителей (законных представителей) приналичии кадров и условий в Школе. 2.17. Учебный год в Школе начинается 1 сентября.Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, в последующих- не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебногогода - не менее 30 календарных дней (через 5-6 недель учебногопроцесса), летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся впервых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельныеканикулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается Школойсамостоятельно и согласуется с Учредителем и утверждается приказомдиректора Школы. 2.18. Текущий контроль за успеваемостью обучающихся Школыосуществляется учителями по балльной системе (минимальный балл - 2,максимальный балл - 5). В первом классе используется такжебезотметочное оценивание. Учитель, проверяя и оценивая работы (в томчисле контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку вклассный журнал и дневник обучающегося. С 7 класса применяется зачетная система тематического контроля. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9классах за четверть. В конце учебного года выставляются итоговыегодовые оценки. 2.19. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором Школы, согласованной с Управляющим СоветомШколы. Ежегодная промежуточная аттестация проводится во 2-5 классах ввиде переводных экзаменов по русскому языку и математике; в 6-8классах - переводных экзаменов по трем предметам: русскому языку иматематике как обязательные, один по выбору обучающихся. Решение опроведении аттестации в 2-8 классах в данном учебном году принимаетсяПедагогическим Советом Школы не позднее 5 апреля текущего года. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится досведения участников образовательного процесса приказом директораШколы. 2.20. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основныеобщеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующийкласс. Обучающие на ступенях начального общего, основного общегообразования, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету, переводятся в следующий классусловно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженностьв течение следующего учебного года. Школа обязана создать условияобучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль засвоевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по усмотрениюродителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числомобучающихся на одного педагогического работника Школы или продолжаютполучать образование в иных формах: семейное обучение, экстернат. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производитсяпо решению Педагогического Совета Школы. 2.21. Школа, по желанию обучающегося и его родителей (законныхпредставителей), содействует освоению основных общеобразовательныхпрограмм или их отдельных разделов в форме семейного образования,самообразования или экстерната. 2.22. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияадминистрации Беловского муниципального района обучающийся, достигшийвозраста 15 лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего Школу до получения основного общего образования, и органомместного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения имобразовательной программы основного общего образования по иной формеобучения. 2.23. По решению Управляющего Совета Школы за совершенныенеоднократно грубые нарушения Устава Школы допускается исключение изШколы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Под неоднократно грубым нарушением Устава, признается действие(бездействие), совершенное обучающимся более одного раза, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия, ввиде: - причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся,сотрудников, посетителей Школы; - употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; - многократные пропуски учебных занятий без уважительных причин втечение четверти; - оскорбление участников образовательного процесса; - неправомерное поведение на уроках, приводящее к нарушениюобразовательного процесса (срыв уроков); - применение физического или психологического насилия кучастникам образовательного процесса; - дезорганизация работы Школы как общеобразовательногоучреждения. Исключение обучающегося из Школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а такженормальное функционирование Школы. Решение об исключении обучающегося, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директораШколы. Об исключении обучающегося директор Школы обязан незамедлительнопроинформировать его родителей (законных представителей) и органместного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, вмесячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другомобразовательном учреждении. Отчисление ребенка из дошкольной группы может производиться вследующих случаях: - по медицинским показаниям; - по заявлению родителей, (законных представителей); - в связи с достижением ребенком возраста для поступления ребенкав первый класс Школы. 2.24. Освоение основных общеобразовательных программ основногообщего образования завершается обязательной государственной (итоговой)аттестацией выпускников. Государственная (итоговая) аттестациявыпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением оГосударственной (итоговой) аттестации выпускников 1Х классовобщеобразовательных учреждений Российской Федерации, освоившихосновные общеобразовательные программы. Выпускникам Школы послепрохождения ими Государственной (итоговой) аттестации выдаетсядокумент государственного образца об уровне образования, заверенныйпечатью Школы. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". Лицам, не завершившим основное общее образование, Школой выдаютсясправки установленного образца. 