Постановление Администрации г. Кемерово от 27.07.2016 № 1871

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 27.07.2016 № 1871

г. Кемерово

В связи с внесением изменений в постановление КоллегииАдминистрации Кемеровской области от 25.03.2011№ 120 «О введении новой системы оплаты труда для работников государственныхобразовательных организаций Кемеровской области, созданных в форме учреждений»,в соответствии со статьей 45 Устава города Кемерово

1. Внести изменения в постановление администрации города Кемеровоот 14.04.2011№ 45 «Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальныхучреждений, подведомственных управлению образования администрации городаКемерово» (далее – постановление):

1.1. Наименование постановления изложить в следующей редакции:

«Об утверждении Примерного положения об оплате труда работниковмуниципальных учреждений, подведомственных управлению образования администрациигорода Кемерово».

1.2. Пункт 1 постановления изложить в следующей редакции:

«1. Утвердить Примерноеположение об оплате труда работников муниципальных учреждений, подведомственныхуправлению образования администрации города Кемерово, согласно приложению.».

1.3. Приложение кпостановлению изложить в новой редакции согласно приложению к настоящемупостановлению.

2. Комитету по работе со средствами массовой информации (Е.А. Дубкова)опубликовать данное постановление в газете «Кемерово» и разместить наофициальном сайте администрации города Кемерово винформационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителяГлавы города по социальным вопросам О.В. Коваленко.

И. о. Главы города          И.В.Середюк

Приложение

к постановлению администрации

города Кемерово

от 27.07.2016 № 1871

Примерное положение об оплате труда работников

муниципальныхучреждений, подведомственных

управлениюобразования

Раздел 1. Общие положения

1.1. Примерное положение об оплате труда работников муниципальныхучреждений, подведомственных управлению образования (далее - Положение)разработано в соответствии со статьей 144 Трудового кодекса РоссийскойФедерации, постановлением администрации города Кемерово от 14.02.2011 № 26 «Овведении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений городаКемерово».

1.2. Настоящее Положение разработано с учетом сохранения отраслевыхособенностей, связанных с условиями оплаты труда, применяемыми при исчислениизаработной платы работников муниципальных учреждений, подведомственныхуправлению образования (далее - учреждений).

1.3. Месячная заработная плата работника, состоящая извознаграждения за труд в зависимости от квалификации работника, сложности,количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных истимулирующих выплат (премий и иных поощрительных выплат) не может быть нижеминимального размера оплаты труда, установленного в Российской Федерации (приусловии отработки за этот период нормы рабочего времени и выполнившего нормутруда (трудовые обязанности)).

1.4. Система оплаты труда работников учреждений устанавливается сучетом:

- порядка исчисления заработной платы и установления окладов(должностных окладов), ставок заработной платы;

- порядка расчета тарифной части заработной платы педагогическихработников, непосредственно осуществляющих учебный процесс;

- порядка и условий почасовой оплаты труда;

- продолжительности рабочего времени, нормы учебной нагрузки заставку заработной платы, порядка установления (изменения) объема учебнойнагрузки;

- порядка определения уровня образования для установления ставокзаработной платы, должностных окладов;

- порядка и условий оплаты труда руководителей учреждений, ихзаместителей и главных бухгалтеров учреждений;

- порядка исчисления размера средней заработной платы работниковосновного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения;

- порядка и условий установления компенсационных выплат;

- порядка и условий установления стимулирующих выплат;

- порядка определения расходов на оплату труда работниковучреждения, распределения и использования фонда оплаты труда учреждения.

Раздел 2. Порядок исчисления заработной платы и установленияокладов (должностных окладов), ставок заработной платы

2.1. Заработная плата работников учреждений включает в себя:

оклад, ставку заработной платы по профессионально-квалификационнойгруппе (далее - ПКГ);

оклад (должностной оклад), ставку заработной платы;

повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы по занимаемой должности, за специфику учреждения (структурногоподразделения учреждения), ученую степень, почетное звание (учитывая спецификуотрасли);

персональные повышающие коэффициенты к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы;

выплаты компенсационного характера (компенсационные выплаты);

выплаты стимулирующего характера (стимулирующие выплаты).

Заработная плата работника является вознаграждением за труд ипредельными размерами не ограничивается.

2.1.1. Заработная плата работников учреждения рассчитывается последующей формуле:

ЗП = (Ор) + ((Ор) x (К2 + К3)) + ((Ор) x (К4)) + КВ + СВ, где

\_ _/

\/

оклад (должностной оклад), ставка заработной платы

\________ __________/

\/

повышенный оклад (должностной оклад), ставка заработной платы

\_____________ ________________/

\/

тарифная часть ЗП

ЗП - заработная плата работника;

Ор - оклад (должностной оклад), ставка заработной платы,рассчитанный по формуле:

Ор = (О x К1)

где:

О - минимальный размер оклада (ставки) по ПКГ, руб.;

К1 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы по занимаемой должности;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы за специфику учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы;

КВ - компенсационные выплаты работнику, руб.;

СВ - стимулирующие выплаты работнику, руб.

2.1.2. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработнойплаты работникам учреждений в соответствии с положениями об оплате трудаработников устанавливаются руководителем учреждения на основе требований кпрофессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы дляосуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложностии объема выполняемой работы.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платыработника (Ор) определяется путем умножения минимального размера оклада(должностного оклада), ставки заработной платы по соответствующейпрофессионально-квалификационной группе (ПКГ) на величину повышающегокоэффициента по занимаемой должности (К1) в соответствии с квалификационнымуровнем ПКГ.

Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платыработников устанавливаются по соответствующим ПКГ с учетом требований кпрофессиональной подготовке и уровню квалификации в соответствии с приложениями№№ 1 – 7 настоящего Положения.

Повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы работникам учреждений по занимаемым ими должностямустанавливается по квалификационным уровням ПКГ на основе требований кпрофессиональной подготовке, уровню квалификации, которые необходимы дляосуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом стажаработы, сложности и объема выполняемой работы. Уровень квалификацииприсваивается работнику в зависимости от уровня подготовки, квалификации,компетенции работника в соответствии с нормативными документами и проводимойаттестацией.

Размеры оклада (должностного оклада), ставки заработной платы ивеличины повышающего коэффициента по занимаемой должности устанавливаютсяработникам в соответствии со следующими профессионально-квалификационнымигруппами:

- профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих в сфере образования (приложение № 1 кнастоящему Положению);

- профессиональные квалификационные группы общеотраслевыхдолжностей руководителей, специалистов и служащих в сфере образования(приложение № 2 к настоящему Положению);

- профессиональные квалификационные группы общеотраслевыхдолжностей руководителей, специалистов и служащих учреждений, обслуживающихобразовательные учреждения (приложение № 3 к настоящему Положению);

- профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования (приложение№ 4 к настоящему Положению);

- профессиональные квалификационные группы должностейруководителей, специалистов и служащих медицинских подразделений в сфереобразования (приложение № 5 к настоящему Положению);

- профессиональные квалификационные группы профессий рабочих всфере образования (приложение № 6 к настоящему Положению);

- профессионально-квалификационные группы руководителей,специалистов и служащих физической культуры и спорта в сфере образования(приложение № 7 к настоящему Положению).

2.1.3. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработнойплаты работников общеобразовательных учреждений и дошкольных образовательныхучреждений, осуществляющих свою деятельность по адаптированным образовательнымпрограммам, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей, общеобразовательных учреждений, реализующих общеобразовательныепрограммы общего образования, обеспечивающие углубленное изучение отдельныхучебных предметов, общеобразовательных учреждений, реализующих основныеобщеобразовательные программы при исправительных учрежденияхуголовно-исполнительной системы, а также работников учреждений, имеющих своюспецифику работы, увеличиваются на повышающий коэффициент (К2) за спецификуработы.

Повышающие коэффициенты за специфику работы образовательногоучреждения (приложение № 8 к настоящему положению) применяются к окладам(должностным окладам), ставкам заработной платы работников следующихпрофессионально - квалификационных групп:

- должностей руководителей, специалистов и служащих в сфереобразования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих культуры всфере образования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих физическойкультуры и спорта в сфере образования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих общеотраслевыхпрофессий в сфере образования;

- должностей руководителей, специалистов и служащих медицинскихподразделений в сфере образования;

- общеотраслевых профессий рабочих в сфере образования.

Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы сучетом повышающего коэффициента за специфику работы учреждения образуетдолжностной оклад (ставку), который учитывается при начислении компенсационныхи стимулирующих выплат.

В случае если оклад (должностной оклад), ставка заработной платыподлежит увеличению за специфику работы образовательного учреждения по двум иболее основаниям, то абсолютный размер каждого увеличения исчисляется отдельнопо каждому основанию, исходя из оклада (должностного оклада), ставки заработнойплаты и соответствующего коэффициента за специфику работы образовательногоучреждения. Затем оклад (ставка заработной платы) суммируется с каждымувеличением, образуя, тем самым, повышенный оклад (должностной оклад), ставкузаработной платы.

В случае если увеличение оклада (должностного оклада), ставкизаработной платы установлено на размеры в коэффициентах и на размеры вабсолютных величинах, то первоначально он увеличивается на размеры,предусмотренные в коэффициентах, а затем на размеры в абсолютных величинах.

