Распоряжение Администрации Беловского района от 28.06.2013 № 964
Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Беловского муниципального района, направленные на повышение эффективности образования"
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 28.06.13 N 964с. ВишневкаОб утверждении плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения вотраслях социальной сферы Беловскогомуниципального района, направленныена повышение эффективности образования" Во исполнение распоряжения Коллегии Администрации Кемеровскойобласти от 28.02.2013 года N 182-р "Об утверждении плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы Кемеровскойобласти, направленные на повышение эффективности образования": 1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожной карты")"Изменение в отраслях социальной сферы Беловского муниципальногорайона, направленные на повышение эффективности образования". 2. Контроль за исполнением возложить на МКУ "Управлениеобразования Беловского муниципального района". 3. Начальнику отдела информатизации и компьютерного обеспеченияБукину Е.К., обеспечить размещение настоящего распоряжения наофициальном сайте администрации Беловского муниципального района. 4. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. Глава района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 28 июня 2013 г. N 964 ПЛАН мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования" I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышениеэффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные сэтапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает всебя: заключение соглашения на предоставление субсидий Кемеровскойобласти на софинансирование реализации региональных программ(проектов) развития дошкольного образования; создание дополнительных мест в муниципальных образовательныхорганизациях различных типов, а также развитие вариативных формдошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольногообразования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций всферу дошкольного образования. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образованиявключает в себя: внедрение федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; разработку и внедрение системы оценки качества дошкольногообразования. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (всоответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплатытруда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26ноября 2012 г. N 2190-р) включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дошкольного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дошкольного образования вчасти установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации дошкольногообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации,предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 летвозможностью получать услуги дошкольного образования, в том числе засчет развития негосударственного сектора дошкольного образования. В связи с высокой стоимостью услуг дети, посещающиенегосударственные дошкольные организации, остаются в очереди на приемв муниципальные дошкольные учреждения. Кроме этого, услугинегосударственного дошкольного образования высокозатратны, поэтомумалопривлекательны для бизнеса, несмотря на предоставленные согласноЗакону Кемеровской области от 19.07.2011 N 87-ОЗ льготы по налогам.Следовательно, рост в пределах 10 процентов негосударственного секторане ожидается. Практически всю очередь планируется закрыть за счетмуниципальных дошкольных образовательных организаций. Обеспечение качества услуг дошкольного образованияпредусматривает: обновление основных образовательных программ дошкольногообразования с учетом федеральных государственных образовательныхстандартов дошкольного образования; введение оценки деятельности организаций дошкольного образованияна основе показателей эффективности их деятельности. Введение эффективного контракта в дошкольном образованиипредусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечениемолодых талантливых педагогических работников для работы в дошкольномобразовании. 3. Основные количественные характеристики системы дошкольногообразования--------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименования | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность детей в возрасте 1,5-7 | тысяч человек | 1,969 | 2,364 | 2,500 | 2,626 | 2,743 | 2,788 | 2,860 || лет | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Охват детей программами | процентов | 68 | 72 | 80 | 81 | 82 | 81 | 81,1 || дошкольного образования (с | | | | | | | | || учетом всех форм дошкольного | | | | | | | | || образования) | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность воспитанников | тысяч человек | 1,339 | 1,702 | 2,000 | 2,221 | 2,258 | 2,319 | 2,580 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Потребность в увеличении числа | тысяч человек | 0,150 | | | | | | || мест в дошкольном образовании | | | | | | | | || (нарастающим итогом) | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Инструменты сокращения очереди | тысяч мест | - | 0,362 | 0,299 | 0,127 | 0,094 | 0,037 | 0,061 || в дошкольные образовательные | | | | | | | | || организации (ежегодно) - всего, | | | | | | | | || в том числе | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| за счет увеличения числа мест в | тысяч мест | 0,090 | 0,170 | 0,130 | 0,030 | | | || группах кратковременного | | | | | | | | || пребывания | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| за счет расширения | тысяч мест | 0,067 | 0,060 | 0,060 | 0,27 | 0,044 | 0,037 | 0,061 || альтернативных форм дошкольного | | | | | | | | || образования | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| за счет вновь создаваемых мест в | тысяч мест | 0,205 | 0,132 | 0,109 | 0,070 | 0,050 | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организациях - всего | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| из них строительство новых зданий | тысяч мест | 0,110 | - | - | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| возврат и реконструкция, | тысяч мест | - | - | - | | | | || капитальный ремонт ранее | | | | | | | | || переданных зданий дошкольных | | | | | | | | || образовательных организаций | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| реконструкция и капитальный | тысяч мест | 0,050 | 0,022 | 0,042 | 0,070 | 0,050 | - | - || ремонт зданий детских садов с | | | | | | | | || увеличением мощности | | | | | | | | || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| создание дополнительных мест в | тысяч мест | 0,045 | 0,110 | 0,067 | | | | || функционирующих дошкольных | | | | | | | | || образовательных организациях | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность работников | человек | 264 | 267 | 266 | 267 | 265 | 265 | 265 || дошкольных образовательных | | | | | | | | || организаций - всего | | | | | | | | ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| в т.ч. педагогические работники | человек | 136 | 140 | 146 | 153 | 160 | 160 | 160 ||------------------------------------+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность воспитанников | человек | 9,8 | 10,1 | 10,3 | 10,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 || организаций дошкольного | | | | | | | | || образования в расчете на | | | | | | | | || 1 педагогического работника | | | | | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование | Ответственные | Сроки реализации | Показатели || | | исполнители | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| I. Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей || в дошкольные образовательные организации ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 | Предоставление субсидий субъектам | | | Отношение численности детей 3-7 || | Российской Федерации на | | | лет, которым предоставлена || | реализацию программ (проектов) | | | возможность получать услуги || | развития дошкольного образования | | | дошкольного образования, к || | | | | численности детей в возрасте 3-7 || | | | | лет, скорректированной на || | | | | численность детей в возрасте 5-7 || | | | | лет, обучающихся в школе ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 2 | Создание дополнительных мест в | Администрация | 2013 - | Отношение численности детей 3- || | государственных (муниципальных) | Беловского | 2018 годы | 7 лет, которым предоставлена || | образовательных организациях | муниципального | | возможность получать услуги || | различных типов, а также | района, управление | | дошкольного образования, к || | вариативных форм дошкольного | образования | | численности детей в возрасте 3-7 || | образования | Беловского | | лет, скорректированной на || | | муниципального | | численность детей в возрасте 5-7 || | | района | | лет, обучающихся в школе ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 2.1 | Разработка современных экономичных | Администрация | 2013 - | Типовые проекты зданий || | типовых проектов зданий дошкольных | Беловского | 2014 годы | дошкольных образовательных || | образовательных организаций для | муниципального | | организаций для повторного || | повторного применения | района, управление | | применения || | | образования | | || | | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 2.3 | Осуществление возврата и | Администрация | 2013- | Количество дошкольных || | реконструкции ранее переданных | Беловского | 2015 годы | образовательных организаций (в || | зданий дошкольных образовательных | муниципального | | них мест), открытых