2.25. На бесплатной основе для обучающихся Школа оказываетследующие дополнительные образовательные услуги: - консультации по предметам; - дополнительные занятия; - факультативные, индивидуальные и групповые занятия; - спортивные секции; - занятия в творческих объединениях; - оказание услуг психолога; - оказание услуг медицинского работника. 2.26. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся,населению, предприятиям и организациям платные дополнительныеобразовательные услуги, не предусмотренные соответствующимиобщеобразовательными программами и федеральными государственнымиобразовательными стандартами. В частности, Школа вправе (при наличиисоответствующей лицензии): - по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,организациями, проводить профессиональную подготовку обучающихся; - организовывать обучение специальным дисциплинам сверх часов исверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; - создавать кружки по обучению игре на музыкальных инструментах,по изучению истории мировой культуры; - организовывать учебные группы по адаптации детей к условиямшкольной жизни, подготовительные к учебе в Школе группы для детей,которые не посещали дошкольные общеобразовательные учреждения; - обучение по дополнительным образовательным предметам. Доход от указанной деятельности школа использует в соответствии суставными целями. 2.27. В каникулярное время Школа создает необходимые условия длятруда и отдыха обучающихся в рамках общеобразовательной программыШколы. По согласованию с Учредителем Школа может открывать вустановленном порядке оздоровительный лагерь, создавать другие формыорганизации летнего отдыха. Подробно деятельность летнего лагеряоговаривается в Положении о летнем оздоровительном лагере, которое неможет противоречить Закону РФ "Об образовании", Типовому положению обобщеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. 2.28. Обучающиеся 5-8 классов, по согласованию с родителямипроходят летнюю практику, имея при себе специальную обувь и одежду,продолжительностью: 5 классы - 7 дней; 6 классы - 8 дней; 7 классы - 9 дней; 8 классы - 10 дней; Обучающиеся участвуют в общественно-полезном труде поблагоустройству школы, пришкольного участка, прилегающих территорий,памятника. Освобожденные по медицинским показаниям от физическихнагрузок могут привлекаться для работы в библиотеке (ремонт книг), воформительской или другой творческой деятельности. 2.29. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающихся. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. 2.30. Школа при наличии лицензии может по договорам сорганизациями проводить профессиональную подготовку обучающихся вкачестве дополнительной образовательной услуги. Профессиональнаяподготовка в Школе проводится только с согласия обучающихся и ихродителей (законных представителей). 3. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3.1. Муниципальное задание для Школы в соответствии спредусмотренными ее Уставом основными видами деятельности формирует иутверждает исполнительный орган местного самоуправления Беловскогомуниципального района, осуществляющий функции и полномочия учредителямуниципального бюджетного учреждения. Финансовое обеспечениевыполнения муниципального задания Школой осуществляется в видесубсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы РоссийскойФедерации. За Школой Учредитель закрепляет имущество, принадлежащееУчредителю на праве собственности. Объекты собственности, закрепленныеУчредителем за Школой, находятся в оперативном управлении с моментапередачи имущества в пределах, установленных Законом в соответствии суставными целями деятельности. Земельные участки закрепляются заШколой в постоянное (бессрочное) пользование. 3.2. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственнуюдеятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет. Финансовыеи материальные средства Школы используются в соответствии с УставомШколы и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 3.3. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиямикоторых является отчуждение или обременение имущества, закрепленногоза Школой. Такие сделки и договорные отношения являютсянедействительными с момента их заключения. 3.4. Деятельность Школы финансируется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Источниками формированияимущества и финансовых ресурсов являются: - средства Учредителя; - бюджетные и внебюджетные средства; - имущество, переданное Школе собственником; - средства, полученные за счет платных образовательных услуг; - добровольные пожертвования юридических и физических лиц; - доход, получаемый от реализации продукции и услуг, а также отиных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; - другие источники в соответствии законодательством РоссийскойФедерации. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собойснижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счетсредств Учредителя. 3.5. Школа самостоятельно определяет структуру управлениядеятельности Школы, штатное расписание, согласованное с Учредителем,распределяет должностные обязанности. 3.6. Школа определяет виды и размеры надбавок, доплат и другихвидов выплат компенсирующего и стимулирующего характера в пределахсредств, направленных на оплату труда. 3.7. Школа вправе вести приносящую доход деятельность, посколькуэто служит достижению целей, поставленных перед ней какобщеобразовательным учреждением. К приносящей доход деятельности Школыотносятся: - торговля покупными товарами, оборудованием; - оказание посреднических услуг; - долевое участие в деятельности других учреждений, организаций. Средства, полученные Школой от приносящей доход деятельности,используются на обеспечение и развитие образовательного процесса. 3.8. Деятельность Школы, приносящая доход, может бытьприостановлена Учредителем, если она идет в ущерб образовательнойдеятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этомувопросу. 