2.1.4. Повышающие коэффициенты за наличие у работника ученойстепени или почетного звания, указанные в приложении № 9 к настоящемуПоложению, применяются к окладам (должностным окладам), ставкам заработнойплаты работников следующих квалификационных групп должностей:

- руководителей, специалистов и служащих сферы образования;

- руководителей, специалистов и служащих физической культуры испорта в сфере образования;

- руководителей, специалистов и служащих культуры в сфере образования.

Работникам, занимающим должности профессионально-квалификационнойгруппы руководителей, специалистов и служащих в сфере образования и имеющимученую степень по профилю образовательного учреждения или педагогическойдеятельности (преподаваемых дисциплин) или почетное звание, при условиисоответствия почетного звания профилю образовательного учреждения, апедагогическим работникам образовательных учреждений - при соответствиипочетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин,производится увеличение размера оклада работника на коэффициент за наличие уработника ученой степени или почетного звания.

В случае если работник имеет два и более почетных звания, например,«Заслуженный учитель Российской Федерации» и «Отличник народного просвещения»,увеличение оклада (должностного оклада) ему производится один раз.

Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы,который учитывает наличие у работника ученой степени или почетного званияопределяется путем умножения размера оклада (должностного оклада) ставкизаработной платы (Ор) на повышающий коэффициент за наличие у работника ученойстепени или почетного звания (К3) и суммируется с его окладом (Ор).

Применение повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы за наличие у работника ученой степени или званияобразует новый оклад (должностной оклад), ставку заработной платы и учитываетсяпри начислении ему иных стимулирующих и компенсационных выплат.

В случае если у работника имеется несколько оснований дляувеличения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы, то окладувеличивается путем суммирования повышающих коэффициентов.

Увеличение размера оклада работника производится:

- при присуждении ученой степени доктора наук и кандидата наук - содня принятия Минобрнауки России решения о выдаче диплома;

- при присвоении почетного звания, награждения ведомственнымизнаками отличия, указанными в приложении № 9 к Положению, - со дня присвоения,награждения.

2.1.5. В случае, если оклад (должностной оклад), ставка заработнойплаты подлежит увеличению одновременно по двум повышающим коэффициентам: заспецифику работы учреждения и за наличие у работника ученой степени илипочетного звания, то исчисление должностного оклада производится путем умноженияразмера оклада (должностного оклада) ставки заработной платы (Ор) на суммуповышающих коэффициентов по каждому основанию (за специфику работыобразовательного учреждения (К2), за наличие у работника ученой степени илипочетного звания (К3)) и суммируется с его окладом (Ор).

Увеличение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы сучетом повышающих коэффициентов за специфику работы образовательногоучреждения, за наличие у работника ученой степени или почетного звания образуетновый размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы иучитывается при начислении ему компенсационных и стимулирующих выплат.

2.1.6. Положением об оплате труда работников образовательногоучреждения может быть также предусмотрено и установление персональногоповышающего коэффициента.

Персональный повышающий коэффициент учитывает уровеньпрофессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы, степеньсамостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, а такжеопыт, стаж работы работника или другие факторы.

Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу),ставке заработной платы устанавливается на определенный период времени втечение соответствующего календарного года (месяц, квартал, год).

Размер персонального повышающего коэффициента к окладу(должностному окладу), ставке заработной платы устанавливается в размере до 2.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента кокладу (должностному окладу), ставке заработной платы и его размерах принимаетсяруководителем в отношении конкретного работника персонально, по согласованию свыборным профсоюзным органом учреждения в соответствии с положением об оплатетруда учреждения.

Размер выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу(должностному окладу), ставке заработной платы определяется путем умноженияразмера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на данныйкоэффициент.

Применение персонального повышающего коэффициента не образует новыйоклад (должностной оклад), ставку заработной платы и не учитывается приначислении компенсационных и стимулирующих выплат.

Решение о введении персональных повышающих коэффициентовпринимается учреждением с учетом обеспечения указанных выплат финансовымисредствами.

2.1.7. Увеличение (индексация) окладов (должностных окладов),ставок заработной платы производится путем внесения изменений в настоящееПоложение или издания отдельного нормативно-правового акта администрации городаКемерово.

Раздел 3. Порядок расчета тарифной части заработной платы педагогическихработников образовательных учреждений

3.1. Оплата труда педагогических работников, непосредственноосуществляющих учебный процесс (учителя, преподаватели, тренеры-преподаватели,педагоги дополнительного образования), устанавливается исходя из тарифицируемойпедагогической нагрузки.

Тарифная часть заработной платы педагогических работников,осуществляющих учебный процесс, зависит от количества часов преподаванияпредмета и размера должностного оклада (ставки) заработной платы с учетом повышающихкоэффициентов.

ФОТ тп = ((Ор) + (Ор) х (К2 + К3)) х Нагр. факт.) / Н час. + ((Ор)х (К4))

где:

ФОТ тп - размер тарифной части заработной платы педагогическихработников, непосредственно осуществляющих учебный (воспитательный) процесс,руб.;

Ор - оклад (должностной оклад) ставка заработной платы, руб.;

К2 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы за специфику учреждения;

К3 - повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставкезаработной платы за ученую степень, почетное звание;

К4 - персональный повышающий коэффициент к окладу (должностномуокладу), ставке заработной платы;

Нагр.факт. - установленный объем педагогической нагрузки (в неделю)по видам образовательных программ, час.;

Н час. - установленная норма часов преподавательской работы заставку заработной платы (в неделю) по видам образовательных программ, час.

В случае если в течение года предусматривается повышение ставкизаработной платы, ее размер корректируется на повышающий коэффициент.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная платапедагогических работников, осуществляющих учебный процесс:

а) за работу в другом образовательном учреждении (одном илинескольких), осуществляемую на условиях совместительства;

б) при возложении на учителей, для которых данное учреждениеявляется местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому всоответствии с медицинским заключением, по проведению занятий по физкультуре собучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинскойгруппе.

3.1.1. Установленная при тарификации заработная плата выплачиваетсяежемесячно, независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

3.1.2. Тарификация учителей производится один раз в год, нораздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодиепредусматривается разное количество часов на предмет.

Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей,находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителейобщеобразовательных учреждений, работающих в классах по очно-заочной и (или)заочной форме обучения в зависимости от объема их учебной нагрузки производитсядва раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся,находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемостьобучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующимобразом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на началокаждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые ииндивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная платаза часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путемумножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% отфактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленнуюнорму часов в неделю.

Установленную таким образом месячную заработную плату учителюследует выплачивать до начала следующего полугодия, независимо от фактическойнагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждогоучебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объемаучебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно почасовым ставкам.

При невыполнении по независящим от учителя причинам объема учебнойнагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы непроизводится.

3.1.3. В учебную нагрузку учителей за работу с заочникамивключаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальныеконсультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных иписьменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменныхзачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.

Пример. Учитель математики ведет преподавательскую работу сзаочниками в группе наполняемостью 16 - 20 человек. Учебным планом на этотпредмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, т.е. 3 зачета на каждоеполугодие. На прием зачетов отводится 1 час (т.е. по 1/3 часа на 1 зачет).Следовательно, при тарификации на первое полугодие учителю будет запланировано:1/3 часа x 3 зачета x 18 чел. = 18 часов - на прием всех зачетов в полугодии.Учителю при тарификации включается лишь 70% времени, предусмотренного назачеты: 18 часов: 100% x 70% = 12,6 часа на все полугодие, поскольку напрактике не у всех обучающихся зачеты принимаются своевременно.

В неделю количество часов, которое будет включаться в его учебнуюнагрузку, составит: 12,6 часа: 17 недель = 0,74 часа. Если учитель принял впервом полугодии зачеты у 18 обучающихся, то в конце полугодия ему должна бытьвыплачена разница в заработной плате за 5,4 часа (18 часов - 12,6 часа). Еслиучитель принял зачеты у 20 обучающихся, то разница увеличивается еще на 2 часа.Если из группы выбывают, например, 2 человека, разница в часах будетсоставлять: 18 часов - 12,6 часа - 2 часа = 3,4 часа.

При тарификации общее количество часов, предусмотренное на учебныйпредмет по учебному плану, делится на число учебных недель полугодия, затем кполученному результату прибавляется 0,74 недельных часа на прием зачетов.Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителюопределяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно,независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия.

3.1.4. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летнихканикул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательногопроцесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим,климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лициз числа руководящего, учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течениеучебного года преподавательскую работу, в том числе занятия в кружках,производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации,предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий(образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

3.1.5. Оплата труда тренеров-преподавателейучреждений дополнительного образования спортивной направленности,осуществляющих образовательную деятельность в спортивно-оздоровительных группахи группах начальной подготовки может осуществляться исходя из недельного объемаучебно-тренировочной работы или исходя из норматива оплаты, установленного впроцентах на одного занимающегося.

Форма и система оплата труда тренеров-преподавателей вспортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки определяютсяучреждением.

При оплате труда тренера-преподавателя в зависимости от учебнойнагрузки (часов учебно-тренировочной работы) ставка заработной платытренеру-преподавателю выплачивается за 18 часов в неделю.

При оплате труда тренера-преподавателя по нормативу на одногозанимающегося учитывается численный состав занимающихся и объемучебно-тренировочной работы:

Примечания:

1. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту (гр. 5настоящей таблицы) в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5% закаждые два года обучения под руководством одного тренера.

