Распоряжение Администрации Беловского района от 27.10.2011 № 1453
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального общеобразовательного учреждения "Караканская основная общеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целях создания муниципального бюджетного учреждения Беловского муниципального...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕ Утратилo силу - Распоряжение Администрации Беловского района от 10.07.2012 г. N 1097 от 27.10.11 N 1453г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального общеобразовательногоучреждения "Караканская основнаяобщеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района в целях созданиямуниципального бюджетного учрежденияБеловского муниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногообщеобразовательного учреждения "Караканская основнаяобщеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Караканская основная общеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района с сохранением его основных целей деятельности. 2. Установить, что учредителем муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Караканская основнаяобщеобразовательная школа" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Караканская основная общеобразовательная школа" в новойредакции согласно приложению. 4. Директору муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Караканская основная общеобразовательная школа" ГорюновойЛидии Прокопьевне: в месячный срок со дня вступления в силу настоящего распоряженияосуществить регистрацию устава учреждения в новой редакции всоответствии с требованиями действующего законодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 27 октября 2011 г. N 1453 УСТАВ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Караканская основная общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива "___" _________ 2011 г. протокол N ___ Директор учреждения ___________ Л.П. Горюнова 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Караканская основная общеобразовательная школа", сокращенноенаименование МБОУ "Караканская ООШ", в дальнейшем именуемое Школа,создано и действует на основании законодательства РоссийскойФедерации, настоящего Устава, а также муниципальных правовых актовБеловского муниципального района. Учредителем Школы является муниципальное образование "Беловскиймуниципальный район" в лице администрации Беловского муниципальногорайона (в дальнейшем именуемое "Учредитель"). Функции и полномочияучредителя в отношении Школы осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. 1.2. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного и бесплатного начального общего и основного общегообразования. 1.3. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности, автономности и светского характера образования. 1.4. Школа руководствуется в своей деятельности КонституциейРоссийской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениямиПравительства Российской Федерации, решениями соответствующего органауправления образованием, Типовым положением об общеобразовательномучреждении, Типовым положением о дошкольном образовательномучреждении, настоящим уставом и локальными актами Школы. 1.5. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности,в т.ч. возможности удовлетворения потребности обучающегося всамообразовании и получении дополнительного образования. 1.6. Основными целями Школы являются: - формирование общей культуры обучающихся, их адаптацию к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программдошкольного, начального общего и основного общего образования,обеспечивающие реализацию федерального государственногообразовательного стандарта; - воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающейприроде, Родине, семье; - формирование здорового образа жизни. 1.7. В Школе создание и деятельность организационных структур,политических партий, общественно-политических и религиозных движений иорганизаций (объединений) не допускается. 1.8. По инициативе детей в Школе могут создаваться детскиеобщественные объединения. 1.9. Школа несет в установленном законодательством РоссийскойФедерации порядке ответственность за качество образования и егосоответствие федеральным государственным образовательным стандартам,за адекватность применяемых форм, методов и средств организацииобразовательного процесса возрастным психофизиологическимособенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся,требованиям охраны их жизни и здоровья. 1.10. С учетом потребностей и возможностей личностиобщеобразовательные программы в Школе могут осваиваться в формесемейного образования, самообразования и в форме экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательныхпрограмм. 1.11. Для всех форм получения образования в рамках конкретнойосновной общеобразовательной программы действует единый федеральныйгосударственный образовательный стандарт. 1.12. Школа имеет дошкольную группу. Место нахождение дошкольнойгруппы (фактический адрес): 652673, РФ, Кемеровская область, Беловский район, с. Каракан, ул.Луговая, 2. 1.13. Юридический и фактический адрес Школы: 652673, РФ, Кемеровская область, Беловский район, с. Каракан, ул.Центральная, 47. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ 2.1. Школа создается учредителем и регистрируется в порядке,установленном законодательством Российской Федерации. 2.2. Школа как юридическое лицо имеет устав, самостоятельныйбаланс, лицевой счет, открытый в Отделении по городу Белово УправленияФедерального казначейства по Кемеровской области, обособленноеимущество, переданное на праве оперативного управления, печатьустановленного образца, штамп, бланки со своим наименованием. Школаможет иметь расчетный счет, текущий, внебюджетный счет по учетусредств, полученных· от приносящей доход деятельности в банковскихучреждения. 