3.9. Школе принадлежит право самостоятельно распоряжатьсясредствами, полученными за счет внебюджетных источников, всоответствии с законодательством РФ. 3.10. Школа имеет право устанавливать связи с учреждениями,организациями, осуществлять экономическую деятельность, в порядке,установленном законодательством РФ. 3.11. Школа несет ответственность перед собственником засохранность и эффективное использование закрепленной за Школойсобственности. 3.12. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся унее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным забюджетным учреждением собственником имущества, так и приобретенным засчет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, заисключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школойсобственником этого имущества или приобретенного Школой за счетвыделенных собственником имущества Школы средств, а также недвижимогоимущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности пообязательствам Школы. 3.13. Школа обязана обеспечить сохранность закрепленных за нейзданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРФ. 3.14. Школа самостоятельно проводит мероприятия, направленные наразвитие своей материально-технической базы. Расходы на текущий ремонтшколы производятся в рамках утвержденной сметы. 3.15. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению имущество и распорядиться им по своемуусмотрению. 3.16. Школа без согласия собственника не вправе распоряжатьсяособо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственникомили приобретенным бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ейсобственником на приобретение такого имущества, а также недвижимымимуществом. Остальным находящимся на праве оперативного управленияимуществом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно,если иное не предусмотрено законом. 4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области,настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия исамоуправления. 4.2. К исключительной компетенции Учредителя относятся: - утверждение Устава школы, изменений и дополнений в него; - назначение и освобождение от должности руководителя школы; - создание, реорганизация и ликвидация школы. 4.3. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедшийсоответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться посовместительству. Директор действует на основе единоначалия, решаетвсе вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органовсамоуправления Школы и Учредителя. В частности, директор Школы бездоверенности; - действует от имени Школы, представляет ее интересы во всехорганизациях, государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; - открывает в банке расчетный счет, пользуется правомраспоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленныхдействующим законодательством и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работникови обучающихся Школы; - представляет на согласование Учредителю и утверждает структуруШколы и штатное расписание; - утверждает график работы, расписание занятий; - распределяет обязанности между работниками Школы, утверждаетдолжностные инструкции, инструкции по технике безопасности; - распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработникам Школы, в т.ч. надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размеры их премирования в соответствии с действующимзаконодательством и Положением "Об оплате труда работников Школы"; - несет ответственность за осуществление мероприятий,обеспечивающих охрану прав детства; - осуществляет подбор кадров. Директор школы не реже одного-двух раз в месяц проводит совещанияс педагогическими и другими работниками, на которые выносятся вопросывнутришкольного контроля, организации образовательной деятельности идругие. Решения совещания, принятые в пределах его компетенции и всоответствии с законодательством РФ, доводятся до сведенияпедагогических работников и являются обязательными для всех участниковобразовательного процесса. Совмещение должности директора Школы с другими руководящимидолжностями внутри или вне Школы не допускается. 4.4. Директор Школы несет ответственность за неисполнение своихфункциональных обязанностей, предусмотренных квалификационнымитребованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 4.5. Комплектование штата работников Школы осуществляется наоснове трудовых договоров. К педагогической деятельности в Школу не допускаются лица,лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствиис вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшиесудимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которыхпрекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизнии здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключениемнезаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы иоскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности,против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественнойнравственности, а также против общественной безопасности; имеющиенеснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особотяжкие преступления; признанные недееспособными в установленномфедеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренныеперечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. Заработная плата директора Школы формируется из должностногооклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Размер должностногооклада руководителя Школы зависит от группы оплаты труда директораШколы, определяемой в зависимости от объема показателей деятельностиШколы, квалификационной категории, а также размера средней заработнойплаты работников основного персонала Школы. Заработная плата заместителей директора Школы устанавливается издолжностного оклада и стимулирующих выплат. Заработная плата педагогических работников, осуществляющихобразовательный процесс, формируется