2. При оплате труда по нормативам за одного занимающегосямаксимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальнойподготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюденияправил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.

3. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6 -17 лет.

3.1.6. Оплата труда тренеров-преподавателейучреждений дополнительного образования спортивной направленности,осуществляющих образовательную деятельность на этапах спортивной подготовкиосуществляется исходя из норматива оплаты труда за подготовку одногозанимающегося в зависимости от специфики (группы) вида спорта (таблица № 1 кнастоящему пункту), с учетом режима учебно-тренировочной работы.

Примечания:

1. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренныйуказанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки,может быть сокращен не более чем на 25%.

2. При объединении в одну группу занимающихся разных по возрасту испортивной подготовленности разница в уровнях их спортивного мастерства недолжна превышать двух разрядов, а их количественный состав на этапе высшегоспортивного мастерства - 8 чел., спортивного совершенствования - 12 чел.,учебно-тренировочном - 16 чел. (для занимающихся свыше двух лет) и 20 чел. (длязанимающихся до двух лет) с учетом правил техники безопасности научебно-тренировочных занятиях.

3. В видах спорта, включенных в первую группу, кроме основноготренера-преподавателя могут привлекаться тренеры-преподаватели по смежным видамспорта (акробатике, хореографии и др.) при условии одновременной работы соспортсменами. Оплата их труда не должна суммарно превышать половины от размеранорматива оплаты труда, предусмотренного для основного тренера-преподавателя.

Таблица № 1

Группывидов спорта и минимальный возраст зачисления

в спортивные школы

Примечание: в спортивных школах могут культивироваться только видыспорта, которые введены в государственные программы физического воспитаниянаселения.

3.1.7. Оплата труда тренеров-преподавателей поспорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена определяетсяисходя из норматива оплаты труда за одного занимающегося, с учетом показанногоспортсменом результата соревнований.

Примечания:

1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя заподготовку высококвалифицированного спортсмена устанавливается по наивысшемунормативу и действует с момента показанного спортсменом результата в течениеодного календарного года на основании выписки из протокола соревнований.

2. Если в период действия установленного норматива оплаты трудатренера спортсмен улучшил спортивный результат, норматив оплаты трудасоответственно увеличивается, устанавливается новое исчисление срока егодействия.

3. Если по истечении срока действия установленного норматива оплатытруда тренера спортсмен не показал указанного в таблице результата, нормативоплаты труда тренера устанавливается в соответствии с этапом подготовкиспортсмена.

3.2. Оплата труда педагогических работников общеобразовательныхучреждений, общеобразовательных учреждений, осуществляющих образовательнуюдеятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее -общеобразовательные учреждения для детей с ограниченными возможностямиздоровья), учреждений дополнительного образования, осуществляющихпедагогическую работу в форме обучения и воспитания (далее - педагогическиеработники, непосредственно осуществляющие учебный (воспитательный) процесс),исчисляется на основании ставок заработной платы по соответствующей ПКГ (приложение№ 1 к настоящему Положению) с учетом повышающих коэффициентов.

3.3. Оплата труда педагогического работника, выполняющегопедагогическую работу на различных должностях и имеющего квалификационнуюкатегорию по одной из них, устанавливается с учетом присвоеннойквалификационной категории при условии совпадения по этим должностямдолжностных обязанностей, профилей работ, в соответствии с приложением № 10 настоящемуПоложению.

3.4. В случае если у работника по сравнению с предыдущим учебнымгодом сохранился один и тот же объем определенного вида педагогическойдеятельности (аудиторная, внеаудиторная), а заработная плата этого работника(без учета премий и иных стимулирующих выплат) после введения новой системыоплаты труда стала меньше, работнику сохраняется прежний размер заработнойплаты по данному виду деятельности.

3.5. Тарифной частью заработной платы работников учреждения, заисключением педагогических работников, осуществляющих учебный (воспитательный)процесс, является установленный им оклад (должностной оклад) по соответствующейПКГ (приложение № 1 к настоящему Положению) с учетом повышающих коэффициентов.

3.6. Изменение размеров окладов (должностных окладов), ставокзаработной платы работников производится в случаях:

- получения образования или восстановления документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа;

- присвоения квалификационной категории - со дня вынесения решенияаттестационной комиссией;

- изменения группы пооплате труда учреждения - для руководителя учреждения.

При наступлении у работника права на изменение размера ставки(должностного оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом илидругом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, производитсяперерасчет заработной платы исходя из нового размера оклада (должностногооклада), ставки заработной платы с момента наступления этого права.

3.7. Руководители образовательных учреждений:

а) проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы(работы по специальности, в определенной должности) и других основаниях, всоответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы(должностных окладов) работников;

б) ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющихпреподавательскую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том жеучреждении помимо основной работы, тарификационные списки.

в) несут ответственность за своевременное и правильное определениеразмеров заработной платы работников учреждений.

Раздел 4. Порядок и условия почасовой оплаты труда

4.1. Почасовая оплата труда учителей и других педагогическихработников образовательных учреждений применяется при оплате:

за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причиневременной нетрудоспособности или другим причинам, продолжавшегося не свыше двухмесяцев;

за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе сзаочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверхобъема, установленного им при тарификации;

при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управленияобразованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых дляпедагогической работы в образовательные учреждения;

при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов вгод в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх установленнойучебной нагрузки, выполняемой по совместительству.

4.2. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы вобразовательных учреждениях определяется путем деления ставки заработной платы,должностного оклада педагогического работника за установленную норму часовпедагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов,установленное по занимаемой должности, по формуле:

ФОТ почас. = Ор / Нчас.месi x Нфакт. мес.i,

где:

ФОТ почас - размер почасовой гарантированной части заработной платыпедагогического работника, руб.;

Ор - размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платыпо занимаемой должности соответствующего квалификационного уровня ПКГпедагогических работников (приложение № 1 к настоящему Положению), с учетомповышающих коэффициентов;

Нчас.мес. - среднемесячное количество рабочих часов, установленноепо занимаемой должности, час;

Нфакт. мес.i - фактическое количество отработанных часов в месяц,час.

Среднемесячное количество рабочих часов (Нчас.мес.) определяетсяпутем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной заставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней вгоду по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5(количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

4.3. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится содня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общихоснованиях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебнойнагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

Раздел 5. Продолжительность рабочего времени, нормы учебнойнагрузки за ставку заработной платы, порядок установления (изменения) объемаучебной нагрузки

5.1. Продолжительность рабочего времени (нормачасов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников образовательных учреждений регламентируется ст. 333 ТрудовогоКодекса РФ, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и опорядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой втрудовом договоре».

Продолжительность рабочего времени медицинских работниковрегламентируется статьей 350 Трудового кодекса Российской Федерации, ПостановлениемПравительства Российской Федерации от 14.02.2003 № 101 «О продолжительностирабочего времени медицинских работников в зависимости от занимаемой имидолжности и (или) специальности» и устанавливается правилами внутреннеготрудового распорядка.

Продолжительность рабочего времени воспитателей (включая старшего),медицинских работников, младших воспитателей дошкольных учреждений (групп) длявоспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза регламентируется ПриказомМинистерства здравоохранения Российской Федерации № 225, Министерства обороныРоссийской Федерации № 194, Министерства внутренних дел Российской Федерации №363, Министерства юстиции Российской Федерации № 126, Министерства образованияРоссийской Федерации № 2330, Министерства сельского хозяйства РоссийскойФедерации № 777 и Федеральной пограничной службы Российской Федерации № 292 от30.05.2003 «Об утверждении перечня должностей, занятие которых связано сопасностью инфицирования микобактериями туберкулеза, дающих право на дополнительныйоплачиваемый отпуск, 30-часовую рабочую неделю и дополнительную оплату труда всвязи с вредными условиями труда».

5.2. Продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогическойработы за ставку заработной платы) для педагогических работников устанавливаетсяисходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов внеделю.

Продолжительность рабочего времени педагогических работниковвключает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другуюпедагогическую работу, предусмотренную квалификационными характеристиками подолжностям и особенностями режима рабочего времени и времени отдыхапедагогических и других работников образовательных учреждений, утвержденными вустановленном порядке.

5.3. В зависимости от должности и (или) специальностипедагогическим работникам устанавливается следующая продолжительность рабочеговремени или нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы.

5.3.1. Продолжительность рабочего времени 36 часовв неделю устанавливается:

старшим воспитателям учреждений, осуществляющих образовательнуюдеятельность по образовательным программам дошкольного образования идополнительным общеобразовательным программам;

педагогам-психологам;

социальным педагогам;

педагогам-организаторам;

старшим вожатым;

инструкторам по труду;

педагогам-библиотекарям;

методистам и старшим методистам учреждений, осуществляющихобразовательную деятельность;

тьюторам учреждений, осуществляющих образовательную деятельность;

преподавателям-организаторам основ безопасности жизнедеятельности;

инструкторам-методистам, старшим инструкторам-методистамучреждений, осуществляющих образовательную деятельность.

5.3.2. Продолжительность рабочего времени 30 часов в неделюустанавливается старшим воспитателям (за исключением старших воспитателей,указанных в пункте 5.3.1).

5.3.3. Норма часов педагогической работы 20 часовв неделю за ставку заработной платы устанавливается:

учителям-дефектологам;

учителям-логопедам.