2.3. Школа может от своего имени приобретать и осуществлятьимущественные и личные неимущественные права, отвечать по своимобязательствам в порядке, установленном законодательством РоссийскойФедерации, быть истцом и ответчиком в суде. 2.4. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у Школы с момента еегосударственной регистрации, права на образовательную деятельность ильготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации,возникают со дня выдачи ей лицензии (разрешения). Школа проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право на пользование печатью сизображением Государственного герба Российской Федерации возникает уШколы с момента государственной аккредитации, подтвержденнойсвидетельством о государственной аккредитации, если иное непредусмотрено Законом РФ. 2.5. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечиваетсямедицинским персоналом, который осуществляет свою деятельность надоговорной основе и наряду с администрацией и педагогическимиработниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. 2.6. Ответственность за организацию питания в Школе возлагаетсяна директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Караканская основная общеобразовательная школа", организацияобщественного питания осуществляется с учетом требований ФЗ от21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальныхнужд". 2.7. Ответственность за организацию питания в Школе и дошкольнойгруппе возлагается на директора Школы. Организация общественногопитания осуществляется с учетом требований ФЗ от 21.07.2005 N 94-ФЗ "Оразмещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказаниеуслуг для государственных и муниципальных нужд". 2.8. Количество и наполняемость классов Школы, расположенной всельской местности, определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в Школе устанавливается взависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданныхдля осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норми контрольных нормативов, указанных в лицензии. 2.9. Наполняемость классов и групп продленного дня Школыустанавливается в количестве 25 обучающихся. При наличии необходимыхусловий и средств возможно комплектование классов и групп продленногодня с меньшей наполняемостью. 2.10. Школа вправе открывать группы продленного дня по запросамродителей (законных представителей). 2.11. По согласованию с Учредителем и с учетом интересовродителей (законных представителей) в Школе могут открываться классыкомпенсирующего вида. 2.12. При проведении занятий по иностранному языку и трудовомуобучению в 5-9 классах, по информатике и вычислительной технике,физике и химии (во время практических занятий) допускается делениекласса на 2 группы при наполняемости 20 и более человек. 2.13. Школа может иметь структурные подразделения - семейныегруппы, которые открываются на основании решения учредителя иорганизуются в жилых помещениях по месту проживания семьи. Деятельность семейных групп регулируется Порядком "Об организациисемейных групп, являющихся структурными подразделениями муниципальныхобразовательных учреждений Беловского муниципального района",утвержденным распоряжением Главы района от 18 февраля 2009 года N 164"Об утверждении Порядка "Об организации семейных групп, являющихсяструктурными подразделениями муниципальных образовательных учрежденийБеловского района". 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС 3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии суровнями общеобразовательных программ двух ступеней общегообразования: - 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года); - 2 ступень - основное общее образование (нормативный срокосвоения - 5 лет); Дошкольная группа осуществляет образовательный процесс попрограмме дошкольного образования "Радуга" Т.Н. Дороновой (нормативныйсрок освоения - 5 лет) Нормативный срок обучения может быть измененсогласно изменениям в законодательстве Российской Федерации. 3.2. Задачами начального общего образования являются воспитание иразвитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом,основными навыками учебной деятельности, элементами теоретическогомышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения иречи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для полученияосновного общего образования. Основные задачи дошкольной группы: - охрана жизни и укрепления физического и психического здоровьядетей; - обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного,художественно-эстетического и физического развития детей; - воспитание с учетом возрастных категорий детейгражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви кокружающей природе, Родине, семье; - оказание консультативной и методической помощи родителям(законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развитиядетей. 3.3. Задачей основного общего образования является созданиеусловий для воспитания, становления и формирования личностиобучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности ксоциальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего(полного) общего образования, начального и среднего профессиональногообразования. 3.4. Содержание начального общего и основного общего образованияв Школе определяется рабочими программами, разрабатываемыми иреализуемыми Школой самостоятельно на основе федеральныхгосударственных образовательных стандартов и примерных образовательныхпрограмм, курсов, дисциплин. 3.5. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. Вкачестве иностранного языка преподаются английский язык и немецкийязык. 3.6. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказываетследующие дополнительные образовательные услуги: - консультация по предметам; - дополнительные занятия; - факультативные, факультативные, индивидуальные и групповыезанятия; - спортивные секции; - занятия в творческих объединениях; - оказание услуг психолога; - оказание услуг медицинского работника. 3.7. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся,населению предприятиям и организациям платные дополнительныеобразовательные услуги, не предусмотренные соответствующимиобщеобразовательными программами и федеральными государственнымиобразовательными стандартами. В частности, Школа вправе (при наличиисоответствующей лицензии): - по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,организациями, проводить профессиональную подготовку обучающихся; - организовывать обучение специальных дисциплин сверх часов исверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; - организовывать курсы по подготовке к поступлению в средниепрофессиональные, по изучению иностранных языков; - создавать кружки по обучению игре на музыкальных инструментах,по изучению истории мировой культуры; - организовывать учебные группы по адаптации детей к условиямшкольной жизни, подготовительные к учебе в Школе группы для детей,которые не посещали дошкольные общеобразовательные учреждения; - обучение по дополнительным образовательным предметам. Доход от указанной деятельности школа использует в соответствии суставными целями. 3.8. Школа при наличии лицензии может по договорам сорганизациями проводить допрофессиональную подготовку обучающихся вкачестве дополнительной образовательной услуги. Допрофессиональная подготовка в Школе проводится только ссогласия обучающихся и их родителей (законных представителей). 3.9. Школа самостоятельно выбирает формы, средства и методыобучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации"Об образовании". 3.10. Организация образовательного процесса в Школе строится наоснове учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно всоответствии с базисным учебным планом, и регламентируется расписаниемзанятий. Школа работает по графику: 1 класс - пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями. 2-9 классы - шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем, вдве смены. Начало занятий первой смены - 8-30. Начало занятий второй смены - 14-00. Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность переменмежду уроками - 10 минут, после второго и третьего урока - 20 минуткаждая. В целях облегчения процесса адаптации детей в первом классеприменяется "ступенчатый" режим учебных занятий с постепеннымнаращиванием учебной нагрузки. В сентябре - октябре проводится три урока по 35 минут, со второйчетверти 4 урока по 35 минут, со второго полугодия 4 урока по 45минут. Общее количество занятий не превышает максимально допустимогоколичества часов. Домашние задания даются учащимся с учетом возможности выполненияв пределах: - 2-3 класс - до 1,5 часов, - 4-5 класс - до 2 часов, - 6-8 класс - до 2,5 часов, - 9 класс - до 3,5 часов. Дошкольная группа работает по графику пятидневной рабочей неделис двумя выходными днями: субботой и воскресеньем. 3.11. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз.Учебные нагрузки учащихся не должны превышать: - в начальной школе - не более 26 часов в неделю (1 класс - неболее 21 часа); - в основной школе - не более 36 часов в неделю; 3.12. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется пожеланию обучающихся и их родителей (законных представителей) приналичии кадров и условий в Школе. 3.13. Учебный год в Школе начинается, как правило, с 1 сентября.Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, в последующих- не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебногогода - не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарныхнедель. Для обучающихся в первых классах в течение годаустанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается Школойсамостоятельно и согласуется с учредителем. 3.14. В каникулярное время Школа создает необходимые условия длятруда в рамках образовательной программы и отдыха обучающихся. Посогласованию с учредителем Школа может открывать в установленномпорядке оздоровительный лагерь, создавать другие формы организациилетнего отдыха. Подробно деятельность летнего оздоровительного лагеряоговаривается в Положении о летнем оздоровительном лагере, которое неможет противоречить Закону РФ "Об образовании", Типовому положению обобщеобразовательном учреждении и настоящему уставу. 3.15. Текущий контроль за успеваемостью учащихся Школыосуществляется учителями по балльной системе (минимальный балл - 2,максимальный балл - 5), по физической культуре, изобразительномуискусству, музыке может использоваться безотметочное оценивание позачетной системе "зачет", "незачет", В первом классе используетсябезотметочное оценивание. Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные),устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал идневник обучающегося. С 7 класса может быть применена зачетная система тематическогоконтроля. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9классах за четверть. В конце учебного года выставляются итоговыегодовые оценки. 3.16. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей, с годовой оценкой обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором школы, согласованной с Управляющим СоветомШколы. Ежегодная промежуточная аттестация проводится во 2-8 классах ввиде контрольных работ по русскому языку и математике. Решение опроведении такой аттестации в данном учебном году принимаетсяПедагогическим Советом Школы не позднее 5 апреля текущего года.Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится досведения участников образовательного процесса приказом директораШколы. 3.17. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основныеобщеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующийкласс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общегообразования, имеющие по итогам учебного года академическуюзадолженность по одному предмету, переводятся в следующий классусловно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженностьв течение следующего учебного года. Школа обязана создать условияобучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль засвоевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по усмотрениюродителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числомобучающихся на одного педагогического работника Школы. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производитсяпо решению Педагогического Совета Школы. 3.18. Школа, по желанию обучающегося и его родителей (законныхпредставителей), содействует освоению основных общеобразовательныхпрограмм или их отдельных разделов в форме семейного образования,самообразования или экстерната. 3.19. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованияадминистрации Беловского муниципального района обучающийся, достигшийвозраста 15 лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего Школу для получения основного общего образования, иорганом местного самоуправления в месячный срок принимает меры,обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжениеосвоения им образовательной программы, основного общего образования поиной форме обучения. 3.20. Освоение основных общеобразовательных программ основногообщего образования завершается обязательной государственной (итоговой)аттестацией выпускников государственная (итоговая) аттестациявыпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением оГосударственной (итоговой) аттестации выпускников IX классовобщеобразовательных учреждений Российской Федерации. Выпускникам Школыпосле прохождения ими Государственной (итоговой) аттестации выдаетсядокумент государственного образца об уровне образования, заверенныйпечатью Школы. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Участниками образовательного процесса в Школе являютсяобучающиеся, воспитанники дошкольной группы, родители (законныепредставители), педагогические работники. 4.2. В 1-ый класс Школы принимаются дети при достижении имивозраста на 1 сентября шести лет шести месяцев при отсутствиипротивопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения имивозраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей)учредитель в праве разрешить прием детей для обучения в более раннемвозрасте. В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на даннойтерритории, может быть отказано в приеме только при отсутствиисвободных мест. Свободными являются места в классах, имеющихнаполняемость менее 25 учащихся. 4.3. Для зачисления детей в Школу и в дошкольную группунеобходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - копия свидетельства о рождении ребенка; - медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка; В дошкольную группу принимаются дети от трех до шести лет. 4.4. При приеме детей в Школу в порядке перевода из другогообразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию,помимо документов, предусмотренных пунктом 4.3. настоящего устава,предоставляются также личное дело обучающегося, выписка текущих оценокпо всем предметам, заверенная печатью Школы. 4.5. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется приказомдиректора по Школе. Взаимоотношения между Школой и родителями(законными представителями) воспитанников и обучающихся регулируютсядоговором, включающими в себя взаимные права, обязанности иответственность сторон, возникающие в процессе обучения воспитанников. 4.6. Школа обязана ознакомить поступающего и его родителей(законных представителей) с уставом Школы, с лицензией на правоведения образовательной деятельности, свидетельством о государственнойаккредитации Школы и другими документами, регламентирующимиорганизацию образовательного процесса. 4.7. Обучающиеся Школы имеют право на: - бесплатное начальное общее, основное общее образование; - выбор форм получения образования; - обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); - проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей Школы, в занятиях спортом, участие вобщественной жизни Школы, в объединениях по интересам, детскихобщественных организациях; - квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; - досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти; - защиту своих прав и интересов; - перерыв для отдыха между учебными занятиями; - охрану здоровья; - получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательныхуслуг; - участие в управлении Школой; - уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - открытое выражение мнения касающегося жизни Школы в форме, неунижающей достоинство других, на изложение классному руководителю,директору Школы, учителям своих проблем и получение от нихпедагогической помощи, пояснений, рекомендаций; - отдых, организованный досуг в каникулярные дни; - получение необходимой информации. 4.8. Ребенку дошкольной группы гарантируется: - охрана жизни и здоровья; - защита от всех форм физического и психического насилия; - удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физических потребностей в питании, сне и отдыхев соответствии с его возрастом, индивидуальными особенностямиразвития; - развитие его творческих интересов и способностей. 