Распоряжение Администрации Беловского района от 27.10.2011 № 1454
Об изменении типа существующего учреждения - муниципального общеобразовательного учреждения "Инюшинская средняя общеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целях создания муниципального казенного учреждения Беловского муниципального...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 27.10.11 N 1454г. БеловоОб изменении типа существующего учреждения -муниципального общеобразовательногоучреждения "Инюшинская средняяобщеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района в целях созданиямуниципального казенного учрежденияБеловского муниципального района В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 N 83-ФЗ "Овнесении изменений в отдельные законодательные акты РоссийскойФедерации в связи с совершенствованием правового положениягосударственных (муниципальных) учреждений", со статьей 17.1Федерального закона от 12.01.96 N 7-ФЗ "О некоммерческихорганизациях", постановлением администрации Беловского муниципальногорайона от 27 декабря 2010 г. N 56 "Об утверждении порядка изменениятипа существующего бюджетного или казенного учреждения Беловскогомуниципального района в целях создания казенного или бюджетногоучреждения Беловского муниципального района": 1. Изменить тип существующего учреждения - муниципальногообщеобразовательного учреждения "Инюшинская средняяобщеобразовательная школа" Беловского муниципального района в целяхсоздания муниципального казенного общеобразовательного учреждения"Инюшинская средняя общеобразовательная школа" Беловскогомуниципального района с сохранением его основных целей деятельности иштатной численности. 2. Установить, что учредителем муниципального казенногообщеобразовательного учреждения "Инюшинская средняяобщеобразовательная школа" является муниципальное образование"Беловский муниципальный район" в лице администрации Беловскогомуниципального района. Функции и полномочия учредителя в отношенииучреждения осуществляет отраслевой орган администрации Беловскогомуниципального района - управление образования администрацииБеловского муниципального района. 3. Утвердить устав муниципального казенного общеобразовательногоучреждения "Инюшинская средняя общеобразовательная школа" в новойредакции согласно приложению. 4. Директору муниципального казенного общеобразовательногоучреждения "Инюшинская средняя общеобразовательная школа" КононовойОльге Алексеевне в месячный срок со дня вступления в силу настоящегораспоряжения осуществить регистрацию устава учреждения в новойредакции в соответствии с требованиями действующего законодательства. 5. Пресс-секретарю Главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Хмелеву А.А.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликовать в газете"Сельские зори". 6. Контроль по исполнению настоящего распоряжения возложить наи.о. первого заместителя Главы района Ноженкина В.А. 7. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. И.о. Главы района А.И. Щукин УТВЕРЖДЕН распоряжением администрации Беловского муниципального района от 27 октября 2011 г. N 1454 УСТАВ муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Инюшинская средняя общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива Протокол N 2 от 10 октября 2011 г. Руководитель учреждения _______ О.А. Кононова 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение"Инюшинская средняя общеобразовательная школа" (сокращенное названиеМКОУ "Инюшинская средняя общеобразовательная школа"), в дальнейшемименуемое "Школа", создано и действует на основании законодательстваРоссийской Федерации, настоящего Устава, а также муниципальныхправовых актов Беловского муниципального района. Учредителем Школы является муниципальное образование "Беловскиймуниципальный район" в лице администрации Беловского муниципальногорайона (в дальнейшем именуемое " Учредитель"). Функции и полномочияучредителя в отношении Школы осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - управлениеобразования администрации Беловского муниципального района. 1.2. Школа создает условия для реализации гражданами РоссийскойФедерации гарантированного государством права на получениеобщедоступного бесплатного общего образования. 1.3. Деятельность Школы основывается на принципах демократии,гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развитияличности, автономности и светского характера образования. 1.4. Школа руководствуется в своей деятельности КонституциейРоссийской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениямиПрезидента Российской Федерации, законами и иными нормативнымиправовыми актами Беловского муниципального района, Уставом Учредителя,решениями соответствующего органа управления образованием, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом илокальными актами Школы. 1.5. Школа как юридическое лицо имеет Устав, самостоятельныйбаланс, лицевой счет, открытый в соответствующем органе Федеральногоказначейства по Кемеровской области, обособленное имущество,переданное на праве оперативного управления, печать установленногообразца, штамп, бланки со своим наименованием. Школа может иметьрасчетный счет, текущий, внебюджетный счет по учету средств,полученных от приносящей доход деятельности в банковских учреждениях.Школа может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные инеимущественные права, отвечать по своим обязательствам в порядке,установленном законодательством Российской Федерации, быть истцом иответчиком в суде. 1.6. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересахличности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья исоздание благоприятных условий для разностороннего развития личности. 1.7. Предметом деятельности Школы служит реализация основныхобщеобразовательных программ на уровне начального общего, основногообщего и среднего полного образования. 