5.3.4. Норма часов педагогической работы 24 часа в неделю за ставкузаработной платы устанавливается:

музыкальным руководителям;

концертмейстерам.

5.3.5. Норма часов педагогической работы 25 часовв неделю за ставку заработной платы устанавливается воспитателям,непосредственно осуществляющим обучение, воспитание, присмотр и уход заобучающимися (воспитанниками) с ограниченными возможностями здоровья.

5.3.6. Норма часов педагогической работы 30 часовв неделю за ставку заработной платы устанавливается:

инструкторам по физической культуре;

воспитателям учреждений, осуществляющих образовательнуюдеятельность по основным общеобразовательным программам, в которых созданыусловия для проживания воспитанников в интернате, а также для осуществленияприсмотра и ухода за детьми в группах продленного дня, учреждений длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений (групп), втом числе санаторных, для обучающихся (воспитанников) с туберкулезнойинтоксикацией (за исключением воспитателей, предусмотренных в пунктах 5.3.5 и 5.3.7).

5.3.7. Норма часов педагогической работы 36 часовв неделю за ставку заработной платы устанавливается воспитателям учреждений,осуществляющих образовательную деятельность по дополнительнымобщеобразовательным программам, образовательным программам дошкольногообразования, а также осуществляющих присмотр и уход за детьми (за исключениемвоспитателей, для которых нормы часов педагогической работы за ставкузаработной платы предусмотрены пунктами 5.3.5 и 5.3.6).

5.3.8. За норму часов педагогической работы заставку заработной платы педагогических работников, перечисленных в подпунктах5.3.8.1 настоящего пункта, принимается норма часов учебной (преподавательской) работы,являющаяся нормируемой частью их педагогической работы (далее - норма часовучебной (преподавательской) работы).

5.3.8.1. Норма часов учебной (преподавательской)работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы устанавливается:

учителям учреждений, осуществляющих образовательную деятельность поосновным общеобразовательным программам (в том числе адаптированным);

педагогам дополнительного образования и старшим педагогамдополнительного образования;

тренерам-преподавателям и старшим тренерам-преподавателямучреждений, осуществляющих образовательную деятельность по образовательнымпрограммам в области физической культуры и спорта;

учителям иностранного языка дошкольных образовательных организаций.

Примечания:

1. В зависимости от занимаемой должности в рабочее времяпедагогических работников включается учебная (преподавательская) работа,воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная,творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа,предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальнымпланом, методическая, подготовительная, организационная, диагностическая,работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных,физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий,проводимых с обучающимися.

2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платыпедагогических работников, предусмотренные пунктами 5.3.3 - 5.3.7 настоящегораздела, устанавливаются в астрономических часах. Нормы часов учебной(преподавательской) работы, предусмотренные пунктом 5.3.8 настоящего раздела,устанавливаются в астрономических часах, включая короткие перерывы (перемены),динамическую паузу.

3. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы,предусмотренные пунктами 5.3.3 - 5.3.7 настоящего раздела, и нормы часовучебной (преподавательской) работы, предусмотренные пунктом 5.3.8 настоящегораздела, являются расчетными величинами для исчисления педагогическимработникам заработной платы за месяц с учетом установленного учреждением,осуществляющим образовательную деятельность, объема педагогической работы илиучебной (преподавательской) работы в неделю (в год).

4. За педагогическую работу или учебную (преподавательскую) работу,выполняемую педагогическим работником с его письменного согласия сверхустановленной нормы часов за ставку заработной платы либо ниже установленнойнормы часов за ставку заработной платы, оплата производится из установленногоразмера ставки заработной платы пропорционально фактически определенному объемупедагогической работы или учебной (преподавательской) работы, за исключениемслучаев выплаты ставок заработной платы в полном размере, гарантируемыхсогласно абзацу 2 пункта 5.8 учителям, которым не может быть обеспечена учебнаянагрузка в объеме, соответствующем норме часов учебной (преподавательской)работы, установленной за ставку заработной платы в неделю.

5. Выполнение педагогической работы учителями,тренерами-преподавателями, педагогами дополнительного образования (далее -педагогические работники, ведущие преподавательскую работу) характеризуетсяналичием установленных норм времени только для выполнения педагогическойработы, связанной с преподавательской работой.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическимиработниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течениерабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

Другая часть педагогической работы педагогических работников,ведущих преподавательскую (учебную) работу, осуществляется в течение рабочеговремени, которое не конкретизировано по количеству часов.

Выполнение другой части педагогической работы указанных работниковвытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом учреждения,правилами внутреннего трудового распорядка и регулируется графиками и планамиработы, в том числе личными планами педагогического работника, и может бытьсвязана с:

а) выполнением обязанностей, связанных с участием в работепедагогических, методических советов, с работой по проведению родительскихсобраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий,предусмотренных образовательной программой;

б) организацией и проведением методической, диагностической,консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающимдетей на дому в соответствии с медицинским заключением;

в) временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работепо обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальныхспособностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств ижилищно-бытовых условий;

г) дежурствами в учреждении в период образовательного процесса,которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки кпроведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися,воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, втом числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыхаобучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи.

При составлении графика дежурств педагогических работников вучреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончанияучебных занятий учитываются сменность работы учреждения, режим рабочего временикаждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий,общим планом мероприятий, другие особенности работы, с тем чтобы не допускатьслучаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когдаучебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству поучреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 мин. доначала учебных занятий и не позднее 20 мин. после окончания их последнегоучебного занятия;

д) выполнением дополнительно возложенных на педагогическихработников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом,выполнение которых регулируется графиками и планами работы, в том числе личнымипланами педагогического работника, с соответствующей дополнительной оплатойтруда в форме компенсационных выплат (классное руководство, проверка письменныхработ, заведование учебными кабинетами, лабораториями, мастерскими,учебно-опытными участками другими, руководство предметными, цикловыми иметодическими комиссиями, проведением работы по дополнительным образовательнымпрограммам, организацией трудового обучения, профессиональной ориентации идругие виды дополнительной внеаудиторной работы).

5.4. Должностные оклады младших воспитателейдошкольных образовательных учреждений и общеобразовательных учреждений длявоспитанников (обучающихся) с ограниченными возможностями здоровья(недостатками умственного развития, с поражением центральной нервной системы снарушением психики) выплачиваются за 36 часов работы в неделю.

5.5. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах5.1 - 5.4, в том числе руководителей учреждений, их заместителей ируководителей структурных подразделений выплачиваются за работу при 40-часовойрабочей неделе.

5.6. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваютсяс учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

360 часов в год - руководителям физического воспитания,преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки).

При объеме преподавательской работы по курсу основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки менее 5 часов в неделю (180 часов вгод) оклад преподавателю-организатору (основ безопасности жизнедеятельности,допризывной подготовки) устанавливается в размере 0,5 должностного оклада спродолжительностью рабочей недели 18 часов.

Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной внастоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.

Преподавательская работа руководителей физического воспитания,преподавателей-организаторов (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки) сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностнойоклад, а также преподавательская работа руководящих и других работниковобразовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учрежденииоплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным повыполняемой преподавательской работе.

Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной внастоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

5.7. Порядок определения учебной нагрузкипедагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (далее - Порядок),определяет правила определения учебной нагрузки педагогических работников,оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения, случаи установленияверхнего предела учебной нагрузки в зависимости от должности и (или)специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда.

При определении учебной нагрузки педагогических работниковустанавливается ее объем по выполнению учебной (преподавательской) работы вовзаимодействии с обучающимися по видам учебной деятельности, установленнымучебным планом (индивидуальным учебным планом), текущему контролю успеваемости,промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Объем учебной нагрузки педагогических работников, выполняющихучебную (преподавательскую) работу, определяется ежегодно на начало учебногогода (тренировочного периода, спортивного сезона) и устанавливается локальнымнормативным актом учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

Объем учебной нагрузки, установленный педагогическому работнику,оговаривается в трудовом договоре, заключаемом педагогическим работником сучреждением, осуществляющим образовательную деятельность.

Объем учебной нагрузки педагогических работников,установленный на начало учебного года (тренировочного периода, спортивногосезона), не может быть изменен в текущем учебном году (тренировочном периоде,спортивном сезоне) по инициативе работодателя за исключением изменения объемаучебной нагрузки педагогических работников, указанных в подпункте 5.3.8.1, всторону ее снижения, связанного с уменьшением количества часов по учебнымпланам, учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся,групп, сокращением количества классов (классов-комплектов).

Объем учебной нагрузки педагогических работников,установленный в текущем учебном году (тренировочном периоде, спортивномсезоне), не может быть изменен по инициативе работодателя на следующий учебныйгод (тренировочный период, спортивный сезон) за исключением случаев измененияучебной нагрузки педагогических работников, указанных в пункте 5.3.8, в сторонуее снижения, связанного с уменьшением количества часов по учебным планам,учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся, групп,сокращением количества классов (классов-комплектов).

Временное или постоянное изменение (увеличение илиснижение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению сучебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только посоглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме, заисключением изменения объема учебной нагрузки педагогических работников всторону его снижения, предусмотренного абзацами 5 и 6 пункта 5.7.