4.9. Обучающиеся Школы обязаны: - соблюдать устав; - добросовестно учиться, знать и уважать Герб, Флаг, Гимн России; - бережно относиться к имуществу Школы, уважать честь идостоинство других участников образовательного процесса; - соблюдать правила поведения обучающихся; - соблюдать правила внутреннего распорядка Школы; 4.10. Обучающимся школы запрещается: - приносить, распространять и употреблять спиртные напитки,табачные изделия, токсичные, психотропные и наркотические вещества,антиобщественную литературу; - применять физическую силу для выяснения личных отношений,прибегать к методам запугивания и вымогательства, - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для жизни и здоровья окружающих. 4.11. Обучающиеся в Школе имеют право участвовать вовсероссийской и иных олимпиадах школьников. 4.12. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающегося. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся и воспитанников недопускается. Порядок применения мер поощрения регламентируетсяПоложением "О поощрениях учащихся Школы". 4.13. Привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и ихродителей (законных представителей) к труду, не предусмотренномуобразовательной программой, запрещается. 4.14. По решению Управляющего совета Школы за совершенныенеоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение изШколы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Под неоднократно грубым нарушением устава, признается действие(бездействие), совершенное обучающимся более одного раза, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия, ввиде: - причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся,сотрудников, посетителей Школы; - употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; - многократные пропуски учебных занятий без уважительных причин втечение четверти; - оскорбление участников образовательного процесса; - неправомерное поведение на уроках, приводящее к нарушениюобразовательного процесса (срыв уроков); - применение физического или психологического насилия кучастникам образовательного процесса; - дезорганизация работы Школы как общеобразовательногоучреждения. Исключение обучающегося из Школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а такженормальное функционирование Школы. Решение об исключении обучающегося, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директораШколы. Об исключении обучающегося директор Школы обязан незамедлительнопроинформировать его родителей (законных представителей) и органместного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, вмесячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другомобразовательном учреждении. Отчисление воспитанника из дошкольной группы может производитьсяв следующих случаях: - по медицинскому заключению; - по заявлению родителей, (законных представителей); - за несвоевременную оплату содержания ребенка; - за невыполнение условий договора между администрацией иродителями (законными представителями). 4.15. Родители (законные представители) обучающегося Школы имеютправо: - выбирать формы обучения - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, атакже оценками успеваемости обучающегося; - защищать права и интересы обучающегося; - участвовать в управлении Школой в форме, определяемой уставом. 4.16. Родители (законные представители) воспитанников дошкольнойгруппы имеют право: - защищать права и интересы ребенка; - вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числепо организации дополнительных (платных) образовательных и медицинскихуслуг; - присутствовать в группе на условиях, определенных договороммежду дошкольной группой и родителями. 4.17. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей, - создать необходимые условия для получения детьми образования. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школойдоговоре, который не может противоречить Закону "Об образовании",Типовому положению об образовательном учреждении и настоящему Уставу. 4.18. Родители (законные представители) воспитанников дошкольнойгруппы обязаны: - соблюдать условия договора между Школой и родителями (законнымипредставителями); - оказывать дошкольной группе посильную помощь в реализации ееуставных задач; - вносить плату за содержание ребенка в дошкольной группе вначале каждого месяца в размере, установленном для каждой семьи. 4.19. Комплектование штата работников Школы осуществляется наоснове трудовых договоров. - Заработная плата директора Школы формируется из должностногооклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Размер должностногооклада руководителя Школы зависит от группы оплаты труда директораШколы, определяемой в зависимости от объема показателей деятельностиШколы, квалификационной категории, а также размера средней заработнойплаты работников основного персонала Школы. - Заработная плата заместителей директора Школы устанавливаетсяиз должностного оклада и стимулирующих выплат. - Заработная плата педагогических работников, осуществляющихобразовательный процесс, формируется из должностного оклада,компенсационных и стимулирующих выплат. - Заработная плата прочего, административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. - Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение имфункциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Заработная плата работников Школы включает в себя ставкизаработной платы (должностные оклады) и иные виды выплаткомпенсационного и стимулирующего характера, которые определяются впределах средств, направленных на оплату труда и в соответствии сдействующим законодательством РФ. - За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника,устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ееустановления определяется Школой в пределах выделенных на эти целисредств самостоятельно и Положением об оплате труда работниковмуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Караканскаяосновная общеобразовательная школа, принятым с учетом мненияПрофсоюза. - Работникам Школы с учетом показателей результатов труда могутбыть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры,условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера,показатели и критерии оценки качества и результативности трудаработников определяются общеобразовательным учреждением в пределах,выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляютсяПоложением об оплате труда работников муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Караканская основнаяобщеобразовательная школа". - Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. 