после || | организаций | района, управление | | реконструкции возвращенных || | | образования | | зданий || | | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 3 | Обновление требований к условиям | | | || | предоставления услуг дошкольного | | | || | образования и мониторинг их | | | || | выполнения | | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 3.1 | Организация сбора информации и | управление | 2014 - | Справка о выполнении || | анализ предписаний надзорных органов | образования | 2018 годы | предписаний надзорных органов || | | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 4 | Создание условий для развития | управление | 2014 - | Удельный вес численности детей || | негосударственного сектора дошкольного | образования | 2018 годы | дошкольного возраста, || | образования | Беловского | | посещающих негосударственные || | | муниципального | | организации дошкольного || | | района | | образования, предоставляющие || | | | | услуги дошкольного образования, || | | | | в общей численности детей, || | | | | посещающих дошкольные || | | | | образовательные организации (в || | | | | связи с высокой стоимостью || | | | | услуг дети, посещающие || | | | | негосударственные дошкольные || | | | | организации, остаются в очереди || | | | | на прием в муниципальные || | | | | дошкольные образовательные || | | | | учреждения) ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 4.1 | Разработка проектов нормативных | управление | 2013- | Нормативные правовые акты, || | правовых актов, устанавливающих | образования | 2018 годы | устанавливающие значения || | значения финансовых нормативов на | Беловского | | финансовых нормативов на || | обеспечение государственных гарантий | муниципального | | обеспечение государственных || | прав граждан на получение | района | | гарантий прав граждан на || | общедоступного и бесплатного | | | получение общедоступного и || | дошкольного образования | | | бесплатного дошкольного || | | | | образования ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 4.2 | Разработка методических рекомендаций | управление | 2013- | Методические рекомендации || | для муниципальных образований по | образования | 2014 годы | для муниципальных || | формированию методики расчета | Беловского | | образований по формированию || | норматива на реализацию услуги по | муниципального | | норматива на реализацию || | уходу и присмотру | района | | услуги по уходу и присмотру ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 4.3 | Разработка нормативных правовых актов | Администрация | 2013- | Методические рекомендации для || | органов местного самоуправления, | Беловского | 2018 годы | установления финансовых || | закрепляющих нормативные затраты на | муниципального | | нормативов на обеспечение || | создание условий для реализации | района, управление | | государственных гарантий прав || | образовательного процесса (расходы | образования | | граждан на получение || | муниципальных бюджетов, не отнесенные | Беловского | | общедоступного и бесплатного || | к полномочиям Кемеровской области, на | муниципального | | дошкольного образования || | возмещение затрат Российской Федерации, | района | | || | и нормативные затраты на содержание | | | || | недвижимого имущества и особо ценного | | | || | движимого имущества, на уплату | | | || | земельного налога и налога на имущество) | | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| II. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5 | Внедрение и реализация федеральных | | | Отношение численности детей 3-7 || | государственных образовательных | | | лет, которым предоставлена || | стандартов дошкольного образования | | | возможность получать услуги || | | | | дошкольного образования, к || | | | | численности детей в возрасте 3-7 || | | | | лет, скорректированной на || | | | | численность детей в возрасте 5-7 || | | | | лет, обучающихся в школе ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 5.1 | Разработка требований к образовательным | управление | 2013 год | Удельный вес дошкольных || | программам и условиям реализации | образования | | организаций, соответствующих || | образовательных программ дошкольного | Беловского | | требованиям к образовательным || | образования, направленных на развитие | муниципального | | программам и условиям || | способностей, стимулирование | района с участием | | реализации образовательных || | инициативности, самостоятельности и | руководителей | | программ дошкольного || | ответственности дошкольников | дошкольных | | образования, направленных на || | | образовательных | | развитие способностей, || | | организаций | | стимулирование инициативности, || | | | | самостоятельности и || | | | | ответственности дошкольников ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 5.2 | Разработка перечня требований к | Руководители | 2014 - | Процент дошкольных || | условиям организации дошкольного | дошкольных | 2016 годы | образовательных организаций, || | образования, включающего требования | образовательных | | соответствующих требованиям к || | к кадровым условиям и | организаций, | | условиям организации дошкольного || | характеристикам образовательной | педагогические | | образования, включающего || | среды, в том числе взаимодействию | работники | | требования к кадровым условиям и || | педагогических работников с детьми, | дошкольных | | характеристикам образовательной || | направленному на развитие | образовательных | | среды, в том числе взаимодействию || | способностей, стимулирующему | организаций | | педагогических работников с || | инициативность, самостоятельность и | | | детьми, направленному на развитие || | ответственность дошкольников | | | способностей, стимулирующему || | | | | инициативность, самостоятельность || | | | | и ответственность дошкольников ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 5.3 | Разработка общеобразовательной | Руководители | 2014 - | Процент дошкольных || | программы (далее - ООП) в | дошкольных | 2016 годы | образовательных организаций, || | соответствии с ФГОС дошкольного | образовательных | | разработавших общеобразовательную || | образования | организаций, | | программу в соответствии с || | | педагогические | | ФГОС дошкольного образования || | | работники дошкольных | | || | | образовательных | | || | | организаций | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 6 | Кадровое обеспечение системы | | | Удельный вес численности || | дошкольного образования | | | педагогических работников || | | | | дошкольного образования, || | | | | получивших педагогическое || | | | | образование или прошедших || | | | | переподготовку или повышение || | | | | квалификации по данному || | | | | направлению, в общей || | | | | численности педагогических || | | | | работников ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 6.1 | Оптимизация численности других | управление | 2013- | Соответствие с установленными || | категорий работников дошкольного | образования | 2018 годы | нормативами численности || | образования, приведение в соответствии | Беловского | | обучающихся фактической || | с установленными нормативами | муниципального | | численности занятых || | численности обучающихся фактической | района с участием | | педагогических работников || | численности занятых педагогических | руководителей | | дошкольных образовательных || | работников дошкольных | дошкольных | | организаций || | образовательных организаций | образовательных | | || | | организаций | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 6.2 | Разработка должностных инструкций | управление | 2013 - | Должностные инструкции || | педагогических работников | образования | 2018 годы | педагогических работников || | дошкольного образования, | Беловского | | дошкольного образования, || | включающих характер взаимодействия | муниципального | | включающих характер || | педагогического работника с детьми, | района, ИМЦ в | | взаимодействия педагогического || | направленного на развитие | системе ДПО | | работника с детьми, направленного || | способностей, стимулирование | (повышения | | на развитие способностей, || | инициативности, самостоятельности и | квалификации) | | стимулирование инициативности, || | ответственности дошкольников | Беловского | | самостоятельности и || | | муниципального | | ответственности дошкольников || | | района с участием | | || | | руководителей | | || | | дошкольных | | || | | образовательных | | || | | организаций | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 6.3 | Разработка персонифицированной | управление | 2013 - | Механизм повышения || | модели повышения квалификации | образования | 2014 годы | квалификации педагогических || | педагогических работников | Беловского | | работников дошкольного || | дошкольного образования с доведением | муниципального | | образования с доведением || | средств по нормативу на повышение | района, ИМЦ в | | средств по нормативу на || | квалификации до дошкольных | системе ДПО | | повышение квалификации до || | образовательных организаций | (повышения | | дошкольных образовательных || | | квалификации) | | организаций || | | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 7 | Разработка и внедрение системы | | | || | оценки качества дошкольного | | | || | образования | | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 7.1 | Разработка и валидизация | управление | 2013 год | Инструментарий для оценки || | инструментария для оценки качества | образования | | качества