1.8. Основными целями Школы являются: - формирование общей культуры обучающихся, их адаптацию к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программначального общего и среднего полного общего образования,обеспечивающие реализацию федеральных государственных образовательныхстандартов; - создание основы для осознанного выбора и последующего освоенияпрофессиональных образовательных программ; - воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к природе,семье; - формирование здорового образа жизни. 1.9. Основные задачи Школы: - Создание благоприятных условий, способствующих умственному,эмоциональному и физическому развитию личности; - реализация образовательных программ начального общего.основного общего, среднего полного общего образования. обеспечения ихусвоения обучающимися; - воспитание и развитие обучающихся, освоение ими основныхнавыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления,навыков самоконтроля, культуры поведения речи, основ личной гигиены издорового образа жизни; - создание условий для воспитания, становления и формированияличности обучающегося, развитие его склонностей, интересов испособностей к социальному самоопределению; - обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся; - охрана прав и интересов обучающихся. 1.10. Права юридического лица у Школы в части веденияфинансово-хозяйственной деятельности возникают с момента еегосударственной регистрации, право на образовательную деятельность ильготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации,возникают со дня выдачи ей лицензии (разрешения). Школа проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право Школы на выдачу своимвыпускникам документа государственного образца о соответствующемуровне образования, на пользование печатью с изображениемгосударственного герба РФ возникает с момента ее государственнойаккредитации, подтвержденной свидетельством о государственнойаккредитации. 1.11. Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы вслучае и пределах установленных гражданским законодательством. Школане несет ответственность по обязательствам Учредителя и созданных имюридических лиц. 1.12. Школа самостоятельна в осуществлении образовательногопроцесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой,хозяйственной и иной деятельности в пределах установленныхзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом. 1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечиваетсямедицинским персоналом, который осуществляет свою деятельность надоговорной основе и наряду с администрацией и педагогическимработниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа впорядке, установленном законодательством РФ, получает лицензию наосуществление медицинской деятельности. 1.14. Ответственность за организацию питания в Школе возлагаетсяна директора муниципального казенного общеобразовательного учреждения"Инюшинская средняя общеобразовательная школа", организацияобщественного питания осуществляется с учетом требований ФЗ от21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров,выполнение работ. Оказание услуг для государственных и муниципальныхнужд". 1.15. В Школе не допускается создание и деятельностьорганизационных структур политических партий, общественно-политическихи религиозных движений и организаций. 1.9. Юридический и фактический адреса: 652664, Кемеровская область, Беловский район, д. Инюшка, ул.Школьная, д. 38, телефон 50-1-39. Школа имеет дошкольную группу. Место нахождения дошкольной группы (фактический адрес) 652664 Кемеровская область, Беловский район, д. Инюшка, ул.Школьная, д. 34 а, телефон 50-1-18 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке. Вкачестве иностранного языка допускается преподается преподаваниеанглийского языка. 2.2. Для зачисления в Школу необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - свидетельство о рождении ребенка; - медицинская справка о состоянии здоровья ребенка; - документ об образовании (личное дело). Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территориимикрорайона Школы, может быть отказано в приеме только по причинеотсутствия свободных мест. 2.3. В дошкольную группу зачисляются дети в возрасте от 3 до 6,5лет на основании документов: - заявление родителей (законных представителей); - медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.Для зачисления в Школу необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей); - свидетельство о рождении ребенка; - медицинская справка о состоянии здоровья ребенка; - документ об образовании (личное дело). Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территориимикрорайона Школы, может быть отказано в приеме только по причинеотсутствия свободных мест. 2.4. Прием в школу для обучения и воспитания оформляется приказомдиректора. Взаимоотношения между Школой и родителями (законнымипредставителями) регулируются договором, включающим в себя взаимныеправа, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессеобучения воспитанников. 2.5. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии суровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования: 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года); 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения5- лет); 3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срокосвоения -2 года). Нормативный срок обучения может быть изменен согласно изменениямв законодательстве Российской Федерации. 2.6. Количество и наполняемость классов Школы, расположенной всельской местности определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в Школе устанавливается взависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданныхдля осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норми контрольных нормативов, указанных в лицензии. 2.7. Содержание начального общего, основного общего, среднегополного общего образования в Школе определяется программами,разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основефедеральных государственных образовательных стандартов и примерныхобразовательных программ, курсов дисциплин. Дошкольная группа осуществляет образовательный процесс попрограмме "Радуга" Т.