4.20. Работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим уставом; - на защиту профессиональной чести и достоинства. 4.21. Педагогические работники имеют право: - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знанийобучающихся, учебники, в соответствии с образовательной программой,утвержденной образовательным учреждением и которые должнысоответствовать утвержденным федеральным перечнем учебников,рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательномпроцессе; - повышать квалификацию, с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников впрофессиональных высших образовательных учреждениях, а также вучреждениях системы подготовки и повышения квалификации; - аттестоваться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получать ее в случае успешногопрохождения аттестации; - на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемыйотпуск, на получение пенсии по выслуге лет, социальные гарантии ильготы, установленные законом РФ; - на длительный сроком до 1 года отпуск не реже чем каждые 10 летнепрерывного стажа. Порядок и условия предоставления отпускаопределяются в договоре между учредителем и Школой; - на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые врегионе педагогическим работникам общеобразовательных учреждений. 4.22. Работники Школы обязаны соблюдать: - Устав Школы; - Правила внутреннего трудового распорядка; - Трудовой договор; - Должностную инструкцию. 4.23 К педагогической деятельности в Школу не допускаются лица,лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствиис вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшиесудимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которыхпрекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизнии здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключениемнезаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы иоскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности,против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественнойнравственности, а также против общественной безопасности; имеющиенеснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особотяжкие преступления; признанные недееспособными в установленномфедеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренныеперечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. 5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области,настоящим уставом и строится на принципах единоначалия исамоуправления. 5.2. Основными формами самоуправления являются Управляющий советШколы, Педагогический совет Школы, общее собрание трудового коллективаШколы и общешкольный родительский комитет. 5.3. К исключительной компетенции учредителя относятся: - утверждение устава школы, изменений и дополнений в него; - назначение и освобождение от должности руководителя школы; 5.4. Непосредственно управление Школой осуществляет прошедшийсоответствующую аттестацию директор, назначенный учредителем.Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться посовместительству. Директор действует на основе единоначалия, решаетвсе вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органовсамоуправления Школы и учредителя. В частности, директор Школы бездоверенности: - действует от имени Школы, представляет ее интересы во всехорганизациях государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; - открывает в банке расчетный счет, пользуется правомраспоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленныхдействующим законодательством и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работникови обучающихся Школы; - представляет на согласование учредителю и утверждает структуруШколы, штатное расписание, Положение об оплате труда работников Школы; - утверждает график работы, расписание занятий; - распределяет обязанности между работниками Школы, утверждаетдолжностные инструкции, инструкции по технике безопасности; - распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработников Школы, в т.ч. надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размеры их премирования в соответствии с действующимзаконодательством и Положением "Об оплате труда работников Школы"; - несет ответственность за осуществление мероприятий,обеспечивающих охрану прав детства; - осуществляет подбор кадров. Директор школы не реже одного-двух раз в месяц проводит совещанияс педагогическими и другими работниками, на которые выносятся вопросывнутришкольного контроля, организации учебно-воспитательнойдеятельности и другие. Совещания при директоре являются решающиморганом. По итогам совещания директор может издавать приказы. Совмещение должности директора Школы с другими руководящимидолжностями внутри или вне Школы не допускается. 5.5. Директор Школы несет ответственность за неисполнение своихфункциональных обязанностей, предусмотренных квалификационнымитребованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 5.6. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники Школы. Общее собрание является правом очным, если на немприсутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.Общее собрание проводится не реже двух раз в год или по меренеобходимости. 5.7. Решение общего собрания трудового коллектива Школыпринимается большинством голосов присутствующих на собранииработников. Процедура голосования определяется общим собраниемтрудового коллектива Школы. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаШколы относится: - разработка и принятие Устава Школы, дополнений и изменений кнему; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы попредставлению директора Школы; - обсуждение и принятие коллективного договора; - заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации Школы о выполнении трудового коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов (для школ с числом работающих неменее 15 человек); - выдвижение коллективных требований работников Школы и избраниеполномочных представителей для участия в решении коллективноготрудового спора. 5.8. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает планы работы Школы; - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; - организует работу по повышению квалификации педагогическихработников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном календарном годупромежуточной аттестации; - принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; - принимает решение о выдаче соответствующих документов обобразовании и награждении обучающихся грамотами, обсуждает годовойучебно-календарный график; - разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения федерального государственногообразовательного стандарта общего образования. Педагогический Совет Школы созывается директором по меренеобходимости не реже 4-х раз в год. Внеочередные заседанияПедагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3педагогических работников Школы. Решение Педагогического советасчитается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее2/3 педагогических работников Школы, и если за него проголосовалоболее половины присутствующих педагогов. Процедура голосованияопределяется Педагогическим советом Школы. 5.9. Общее руководство Школой как общеобразовательным учреждениемосуществляется Управляющим советом, реализующим принципдемократического государственно-общественного характера управленияобразованием, избираемым на 3 года и состоящим из представителейобучающихся, их родителей (законных представителей), педагогическихработников всех ступеней обучения и трудового коллектива Школы,общественности. Заседания Управляющего совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: - участвует в согласовании локальных актов общеобразовательногоучреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядокпроведения выплат стимулирующего характера работникамобщеобразовательного учреждения, показатели и критерии оценки качестваи результативности труда работников общеобразовательного учреждения; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации учащихся, лицензирования и аттестацииобщеобразовательного учреждения; - участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный)доклад общеобразовательного учреждения. (Публичный докладподписывается совместно председателем Управляющего совета и директоромШколы); - согласовывает программу развития Школы, годовой календарныйучебный график; - принимает решение об исключении обучающихся из Школы; - принимает решение о введении или отмене единой формы одежды впериод занятий; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития Школы; - содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы школы; - осуществляет защиту прав участников Школы; - осуществляет контроль за исполнением трудового законодательстваи правил внутреннего распорядка Школы; - осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; - заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода; 5.10. В Школе действует общешкольный родительский комитет: - он содействует всемерному укреплению связи семьи, Школы,трудового коллектива и общественности: - он оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми основного общего образования; - он привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы; - он повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране укрепления здоровья школьников; - он обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; - он оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии сучетом их наклонностей и способностей. 6. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА ШКОЛЫ 6.1. Муниципальное задание для Школы в соответствии спредусмотренными ее Уставом основными видами деятельности формирует иутверждает исполнительный орган местного самоуправления Беловскогомуниципального района, осуществляющий функции и полномочия учредителямуниципального бюджетного учреждения. Финансовое обеспечениевыполнения муниципального задания Школой осуществляется в видесубсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы РоссийскойФедерации. За Школой Учредитель закрепляет имущество, принадлежащееУчредителю на праве собственности. Объекты собственности, закрепленныеУчредителем за Школой, находятся в оперативном управлении с моментапередачи имущества в пределах, установленных Законом в соответствии суставными целями деятельности. Земельные участки закрепляются заШколой в постоянное (бессрочное) пользование. 6.2. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственнуюдеятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет. Финансовыеи материальные средства Школы используются в соответствии с уставомШколы и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 6.3. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиямикоторых является отчуждение или обременение имущества, закрепленногоза Школой. Такие сделки и договорные отношения являютсянедействительными с момента их заключения. 