образовательных || | образовательных условий в | Беловского | | условий в дошкольных || | дошкольных образовательных | муниципального | | образовательных учреждениях, || | учреждениях, направленных на | района с участием | | направленных на развитие || | развитие способностей, | руководителей | | способностей, стимулирующих || | стимулирующих инициативность, | дошкольных | | и инициативность, || | самостоятельность и ответственность | образовательных | | самостоятельность || | дошкольников | организаций | | ответственность дошкольников ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 7.2 | Разработка порядка формирования | управление | 2013 год | Порядок формирования || | государственного (муниципального) | образования | | государственного || | задания для дошкольных | Беловского | | (муниципального) задания для || | образовательных организаций, включая | муниципального | | дошкольных образовательных || | показатели качества предоставляемых | района, буг | | организаций || | услуг по дошкольному образованию | | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 7.3 | Разработка (изменение) показателей | управление | 2013 год | Нормативный правовой акт, || | эффективности деятельности | образования | | утверждающий показатели || | муниципальных организаций | Беловского | | эффективности деятельности || | дошкольного образования, их | муниципального | | муниципальных организаций || | руководителей и основных категорий | района | | дошкольного образования, их || | работников | | | руководителей и основных || | | | | категорий работников ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| III. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 8 | Разработка и внедрение механизмов | | 2012- | Отношение среднемесячной || | эффективного контракта с | | 2018 годы | заработной платы педагогических || | педагогическими работниками | | | работников государственных || | организаций дошкольного | | | (муниципальных) || | образования | | | образовательных организаций || | | | | дошкольного образования к || | | | | средней заработной плате || | | | | в общем образовании || | | | | Кемеровской области ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 8.1 | Разработка требований к условиям | управление | 2013 - | Методические рекомендации по || | выполнения трудовой деятельности | образования | 2014 годы | условиям выполнения трудовой || | педагогическими и другими категориями | Беловского | | деятельности педагогическими и || | работников дошкольных | муниципального | | другими категориями || | образовательных организаций, | района с участием | | работников дошкольных || | направленной на достижение показателей | руководителей | | образовательных организаций || | качества данного вида деятельности | дошкольных | | || | (показателей качества, обозначенных в | образовательных | | || | модели эффективного контракта) | организаций | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 8.2 | Разработка и апробация моделей | управление | 2013- | Методические рекомендации, || | реализации эффективного контракта в | образования | 2014 годы | необходимые для реализации || | дошкольных образовательных | Беловского | | эффективного контракта в || | организациях, включая разработку | муниципального | | дошкольных образовательных || | методики расчета размеров оплаты | района с участием | | организациях, включая || | труда и критериев оценки деятельности | руководителей | | разработку методики расчета || | различных категорий персонала | дошкольных | | размеров оплаты труда и || | организаций | образовательных | | критериев оценки деятельности || | | организаций | | различных категорий персонала || | | | | организаций ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 8.3 | Внедрение апробированных моделей | управление | 2013-2018 годы | Эффективный контракт в || | эффективного контракта | образования | | дошкольном образовании || | | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района с участием | | || | | руководителей | | || | | дошкольных | | || | | образовательных | | || | | организаций | | ||—------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 8.4 | Планирование дополнительных расходов | управление | 2013 - | Закон Кемеровской области || | местных бюджетов на повышение оплаты | образования | 2018 годы | "Об областном бюджете на || | труда педагогических работников | Беловского | | текущий год и плановый период", || | дошкольных образовательных | муниципального | | решения Советов народных || | организаций в соответствии | района с участием | | депутатов муниципальных || | с Указом Президента Российской | руководителей | | образований || | Федерации от 07.05.2012 N 597 | дошкольных | | || | "О мероприятиях по реализации | образовательных | | || | государственной социальной политики" | организаций | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 9 | Разработка и внедрение механизмов | | 2013 - | Отношение средней заработной || | эффективного контракта с | | 2018 годы | платы руководителя || | руководителями образовательных | | | образовательных организаций || | организаций дошкольного | | | дошкольного образования к || | образования | | | средней заработной плате || | | | | педагогических работников ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 9.1 | Разработка методических рекомендаций | управление | 2013- | Методические рекомендации для || | по стимулированию руководителей | образования | 2014 годы | муниципальных дошкольных || | образовательных учреждений, | Беловского | | образовательных организаций по || | направленных на установление | муниципального | | внесению изменений и дополнений || | взаимосвязи между показателями | района | | в коллективный договор, || | качества предоставляемых | | | трудовой договор, должностные || | государственных (муниципальных) | | | инструкции || | услуг учреждением и эффективностью | | | || | деятельности руководителя | | | || | дошкольного образовательного | | | || | учреждения | | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 9.2 | Проведение работы по заключению | управление | 2013 - | Заключение трудовых договоров || | трудовых договоров с руководителями | образования | 2018 годы | с руководителями || | муниципальных организаций | Беловского | | муниципальных организаций || | дошкольного образования в соответствии | муниципального | | дошкольного образования || | с типовой формой договора | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 10 | Информационное и мониторинговое | | | Удовлетворенность населения || | сопровождение введения | | | доступностью и качеством || | эффективного контракта | | | реализации программ || | | | | дошкольного образования ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 10.1 | Организация мероприятий, | управление | 2013 - | Проведение разъяснительной || | обеспечивающих взаимодействие со | образования | 2018 годы | работы в трудовых коллективах, || | средствами массовой информации по | Беловского | | публикации в средствах || | введению эффективного контракта | муниципального | | массовой информации, || | (организация проведения | района", ИМЦ в | | проведение семинаров || | разъяснительной работы в трудовых | системе ДПО | | || | коллективах, публикации в средствах | (повышения | | || | массовой информации, проведение | квалификации) | | || | семинаров и другие мероприятия) | Беловского | | || | | муниципального | | || | | района | | ||-------+------------------------------------------+----------------------+------------------+-----------------------------------|| 10.2 | Организация сбора и предоставления в | управление | 2015 и | Обобщение информации о || | соответствии с регламентом | образования | 2017 годы | введении эффективного || | информации о введении эффективного | Беловского | | контракта в дошкольном || | контракта, включая показатели | муниципального | | образовании || | развития дошкольного образования, в | района | | || | соответствии с соглашениями | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфередошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование показателя | Единица | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты || | | измерения | | | | | | | ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 1 | Отношение численности детей 3-7 лет, | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Всем детям в возрасте от 3 до 7 лет || | которым предоставлена возможность | | | | | | | | будет предоставлена возможность || | получать услуги дошкольного | | | | | | | | получения дошкольного образования || | образования, к численности детей в | | | | | | | | || | возрасте 3-7 лет, скорректированной на | | | | | | | | || | численность детей в возрасте 5-7 лет, | | | | | | | | || | обучающихся в школе | | | | | | | | ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 2 | Удельный вес воспитанников дошкольных | процентов | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | Во всех дошкольных || | образовательных организаций, | | | | | | | | образовательных организациях будут || | обучающихся по программам, | | | | | | | | реализоваться образовательные || | соответствующим требованиям стандартов | | | | | | | | программы дошкольного || | дошкольного образования, в общей | | | | | | | | образования, соответствующие || | численности воспитанников дошкольных | | | | | | | | требованиям федерального || | образовательных организаций | | | | | | | | государственного образовательного || | | | | | | | | | стандарта дошкольного образования ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 3 | Удельный вес численности воспитанников | процентов | 1,9 | 2,5 | 3 | 3,5 | 4 | 5 | Всем детям в возрасте || | негосударственных дошкольных | | | | | | | | от 3 до 7 лет будет предоставлена || | образовательных организаций в общей | | | | | | | | возможность получения дошкольного || | численности воспитанников дошкольных | | | | | | | | образования (услуги || | образовательных организаций | | | | | | | | негосударственного дошкольного || | | | | | | | | | образования высокозатратны, || | | | | | | | | | поэтому малопривлекательны для || | | | | | | | | | бизнеса, несмотря на || | | | | | | | | | предоставленные согласно Закону || | | | | | | | | | Кемеровской области от 19.07.2011 || | | | | | | | | | N 87-ОЗ "О налоговых льготах || | | | | | | | | | негосударственным дошкольным || | | | | | | | | | образовательным учреждениям" || | | | | | | | | | льготы) ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 4 | Удельный вес муниципальных | процентов | - | 80 | 80 | 83 | 85 | 90 | Будет внедрена система оценки || | образований Кемеровской области, в | | | | | | | | деятельности дошкольных || | которых оценка деятельности дошкольных | | | | | | | | образовательных организаций || | образовательных организаций, их | | | | | | | | || | руководителей и основных категорий | | | | | | | | || | работников осуществляется на основании | | | | | | | | || | показателей эффективности деятельности | | | | | | | | || | подведомственных государственных | | | | | | | | || | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | || | образовательных организаций | | | | | | | | ||----+-------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 5 | Отношение среднемесячной заработной | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Средняя заработная плата || | платы педагогических работников | | | | | | | | педагогических работников || | государственных (муниципальных) | | | | | | | | дошкольных образовательных || | дошкольных образовательных организаций | | | | | | | | организаций будет соответствовать || | к среднемесячной заработной плате в | | | | | | | | средней заработной плате в сфере || | общем образовании Кемеровской области | | | | | | | | общего образования в соответствующем || | | | | | | | | | регионе, повысится качество кадрового || | | | | | | | | | состава дошкольного образования. || | | | | | | | | | Целевое значение указанного показателя || | | | | | | | | | в 2013 году - 22611 руб.; || | | | | | | | | | 2014 году - 22501 руб.; || | | | | | | | | | 2015 году - 26265 руб.; || | | | | | | | | | 2016 году - 29265 руб.; || | | | | | | | | | 2017 году - 32102 руб.; || | | | | | | | | | 2018 году - 35127 руб. |------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. Изменения в общем образовании, направленные на повышениеэффективности и качества услуг в сфере общего образования,соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Обеспечение достижения школьниками Кемеровской области новыхобразовательных результатов включает в себя: введение федеральных государственных образовательных стандартов; формирование системы мониторинга уровня образовательнойподготовки и социализации школьников; разработку методических рекомендаций по корректировке основныхобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования с учетом российских и международныхисследований образовательных достижений школьников; программу подготовки и переподготовки современных педагогическихкадров (модернизация педагогического образования). Обеспечение равного доступа к качественному образованию включаетв себя: внедрение системы оценки качества общего образования; разработку и реализацию региональной программы поддержки школ,работающих в сложных социальных условиях. Введение эффективного контракта в общем образовании включает всебя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций общего образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций общего образования в частиустановления взаимосвязи между показателями качества предоставляемыхгосударственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностьюдеятельности руководителя образовательной организации общегообразования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Обеспечение достижения новых образовательных результатовпредусматривает: обеспечение обучения всех школьников по федеральнымгосударственным образовательным стандартам; повышение качества подготовки школьников, которое оценивается втом числе по результатам их участия в международных сопоставительныхисследованиях. Обеспечение равного доступа к качественному образованиюпредусматривает: введение оценки деятельности организаций общего образования наоснове показателей эффективности их деятельности; сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательныхрезультатов выпускников школ, работающих в сложных социальныхусловиях. Обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливыхпедагогических работников для работы в школе за счет веденияэффективного контракта в общем образовании. 3. Основные количественные характеристики системы общегообразования-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Характеристики | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 || | измерения | год | год | год | год | год | год | год ||----------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность детей и молодежи 7-17 лет | тыс. человек | 3,124 | 3,019 | 3,295 | 3,731 | 4,146 | 4,575 | 5,006 ||----------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность учащихся по программам | тыс. человек | 3,014 | 2,984 | 3,175 | 3,611 | 4,026 | 4,455 | 4,886 || общего образования в | | | | | | | | || общеобразовательных организациях | | | | | | | | ||----------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Численность учащихся по программам | человек | 14,3 | 14,3 | 14,7 | 16,6 | 16,7 | 17,0 | 17,2 || общего образования в расчете на 1 | | | | | | | | || учителя | | | | | | | | ||----------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| Удельный вес численности | процентов | 25,5 | 37,9 | 45,0 | 57,3 | 69,4 | 79,9 | 92,5 || обучающихся организаций общего | | | | | | | | || образования, обучающихся по новым | | | | | | | | || федеральным государственным | | | | | | | | || образовательным стандартам (к 2018 | | | | | | | | || году обучаться по федеральным | | | | | | | | || государственным образовательным | | | | | | | | || стандартам будут все обучающиеся 1-8-х | | | | | | | | || классов) | | | | | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование | Ответственные исполнители | Сроки | Показатели || | | | реализации | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| I. Достижение новых качественных образовательных результатов ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 1 | Комплекс мероприятий по | | 2013- | || | обеспечению условий для внедрения | | 2018 годы | || | ФГОС | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 1.1 | Начального общего образования, | Управление образования Беловского | 2013 - | Удельный вес численности || | включая: | муниципального района | 2014 годы | обучающихся организаций общего || | планирование и создание условий для | руководители, ИМЦ в системе ДПО | | образования, обучающихся по || | обучения школьников по ФГОС; закупку | (повышения квалификации) | | федеральному государственному || | оборудования и материалов, учебников и | Беловского муниципального района, | | образовательному стандарту || | методических пособий; повышение | руководители образовательных | | начального общего образования || | квалификации педагогических | организаций общего образования, | | || | работников; создание сетей по обмену | учителя общеобразовательных | | || | передовым опытом и т.д. | организаций | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 1.2 | Основного общего образования, | Управление образования | 2015 - | Удельный вес численности || | включая: | Беловского муниципального | 2018 годы | обучающихся организаций общего || | планирование и создание условий для | района, ИМЦ в системе ДПО | | образования, обучающихся по || | обучения обучающихся по ФГОС; | (повышения квалификации) | | федеральному государственному || | закупку оборудования и материалов, | Беловского муниципального района, | | образовательному стандарту || | учебников и методических пособий; | руководители образовательных | | основного общего образования || | повышение квалификации | организаций общего образования, | | || | педагогических работников; создание | учителя общеобразовательных | | || | сетей по обмену передовым опытом и т.