Распоряжение Администрации Беловского района от 28.11.2012 № 1863
Об утверждении Устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Моховская средняя общеобразовательная школа" в новой редакции
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РАСПОРЯЖЕНИЕот 28.11.12 N 1863г. БеловоОб утверждении Устава муниципальногобюджетного общеобразовательного учреждения"Моховская средняя общеобразовательнаяшкола" в новой редакции В целях приведения Устава муниципального бюджетногообщеобразовательного учреждения "Моховская средняя общеобразовательнаяшкола" в соответствие с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992года N 3266-1 (в редакции от 10.07.2012) "Об образовании", Типовымположением об общеобразовательном учреждении, утвержденноеПостановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г.N 196: 1. Утвердить Устав муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Моховская средняя общеобразовательная школа" в новойредакции. 2. Считать утратившим силу распоряжение администрации Беловскогомуниципального района от 18 июля 2012 г. N 1147 "Об утверждении Уставамуниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Моховскаясредняя общеобразовательная школа". 3. Директору муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Моховская средняя общеобразовательная школа" КустовойЕкатерине Петровне в месячный срок со дня вступления в силу настоящегораспоряжения осуществить регистрацию Устава учреждения в новойредакции в соответствии с требованиями действующего законодательства. 4. Пресс-секретарю главы района Карнауховой О.В., начальникуотдела информатизации и компьютерного обеспечения Букину Е.К.обеспечить размещение настоящего распоряжения на официальном сайтеадминистрации Беловского муниципального района и опубликование вгазете "Сельские зори". 5. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложить напервого заместителя главы района Ноженкина В.А. 6. Распоряжение вступает в силу со дня подписания. Глава района А.И. Щукин Утвержден распоряжением администрации Беловского муниципального района от 28 ноября 2012 года N 1863 УСТАВ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Моховская средняя общеобразовательная школа" Принят на общем собрании трудового коллектива 29 октября 2012 г. протокол N 2 Директор учреждения _________ Е.П. Кустова Настоящий Устав разработан в соответствии с КонституциейРоссийской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации,федеральными законами РФ, Законом Российской Федерации "Обобразовании", указами Президента Р.Ф., нормативными актамиПравительства Р.Ф, органов местного самоуправления Беловскогомуниципального района. 1. Общие положения 1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Моховская средняя общеобразовательная школа" (в дальнейшем -общеобразовательное учреждение) является учреждением, ориентированнымна качественную подготовку обучающихся на протяжении всех летобучения, создано в целях реализации прав граждан на образование,гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основногообщего и среднего (полного) общего образования. Общеобразовательноеучреждение является юридическим лицом. 1.2. Наименование общеобразовательного учреждения: - полное - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"Моховская средняя общеобразовательная школа" - сокращенное - МБОУ "Моховская СОШ" 1.3. Юридический и фактический адрес общеобразовательногоучреждения: 652661, РФ, Кемеровская область, Беловский район, село Мохово,улица Молодежная, 20А т. (384-52)-53-1-96 1.4. Учредителем общеобразовательного учреждения являетсямуниципальное образование "Беловский муниципальный район" в лицеадминистрации Беловского муниципального района (в дальнейшем именуемое"Учредитель"). Функции и полномочия Учредителя в отношенииобщеобразовательного учреждения осуществляет отраслевой органадминистрации Беловского муниципального района - муниципальноеказенное учреждение "Управление образования администрации Беловскогомуниципального района". 1.5. Учредитель несет ответственность по обязательствамобщеобразовательного учреждения в случае и пределах установленныхгражданским законодательством. Общеобразовательное учреждение не несетответственность по обязательствам Учредителя и созданных имюридических лиц. 1.6. Деятельность общеобразовательного учреждения основывается напринципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритетаобщечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека,гражданственности, свободного развития личности, автономности исветского характера образования. 1.7. Общеобразовательное учреждение руководствуется в своейдеятельности Конституцией Российской Федерации, федеральными законами,указами и распоряжениями Президента Российской Федерации,постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,решениями соответствующего органа управления образованием, Типовымположением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом илокальными актами общеобразовательного учреждения. 1.8. Общеобразовательное учреждение как юридическое лицо имеетУстав, самостоятельный баланс, лицевой счет, открытый всоответствующем органе Федерального казначейства Кемеровской области,обособленное имущество, переданное на праве оперативного управления,печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.Общеобразовательное учреждение может иметь расчетный счет, текущий,внебюджетный счет по учету средств, полученных от предпринимательскойи иной приносящей доход деятельности в банковских учреждениях. Общеобразовательное учреждение может от своего имени приобретатьи осуществлять имущественные и личные неимущественные права, отвечатьпо своим обязательствам в порядке установленном законодательствомРоссийской Федерации, быть истцом и ответчиком в суде. 1.9. Общеобразовательное учреждение осуществляет обучение ивоспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечиваетохрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннегоразвития личности, в т.ч. возможности удовлетворения потребностиобучающегося в самообразовании и получении дополнительногообразования. 