Н. Дороновой. Дошкольная группа работает пографику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями: субботой ивоскресеньем. Допускается посещение дошкольной группы поиндивидуальной программе. 2.8. Организация образовательного процесса в Школе строится наоснове учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно всоответствии с базисным учебным планом и регламентируется расписаниемзанятий. Учебная нагрузка устанавливается согласно СаНпиН. При этомШкола работает по графику: 1 класс - пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями; 2-11 классы - шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем водну смену. Начало занятий - 9.00 часов, продолжительность урока - 45минут. Продолжительность перемен между уроками - 10 минут, послетретьего и четвертого урока - 20 минут. В целях облегчения процессаадаптации детей в первом классе применяется "ступенчатый" режимучебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки. В 1-ойчетверти - три урока по 35 минут, со 2-ой четверти - 4 урока по 35минут. Со второго полугодия 4 урока по 45 минут. Домашние задания даются учащимся с учетом возможности выполненияв пределах: 2-3 класс - до 1,5 часов; 4-5 классы - до 2 часов; 6-8 классы - до 2,5 часов; 9-11 классы - до 3,5 часов. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз.Учебные нагрузки учащихся не должны превышать: - в начальной школе - 26 часов в неделю (1 класс не более 21часа) - в основной школе - 36 часов в неделю; - в средней школе -37 часов в неделю. 2.9. Наполняемость классов и групп продленного дняустанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При проведениизанятий по иностранному языку, трудовому обучению в 5-11 классах,физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительнойтехнике класс делится на 2 группы при наполняемости 20 и болеечеловек. 2.10. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября.Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, в последующих- не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебногогода не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарныхнедель. Для обучающихся в первых классах в течение годаустанавливаются дополнительные недельные каникулы. Годовой календарныйучебный график разрабатывается Школой самостоятельно и согласуется сучредителем и утверждается приказом директора Школы. 2.11. Текущий контроль за успеваемостью учащихся Школыосуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл -2, максимальный балл-5). В первом классе используется безотметочноеоценивание. Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числеконтрольные), устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классныйжурнал и электронный журнал и дневник обучающегося. Промежуточныеитоговые оценки в баллах выставляются во 2-9 классах за четверть, в10-11 классах - за полугодие. Предполагается введение зачетной системыс 7 класса. В конце учебного года выставляются итоговые годовыеоценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором школы. согласованной с Управляющим СоветомШколы. Ежегодная промежуточная аттестация проводится в форме итоговыхконтрольных работ по двум предметам в 2-8, 10 классах. Решение о проведении промежуточной аттестации в учебном годупринимается педагогическим Советом Школы не позднее 5 апреля. РешениеПедагогического совета Школы по данному вопросу доводится до сведенияучастников образовательного процесса приказом директора Школы. 2.12. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательныепрограммы учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного годаакадемическую задолженность по одному предмету, переводятся вследующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидироватьакадемическую задолженность в течение следующего учебного года. Школаобязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженностии обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательной программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, оставляются наповторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения илипродолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательной программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей).Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производится порешению педагогического совета Школы. 2.13. Школа, по желанию обучающегося и его родителей (законныхпредставителей), содействует освоению образовательных программ илиотдельных разделов в форме семейного образования, самообразования илиэкстерната. 2.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссиипо делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образованияадминистрации Беловского муниципального района обучающийся, достигшийвозраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждениедо получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего образовательное учреждение до получения основного общегообразования, и органом местного самоуправления в месячный срокпринимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательнойпрограммы основного общего образования по иной форме обучения. 