д. | организаций | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 2 | Формирование системы мониторинга | | 2013- | || | уровня образовательной подготовки и | | 2018 годы | || | социализации школьников | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 2.1 | Подготовка предложений по | Администрация Беловского | 2013 год | Проекты: || | методологии и инструментарию для | муниципального района, управление | | мониторинга || | мониторинга готовности обучающихся | образования Беловского | | готовности обучающихся к освоению || | к освоению образовательных программ | муниципального района, ИМЦ в | | образовательных программ || | начального общего, основного общего, | системе ДПО (повышения | | начального общего, основного || | среднего (полного) общего | квалификации) Беловского | | общего, среднего (полного) общего || | образования и профессионального | муниципального района, с участием | | образования и профессионального || | образования, комплексного | руководителей | | образования; || | мониторинга готовности обучающихся | общеобразовательных организаций | | комплексного мониторинга || | основной школы (8-й класс) к выбору | | | готовности обучающихся основной || | образовательной и профессиональной | | | школы (8-й класс) к выбору || | траектории и мониторинга уровня | | | образовательной и || | социализации выпускников основных | | | профессиональной траектории; || | общеобразовательных организаций | | | мониторинга уровня социализации || | | | | выпускников основных || | | | | общеобразовательных организаций ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 2.3 | Оптимизация работы центров | Управление образования Беловского | 2015 - | Нормативный правовой акт, || | мониторинга, их оборудование, | муниципального района | 2018 годы | утверждающий мероприятия по || | проведение сбора и обработки | с участием руководителей | | результатам мониторингов || | первичных данных, подготовка и | общеобразовательных организаций | | || | принятие нормативных актов по | | | || | результатам проведения мониторинга | | | || | на постоянной основе | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 3 | Методические рекомендации по | | 2013- | || | корректировке основных | | 2018 годы | || | образовательных программ | | | || | начального общего, основного общего, | | | || | среднего (полного) общего | | | || | образования с учетом российских и | | | || | международных исследований | | | || | образовательных достижений | | | || | школьников | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 3.1 | Участие в российских и | Управление образования Беловского | 2014 год | Использование результатов || | международных сопоставительных | муниципального района | | участия обучающихся Беловского || | исследованиях образовательных | с участием руководителей и | | муниципального района в || | достижений школьников | учителей общеобразовательных | | российских и международных || | | организаций | | сопоставительных исследованиях || | | | | образовательных достижений || | | | | школьников ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 4 | Программа подготовки и переподготовки | | 2013- | || | современных педагогических кадров | | 2018 годы | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 4.3 | Реализация региональной программы | Администрация Беловского | 2017 - | Удельный вес численности || | подготовки и переподготовки | муниципального района, управление | 2018 годы | обучающихся по модернизированным || | современных педагогических кадров, в | образования Беловского | | программам среднего и высшего || | том числе: | муниципального района, ИМЦ в | | профессионального педагогического || | выявление и поддержка молодежи, | системе ДПО (повышение | | образования, а также по || | заинтересованной в получении | квалификации), руководители и | | модернизированным программам || | педагогической профессии и в работе в | учителя общеобразовательных | | переподготовки и повышения || | системе образования; | организаций | | квалификации педагогических || | меры социальной поддержки молодых | | | работников || | педагогов; | | | || | развитие системы наставничества, | | | || | формирование регионального целевого | | | || | заказа на подготовку современных | | | || | педагогических кадров | | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| II. Обеспечение доступности качественного образования ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 5 | Разработка и внедрение системы | | 2013- | || | оценки качества общего образования | | 2015 годы | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 5.2 | Разработка (изменение) показателей | Администрация Беловского | 2013 год | Утвержденные показатели || | эффективности деятельности | муниципального района, управление | | эффективности деятельности || | муниципальных организаций общего | образования Беловского | | муниципальных организаций || | образования, их руководителей и | муниципального района | | общего образования, их || | основных категорий работников | | | руководителей и основных || | | | | категорий работников ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 6 | Разработка и реализация | | 2013- | || | региональной программы поддержки | | 2015 годы | || | школ, работающих в сложных | | | || | социальных условиях | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 6.2 | Разработка и утверждение муниципальной | Администрация Беловского | 2015 год | Утверждение муниципальной || | программы поддержки школ, работающих | муниципального района, управление | | программы поддержки школ, || | в сложных социальных условиях, | образования Беловского | | работающих в сложных || | включающая: | муниципального района, ИМЦ в | | социальных условиях || | принятие нормативных актов, | системе ДПО (повышение | | || | обеспечивающих учет особенностей | квалификации), с участием | | || | контингента и территории | руководителей | | || | функционирования школ в финансовом | общеобразовательных организаций | | || | обеспечении школ; оплату труда | | | || | педагогических работников; формирование | | | || | государственного (муниципального) | | | || | задания; оценку качества образования, | | | || | поддержку адресных программ повышения | | | || | качества деятельности школ, работающих | | | || | в сложных социальных условиях, | | | || | демонстрирующих низкие | | | || | образовательные результаты; программы | | | || | профессионального развития | | | || | руководителей и педагогических | | | || | работников образовательных учреждений | | | || | школ, работающих в сложных социальных | | | || | условиях; создание условий для | | | || | формирования межшкольных партнерств и | | | || | сетей, выявления и распространения | | | || | лучших практик обеспечения школами, | | | || | работающими в сложных социальных | | | || | условиях, высоких образовательных | | | || | результатов | | | ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| III. Введение эффективного контракта в общем образовании ||--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7 | Разработка и внедрение механизмов | | 2013-2018 годы | Отношение средней заработной || | эффективного контракта с | | | платы педагогических работников || | педагогическими работниками в | | | общеобразовательных организаций к || | системе общего образования | | | средней заработной плате в || | | | | Кемеровской области. Удельный вес || | | | | численности учителей в возрасте до || | | | | 30 лет в общей численности || | | | | учителей общеобразовательных || | | | | организаций ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 7.1 | Разработка и апробация | Администрация Беловского | 2013- | Методические рекомендации по || | муниципальных моделей эффективного | муниципального района, управление | 2014 годы | апробации муниципальной модели || | контракта в общем образовании | образования Беловского | | эффективного контракта в общем || | | муниципального района, ИМЦ в | | образовании || | | системе ДПО (повышение | | || | | квалификации), руководители | | || | | общеобразовательных организаций | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 7.2 | Участие в апробации региональных | управление образования Беловского | 2013- | Программа поэтапного || | моделей эффективного контракта в | муниципального района, | 2014 годы | совершенствования оплаты труда || | общем образовании с учетом | руководители общеобразовательных | | || | рекомендаций: | организаций | | || | разработанных Министерством | | | || | образования и науки Российской | | | || | Федерации модельных методик | | | || | формирования системы оплаты труда и | | | || | стимулирования работников | | | || | государственных образовательных | | | || | учреждений, субъектов Российской | | | || | Федерации и муниципальных | | | || | образовательных учреждений, | | | || | реализующих программы начального | | | || | общего, основного общего, среднего | | | || | (полного) общего образования; | | | || | разработанных Министерством | | | || | образования и науки Российской | | | || | Федерации модельных методик введения | | | || | нормативного подушевого | | | || | финансирования реализации | | | || | государственных гарантий прав граждан | | | || | на получение общедоступного и | | | || | бесплатного общего образования | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 7.3 | Дифференциация размера средней | управление образования Беловского | 2013 год | Дифференциация размера средней || | заработной платы педагогических | муниципального района, | | заработной платы педагогических || | работников государственных | руководители общеобразовательных | | работников государственных || | учреждений с учетом квалификации, | организаций | | учреждений с учетом || | качества и результативности их | | | квалификации, качества и || | деятельности и других характеристик | | | результативности их деятельности || | | | | и других характеристик ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 7.4 | Реализация моделей эффективного | управление образования Беловского | 2013- | Методические рекомендации по || | контракта в общем образовании в | муниципального района, | 2018 годы | внедрению и практическому || | штатном режиме | руководители общеобразовательных | | применению эффективного || | | организаций | | контракта ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 7.6 | Приведение в соответствие нормативных | управление образования Беловского | 2014 год | Нормативные акты || | актов общеобразовательных организаций, | муниципального района, | | общеобразовательных организаций, || | режима работы педагогических работников | руководители общеобразовательных | | отражающие режим работы || | в соответствие с изменениями, внесенными | организаций | | педагогических работников || | в приказ Министерства образования и | | | || | науки Российской Федерации от | | | || | 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности | | | || | рабочего времени (норме часов | | | || | педагогической работы за ставку | | | || | заработной платы) педагогических | | | || | работников" | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 8 | Разработка и внедрение механизмов | | 2013-2018 годы | Отношение средней заработной || | эффективного контракта с | | | платы руководителей || | руководителями общеобразовательных | | | общеобразовательных организаций к || | организаций | | | средней заработной плате || | | | | педагогических работников ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 8.1 | Разработка и принятие | Администрация Беловского | 2013- | Нормативные акты, || | муниципальных нормативных актов, | муниципального района, управление | 2014 годы | устанавливающие механизмы || | устанавливающих механизмы | образования Беловского | | стимулирования руководителей || | стимулирования руководителей | муниципального района | | общеобразовательных организаций || | общеобразовательных организаций, | | | || | направленных на установление | | | || | взаимосвязи между показателями | | | || | качества предоставляемых | | | || | муниципальных услуг, организацией | | | || | эффективности деятельности | | | || | руководителя общеобразовательной | | | || | организации | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 8.2 | Проведение работы по заключению | управление образования Беловского | 2013 - | Разработка типовой формы договора || | трудовых договоров с руководителями | муниципального района | 2018 годы | с руководителями муниципальных || | муниципальных общеобразовательных | | | общеобразовательных организаций || | организаций в соответствии с | | | || | утвержденными региональными | | | || | нормативными актами, типовой формой | | | || | договора | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 9 | Информационное и мониторинговое | | 2013-2018 годы | || | сопровождение введения эффективного | | | || | контракта | | | ||-------+------------------------------------------+-----------------------------------+----------------+------------------------------------|| 9.1 | Информационное сопровождение | управление образования Беловского | 2013 - | Утвержденный план мероприятий || | региональных мероприятий по введению | муниципального района, ИМЦ в | 2018 годы | по информационному || | эффективного контракта (организация | системе ДПО (повышение | | сопровождению введения || | проведения разъяснительной работы в | квалификации), руководители | | эффективного контракта || | трудовых коллективах, публикации | общеобразовательных организаций | | || | в средствах массовой информации, | | | || | проведение семинаров и другие | | | || | мероприятия) | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфереобщего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективномуконтракту---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Показатели | Единица | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты || | | измерения | | | | | | | ||----+---------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||----+---------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 1 | Отношение среднего балла | | 1,3 | 1,2 | 1,2 | 1,15 | 1,15 | 1,15 | Улучшение результатов выпускников || | единого государственного | | | | | | | | школ, в первую очередь тех школ, || | экзамена (в расчете на 1 | | | | | | | | выпускники которых показывают || | предмет) в 10 процентах школ с | | | | | | | | низкие результаты единого || | лучшими результатами единого | | | | | | | | государственного экзамена || | государственного экзамена к | | | | | | | | || | среднему баллу единого | | | | | | | | || | государственного экзамена | | | | | | | | || | (в расчете на 1 предмет) в | | | | | | | | || | 10 процентах школ с худшими | | | | | | | | || | результатами единого | | | | | | | | || | государственного экзамена | | | | | | | | ||----+---------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 2 | Удельный вес численности | процентов | 19 | 19,3 | 19,6 | 20,1 | 20,3 | 20,7 | Численность молодых учителей в || | учителей в возрасте до 30 лет в | | | | | | | | возрасте до 30 лет будет составлять не || | общей численности учителей | | | | | | | | менее 20 процентов общей || | общеобразовательных | | | | | | | | численности учителей || | организаций | | | | | | | | общеобразовательных организаций ||----+---------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 3 | Отношение среднемесячной | процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Среднемесячная заработная плата || | заработной платы | | | | | | | | педагогических работников || | педагогических работников | | | | | | | | образовательных организаций общего || | общеобразовательных | | | | | | | | образования составит не менее || | организаций общего | | | | | | | | 100 процентов среднемесячной || | образования к среднемесячной | | | | | | | | заработной платы в экономике || | заработной плате в Кемеровской | | | | | | | | региона. || | области | | | | | | | | Целевое значение в: || | | | | | | | | | 2013 году - 22767руб.; || | | | | | | | | | 2014 году - 25312 руб.; || | | | | | | | | | 2015 году - 28167 руб.; || | | | | | | | | | 2016 году - 31261 руб.; || | | | | | | | | | 2017 году - 34595 руб.; || | | | | | | | | | 2018 году - 38146 руб. ||----+---------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------------------------------------|| 4 | Удельный вес муниципальных | процентов | - | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | Во всех муниципальных образованиях || | образований, в которых оценка | | | | | | | | Кемеровской области будет внедрена || | деятельности | | | | | | | | система оценки деятельности || | общеобразовательных | | | | | | | | общеобразовательных организаций || | организаций, их руководителей | | | | | | | | || | и основных категорий | | | | | | | | || | работников осуществляется на | | | | | | | | || | основании показателей | | | | | | | | || | эффективности деятельности | | | | | | | | || | подведомственных | | | | | | | | || | государственных (муниципальных) | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | || | организаций | | | | | | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленныена повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детейвключает в себя: разработку и реализацию программ (проектов) развитиядополнительного образования детей; совершенствование организационно-экономических механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; распространение региональных и муниципальных моделей организациидополнительного образования детей; создание условий для использования ресурсов негосударственногосектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; разработку и внедрение системы оценки качества дополнительногообразования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокоймотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепцииобщенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Введение эффективного контракта в дополнительном образованиивключает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта спедагогическими работниками организаций дополнительного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта сруководителями образовательных организаций дополнительного образованияв части установления взаимосвязи между показателями качествапредоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией иэффективностью деятельности руководителя образовательной организациидополнительного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введенияэффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Не менее 71 процента детей от 5 до 18 лет будут охваченыпрограммами дополнительного образования, в том числе 50 процентов изних за счет бюджетных средств. Не менее 3 тысяч детей и подростков будут охвачены общественнымипроектами с использованием медиатехнологий, направленных напросвещение и воспитание. 