из должностного оклада,компенсационных и стимулирующих выплат. Заработная плата прочего, административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение имфункциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Заработная плата работников Школы включает в себя ставкизаработной платы (должностные оклады) и иные виды выплаткомпенсационного и стимулирующего характера, которые определяются впределах средств, направленных на оплату труда и в соответствии сдействующим законодательством РФ. За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника,устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ееустановления определяется Школой в пределах выделенных на эти целисредств самостоятельно и Положением об оплате труда работниковмуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Евтинскаяосновная общеобразовательная школа, принятым с учетом мненияПрофсоюза. Работникам Школы с учетом показателей результатов труда могутбыть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры,условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера,показатели и критерии оценки качества и результативности трудаработников определяются общеобразовательным учреждением в пределахвыделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляютсяПоложением об оплате труда работников муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Евтинская основнаяобщеобразовательная школа". Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. 4.6. Управление Школой строится на принципах единоначалия.Используются формы управления: - общее собрание трудового коллектива Школы, - педагогический совет Школы, - Управляющий совет Школы - государственно-общественноеуправление. 4.7. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники Школы. Общее собрание является правомочным, если на немприсутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.Общее собрание проводится не реже двух раз в год или по меренеобходимости. 4.8. Решение общего собрания трудового коллектива Школыпринимается простым большинством голосов присутствующих на собранииработников. Процедура голосования определяется общим собраниемтрудового коллектива Школы. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаШколы относится: - разработка и принятие Устава Школы, дополнений и изменений кнему; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы попредставлению директора Школы; - обсуждение и принятие коллективного договора; - заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации Школы о выполнении трудового коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов (для школ с числом работающих неменее 15 человек); - выдвижение коллективных требований работников Школы и избраниеполномочных представителей для участия в решении коллективноготрудового спора. 4.9. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает планы работы Школы; - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; организует работу по повышению квалификациипедагогических работников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном учебном годупромежуточной аттестации; - принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; - принимает решение о выдаче соответствующих документов обобразовании, о награждении обучающихся грамотами, обсуждает годовойкалендарный учебный график; - разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения федерального государственногообразовательного стандарта общего образования. Педагогический Совет Школы созывается директором по меренеобходимости, но не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседанияПедагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3педагогических работников Школы. Решение Педагогического советасчитается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее2/3 педагогических работников Школы, и если за него проголосовалоболее половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется Педагогическим советом Школы. 4.10. Принцип демократического, государственно-общественногохарактера управления образованием осуществляет Управляющий совет,избираемый на 3 года и состоящий из представителей обучающихся, ихродителей (законных представителей), педагогических работников всехступеней обучения, трудового коллектива Школы, общественности,кооптируемых членов. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: - участвует в согласовании локальных актов общеобразовательногоучреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядокпроведения выплат стимулирующего характера работникамобщеобразовательного учреждения, показатели и критерии оценки качестваи результативности труда работников общеобразовательного учреждения; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации учащихся, лицензирования и аккредитацииобщеобразовательного учреждения; - участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный)доклад директора общеобразовательного учреждения. (Публичный докладподписывается совместно председателем Управляющего совета и директоромШколы); - согласовывает программу развития Школы, годовой календарныйучебный график; - принимает участие в решении об исключении обучающихся из Школы; - принимает решение о введении или отмене единой формы одежды впериод занятий; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития Школы; - содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы школы; - осуществляет защиту прав участников Школы; - осуществляет контроль за исполнением трудового законодательстваи правил внутреннего распорядка Школы; - осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; - заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода; 4.11. В Школе действует общешкольный родительский комитет: - он содействует всемерному укреплению связи семьи, Школы,трудового коллектива и общественности; - оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми основного общего образования; - привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы; - повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране укрепления здоровья школьников; - обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; - оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии с учетомих наклонностей и способностей. 