Об изменениях объема учебной нагрузки (увеличениеили снижение), а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений,работодатель обязан уведомить педагогических работников в письменной форме непозднее чем за два месяца до осуществления предполагаемых изменений, заисключением случаев, когда изменение объема учебной нагрузки осуществляется посоглашению сторон трудового договора.

Локальные нормативные акты учреждений, осуществляющихобразовательную деятельность, по вопросам определения учебной нагрузкипедагогических работников, осуществляющих учебную (преподавательскую) работу, атакже ее изменения принимаются с учетом мнения выборного органа первичнойпрофсоюзной организации или иного представительного органа работников (приналичии такого представительного органа).

5.8. Учебная нагрузка учителей определяется сучетом количества часов по учебным планам, рабочим программам учебныхпредметов, образовательным программам, кадрового обеспечения учреждения,осуществляющего образовательную деятельность.

Выплата ставки заработной платы в полном размерепри условии догрузки до установленной нормы часов другой педагогической работойгарантируется учителям 1 - 4 классов (при передаче преподавания уроковиностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культурыучителям-специалистам), которым не может быть обеспечена учебная нагрузка вобъеме, соответствующем норме часов учебной (преподавательской) работы,установленной за ставку заработной платы в неделю.

При определении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, длякоторых учреждение, осуществляющее образовательную деятельность, являетсяосновным местом работы, сохраняется ее объем и обеспечивается преемственностьпреподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в классах(классах-комплектах), группах, за исключением случаев, предусмотренных абзацем7 пункта 5.7.

Сохранение объема учебной нагрузки и преемственность преподаванияучебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) у учителей выпускных классовобеспечивается путем предоставления им учебной нагрузки в классах(классах-комплектах), в которых впервые начинается изучение преподаваемых этимиучителями учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).

Учителям, применяющим норму часов учебной(преподавательской) работы 18 часов в неделю за ставку заработной платы, укоторых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузкаснижается по сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебногогода, по истечении срока уведомления о ее снижении, предусмотренного абзацем 8пункт 5.7, до конца учебного года, а также в период каникул, не совпадающий сежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском и ежегодным дополнительнымоплачиваемым отпуском, выплачивается:

заработная плата за фактически оставшееся количество часов учебной(преподавательской) работы, если оно превышает норму часов учебной(преподавательской) работы в неделю, установленную за ставку заработной платы;

заработная плата в размере месячной ставки, еслиобъем учебной нагрузки до ее уменьшения соответствовал норме часов учебной(преподавательской) работы в неделю, установленной за ставку заработной платы,и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

заработная плата, установленная до уменьшения учебной нагрузки,если она была установлена ниже нормы часов учебной (преподавательской) работы внеделю, установленной за ставку заработной платы, и если их невозможнодогрузить другой педагогической работой.

При возложении на учителей учреждений, реализующих основныеобщеобразовательные программы, для которых указанные организации являютсяосновным местом работы, обязанностей по обучению на дому детей, которые посостоянию здоровья не могут посещать такие учреждения, количество часов,установленное для обучения таких детей, включается в учебную нагрузку учителей.

Наступление каникул для обучающихся, в том числе обучающихся надому, не является основанием для уменьшения учителям учебной нагрузки изаработной платы, в том числе в случаях, когда заключение медицинскойорганизации, являющееся основанием для организации обучения на дому,действительно только до окончания учебного года.

Учебная нагрузка, выполненная в порядке замещения временноотсутствующих по болезни и другим причинам учителей, оплачиваетсядополнительно.

5.9. Определение учебной нагрузки педагоговдополнительного образования, старших педагогов дополнительного образования иучебной (тренировочной) нагрузки тренеров-преподавателей, старшихтренеров-преподавателей, а также ее изменение осуществляются с учетомособенностей реализации дополнительных общеобразовательных программ в областифизической культуры и спорта, программ спортивной подготовки в соответствии с абзацами1, 2, 5 - 7 пункта 5.8.

5.10. Определение учебной нагрузки учителей, педагоговдополнительного образования, старших педагогов дополнительного образования,тренеров-преподавателей, старших тренеров-преподавателей, находящихся в отпускепо уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, осуществляется всоответствии с пунктами 5.7 - 5.9 соответственно и распределяется на указанныйпериод между другими педагогическими работниками.

Определение учебной нагрузки педагогических работников наопределенный срок осуществляется для выполнения учебной нагрузки на периодзамещения временно отсутствующих педагогических работников, а также на периодвременного замещения вакантной должности до приема на работу постоянногоработника.

Определение и изменение учебной нагрузки лиц, замещающих должностипедагогических работников по совместительству, а также путем замещения такихдолжностей наряду с работой, определенной трудовым договором (в том числеруководителями учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, ихзаместителями, другими работниками наряду со своей основной работой),осуществляется в соответствии с пунктами 5.7 - 5.9.

Определение учебной нагрузки лицам, замещающим должностипедагогических работников наряду с работой, определенной трудовым договором,осуществляется путем заключения дополнительного соглашения к трудовомудоговору, в котором указывается срок, в течение которого будет выполнятьсяучебная (преподавательская) работа, ее содержание, объем учебной нагрузки иразмер оплаты.

5.11. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителемучреждения, определяется управлением образования администрации города, адругими работниками, ведущими ее помимо основной работы (включая заместителейруководителя), - самим учреждением. Преподавательская работа в том жеучреждении для указанных работников совместительством не считается.

Должностные обязанности руководителя муниципальногообразовательного учреждения не могут исполняться по совместительству.

Руководитель муниципального образовательного учреждения можетработать у другого работодателя только с разрешения управления образованияадминистрации города.

5.12. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим еепомимо основной работы в том же образовательном учреждении (включаяруководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам другихобразовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций(включая работников органов управления образованием и учебно-методическихкабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии,если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местомосновной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности вобъеме не менее чем на ставку заработной платы.

При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, длякоторых данное образовательное учреждение является местом основной работы,обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинскимзаключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися,отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебныечасы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общихоснованиях.

Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года вотпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо в иномотпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общихоснованиях, а затем передается для выполнения другим учителям на периоднахождения работника в соответствующем отпуске.

Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом,устанавливается учебная нагрузка педагогическим работникам учрежденийдополнительного образования детей.

5.13. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей,оплата труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за подготовкуодного обучающегося (занимающегося) в процентах от ставки, регулируется взависимости от максимального количества часов учебно-тренировочной работы внеделю, установленных для каждого занимающегося по видам спорта, периодов изадач его подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и другихусловий, согласно пунктов 3.1.5 - 3.1.6 раздела 3.

Раздел 6. Порядок определения уровня образования для установленияставок заработной платы, должностных окладов

6.1. Уровень образования педагогических работников при установленииставок заработной платы, должностных окладов определяется на основаниидипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образованиинезависимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев,когда это особо оговорено).

6.2. Требования к уровню образования при установлении ставокзаработной платы, должностных окладов, определенные профессиональнымиквалификационными группами по должностям работников учреждений образования,предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и,как правило, не содержат специальных требований к профилю полученнойспециальности по образованию, за исключением требований к профилю полученной специальностипо образованию, предъявляемых по должностям концертмейстера, учителя-логопеда,учителя-дефектолога, педагога-психолога (приказ Минздравсоцразвития РФ от26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочникадолжностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационныехарактеристики должностей работников образования»).

6.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственногообразца о высшем профессиональном образовании, ставки заработной платы,должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональноеобразование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образцао среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднеепрофессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист»,«магистр» дает право на установление им ставок заработной платы, должностныхокладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполномвысшем профессиональном образовании права на установление ставок заработнойплаты, должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднеепрофессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшегоучебного заведения, а также учительского института и приравненных к немуучебных заведений дает право на установление ставок заработной платы,должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональноеобразование.

6.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной икультурно-просветительской работы институтов культуры, пединститутов(университетов), педагогических училищ и музыкальных училищ, работающим вобразовательных учреждениях, ставки заработной платы устанавливаются какработникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

6.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также учителямучебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных)образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников сограниченными возможностями здоровья ставки заработной платы как лицам, имеющимвысшее дефектологическое образование, устанавливаются:

а) при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика,сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология,коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология идругим аналогичным специальностям;

б) окончившим специальные факультеты по указанным вышеспециальностям и получившим диплом государственного образца о высшемпрофессиональном образовании.

6.6. Педагогам-психологам должностные оклады устанавливаются приналичии среднего или высшего психологического образования или педагогическогообразования с дополнительной специальностью «Психология».

6.7. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждениядо введения в действие настоящего Порядка, определяется в соответствии синструкциями.

6.8. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточнымпрактическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные наних должностные обязанности, в порядке исключения, по рекомендацииаттестационной комиссии учреждения, могут быть назначены руководителем учрежденияна соответствующие должности, так же как и работники, имеющие специальнуюподготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен оклад(должностной оклад), ставка заработной платы, предусмотренные в зависимости отстажа работы и образования.

Раздел 7. Порядок и условия оплаты труда руководителейобразовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров

7.1. Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей иглавных бухгалтеров учреждений состоит из должностного оклада, выплаткомпенсационного и стимулирующего характера.

7.2. Должностной оклад руководителя учреждения, определяемыйтрудовым договором, устанавливается начальником управления образования наочередной календарный год в кратном отношении к средней заработной платеработников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого имучреждения и составляет до 2-х размеров указанной средней заработной платы.