3. Основные количественные характеристики системы дополнительногообразования детей-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| Наименование | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год || | измерения | | | | | | | ||----------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность детей и | тысяч | 361,1 | 366,3 | 370,6 | 377,6 | 386,2 | 336,6 | 409,4 || молодежи 5-18 лет | человек | | | | | | | ||----------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Доля детей, охваченных | процентов | 73,37 | 74,55 | 74,99 | 75,00 | 79,96 | 83,71 | 85,71 || образовательными | | | | | | | | || программами | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей, в общей | | | | | | | | || численности детей и | | | | | | | | || молодежи 5-18 лет | | | | | | | | ||----------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|| Численность | тысяч | 8,1 | 8,1 | 8,1 | 8,2 | 8,2 | 8,2 | 8,2 || педагогических работников | человек | | | | | | | || организаций | | | | | | | | || дополнительного | | | | | | | | || образования детей | | | | | | | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг всфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N п/п | Наименование | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 1 | Разработка и реализация программ | | 2013- | || | развития дополнительного | | 2018 годы | || | образования детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 1.1 | Разработка муниципальных | управление образования | 2013 год | Принятие региональной программы || | программ развития | администрации Беловского | | развития дополнительного || | дополнительного образования | муниципального района, | | образования детей. || | детей, предусматривающих | управление молодежной политики и | | Охват детей в возрасте || | мероприятия: | спорта администрации Беловского | | 5-18 лет программами || | по формированию государственного | муниципального района, | | дополнительного образования: || | (муниципального) заказа на услуги | управление культуры и национальной | | 2013 год - 74,55%; || | дополнительного образования детей | политики Беловского муниципального | | 2014 год - 74,99%; || | и финансового обеспечения его | района | | 2015 год - 75,00%; || | реализации, эффективной сети | | | 2016 год - 79,96%; || | организаций дополнительного | | | 2017 год - 83,71%; || | образования детей; | | | 2018 год - 85,71%. || | по обеспечению сетевого | | | Удельный вес численности обучающихся || | взаимодействия; | | | по программам общего образования, || | по развитию конкурсного движения | | | участвующих в олимпиадах и конкурсах || | и грантовой поддержке учреждений | | | различного уровня, в общей || | и педагогов организаций | | | численности, обучающихся по || | дополнительного образования детей | | | программам общего образования: || | | | | 2013 год - 38%; || | | | | 2014 год - 39%; || | | | | 2015 год - 40%; || | | | | 2016 год - 40,5%; || | | | | 2017 год - 41%; || | | | | 2018 год - 42%. ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 1.2 | Организация мониторинга и | управление образования | 2014- | Предоставление данных в Департамент || | представление информации в | администрации Беловского | 2018 годы | образования и науки Кемеровской области || | Департамент образования и науки | муниципального района, | | || | Кемеровской области о реализации | управление молодежной политики и | | || | программ развития | спорта администрации Беловского | | || | дополнительного образования детей | муниципального района, | | || | | управление культуры и национальной | | || | | политики Беловского муниципального | | || | | района | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 2 | Совершенствование | | 2013 - | || | организационно-экономических | | 2018 годы | || | механизмов обеспечения | | | || | доступности услуг дополнительного | | | || | образования детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 2.1. | Приведение условий организации | управление образования | 2013- | Организация дополнительного || | дополнительного образования детей в | администрации Беловского | 2015 годы | образования детей в соответствии с || | соответствие с обновленными | муниципального района, | | обновленными документами, || | документами, регулирующими | управление молодежной политики и | | регулирующими требования к условиям || | требования к условиям организации | спорта администрации Беловского | | организации образовательного процесса || | образовательного процесса (по мере | муниципального района, | | || | принятия нормативных актов) | управление культуры и национальной | | || | санитарных, строительных норм, | политики Беловского муниципального | | || | пожарной безопасности и др.) | района | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 2.2 | Мероприятия по созданию условий | управление образования Беловского | 2014- | || | для развития инфраструктуры | муниципального района | 2018 годы | || | дополнительного образования и | | | || | досуга детей при застройке | | | || | территорий, в том числе принятие | | | || | соответствующих нормативных | | | || | актов в соответствии с | | | || | компетенцией органов | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| | исполнительной власти, органов | | | || | местного самоуправления | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 3 | Распространение современных | | 2015- | || | региональных и муниципальных | | 2017 годы | || | моделей организации | | | || | дополнительного образования | | | || | детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| | Распространение современных | управление образования | 2015- | Методические рекомендации по || | муниципальных моделей | администрации Беловского | 2017 годы | внедрению в || | организации дополнительного | муниципального района, | | деятельность современных || | образования детей, в том числе | управление молодежной политики и | | региональных и || | мероприятия по принятию | спорта администрации Беловского | | муниципальных моделей || | соответствующих нормативных | муниципального района, | | организации дополнительного || | актов, повышению квалификации | управление культуры и национальной | | образования детей || | руководителей и педагогов | политики Беловского муниципального | | || | организации дополнительного | района | | || | образования детей и т.д. | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 4 | Создание условий для | | 2013 - | || | использования ресурсов | | 2015 годы | || | негосударственного сектора в | | | || | предоставлении услуг | | | || | дополнительного образования | | | || | детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| | Разработка, апробация и внедрение | управление образования | 2013 - | Методические рекомендации по || | моделей использования ресурсов | администрации Беловского | 2015 годы | введению в действие апобированных || | негосударственного сектора и | муниципального района, управление | | моделей использования ресурсов || | механизмов государственно- | молодежной политики и спорта | | негосударственного сектора || | частного партнерства в | администрации Беловского | | механизмов государственно- || | предоставлении услуг | муниципального района, | | частного партнерства в || | дополнительного образования | управление культуры и национальной | | предоставлении услуг || | детей, в том числе принятие | политики Беловского муниципального | | дополнительного образования детей. || | необходимых нормативных актов | района | | Число муниципальных || | | | | образовательных организаций, || | | | | использующих при реализации || | | | | программ дополнительного || | | | | образования ресурсы || | | | | негосударственного сектора ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 5 | Разработка и внедрение системы | | 2013 год | || | оценки качества дополнительного | | | || | образования детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 5.1 | Разработка показателей эффективности | управление образования | 2013 год | Методические рекомендации по || | деятельности подведомственных | администрации Беловского | | формированию показателей || | государственных (муниципальных) | муниципального района, управление | | эффективности деятельности || | организаций дополнительного | молодежной политики и спорта | | подведомственных государственных || | образования детей, их руководителей и | администрации Беловского | | (муниципальных) организаций || | основных категорий работников, в том | муниципального района, | | дополнительного образования детей, их || | числе в связи с использованием для | управление культуры и национальной | | руководителей и основных || | дифференциации заработной платы | политики Беловского муниципального | | категорий работников, в том числе в || | педагогических работников | района | | связи с использованием для || | | | | дифференциации заработной платы || | | | | педагогических работников ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 5.2 | Разработка (изменение) показателей | управление образования | 2013 год | Нормативный правовой акт, || | эффективности деятельности | администрации Беловского | | утверждающий порядок || | подведомственных государственных | муниципального района, управление | | формирования государственного || | (муниципальных) организаций | молодежной политики и спорта | | (муниципального) задания || | дополнительного образования детей, | администрации Беловского | | организаций || | их руководителей и основных | муниципального района, | | дополнительного образования детей, || | категорий работников | управление культуры и национальной | | включая показатели качества || | | политики Беловского муниципального | | предоставляемых услуг по || | | района | | дополнительному образованию ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 6 | Реализация региональной | управление образования | 2013 - | Удельный вес численности || | программы системы выявления и | администрации Беловского | 2018 годы | обучающихся по программам общего || | развития молодых талантов | муниципального района, | | образования, участвующих в || | | управление молодежной политики и | | олимпиадах и конкурсах различного || | | спорта администрации Беловского | | уровня, в общей численности || | | муниципального района, | | обучающихся по программам общего || | | управление культуры и национальной | | образования: || | | политики Беловского муниципального | | 2013 год - 38%; || | | района | | 2014 год - 39%; || | | | | 2015 год - 40%; || | | | | 2016 год- 40,5%; || | | | | 2017 год - 41%; || | | | | 2018 год - 42% ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей ||-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| 7 | Разработка и внедрение | | 2013- | || | механизмов эффективного | | 2018 годы | || | контракта с педагогическими | | | || | работниками государственных | | | || | организаций дополнительного | | | || | образования детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 7.1 | Разработка и апробация моделей | | 2013 год | Отношение среднемесячной заработной || | эффективного контракта в | | | платы педагогов государственных || | дополнительном образовании детей | | | организаций дополнительного образования || | | | | детей к среднемесячной заработной || | | | | плате в экономике Кемеровской области. ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 7.2 | Внедрение моделей эффективного | управление образования | 2013- | Методические рекомендации по || | контракта в дополнительном | администрации Беловского | 2014 годы | введению эффективного контракта в || | образовании детей | муниципального района | | дополнительном образовании детей ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 7.3 | Поэтапное повышение заработной | | 2013- | Мероприятия по повышению || | платы педагогических работников | | 2018 годы | заработной платы педагогических || | организаций дополнительного | | | работников организаций || | образования детей | | | дополнительного образования детей ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 7.4 | Планирование дополнительных | управление образования | 2013- | Закон Кемеровской области || | расходов областного и местных | администрации Беловского | 2018 годы | "Об областном бюджете на текущий || | бюджетов на повышение оплаты | муниципального района | | год и плановый период", решения || | труда педагогических работников | | | Советов народных депутатов || | образовательных организаций | | | муниципальных образований || | дополнительного образования детей | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 8 | Разработка и внедрение механизмов | | 2013- | Отношение средней заработной || | эффективного контракта с | | 2018 годы | платы руководителя организации || | руководителями образовательных | | | дополнительного образования детей || | организаций дополнительного | | | к средней заработной плате || | образования детей | | | педагогических работников ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 8.1 | Разработка и утверждение | управление образования | 2013 год | Нормативные акты по || | нормативных актов по | администрации Беловского | | стимулированию руководителей || | стимулированию руководителей | муниципального района, управление | | образовательных организаций || | образовательных организаций | молодежной политики и спорта | | дополнительного образования детей || | дополнительного образования | администрации Беловского | | || | детей, направленных на | муниципального района, управление | | || | установление взаимосвязи между | культуры и национальной политики | | || | показателями качества | Беловского муниципального района | | || | предоставляемых государственных | | | || | (муниципальных) услуг | | | || | организацией и эффективностью | | | || | деятельности руководителя | | | || | образовательной организации | | | || | дополнительного образования детей | | | || | (в том числе по результатам | | | || | независимой оценки) (в | | | || | соответствии с компетенцией | | | || | органов исполнительной власти | | | || | Кемеровской области, органов | | | || | местного самоуправления | | | || | муниципальных образований | | | || | Кемеровской области) | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 8.2 | Проведение работы по заключению | управление образования | 2013 - | Разработка типовой формы договора с || | трудовых договоров с | администрации Беловского | 2018 годы | руководителями государственных || | руководителями государственных | муниципального района | | (муниципальных) организаций || | (муниципальных) организаций | | | дополнительного образования детей || | дополнительного образования детей в | | | || | соответствии с типовой формой | | | || | договора | | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 9 | Обеспечение качества кадрового | | 2013- | Удельный вес численности || | состава сферы дополнительного | | 2018 годы | молодых педагогов до 30 лет в || | образования детей | | | государственных (муниципальных) || | | | | образовательных организациях || | | | | дополнительного образования || | | | | детей, охват детей 5-18 лет || | | | | программами дополнительного || | | | | образования, удельный вес || | | | | численности обучающихся по || | | | | программам общего образования, || | | | | участвующих в олимпиадах и || | | | | конкурсах различного уровня, в || | | | | общей численности обучающихся || | | | | по программам общего || | | | | образования ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 9.2 | Организация и проведение курсов | управление образования | 2014 - | Курсы повышения квалификации и || | повышения квалификации и | администрации Беловского | 2018 годы | переподготовки современных || | переподготовки современных | муниципального района, управление | | менеджеров организаций || | менеджеров организаций | молодежной политики и спорта | | дополнительного образования детей || | дополнительного образования детей | администрации Беловского | | || | | муниципального района, управление | | || | | культуры и национальной | | || | | политики Беловского муниципального | | || | | района, руководители организаций | | || | | дополнительного образования детей | | ||-------+---------------------------------------+------------------------------------+------------------+-----------------------------------------|| 10 | Информационное сопровождение | управление образования | 2013 - | Проведение разъяснительной работы в || | мероприятий по введению | администрации Беловского | 2018 годы | трудовых коллективах, публикации в || | эффективного контракта в | муниципального района, управление | | средствах массовой информации, || | дополнительном образовании детей | молодежной политики и спорта | | проведение семинаров и другие || | (организация проведения | администрации Беловского | | мероприятия || | разъяснительной работы в | муниципального района, управление | | || | трудовых коллективах, | культуры и национальной политики | | || | публикации в средствах массовой | Беловского муниципального района" | | || | информации, проведение | | | || | семинаров и другие мероприятия) | | | |--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфередополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Наименование | Единица | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты || п/п | | измерения | | | | | | | ||-----+----------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-----------------------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||-----+----------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-----------------------------|| 1 | Охват детей в возрасте | процентов | 73,37 | 74,55 | 74,99 | 75,00 | 79,96 | 85,71 | Не менее 80 процентов || | 5-18 лет программами дополнительного | | | | | | | | детей в возрасте от 5 до 18 || | образования (удельный вес численности детей, | | | | | | | | лет будут получать услуги || | получающих услуги дополнительного | | | | | | | | дополнительного || | образования, в общей численности детей в | | | | | | | | образования || | возрасте 5-18 лет) | | | | | | | | ||-----+----------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-----------------------------|| 2 | Удельный вес численности обучающихся по | процентов | 38 | 39 | 40 | 40,5 | 41 | 42 | Увеличится доля || | программам общего образования, участвующих в | | | | | | | | обучающихся по || | олимпиадах и конкурсах различного уровня, в | | | | | | | | программам общего || | общей численности обучающихся по | | | | | | | | образования, || | программам общего образования | | | | | | | | участвующих в || | | | | | | | | | олимпиадах и конкурсах || | | | | | | | | | различного уровня ||-----+----------------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-----------------------------|| 3 | Отношение среднемесячной заработной платы | процентов | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | Во всех организациях || | педагогов государственных организаций | | | | | | | | дополнительного || | дополнительного образования детей к | | | | | | | | образования детей будет || | среднемесячной заработной плате в | | | | | | | | обеспечен переход на || | муниципалитете | | | | | | | | эффективный контракт || | | | | | | | | | с педагогическими || | | | | | | | | | работниками. || | | | | | | | | | Среднемесячная || | | | | | | | | | заработная плата педагогов || | | | | | | | | | дополнительного || | | | | | | | | | образования детей составит || | | | | | | | | | 100 процентов к || | | | | | | | | | среднемесячной || | | | | | | | | | заработной плате в || | | | | | | | | | экономике Кемеровской || | | | | | | | | | области. || | | | | | | | | | Целевое значение в: || | | | | | | | | | 2013 году - 11978 руб.; || | | | | | | | | | 2014 году - 14204 руб.; || | | | | | | | | | 2015 году -16796 руб.; || | | | | | | | | | 2016 году - 19736руб.; || | | | | | | | | | 2017 году - 23053 руб.; || | | | | | | | | | 2018 году - 26756 руб. || | | | | | | | | | ||-----|----------------------------------------------|-----------|----------|----------|----------|----------|----------|----------|-----------------------------|