2.15. По решению Управляющего Совета Школы за совершениенеоднократных грубых нарушений Устава образовательного учреждениядопускается исключение из данного образовательного учрежденияобучающегося, достигшего пятнадцатилетнего возраста. Под неоднократнымнарушением понимается совершение обучающимся, имеющим 2 или болеедисциплинарных взысканий, наложенных директором Школы, нового, какправило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплиныпризнается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь засобой тяжкие последствия в виде: - причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; - многократные пропуски занятий без уважительных причин в течениичетверти; - причинение ущерба имуществу Школы, обучающихся, сотрудников,посетителей Школы; - дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения. Исключение обучающегося из школы применяется, если мерывоспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребываниеобучающегося в школе оказывает отрицательное влияние на другихобучающихся, нарушает их права и права работников школы, а такженормальное функционирование школы. Решение об исключении обучающегося,не получившего общего образования, принимается с учетом мнения егородителей (законных представителей), комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей -сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается ссогласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав иоргана опеки и попечительства. Решение Управляющего Совета школы обисключении обучающегося оформляется приказом директора школы. Обисключении обучающегося директор Школы обязан незамедлительнопроинформировать его родителей (законных представителей) и органместного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательногоучреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающиетрудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение егообучения в другом образовательном учреждении. Отчисление ребенка из дошкольной группы может производиться вследующих случаях: - по медицинским заключениям; - по заявлению родителей (законных представителей); - за несвоевременную оплату содержания ребенка. 2.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего исреднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией выпускников. Выпускникам Школыпосле прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдаетсядокумент государственного образца об уровне образования, заверенныйпечатью Школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоенииобщеобразовательных программ среднего (полного) общего образования,награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или несколькихпредметов, награждаются похвальной грамотой " За особые успехи визучении отдельных предметов". Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5",награждаются похвальным листом " За отличные успехи в учении". Лицам, не завершившим среднее (полное) образование, Школойвыдаются справки установленного образца. 2.17. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказываетследующие дополнительные образовательные услуги: - консультации по предметам; - дополнительные занятия; - факультативы; - спортивные секции; - кружковая работа; - оказание услуг психолога; - оказание услуг медицинского работника - обучение по дополнительным образовательным программам и другие. 2.18. В каникулярное время Школа создает необходимые условия длятруда (в рамках образовательных программ) и отдыха обучающихся. Посогласованию с учредителем Школа может открывать в установленномпорядке оздоровительный лагерь, создавать другие формы организациилетнего отдыха. Подробно деятельность летнего оздоровительного лагеряоговаривается в Положении, которое не может противоречить Закону РФ"Об образовании", Типовому положению об общеобразовательном учреждениии настоящему уставу. 2. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3.1. Имущество Школы является муниципальной собственностьюУчредителя и может быть использовано только для осуществления целейдеятельности Школы. 3.2. Имущество Школы закрепляется за ним на праве оперативногоуправления. Право оперативного управления имуществом возникает с моментафактической передачи имущества, оформленной соответствующим актомприема-передачи. Право оперативного управления на недвижимое имуществовозникает с момента его государственной регистрации в соответствии стребованиями действующего законодательства. Земельный участок, необходимый для выполнения Школы своихуставных задач, предоставляется Школе на праве постоянного(бессрочного) пользования. Школа владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за нимимуществом в соответствии с его назначением, уставными задачамидеятельности и в порядке, установленном действующим законодательствомРоссийской Федерации. 3.3. Школа не вправе отчуждать или иным способом распоряжатьсязакрепленным за ним имуществом иначе как с согласия Учредителя и порешению органа по управлению имуществом. 3.4. В отношении закрепленного имущества Школа обязана:эффективно использовать имущество, закрепленное за ним на правеоперативного управления, обеспечивать его сохранность, надлежащий учети не допускать ухудшения его технического состояния, за исключениемслучаев, связанных с нормальным износом и форс-мажорнымиобстоятельствами, осуществлять текущий и капитальный ремонт имущества,нести риск случайной гибели, порчи имущества. 3.5. Источниками формирования имущества Школы являются: - бюджетные средства; - имущество, закрепляемое за Школой органом по управлениюимуществом области; - имущество, переданное Школе в качестве дара, пожертвования илипо наследству; - иные источники, не запрещенные действующим законодательством. 3.6. Школа осуществляет операции с бюджетными средствами черезлицевые счета, открытые ему в органах федерального казначейства. 3.7. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется наосновании бюджетной сметы, утвержденной учредителем. Расходование денежных средств производится Школой в порядке,установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иныминормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения. 3.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностьюимущества, закрепленного за Школой на праве оперативного управления,осуществляет Учредитель, в порядке, установленном действующимзаконодательством. 3.9. Заключение и оплата Школой муниципальных контрактов, иныхдоговоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств,производится от имени Учредителя в пределах доведенных Школе лимитовбюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненныхобязательств. 3.10. Школа строит свои взаимоотношения с другими организациями игражданами на основании договоров. 3.11. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в еераспоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школыуказанных средств, субсидиарную ответственность по ее обязательствамнесет собственник имущества, закрепленного за Школой в порядке,определяемом Законом. При недостаточности лимитов бюджетныхобязательств, доведенных Учреждению для исполнения его денежныхобязательств, по таким обязательствам от имени муниципальногообразования отвечает администрация Беловского муниципального района. Школа имеет право: - самостоятельно осуществлять функции в соответствии с уставнымицелями и видами деятельности Школы; - в пределах имеющихся средств на оплату труда самостоятельноустанавливать размеры заработной платы работникам Школы (включаяразмеры должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующегохарактера) с соблюдением требований трудового законодательства; - по согласованию с Учредителем создавать обособленныеподразделения без прав юридического лица (филиалы, представительства),утверждать их положения и назначать руководителей. Имущество филиалови представительств учитывается на отдельном балансе, входящем всводный баланс Школы. Руководители филиалов и представительствдействуют от имени школы на основании доверенности, выданнойруководителем Школы. 3.12. Школа обязана: - осуществлять деятельность Школы в соответствии с целями ивидами деятельности Школы, установленными настоящим Уставом; - обеспечивать сохранность и эффективное использованиемуниципального имущества, а также соблюдать установленныйзаконодательством Российской Федерации и настоящим уставом порядокотчуждения и списания пришедшего в негодность имущества, находящегосяв Школе на праве оперативного управления; - выполнять обязательства в соответствии с заключеннымидоговорами и муниципальными контрактами; - составлять отчет о результатах своей деятельности и обиспользовании закрепленного за ним муниципального имущества всоответствии с общими требованиями, установленными действующимзаконодательством Российской Федерации и муниципальными правовымиактами Учредителя; - составлять бюджетную смету Школы и обеспечить ее утверждение впорядке, установленном Учредителем; - обеспечивать результативность, целевой характер использованияпредусмотренных Школой бюджетных ассигнований; - осуществлять бюджетный учет, бухгалтерский учет операций впроцессе выполнения утвержденной бюджетной сметы, вести статистическуюи бухгалтерскую отчетность в установленном порядке; - представлять информацию о своей деятельности органамгосударственной статистики, налоговым органам и иным лицам всоответствии с законодательством Российской Федерации, отчитываться орезультатах деятельности в порядке и сроки, установленные Учредителем,в пределах, установленных законодательством Российской Федерации иобласти; - в случаях, предусмотренных законодательством РоссийскойФедерации и Кемеровской области, по требованию органа по управлениюимуществом района и по согласованию с Учредителем заключить договоримущественного страхования; - нести ответственность в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации за нарушение договорных и налоговых обязательств,качество продукции, работ, услуг, пользование которыми может принестивред здоровью детей; - возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованиемземли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды,нарушением требований охраны труда, противопожарной безопасности,санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровьяработников, детей и потребителей продукции, - обеспечивать выполнение мероприятий по энергосбережению,гражданской обороне, противопожарной безопасности и мобилизационнойподготовке, - обеспечивать защиту информации конфиденциального характера(включая персональные данные); - обеспечивать учет, сохранность и использование архивныхдокументов (постоянного хранения и по личному составу), в том числевыдачу архивных документов, связанных с социальной защитой граждан, исвоевременную передачу их на государственное хранение в архивныеучреждения области; - обеспечивать организацию и ведение делопроизводства Учрежденияв соответствии с установленными требованиями, - оплачивать труд работников Школы с соблюдением гарантий,установленных трудовым законодательством; 3.13. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своихобязанностей Школа несет установленную законодательством РоссийскойФедерации ответственность. 3.14. Контроль за деятельностью Школы осуществляется Учредителеми органом по управлению имуществом в пределах их компетенции и впорядке, установленном законодательством Российской Федерации. 4. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ 4.1. Управление Школой осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации и Кемеровской области,настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия исамоуправления. 4.2. К исключительной компетенции Учредителя относятся: - утверждение Устава школы, изменений и дополнений в него; - назначение и освобождение от должности руководителя школы; - создание, реорганизация и ликвидация школы. 4.3. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедшийсоответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться посовместительству. Директор действует на основе единоначалия, решаетвсе вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органовсамоуправления Школы и Учредителя. В частности, директор Школы бездоверенности; - действует от имени Школы, представляет ее интересы во всехорганизациях, государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; - открывает в банке расчетный счет, пользуется правомраспоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленныхдействующим законодательством и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работникови обучающихся Школы; - представляет на согласование Учредителю и утверждает структуруШколы и штатное расписание; - утверждает график работы, расписание занятий; - распределяет обязанности между работниками Школы, утверждаетдолжностные инструкции, инструкции по технике безопасности; - распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработникам Школы, в т.