Размер должностного оклада руководителя образовательного учреждения(без учета стимулирующих и компенсационных выплат) зависит от размера среднейзаработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения (без учета компенсационных выплат, иныхпоощрительных и разовых выплат стимулирующего характера), объемныхпоказателей, на основании которых определяется группа по оплате трударуководителя.

К основному персоналу учреждения относятся работники,непосредственно связанные с оказанием муниципальных услуг (работ), дляреализации которых создано учреждение.

Размер должностного оклада определяется соотношением:

ДО рук <= ЗПср.осн. перс. x Кот

где:

ДО рук - размер должностного оклада руководителя;

ЗПср.осн.перс. - размер средней заработной платы основногоперсонала.

Перечень категорий работников основного персонала приведен вприложении № 11 к настоящему Положению.

Кот - коэффициент за группу по оплате труда руководителя.

Применяются следующие значения коэффициентов за группу по оплатетруда:

1-я группа - 1,8;

2-я группа - 1,6;

3-я группа - 1,4;

4-я группа - 1,3.

Объемные показатели деятельности образовательных учреждений ипорядок отнесения их к группам по оплате труда руководителей определяются наосновании приложения № 12 к настоящему Положению.

При создании новых учреждений и в других случаях, когда невозможнопроизвести расчет средней заработной платы работников основного персоналаучреждения для определения должностного оклада руководителя учреждения закалендарный год, предшествующий году установления должностного окладаруководителя, размер должностного оклада руководителя учреждения определяетсяорганом управления образования.

7.3. К должностному окладу руководителя образовательного учрежденияможет быть установлен персональный повышающий коэффициент (Кпер), который будетучитывать уровень профессиональной подготовки, сложность, важность выполняемойработы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленныхзадач, а также опыт, стаж работы или другие факторы.

Размер выплаты по персональному повышающему коэффициентуопределяется путем умножения размера должностного оклада руководителяучреждения на данный коэффициент. Применение персонального повышающегокоэффициента не образует новый должностной оклад и не учитывается приначислении компенсационных и стимулирующих выплат.

Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу можетбыть установлен только на определенный период времени в течениесоответствующего календарного года (месяц, квартал, год).

Решение об установлении руководителю учреждения персональногоповышающего коэффициента и его размер принимается органом управленияобразования, по согласованию с Кемеровской организацией профсоюза работниковобразования и науки.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента иего размер заместителям руководителя и главному бухгалтеру учрежденияпринимается руководителем персонально в отношении конкретного работника посогласованию с выборным профсоюзным органом учреждения.

7.4. Руководителю образовательного учреждения устанавливаютсястимулирующие выплаты.

На выплаты стимулирующего характера направляется не более 3% фондаоплаты труда учреждения.

Стимулирующие выплаты регламентируются положением о распределениицентрализованного фонда образовательных учреждений, утвержденного правовымактом администрации города и согласованного с Кемеровской городскойорганизацией Профсоюза работников образования и науки РФ и Советом по развитиюмуниципальной системы образования.

7.5. Должностные оклады заместителей руководителя и главныхбухгалтеров учреждений устанавливаются руководителем учреждения на 10 - 30процентов ниже должностного оклада руководителя данного учреждения без учетаперсонального повышающего коэффициента.

7.6. Выплаты компенсационного характера заместителям руководителя иглавному бухгалтеру предусматриваются положением об оплате труда учреждения иустанавливаются в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

7.7. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя иглавным бухгалтерам предусматриваются положением об оплате труда учреждения илиположением о стимулировании работников учреждения.

Размеры выплат стимулирующего характера определяются с учетомрезультата деятельности учреждения в процентах к должностным окладам или вабсолютных размерах.

Раздел 8. Порядок исчисления размера средней заработной платыработников основного персонала для определения размера должностного окладаруководителя учреждения

8.1. При расчете средней заработной платы работников основногоперсонала учреждения по видам предоставляемых услуг (работ) учитываются оклады(должностные оклады, ставки заработной платы) и выплаты стимулирующегохарактера. При определении должностного оклада заведующих дошкольныхобразовательных учреждений не учитывается оплата труда воспитателям и младшихвоспитателей семейных групп.

При расчете должностного оклада руководителя учреждения наочередной календарный год берутся данные о средней заработной плате работниковосновного персонала учреждения по видам предоставляемых услуг (работ) за периодс 1 сентября по 31 декабря года, предшествующего отчетному, и с 1 января по 31августа отчетного года.

При расчете средней заработной платы не учитываются выплатыкомпенсационного характера, иные поощрительные и разовые выплаты стимулирующегохарактера работников основного персонала учреждения по видам предоставляемыхуслуг (работ).

8.2. Средняя заработная плата работников основного персоналаучреждения по видам предоставляемых услуг (работ) определяется путем делениясуммы начисленных фондов заработной платы за отработанное время за счет всехисточников финансирования (за исключением компенсационных выплат, иныхпоощрительных и разовых выплат стимулирующего характера) за период с 1 сентябряпо 31 декабря года, предшествующего отчетному, и с 1 января по 31 августаотчетного года на среднюю списочную численность работников основного персоналаучреждения по видам предоставляемых услуг (работ) за аналогичный период.

8.3. При определении среднемесячной численности работниковосновного персонала учреждения по видам предоставляемых услуг (работ) учитываетсясреднемесячная численность работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численностьработников основного персонала учреждения, работающих на условиях неполногорабочего времени, и среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями.

8.4. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, исчисляется путемсуммирования численности работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца, тоесть с 1 по 30 или 31 число (для февраля - по 28 или 29 число), включаявыходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученной суммы на числокалендарных дней месяца.

Численность работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочие праздничные днипринимается равной численности работников основного персонала учреждения,работающих на условиях полного рабочего времени, за рабочий день,предшествовавший выходным или нерабочим праздничным дням.

В численности работников основного персонала учреждения, работающихна условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяцаучитываются работники основного персонала учреждения, фактически работающие наосновании табеля учета рабочего времени работников.

Работник, работающий в учреждении на одну, более чем одну ставку(оформленный в учреждении как внутренний совместитель), учитывается в списочнойчисленности работников основного персонала учреждения как один человек (целаяединица).

8.5. Работники основного персонала учреждения,работавшие на условиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовым договоромили переведенные на работу на условиях неполного рабочего времени, приопределении среднемесячной численности работников основного персоналаучреждения учитываются пропорционально отработанному времени.

Расчет средней численности этой категории работников производится вследующем порядке:

1) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этимиработниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетноммесяце на продолжительность рабочего дня, исходя из продолжительности рабочейнедели, например:

40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67часа (при шестидневной рабочей неделе);

39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5часа (при шестидневной рабочей неделе);

36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6часов (при шестидневной рабочей неделе);

33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5часа (при шестидневной рабочей неделе);

30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5часов (при шестидневной рабочей неделе);

24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4часа (при шестидневной рабочей неделе);

2) затем определяется средняя численность неполностью занятыхработников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость, путем деленияотработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю вотчетном месяце.

8.6. Среднемесячная численность работников основного персоналаучреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется в соответствии спорядком определения среднемесячной численности работников основного персоналаучреждения, работавших на условиях неполного рабочего времени, согласно пункту 8.5настоящего Положения.

Раздел 9. Порядок и условия установления компенсационных выплат

9.1. К выплатам компенсационного характера относятся:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах свредными и (или) опасными и иными условиями труда;

- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями(районный коэффициент);

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (привыполнении работ различной квалификации, разъездном характере работы,совмещении профессий (должностей), расширении зоны обслуживания, исполненииобязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы,определенной трудовым договором, работе в выходные и нерабочие праздничные дни,сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в другихусловиях, отклоняющихся от нормальных);

- выплаты за дополнительные виды работ, не входящие в должностныеобязанности работников, но непосредственно связанные с их выполнением: классноеруководство (выплата в размере 1000 рублей за выполнение функций классногоруководителя в классе, имеющем наполняемость в пределах нормативного значения),проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами, лабораториями,мастерскими, учебно-опытными участками и другими, руководство предметными,цикловыми и методическими комиссиями, проведение работы по дополнительнымобразовательным программам, организация трудового обучения, профессиональнойориентации и другие виды дополнительной внеаудиторной работы;

- иные выплаты и надбавки компенсационного характера.

9.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам(должностным окладам), ставкам заработной платы работников в процентах кокладам (должностным окладам), ставкам заработной платы или в абсолютныхразмерах в пределах средств фонда оплаты труда.

9.3. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть нижепредусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовымиактами, содержащими нормы трудового права.

9.4. Оплата труда работников учреждений, занятых на тяжелыхработах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда, устанавливается вповышенном размере.

Конкретные размеры повышения заработной платы работникам учрежденийустанавливаются по результатам специальной оценки условий труда.

На момент введения новой системы оплаты труда компенсационнаявыплата за работу во вредных и (или) опасных условиях труда, тяжелых работахустанавливается всем работникам, получавшим ее ранее, в прежних размерах.

Если по итогам специальной оценки условий труда рабочее местопризнается безопасным, то указанные в статье 147 Трудового кодекса РоссийскойФедерации выплаты не производятся.

9.5. Согласно постановлению Совета Министров СССР, ВЦСПС от01.08.89 N 601 «О районных коэффициентах к заработной плате рабочих и служащихпредприятий, организаций и учреждений, расположенных в Кемеровской области и натерритории г.г. Воркуты и Инты» устанавливается районный коэффициент в размере30% от заработной платы работника, подлежащей начислению в соответствующеммесяце с учетом всех видов выплат, производимых работнику.