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Участниками образовательного процесса в Школе являютсяобучающиеся, родители (законные представители), педагогическиеработники. 5.2. Обучающиеся Школы имеют право на: - бесплатное начальное общее, основное общее образование; - выбор форм получения образования; - обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); - проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей Школы, в занятиях спортом, участие вобщественной жизни Школы, в объединениях по интересам, детскихобщественных организациях; - квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; - досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти; - защиту своих прав и интересов; - перерыв для отдыха между учебными занятиями; - охрану здоровья; - получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательныхуслуг; - участие в управлении Школой; - уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - открытое выражение мнения касающегося жизни Школы в форме, неунижающей достоинство других, на изложение классному руководителю,директору Школы, учителям своих проблем и получение от нихпедагогической помощи, пояснений, рекомендаций; - отдых, организованный досуг в каникулярные дни; - получение необходимой информации. Подробно права обучающихся определяются в правилах для учащихсяШколы, которые не могут противоречить Закону Российской Федерации"Об образовании", Типовому положению об общеобразовательном учреждениии настоящему Уставу. Воспитаннику дошкольной группы гарантируется: - охрана жизни и здоровья; - защита от всех форм физического и психического насилия; - защита его достоинства; - удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне,отдыхе и др.) в соответствии с его возрастными и индивидуальнымиособенностями развития; - развитие его творческих интересов и способностей; - образование в соответствии с образовательным стандартом; - предоставление игр, игрушек, учебных пособий. 5.3. Обучающиеся Школы обязаны: - выполнять Устав Школы; - добросовестно учиться; - бережно относится к имуществу Школы; - уважать честь и достоинство других обучающихся и работниковШколы; - участвовать в самообслуживании, путем организации дежурств вШколе; - носить форму одежды классического делового образца (верх -белый, низ - черный) образецкоторой устанавливается решением Управляющего совета Школы; - иметь специальную форму одежды - спортивную форму (кеды иликроссовки, шорты, футболку или спортивный костюм на уроках физическойкультуры); - выполнять правила внутреннего распорядка, утвержденные приказомдиректора Школы; - выполнять требования работников Школы в части, отнесеннойУставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции. 5.4. Обучающимся Школы запрещается: - приносить, передавать или использовать оружие, спиртныенапитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; - использовать любые средства, могущие привести к взрывам ипожарам; - применять физическую силу для выяснения отношений, запугиванияи вымогательства; - применять психологическое насилие, оскорблять, использоватьнецензурную брань; - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для окружающих; - пользоваться во время учебного процесса и внеклассныхмероприятий средствами сотовой связи (мобильными телефонами) и другойаппаратурой; - вносить изменения в документы строгой отчетности. Другие обязанности обучающихся, определяются локальными актамиШколы. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающегося. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся не допускаются. 5.5. Отношения между родителями (законными представителями)обучающихся и Школой регулируются договором. Родители (законныепредставители) обучающегося Школы имеют право: - выбирать формы обучения и образовательные учреждения; - защищать законные права и интересы ребенка; - присутствовать на педагогических советах и принимать участие вобсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости иповедении их ребенка; - участвовать в управлении Школой; - принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных иклассных родительских собраниях; - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, соценками успеваемости обучающегося, посещать уроки учителей в классе,где обучается ребенок (с разрешения директора Школы и согласияучителя, ведущего урок); - знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право веденияобразовательной деятельности, свидетельством о государственнойаккредитации Школы; - посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у нихпоследнего урока; - вносить добровольные пожертвования и целевые взносы дляразвития Школы. 5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей. Они несут ответственность за воспитание своих детей, иобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования; - нести имущественную и другую ответственность за порчу их детьмизданий, учебного оборудования, инвентаря, другого имущества Школы; - нести ответственность за ликвидацию обучающимися академическойзадолженности в случае перевода ребенка в следующий класс условно. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школойдоговоре, который не может противоречить Закону "Об образовании",Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящемуУставу. Родители (законные представители) воспитанников дошкольной группыобязаны: - соблюдать условия договора между Школой и родителями (законнымипредставителями); - оказывать дошкольной группе посильную помощь в реализации ееуставных задач; - вносить плату за содержание ребенка в дошкольной группе вначале каждого месяца в размере, установленном для каждой семьи. 