ч. надбавки и доплаты к должностным окладам,порядок и размеры их премирования в соответствии с действующимзаконодательством и Положением "Об оплате труда работников Школы"; - несет ответственность за осуществление мероприятий,обеспечивающих охрану прав детства; - осуществляет подбор кадров. Директор школы не реже одного-двух раз в месяц проводит совещанияс педагогическими и другими работниками, на которые выносятся вопросывнутришкольного контроля, организации образовательной деятельности идругие. Совещания при директоре являются решающим органом. По итогамсовещания директор может издавать приказы. Совмещение должности директора Школы с другими руководящимидолжностями внутри или вне Школы не допускается. 4.4. Директор Школы несет ответственность за неисполнение своихфункциональных обязанностей, предусмотренных квалификационнымитребованиями, трудовым договором, настоящим Уставом. 4.5. Комплектование штата работников Школы осуществляется наоснове трудовых договоров. К педагогической деятельности в Школу не допускаются лица,лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствиис вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшиесудимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которыхпрекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизнии здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключениемнезаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы иоскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности,против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественнойнравственности, а также против общественной безопасности; имеющиенеснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особотяжкие преступления; признанные недееспособными в установленномфедеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренныеперечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. Заработная плата директора Школы формируется из должностногооклада, компенсационных и стимулирующих выплат. Размер должностногооклада руководителя Школы зависит от группы оплаты труда директораШколы, определяемой в зависимости от объема показателей деятельностиШколы, квалификационной категории, а также размера средней заработнойплаты работников основного персонала Школы. Заработная плата заместителей директора Школы устанавливается издолжностного оклада и стимулирующих выплат. Заработная плата педагогических работников, осуществляющихобразовательный процесс, формируется из должностного оклада,компенсационных и стимулирующих выплат. Заработная плата прочего, административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение имфункциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Заработная плата работников Школы включает в себя ставкизаработной платы (должностные оклады) и иные виды выплаткомпенсационного и стимулирующего характера, которые определяются впределах средств, направленных на оплату труда и в соответствии сдействующим законодательством РФ. За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника,устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ееустановления определяется Школой в пределах выделенных на эти целисредств самостоятельно и Положением об оплате труда работниковмуниципального общеобразовательного учреждения "Менчерепская средняяобщеобразовательная школа, принятым с учетом мнения Профсоюза. Работникам Школы с учетом показателей результатов труда могутбыть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры,условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера,показатели и критерии оценки качества и результативности трудаработников определяются общеобразовательным учреждением в пределахвыделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляютсяПоложением об оплате труда работников муниципальногообщеобразовательного учреждения "Менчерепская средняяобщеобразовательная школа". Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. 4.6. Управление Школой строится на принципах единоначалия исамоуправления. Формами самоуправления являются: - общее собрание трудового коллектива Школы, - педагогический совет Школы, - Управляющий совет Школы, - общешкольный родительский комитет Школы. 4.7. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники Школы. Общее собрание является правомочным, если на немприсутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.Общее собрание проводится не реже двух раз в год или по меренеобходимости. 4.8. Решение общего собрания трудового коллектива Школыпринимается простым большинством голосов присутствующих на собранииработников. Процедура голосования определяется общим собраниемтрудового коллектива Школы. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаШколы относится: - разработка и принятие Устава Школы, дополнений и изменений кнему; - утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Школы попредставлению директора Школы; - обсуждение и принятие коллективного договора; - заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации Школы о выполнении трудового коллективного договора; - определение численности и срока полномочий комиссии по трудовымспорам Школы, избрание ее членов (для школ с числом работающих неменее 15 человек); - выдвижение коллективных требований работников Школы и избраниеполномочных представителей для участия в решении коллективноготрудового спора; 4.9. В целях развития и совершенствования образовательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в Школе действует Педагогический совет -коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.