9.6. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных(совмещение профессий (должностей), расширение зоны обслуживания, увеличениеобъема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника безосвобождения от работы, определенной трудовым договором, за сверхурочнуюработу, за работу в ночное время, за работу в выходные и нерабочие праздничныедни и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), всоответствии со статьями 149, 150, 151, 152, 153, 154 ТК РФ, и отраслевымдействующим Соглашением между администрацией города Кемерово и Кемеровскойгородской организацией Профсоюза работников образования и науки, производятся вследующих размерах:

9.6.1. Работнику, (в том числе работающему по совместительству),выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой,обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии(должности), производится доплата за совмещение профессий (должностей).

В случае увеличения установленного работнику объема работы иливозложения на работника обязанностей временно отсутствующего работника, безосвобождения от основной работы, определенной трудовым договором, работникупроизводится доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностейвременно отсутствующего работника. Порядоки условия установления доплат определяются по соглашению сторон трудовогодоговора в пределах фонда оплаты труда образовательного учреждения с учетомсодержания и (или) объема дополнительной работы в размере, не превышающем оклад(должностной оклад), ставку заработной платы по совмещаемой должности.

9.6.2. Оплата за сверхурочную работу производится в полуторномразмере оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за первые двачаса работы, а за последующие часы - в двойном размере. Конкретные размерыоплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором,локальным актом или трудовым договором.

Переработка рабочего времени воспитателей, младших воспитателейвследствие неявки сменяющегося работника или родителей, осуществляемая поинициативе работодателя за пределами рабочего времени, установленного графикамиработ, является сверхурочной работой.

По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплатыможет компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но неменее времени, отработанного сверхурочно.

Режим работы педагогических работников образовательных учрежденийрегламентируется приказом Министерства образования и науки РФ от 11.05.2016 № 2668«Об утверждении особенностей режима рабочего времени и отдыха педагогических илииных работников, организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

9.6.3. Оплата труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6часов) производится за каждый час работы в ночное время в повышенном размере -35% от оклада (должностного оклад), ставки заработной платы. Расчет оклада(должностного оклада), ставки заработной платы за час работы определяется путемделения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы на среднемесячноеколичество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости отустановленной работнику продолжительности рабочей недели.

9.6.4. Оплата труда в выходные или нерабочие праздничные днипроизводится работникам в размере не менее одинарной дневной или часовой ставкизаработной платы (части оклада (должностного оклада) за день или час работы)сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочийпраздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и вразмере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностногооклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работапроизводилась сверх месячной нормы рабочего времени.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочийпраздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случаеработа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарномразмере, а день отдыха оплате не подлежит.

9.6.5. Работникам образовательных учреждений, выполняющимдополнительные работы, не входящие в должностные обязанности, нонепосредственно связанные с образовательным процессом: классное руководство,проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами, лабораториями,мастерскими, учебно-опытными участками и другими, руководство предметными,цикловыми и методическими комиссиями, проведением работы по дополнительнымобразовательным программам, организацией трудового обучения, профессиональнойориентации и другие виды дополнительной внеаудиторной работы, устанавливаетсякомпенсационная доплата. Размеры доплат и порядок их установления определяютсяобразовательным учреждением в пределах средств фонда, направленных на оплатутруда и закрепляются в локальном акте учреждения, трудовом договоре сработником.

9.7. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия ихустановления определяются коллективными договорами, соглашениями, локальныминормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иныминормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, положениямиоб оплате труда работников учреждения и конкретизируются в трудовых договорахработников.

Раздел 10. Порядок и условия установления стимулирующих выплат

10.1. К выплатам стимулирующего характера относятся:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за непрерывный стаж работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы;

- иные поощрительные и разовые выплаты.

10.2. Условием выплат стимулирующего характера является достижениеработником определенных количественных и качественных показателей работы.

Выплаты стимулирующего характера могут устанавливаться как впроцентах к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы, так и вабсолютных размерах.

10.3. На выплаты стимулирующего характера рекомендуется направлятьне менее 30 процентов от фонда оплаты труда (с учетом централизованного фонда,направляемого на стимулирование руководителей учреждений).

Выплаты стимулирующего характера производятся в пределах средств,предусмотренных на оплату труда работников.

10.4. За счет средств фонда, направляемого на стимулирование трудамогут устанавливаться надбавки специалистам, тренерам-преподавателям учрежденийспортивной направленности за обеспечение высококачественного учебного процесса,участие в подготовке высококвалифицированного спортсмена (не менее 3 лет),вошедшего в состав сборной команды России и занявшего место 1 - 6 насоревнованиях (в процентах от тарифной ставки (должностного оклада) за одногозанимающегося):

Примечание:

1. Размер надбавки устанавливается по наивысшему нормативу идействует с момента показанного спортсменом результата в течение одногокалендарного года на основании выписки из протокола соревнований.

2. Если в период действия установленных надбавок руководителям, специалистам,тренерам-преподавателям спортсмен улучшил спортивный результат, размер надбавоксоответственно увеличивается и устанавливается новое исчисление срока ихдействия.

3. Если по истечении срока действия установленного размера надбавокспортсмен не показал указанного в таблице результата, выплата надбавки непроизводится.

10.5. В учреждениях дополнительного образования спортивнойнаправленности может устанавливаться стимулирующая выплататренерам-преподавателям за особые условия подготовки подрастающего поколения:

- тренерам-преподавателям - 700 рублей;

- тренерам-преподавателям - бывшим спортсменам-призерам:

- Олимпийских игр - 1000 рублей;

- Международных чемпионатов (Европы, Мира) - 700 рублей;

- Чемпионатов России - 500 рублей.

10.6. Работники муниципальных образовательных учреждений приисправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы имеют право нанадбавки за непрерывный стаж работы, размеры которых определены приказомФедеральной службы исполнения наказания от 13.11.2008 N 624 (п. 14).

Надбавка устанавливается к тарифной ставке, окладу (должностномуокладу) по занимаемой должности, с учетом повышений по основаниям,предусмотренных в приложении № 8 к настоящему Положению.

10.7. Выплаты стимулирующего характера специалистам, служащим,рабочим, работающим в учреждениях образования, устанавливаются в соответствии сположением о стимулировании работников учреждения, согласованным с выборнымпрофсоюзным органом и органом государственно-общественного управления.

10.8. Порядок и условия установления стимулирующих выплатруководителям образовательных учреждений регламентируются нормативно-правовым актоморгана местного самоуправления.

Раздел 11. Порядок определения расходов на оплату труда работниковучреждения, распределения и использования фонда оплаты труда

11.1. Фонд оплаты труда работников учреждения формируется накалендарный год в пределах бюджетных ассигнований на обеспечение выполненияфункций учреждения или объема бюджетных ассигнований на выполнение муниципальногозадания, предусмотренных главным распорядителем средств местного бюджета, атакже средств, поступающих от иной приносящей доход деятельности.

Фонд оплаты труда работников казенного учреждения устанавливается впределах выделенных ему бюджетных ассигнований в соответствии с утвержденнойбюджетной сметой расходов.

11.2. Фонд оплаты труда учреждения включает базовую, стимулирующуючасти фонда оплаты труда работников учреждения и централизованный фонд дляустановления стимулирующих выплат руководителю учреждения.

11.2.1. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает выплатугарантированной заработной платы работникам учреждения за выполнение основной идополнительной работы.

В базовую часть фонда оплаты труда включаются выплаты по установленнымокладам (должностным окладам), ставкам заработной платы за выполнение основнойработы, входящей в круг основных должностных обязанностей, с учетом повышающихкоэффициентов, компенсационные выплаты за условия труда, отклоняющиеся отнормальных и дополнительную работу, не входящую в круг должностныхобязанностей, работу при совмещении профессий, расширении зоны обслуживания,увеличении объема работ или исполнении обязанностей временно отсутствующегоработника (с учетом объема выполняемых работ).

Порядок и условия установления компенсационных выплат работникамобразовательного учреждения за дополнительную работу и за особые условия труда,которым Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительнаяоплата (работа в тяжелых, вредных, опасных и иных особых условиях труда,отклоняющихся от нормальных), определяются положением об оплате трудаработников учреждения, согласованным в установленном порядке с выборным органомпервичной профсоюзной организации образовательного учреждения.

Перечень выплат компенсационного характера приведен в разделе 9настоящего Положения.

Компенсационные выплаты могут устанавливаться в абсолютной величинеили в процентах.

11.2.2. Руководитель общеобразовательного учреждения в соответствиис пунктом 4 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Обобразовании в Российской Федерации» при формировании и утверждении штатногорасписания учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда учитываетследующее распределение базового фонда оплаты труда между категориямиработающих:

ФОТ б = ФОТ б пед + ФОТ б пр, где:

ФОТ б - базовая часть фонда оплаты труда учреждения;

- ФОТ б пед - базовая часть фонда оплаты труда педагогическогоперсонала должна составлять не менее 70 процентов.

ФОТ б пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала неболее 30 процентов.

11.2.3. Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплатутруда работникам учреждения в виде стимулирующих выплат за выполнениеустановленных показателей стимулирования работников учреждения, выплату премий,материальной помощи.