6.4. Деятельность Школы финансируется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Источниками формированияимущества и финансовых ресурсов являются: - средства учредителя; - бюджетные и внебюджетные средства; - имущество, переданное Школе собственником; - средства, полученные за счет платных образовательных услуг; - добровольные пожертвования юридических и физических лиц; - доход, получаемый от реализации продукции и услуг, а также отиных вишенной деятельности, осуществляемой самостоятельно; - другие источники в соответствии законодательством РоссийскойФедерации. 6.5. Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собойснижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счетсредств учителя. 6.6. Школа самостоятельно определяет структуру управлениядеятельности Школы, штатное расписание по согласованию с учредителем,распределяет должностные обязанности. 6.7. Школа определяет виды и размеры надбавок, доплат и другихвидов выплат компенсирующего и стимулирующего характера в пределахсредств, направленных на оплату труда. 6.8. Школе принадлежит право самостоятельно распоряжатьсясредствами, полученными за счет внебюджетных источников, всоответствии с законодательством РФ. 6.9. Школа имеет право устанавливать связи с учреждениями,организациями, осуществлять экономическую деятельность, в порядке,установленном законодательством РФ. 6.10. Школа несет ответственность перед собственником засохранность и эффективное использование закрепленной за Школойсобственности. 6.11. Школа обязана обеспечить сохранность закрепленных за нейзданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРФ. 6.12. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся унее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным забюджетным учреждением собственником имущества, так и приобретенным засчет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, заисключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школойсобственником этого имущества или приобретенного Школой за счетвыделенных собственником имущества Школы средств, а также недвижимогоимущества. Собственник имущества Школы не несет ответственности пообязательствам Школы. 6.13. Школа обязана обеспечить сохранность закрепленных за нейзданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имуществапотребительского, социального, культурного и иного назначения науровне не ниже определенного нормативами, действующими на территорииРФ. 6.14. Школа самостоятельно проводит мероприятия, направленные наразвитие своей материально-технической базы. Расходы на текущий ремонтшколы производятся в рамках утвержденной сметы. 6.15. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению имущество и распорядиться им по своемуусмотрению. 6.16. Школа без согласия собственника не вправе распоряжатьсяособо ценным движимым имуществом, закрепленным за ней собственникомили приобретенным бюджетным учреждением за счет средств, выделенных ейсобственником на приобретение такого имущества, а также недвижимымимуществом. Остальным находящимся на праве оперативного управленияимуществом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно,если иное не предусмотрено законом. 7. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ 7.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующимилокальными актами: - приказы и распоряжения директора Учреждения; - правила внутреннего распорядка; - положения и решения органов управления Учреждением; - положение о педагогическом совете общеобразовательногоучреждения; - положение о методическом объединении классных руководителей - положение о поощрениях учащихся - положение о конфликтной комиссии; - положение об Управляющем совете Школы; - положение об учебном кабинете; - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся; - положение об оплате труда с приложением; - положение об оздоровительном лагере учащихся с дневнымпребыванием; - положение о факультативных занятиях; - положение о дошкольной группе; - положение об уполномоченном по защите прав участниковобразовательного процесса; - положение об общешкольном родительском комитете; - положение о внутришкольном контроле; - положение о методическом кабинете; - положение о методическом объединении классных руководителей; - положение о совещании при директоре; - положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме; - коллективный договор; - инструкции по охране труда и технике безопасности,противопожарной безопасности, основам безопасности и жизнедеятельностидетей и правилах работы на травмоопасных участках, рабочих местах; - правила поведения учащихся; - должностные инструкции; - договор с родителями (законными представителями) и иныелокальные акты, регламентирующие организацию образовательногопроцесса. 7.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящемуУставу и действующему законодательству. 7.3. Все изменения, дополнения к настоящему уставуразрабатываются Школой самостоятельно, принимаются общим собраниемтрудового коллектива, предоставляются на утверждение учредителю. 7.4. После утверждения изменений (дополнений) к настоящему уставуучредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 8.1. Прекращение деятельности Школы как юридического лицаосуществляется в форме реорганизации или ликвидации, котораяосуществляется в порядке, установленном законодательством РФ. 8.2. Ликвидация Школы может осуществляться по решению учредителятолько с согласия схода жителей проживающих на данной территории. 8.3. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, какправило, по окончанию учебного года, учредитель берет на себяответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательныеучреждения по согласованию с родителями (законными представителями)обучающихся. 8.4. При ликвидации Школы денежные средства и иные объектысобственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательствнаправляются на цели развития образования.