Педагогический совет под председательством директора Школы: - обсуждает планы работы Школы - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; организует работу по повышению квалификациипедагогических работников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном календарном годупромежуточной аттестации; - принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования; - принимает решение о выдаче соответствующих документов обобразовании, о награждении обучающихся грамотами, похвальными листамиили медалями за успехи в обучении; - обсуждает годовой учебно-календарный график; - разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения на основе федеральногогосударственного образовательного стандарта общего образования. Педагогический Совет Школы созывается директором не реже 4-х разв год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся потребованию не менее 1/3 педагогических работников Школы. РешениеПедагогического совета считается правомочным, если на его заседанииприсутствовало не менее 2/3 педагогических работников Школы, и если занего проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедураголосования определяется Педагогическим советом Школы. 4.10. Управляющий Совет реализует принцип демократического,государственно-общественного характера управления образованием,избирается на 3 года и состоит из представителей обучающихся, ихродителей (законных представителей), педагогических работников всехступеней обучения и трудового коллектива Школы. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: - участвует в разработке и согласовывает локальные актыобщеобразовательного учреждения, устанавливающие виды, размеры,условия и порядок проведения выплат стимулирующего характераработникам общеобразовательного учреждения, показатели и критерииоценки качества и результативности труда работниковобщеобразовательного учреждения; - обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации обучающихся, в том числе в форме и по технологииединого государственного экзамена, лицензирования и аттестацииобщеобразовательного учреждения; - участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный)доклад общеобразовательного учреждения. (Публичный докладподписывается совместно председателем Управляющего совета и директоромШколы); - согласовывает программу развития Школы, годовой календарныйучебный график, - принимает участие в решении об исключении обучающихся из Школы; - принимает решение о введении или отмене единой формы одежды впериод занятий; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития Школы; - содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы школы; - согласовывает по представлению директора Школы бюджетнуюзаявку, смету расходов бюджетного финансирования и анализ расходованиясредств; - осуществляет защиту прав участников Школы; - осуществляет контроль за исполнением трудового законодательстваи правил внутреннего распорядка Школы; - осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; - заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода; 4.11. В Школе действует общешкольный родительский комитет: - он содействует всемерному укреплению связи семьи, Школы,трудового коллектива и общественности: - оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми среднего (полного) общего образования; - привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни Школы, организации внешкольной и внеклассной работы; - повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране укрепления здоровья школьников; - обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; - оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии с учетомих наклонностей и способностей; 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Участниками образовательного процесса в Школе являютсяобучающиеся, родители (законные представители), педагогическиеработники. 5.2. Обучающиеся Школы имеют право на: - бесплатное начальное общее, основное общее, среднее (полное)общее образование; - выбор форм получения образования; - обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); - проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей Школы, в занятиях спортом, участие вобщественной жизни Школы, в объединениях по интересам, детскихобщественных организациях; - квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; - досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти; - защиту своих прав и интересов; - перерыв для отдыха между учебными занятиями; - охрану здоровья; - участие в управлении Школой; - уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; - защиту от всех форм физического и психического насилия,оскорбления личности; - развитие своих творческих способностей и интересов; - отдых, организованный досуг в каникулярные дни; - получение необходимой информации. 5.3. Обучающиеся Школы обязаны: - соблюдать Устав; - добросовестно учиться и работать, готовить себя к служениюОтечеству, знать и уважать Герб, Флаг, Гимн России; - бережно относиться к имуществу Школы, уважать честь идостоинство других участников образовательного процесса; - соблюдать правила поведения обучающихся; - соблюдать правила внутреннего распорядка Школы; - действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести иподдержании традиций Школы, ее авторитета; - систематически прилежно готовиться к занятиям в Школе,участвовать в выбранных внеклассных дополнительных занятиях, посещатьобязательные учебные занятия; - выполнять законные требования работников Школы, директора,учителей, классного руководителя, а также решения Совета класса; - принимать активное участие в общественно-полезном труде. - выполнять требования техники безопасности; 5. 4. Обучающимся школы запрещается: - курить в Школе и на ее территории, - приносить в Школу предметы, не связанные с учебнойдеятельностью. - приносить, передавать и употреблять спиртные напитки,токсичные, психотропные и наркотические вещества, антиобщественнуюлитературу, использовать любые средства и вещества, которые могутпривести к взрывам и пожарам; - применять физическую силу для выяснения личных отношений,прибегать к методам запугивания и вымогательства; - производить любые действия, влекущие за собой опасныепоследствия для окружающих. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважениячеловеческого достоинства обучающегося. Применение методов физическогои психического насилия по отношению к обучающимся не допускаются. 