1.10. Предметом деятельности общеобразовательного учрежденияслужит реализация основных общеобразовательных программ на уровненачального общего, основного общего и среднего (полного) общегообразования. Общеобразовательное учреждение может реализовыватьдополнительные общеобразовательные программы. 1.11. Основными целями общеобразовательного учреждения являются: формирование общей культуры обучающихся, их адаптацию к жизни вобществе на основе усвоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общегообразования, обеспечивающих реализацию федеральных государственныхобразовательных стандартов; создание основы для осознанного выбора и последующего освоенияпрофессиональных образовательных программ; воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающейприроде, родине, семье; формирование здорового образа жизни. 1.12. Основные задачи общеобразовательного учреждения: создание благоприятных условий, способствующих умственному,эмоциональному и физическому развитию личности; реализация образовательных программ начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования, обеспечение освоения ихобучающимися; воспитание и развитие обучающихся, освоение ими основных навыковучебной деятельности, элементов теоретического мышления, навыковсамоконтроля, культуры поведения, речи, основ личной гигиены издорового образа жизни; создание условий для воспитания, становления и формированияличности обучающегося, развития его склонностей, интересов испособностей к социальному самоопределению; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся; охрана прав и интересов обучающихся. 1.13. Права юридического лица в части ведения уставнойфинансово-хозяйственной деятельности возникают у общеобразовательногоучреждения с момента ее государственной регистрации, право наобразовательную деятельность и льготы, предоставляемыезаконодательством Российской Федерации, возникают со дня выдачи ейлицензии (разрешения). Общеобразовательное учреждение проходитгосударственную аккредитацию в порядке, установленном ЗакономРоссийской Федерации "Об образовании". Право на пользование печатью сизображением Государственного герба Российской Федерации возникает уобщеобразовательного учреждения с момента государственнойаккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. 1.14. Общеобразовательное учреждение самостоятельно восуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров,научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределахустановленных законодательством Российской Федерации и Кемеровскойобласти, Типовым положением об общеобразовательном учреждении,настоящим Уставом. 1.15. Для реализации основных задач общеобразовательноеучреждение имеет право: самостоятельно, с учетом образовательных стандартов,разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы; разрабатывать и утверждать учебный план, годовой план,календарный план, графики и расписание занятий; выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания впределах, определенных законодательством Российской Федерации; самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок ипериодичность промежуточной аттестации обучающихся; оказывать дополнительные образовательные платные услуги приусловии, что такие услуги предусмотрены настоящим Уставом; привлекать для осуществления своей уставной деятельностидополнительные источники финансовых и материальных средств. 1.16. Медицинское обслуживание обучающихся в общеобразовательномучреждении обеспечивается медицинским персоналом, который осуществляетсвою деятельность на договорной основе и наряду с администрацией ипедагогическими работниками несет ответственность за проведениелечебно-профилактических мероприятий, соблюдениесанитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.Общеобразовательное учреждение в порядке, установленномзаконодательством РФ, получает лицензию на осуществление медицинскойдеятельности. 1.17. Организация питания осуществляется в соответствии снормативными актами РФ, Кемеровской области и администрации Беловскогомуниципального района в специально отведенном помещении совместно спредприятием общественного питания на договорной основе. 1.18. В общеобразовательном учреждении не допускается создание идеятельность организационных структур, политических партий,общественно политических и религиозных движений и организаций. 2. Организация образовательного процесса 2.1. Образовательный процесс осуществляется в общеобразовательномучреждении в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трехступеней общего образования: 2.1.1. 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срокосвоения - 4 года) обеспечивает развитие обучающихся, овладение имичтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебнойдеятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыкамисамоконтроля учебных действий, культуры поведения и речи, основамиличной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образованиеявляется базой для получения основного общего образования; 2.1.2. 2 ступень - основное общее образование (нормативный срокосвоения - 5 лет) обеспечивает освоение обучающимисяобщеобразовательных программ основного общего образования, условиястановления и формирования личности обучающегося, его склонностей,интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общееобразование является базой для получения среднего общего образования,начального и среднего профессионального образования.; 2.1.3. 3 ступень - среднее (полное) общее образование(нормативный срок освоения - 2 года) является завершающим этапомобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимисяобщеобразовательных программ данной ступени образования, развитиеустойчивых познавательных интересов и творческих способностейобучающихся, формирование навыков самостоятельной деятельности наоснове дифференцированного обучения. В дополнение к обязательнымпредметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самихобучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей ивозможностей личности. Среднее (полное) общее образование являетсяосновой для получения начального профессионального, среднегопрофессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшегопрофессионального образования. Нормативный срок обучения может быть изменен согласно изменениямв законодательстве Российской Федерации. 