Стимулирующие выплаты устанавливаются на основании положения обоплате труда работников учреждения или положения о стимулировании,согласованных с выборным органом первичной профсоюзной организации, а такжеорганом, обеспечивающим государственно-общественный характер управленияучреждением.

Примерное положение о стимулировании работников учрежденияприведено в приложении № 13 к настоящему Положению.

11.2.4. Конкретные размеры базовой и стимулирующей части фондаоплаты труда устанавливаются учреждением самостоятельно и указываются вположении об оплате труда.

11.2.5. Доля централизованного фонда составляет не более 3процентов от фонда оплаты труда учреждения.

Размер централизованного фонда определяется по формуле:

ФОТ ц = ФОТ оу x ц, где:

ФОТ ц - централизованный фонд;

ФОТ оу - фонд оплаты труда учреждения;

ц - централизуемая доля ФОТ, %.

Конкретный размер централиззованного фонда по учреждениямопределяется управлением образования города в зависимости от размера фондаоплаты труда, планируемой суммы на стимулирующие выплаты, с учетом результатовдеятельности учреждений, объемов работ, их сложности и социальной значимости.

Средства централизованного фонда учреждения направляются настимулирование труда руководителя учреждения.

Перечень стимулирующих выплат, условия и порядок их установлениярегламентируется правовым актом администрации города, согласованного вустановленном порядке с Кемеровской городской организацией Профсоюза работниковобразования и науки РФ и Советом по развитию муниципальной системы образования.

11.2.6. Неиспользованные средства централизованного фондаучреждений (разница между плановой суммой централизованного фонда и суммойстимулирующих выплат, причитающихся руководителю за достижение показателейстимулирования, исчисленных нарастающим итогом), а также неиспользованнаяэкономия фонда оплаты труда учреждения (в связи с наличием вакантныхдолжностей, оплатой дней временной нетрудоспособности за счет средствсоциального страхования, отпуска без сохранения заработной платы) вустановленном учреждением порядке направляются на увеличение стимулирующейчасти фонда оплаты труда учреждения.

Раздел 12. Особенности оплаты труда руководителей учреждений,обслуживающих образовательные учреждения

12.1. Размеры должностных окладов руководителей учреждений,обслуживающих образовательные, устанавливаются в кратном отношении к среднейзаработной плате (без учетакомпенсационных выплат, иных поощрительных и разовых выплат стимулирующегохарактера) основного персонала работников возглавляемых ими учреждений (приложение№ 11 к настоящему Положению) и не превышают 2-х размеров средней заработнойплаты работников, сложившейся за год, предшествующему году установлениядолжностного оклада.

К должностному окладу руководителя учреждения может быть установленперсональный повышающий коэффициент, который будет учитывать уровеньпрофессиональной подготовки, сложность, важность выполняемой работы, степеньсамостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, а такжеопыт, стаж работы, наличие ученой степени, почетного звания или другие факторы.

Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу можетбыть установлен на определенный период времени в течение соответствующего календарногогода (месяц, квартал, год).

12.2. Стимулирование руководителей осуществляется за счет средствцентрализованного фонда учреждений. На стимулирование руководителейнаправляется не более 1,5% фонда оплаты труда учреждений.

Конкретный размер централизованного фонда по учреждениямопределяется управлением образования города в зависимости от размера фондаоплаты труда, объемов работ, их сложности и социальной значимости.

Стимулирующие выплаты руководителям устанавливаются в соответствиис нормативным правовым актом администрации города, регламентирующим условия ипорядок установления стимулирующих выплат, оказания материальной помощи.

12.3. Доля средств в общем фонде оплаты труда учреждений,направляемая на установление работникам, включая руководителя, доплат,надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера должна составлять:

- в учреждениях, обеспечивающих организацию питания, техническоеобслуживание, дополнительную профессиональную подготовку работниковобразовательных учреждений, содержание (эксплуатацию) муниципального имуществаи помещений столовых муниципальных общеобразовательных учреждений городаКемерово - не менее 30%.

Раздел 13. Заключительные положения

13.1. Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностногооклада), ставки заработной платы работника, повышающие коэффициенты к окладам,ставкам заработной платы, выплаты стимулирующего и компенсационного характераявляются обязательными для включения в трудовой договор или в дополнительноесоглашение между работодателем и работником.

13.2. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а такжена условиях неполного рабочего времени производится пропорциональноотработанному времени либо в зависимости от выполненного объема работ.

Определение размеров заработной платы по основной должности, атакже по должности, занимаемой в порядке совместительства, производитсяраздельно по каждой из должностей.

13.3. Штатное расписание учреждения утверждается руководителемучреждения в пределах выделенных средств на оплату труда и включает в себя вседолжности руководителей, специалистов и служащих, профессии рабочих данногоучреждения.

Для выполнения работ, связанных с временным расширением объемаоказываемых учреждением услуг, учреждение вправе осуществлять привлечениепомимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатнымрасписанием, других работников на условиях срочного трудового договора.

На выполнение разовых и временных работ допускается заключениедоговоров гражданско-правового характера в случаях и порядке, установленныхзаконодательством.

13.4. Учреждения принимают Положения об оплате труда работниковучреждения, по согласованию с выборным органом первичной профсоюзнойорганизации учреждения, руководствуясь настоящим Положением.

13.5. Прочие вопросы, не урегулированные настоящим Положением,решаются учреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовомузаконодательству, в соответствии с утвержденным положением об оплате трудаработников конкретного учреждения.

13.6. Настоящее Примерное положение не распространяется намуниципальное бюджетное учреждение «Централизованная бухгалтерия управленияобразования администрации города Кемерово», учреждения, обеспечивающие организацию круглогодичного загородного отдыха иоздоровления детей и подростков.

Начальник управления делами          В.И. Вылегжанина

Приложение № 1

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

должностей руководителей,специалистов

и служащих в сфереобразования

Приложение № 2

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

общеотраслевых должностейруководителей, специалистов

и служащих в сфереобразования

______________

<*> За исключением случаев, когда должностьс наименованием «главный» является составной частью должности руководителя илизаместителя руководителя учреждения, либо исполнение функций по должности специалистас наименованием «главный» возлагается на руководителя или на заместителяруководителя.

Приложение № 3

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

общеотраслевых должностейруководителей, специалистов

и служащих учреждений,обслуживающих образовательные

учреждения (организацияпитания)

Приложение № 4

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

должностейруководителей, специалистов и служащих

культуры в сфереобразования

Приложение № 5

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

должностейруководителей, специалистов и служащих

медицинскихподразделений в сфере образования

Примечание:

При установлениидолжностного оклада медицинским работникам учреждений, подведомственныхуправлению образования, принимается квалификационная категория согласно приказуоргана (учреждения) здравоохранения, при котором создана аттестационнаякомиссия по присвоению квалификационных категорий медицинским работникам.

Приложение № 6

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

профессий рабочих всфере образования

Примечания:

1. Рабочим, выполняющим качественно и в полном объеме работы потрем и более профессиям (специальностям), оплата труда может устанавливаться всоответствии с 4 квалификационным уровнем профессиональной квалификационнойгруппы второго уровня, если по одной из профессий они имеют разряд не ниже6-го.

2. В учреждениях могут применяться перечни высококвалифицированныхрабочих, занятых на важных и ответственных работах, утвержденные в другихотраслях. При условии выполнения соответствующих видов работ оплата труда такихрабочих устанавливается в соответствии с 4 квалификационным уровнемпрофессиональной квалификационной группы второго уровня.

3. Оплата труда рабочих в соответствии с 4 квалификационным уровнемпрофессиональной квалификационной группы второго уровня устанавливаетсяучреждением строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема икачества выполняемых работ в пределах средств, направляемых на оплату труда.Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер.

4. Водителям I класса, подпадающим под пункт 2 настоящих примечаний,выплата за классность учтена в размере оклада (должностного оклада), ставкизаработной платы.

5. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированныхрабочих в каждом конкретном случае решается учреждением самостоятельно.

6. Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам являетсяизменениями условий оплаты труда, о которых они должны быть предупреждены неменее чем за два месяца.

Приложение № 7

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Профессиональныеквалификационные группы

должностей руководителей,специалистов и служащих

физической культуры испорта в сфере образования

Приложение № 8

к Примерному положениюоб оплате труда

работников муниципальных

учреждений,подведомственных

управлению образования

Повышающиекоэффициенты к окладу

(должностному окладу),ставке заработной платы

за специфику работы

________________

Примечание:

<*> Перечень работников, которым могутповышаться ставки заработной платы, должностные оклады на размеры,предусмотренные подпунктом 1.3, определяется руководителем учреждения посогласованию с выборным профсоюзным (представительным) органом, органомсамоуправления учреждения в зависимости от степени и продолжительности общенияс данными детьми.

<**> За работу в указанных учреждениях,занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание висправительных колониях строгого или особого режима, ставки заработной платы иоклады (должностные оклады) дополнительно повышаются за работу с этимиосужденными: в исправительных колониях строгого режима на коэффициент 0,1,особого режима - на коэффициент 0,15.

Приложение № 9

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Размерповышающих коэффициентов к окладу,

должностному окладу(ставке) за наличие ученой

степени или почетногозвания (К3)

Приложение № 10

к Примерному положению обоплате труда

работников муниципальных

учреждений, подведомственных

управлению образования

Переченьдолжностей работников образования,

должностные обязанностии профили работ которых совпадают