5.5. Отношения между родителями (законными представителями)обучающихся и Школой регулируются договором. Родители (законныепредставители) обучающегося Школы имеют право: - выбирать формы получения образования; - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, атакже оценками успеваемости обучающихся; - защищать законные права и интересы обучающихся; - участвовать в управлении Школой в порядке, предусмотреннымиПоложениями об органах самоуправления. 5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей, они несут ответственность за воспитание своих детей, иобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования; - нести имущественную и другую ответственность за порчу их детьмизданий, учебного оборудования, инвентаря, другого имущества Школы; - нести ответственность за ликвидацию обучающимися академическойзадолженности в случае перевода ребенка в следующий класс условно. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школойдоговоре, который не может противоречить Закону "Об образовании",Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящемуУставу. 5.7. Работники Школы имеют право: - на участие в управлении Школой в порядке, определяемомнастоящим Уставом; - на защиту профессиональной чести и достоинства. 5.8. Педагогические работники имеют право; - свободно выбирать и использовать методики обучения ивоспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знанияобучающихся, учебники, в соответствии с образовательной программой,утвержденной Школой, и которые должны соответствовать утвержденнымфедеральным перечням учебников, рекомендованных (допущенных) киспользованию в образовательном процессе; - повышать квалификацию; с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников высшихпрофессиональных образовательных учреждениях, а также в учрежденияхсистемы подготовки и повышения квалификации; - аттестовываться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получать ее в случае успешногопрохождения аттестации; - на получение льготной пенсии; - на социальные гарантии и льготы, установленные законом РФ, атакже на дополнительные льготы, предоставляемые в Кемеровской областипедагогическим работникам; - на установленный законодательством РФ ежегодный оплачиваемыйотпуск; - на определение учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; - на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем каждые 10лет непрерывного преподавательского стажа. Порядок и условияпредоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем иШколой; - на участие в управлении Школой в порядке, определенномнастоящим Уставом. 5.9. Работники Школы обязаны соблюдать: - Конституцию РФ; - законы РФ и Кемеровской области, нормативные правовые актыПрезидента РФ, Правительства РФ; - Устав Школы; - правила внутреннего трудового распорядка; - условия трудового договора; - должностные инструкции; - правила по технике и пожарной безопасности; - локальные акты. Служебное расследование нарушений педагогическими работникамиШколы норм профессионального поведения может быть проведено только попоступившей на него жалобе, данной в письменной форме. Копия жалобыдолжна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебногорасследования и принятие по его результатам решения могут быть преданыгласности только с согласия заинтересованного педагогическогоработника Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещениюзаниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защитыинтересов обучающихся. 5.10. Согласно Трудовому кодексу РФ, санитарным правилам и нормампедагогические работники и обслуживающий персонал школы периодическипроходят медицинское обследование, которое проводится за счет средствУчредителя. 6. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ ШКОЛЫ, ПОЛОЖЕНИЯ, ИНСТРУКЦИИ 6.1. Локальными актами Школы являются: приказы директора,распоряжения, положения и другие акты, регламентирующие деятельностьобразовательного учреждения и не противоречащие действующемузаконодательству и Уставу Школы. Для обеспечения Уставной деятельностиШкола издает следующие локальные акты: - положение о педсовете - положение о методическом объединении - положение об управляющем Совете - правила внутреннего трудового распорядка для работников - положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся - положение об оплате труда - положение о летнем оздоровительном лагере - положение об аттестационной комиссии - положение об учебном кабинете - положение о родительском комитете - положение о системе оценки качества образования - положение об учебно-опытном участке - положение о школьном музее - положение о порядке осуществления " Школьного маршрута" - положение о совещании при директоре 6.2. Локальные правовые акты Школы не могут противоречитьнастоящему уставу. 6.3. Все изменения (дополнения) настоящего устава Школыразрабатываются самой Школой самостоятельно, принимаются общимсобранием трудового коллектива Школы, предоставляет на утверждениеучредителю. 6.4. После утверждения изменений (дополнений) к уставуучредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7.1. Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законныепредставители) обучающихся, обучающиеся должны быть ознакомлены сУставом Школы, лицензией на право ведения образовательнойдеятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы,основными образовательными программами, реализуемыми Школой и другимидокументами 7.2. Прекращение деятельности Школы как юридического лицаосуществляется в форме реорганизации или ликвидации. 7.3. Школа может быть реорганизована в иное образовательноеучреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации. 7.4. Ликвидация Школы может осуществляться по решению учредителятолько с согласия схода жителей деревень Инюшка, Уроп и Рямовая, порешению суда в случае осуществления деятельности без надлежащейлицензии, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям. 7.5. Процедура реорганизации или ликвидации Школы осуществляетсяв соответствии с гражданским законодательством РФ.