2.2. Обучение и воспитание в общеобразовательном учрежденииведутся на русском языке. В качестве иностранного языка преподаетсяанглийский язык. 2.3. Количество и наполняемость классов, расположенных в сельскойместности, определяется исходя из потребностей населения иутвержденного норматива. Количество классов в общеобразовательномучреждении устанавливается в зависимости от числа поданных заявленийграждан и условий, созданных для осуществления образовательногопроцесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанныхв лицензии. 2.4. При проведении занятий по иностранному языку и трудовомуобучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, поинформатике и вычислительной технике классы делятся на 2 группы принаполняемости 20 и более человек. Общеобразовательное учреждениевправе открывать по желанию и заявлению родителей (законныхпредставителей) обучающихся группы продленного дня, с учетом интересовродителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию сУчредителем в общеобразовательное учреждение могут открываться классыкомпенсирующего вида. 2.5. Наполняемость классов и групп продленного дня составляет неболее 20 обучающихся. При наличии необходимых условий и средстввозможны комплектования классов и групп продленного дня с меньшейнаполняемостью обучающихся, которая определяется настоящим Уставом. 2.6. В первый класс общеобразовательного учреждения принимаютсядети при достижении ими возраста на 1 сентября шести лет шести месяцевпри отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) Учредительобщеобразовательного учреждения вправе разрешить прием детей вобщеобразовательное учреждение для обучения в более раннем или позднемвозрасте. В соответствии с п. 3 ст. 5 Закона Российской Федерации"Об образовании" прием детей в первый класс запрещается принимать наконкурсной основе. Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первыйкласс независимо от уровня подготовки. Иностранные граждане пользуются правом на получение образованиянаравне с гражданами Российской Федерации. В первую очередь приему подлежат дети, которые проживают назакрепленной территории. Общеобразовательное учреждение, закончившее прием в первый классвсех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, вправеосуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленнойтерритории при наличии свободных мест. Прием заявлений в первый класс для закрепленных лиц начинается непозднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года.Зачисление в образовательное учреждение оформляется приказом директораучреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов. Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории,прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года домомента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущегогода. При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных назакрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане,имеющие право на первоочередное предоставление места в образовательномучреждении в соответствии с законодательством РФ и нормативнымиправовыми актами субъекта Российской Федерации. Данная льгота установлена для следующих категорий граждан: 1) дети сотрудника полиции; 2) дети сотрудника полиции погибшего (умершего) вследствие увечьяили иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнениемслужебных обязанностей; 3) дети сотрудника полиции умершего, вследствие заболевания,полученного в период прохождения службы в полиции; 4) дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы вполиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных всвязи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможностьдальнейшего прохождения службы в полиции; 5) дети гражданина Российской Федерации, умершие в течение одногогода после увольнения со службы в полиции в следствие увечья или иногоповреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебныхобязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в периодпрохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшегопрохождения службы в полиции; 6) дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудниковполиции, граждан Российской Федерации, указанных в вышеприведенныхпунктах 1-5. Данная льгота установлена также для категорий граждан: 1) дети военнослужащих по месту жительства их семей; 2) дети военнослужащих, погибших (умерших) в период прохождениявоенной службы, проходивших военную службу по контракту и погибших(умерших) после увольнения с военной службы по достижении имипредельного возраста пребывания на военной службе, по состояниюздоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями. Данной льготой указанная категория граждан может воспользоватьсяв течение одного года со дня гибели (смерти) кормильца. Прием обучающихся в образовательное учреждение осуществляется поличному заявлению родителей (законных представителей) ребенка припредъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя(законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющеголичность иностранного гражданина в Российской Федерации. Общеобразовательное учреждение может осуществлять приемуказанного заявления в форме электронного документа с использованиеминформационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. 2.7. Для зачисления детей в общеобразовательное учреждениенеобходимы следующие документы: заявление родителей (законных представителей); оригинал и копия свидетельства о рождении ребенка; свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства назакрепленной территории. В заявлении родителями (законными представителями) ребенкауказываются следующие сведения: а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка; б) дата и место рождения ребенка; в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей(законных представителей) ребенка. Родители (законные представители) ребенка, являющегосяиностранным гражданином или лицом без гражданства и незарегистрированного на закрепленной территории, дополнительнопредъявляют заверенные в установленном порядке копии документа,подтверждающего родство заявителя (или законность представления правобучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя напребывание в Российской Федерации. Иностранные граждане и лица без гражданства все документыпредставляют на русском языке или вместе с заверенным в установленномпорядке переводом на русский язык. Родители (законные представители) детей имеют право по своемуусмотрению представлять другие документы, в том числе медицинскоезаключение о состоянии здоровья ребенка. Прием детей осуществляется без вступительных испытаний. 