5.7. Работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим Уставом; - на защиту профессиональной чести и достоинства. 5.8. Педагогические работники имеют право; - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знанияобучающихся, учебники, в соответствии с образовательной программой,утвержденной Школой, и которые должны соответствовать утвержденнымфедеральным перечням учебников, рекомендованных (допущенных) киспользованию в образовательном процессе; - повышать квалификацию; с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников высшихпрофессиональных образовательных учреждениях, а также в учрежденияхсистемы подготовки и повышения квалификации; - аттестоваться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получать ее в случае успешногопрохождения аттестации; - на получение льготной пенсии; - на социальные гарантии и льготы, установленные законом РФ, атакже на дополнительные льготы, предоставляемые в Кемеровской областипедагогическим работникам; - установленный законодательством РФ ежегодный оплачиваемыйотпуск; - определение учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; - на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем каждые 10лет непрерывного преподавательского стажа. Порядок и условияпредоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем иШколой; - участие в управлении Школой в порядке, определенном настоящимУставом. 5.9. Работники Школы обязаны соблюдать: - Конституцию РФ; - Законы РФ и Кемеровской области, нормативные правовые актыПрезидента РФ, Правительства РФ; - Устав Школы; - правила внутреннего трудового распорядка; - условия трудового договора; - должностные инструкции; - правила по технике и пожарной безопасности; - локальные акты. Служебное расследование нарушений педагогическими работниками. Школы норм профессионального поведения может быть проведенотолько по поступившей на него жалобе, данной в письменной форме. Копияжалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ходслужебного расследования и принятие по его результатам решения могутбыть преданы гласности только с согласия заинтересованногопедагогического работника Школы, за исключением случаев, ведущих кзапрещению заниматься педагогической деятельностью, или принеобходимости защиты интересов обучающихся. 5.10. Согласно Трудовому кодексу РФ, санитарным правилам и нормампедагогические работники и обслуживающий персонал школы периодическипроходят медицинское обследование, которое проводится за счет средствУчредителя. 6. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ 6.1. Для обеспечения уставной деятельности Школа издает следующиелокальные правовые акты: - положение о педагогическом совете общеобразовательногоучреждения; - положение о поощрениях учащихся; - положение о конфликтной комиссии; - положение об Управляющем совете Школы; - положение об учебном кабинете; - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся; - положение об оплате труда с приложением; - положение об оздоровительном лагере учащихся с дневнымпребыванием; - положение о факультативных занятиях; - положение о дошкольной группе; - положение об уполномоченном по защите прав участниковобразовательного процесса; - положение об общешкольном родительском комитете; - положение о группе продленного дня; - положение о предпрофильной подготовке; - положение о внутришкольном контроле; - положение о методическом кабинете; - положение о методическом объединении классных руководителей; - положение о библиотеке; - положение о совещании при директоре; - положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме; - коллективный договор; - правила внутреннего трудового распорядка для работников; - инструкции по охране труда и технике безопасности,противопожарной защите; - правила поведения учащихся; - должностные инструкции; - договор с Учредителем; - приказы, распоряжения директора Школы; - договор с родителями (законными представителями) и иныелокальные акты, регламентирующие образовательный процесс. 6.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречитьнастоящему Уставу. Если Школа принимает локальные правовые акты помимоперечисленных в пункте 6.1. настоящего Устава, эти акты подлежатрегистрации в установленном порядке в качестве дополнения к УставуШколы. 6.3. Все изменения, дополнения к настоящему Уставуразрабатываются самой школой самостоятельно, принимаются Управляющимсоветом Школы и предоставляются на утверждение Учредителю. 6.4. После утверждения изменений (дополнений) к настоящему УставуУчредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7.1. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законныепредставители) обучающихся, должны быть ознакомлены с Уставом Школы,лицензией на право ведения образовательной деятельности, сосвидетельством о государственной аккредитации Школы, основнымиобразовательными программами, реализуемыми Школой, и другимидокументами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 7.2. Прекращение деятельности Школы как юридического лицаосуществляется в форме реорганизации или ликвидации. 7.3. Школа может быть реорганизована в иное образовательноеучреждение в соответствии с законодательством РФ. 7.4. Ликвидация Школы может осуществляться по решению Учредителятолько с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемыхданным учреждением. 7.5. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, какправило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себяответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательныеучреждения по согласованию с родителями (законными представителями)обучающихся. 7.6. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляетсяв соответствии с гражданским законодательством РФ.