2.8. При приеме в первый класс в течение учебного года или вовторой и последующие классы родители (законные представители)обучающихся дополнительно представляют личное дело обучающихся,выданное учреждением, в котором он обучался ранее, выписку текущихоценок по всем предметам, заверенную печатью общеобразовательногоучреждения. При приеме в учреждение на ступень среднего (полного) общегообразования родители (законные представители) обучающегосядополнительно представляют выданный ему документ государственногообразца об основном общем образовании. 2.9. Прием в общеобразовательное учреждение для обучения ивоспитания оформляется приказом директора по школе. Взаимоотношениямежду общеобразовательным учреждением и родителями (законнымипредставителями) регулируются договором, включающим в себя взаимныеправа, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессеобучения воспитанников. 2.10. Для организации образовательного процесса детей сограниченными возможностями здоровья, детей - инвалидовобщеобразовательное учреждение обязано обеспечить необходимые условияучитывающие их здоровье и развитие. 2.11. Содержание начального общего, основного общего, среднего(полного) общего образования в общеобразовательном учрежденииопределяется программами, разрабатываемыми и реализуемымиобщеобразовательным учреждением самостоятельно на основе федеральныхгосударственных образовательных стандартов и примерных образовательныхпрограмм, курсов дисциплин. 2.12. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законныхпредставителей) при наличии соответствующих условий вобщеобразовательном учреждении может быть введено обучение поразличным профилям и направлениям. 2.13. Организация образовательного процесса в общеобразовательномучреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемогообщеобразовательным учреждением самостоятельно в соответствии сбазисным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. Общеобразовательное учреждение работает по графику: 1 класс - пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями. 2-11 классы - шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем,в две смены. Начало занятий первой смены - 8-10. Начало занятий второй смены - 14-00. Продолжительность урока - 45 минут. Продолжительность переменпосле первого и пятого уроков - 10 минут, после второго урока - 15минут, после третьего и четвертого уроков - динамические паузы по 20минут. В целях облегчения процесса адаптации детей в первом классеприменяется "ступенчатый" режим учебных занятий с постепеннымнаращиванием учебной нагрузки. В сентябре - октябре проводится триурока по 35 минут, со второй четверти 4 урока по 35 минут, январь-май- 4 урока по 45 минут. Общее количество занятий не превышаетмаксимально допустимого количества часов. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможностивыполнения в пределах: 2-3 класс - до 1,5 часов, 4-5 класс - до 2 часов, 6-8 класс - до 2,5 часов, 9-11 класс - до 4 часов. 2.14. С целью профилактики утомления, нарушения зрения, осанки науроках должны проводиться физкультминутки и гимнастика для глаз.Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать: в 1 классе - не более 21 часа в неделю в начальной школе (2-4классы)- не более 26 часов в неделю; в основной школе - не более 36 часов в неделю; в средней школе - не более 37 часов в неделю. 2.15. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется пожеланию обучающихся и их родителей (законных представителей) приналичии кадров и условий в общеобразовательном учреждении. 2.16. Учебный год в общеобразовательном учреждении начинается 1сентября. Продолжительность учебного года в 1 классах - 33 недели, впоследующих - не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течениеучебного года - не менее 30 календарных дней (через 5-6 недельучебного процесса), летом - не менее 8 календарных недель. Дляобучающихся в первых классах в течение года устанавливаютсядополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный графикразрабатывается общеобразовательным учреждением самостоятельно исогласуется с Учредителем и утверждается приказом руководителяобщеобразовательного учреждения. Годовой календарный учебный графикустанавливает продолжительность учебного года, учебной недели, срокипроведения и продолжительность каникул. 2.17. Текущий контроль за успеваемостью обучающихсяобщеобразовательного учреждения осуществляется учителями по балльнойсистеме (минимальный балл - 2, максимальный балл - 5). В первом классеиспользуется также безотметочное оценивание. Учитель, проверяя иоценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся,выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося,электронный журнал и электронный дневник. С 9 класса может быть применена зачетная система тематическогоконтроля. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9классах за четверть, в 10-11 классах - за полугодие. В конце учебногогода выставляются итоговые годовые оценки. 2.18. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законныхпредставителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляетсявозможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,образованной директором общеобразовательного учреждения исогласованной с Управляющим советом. Ежегодная промежуточнаяаттестация проводится во 2-8 классах в виде контрольных работ порусскому языку и математике, в 10 классе - экзаменов по тремпредметам, два из них - обязательные, один - по выбору обучающихся.Решение о проведении аттестации в 10 классе в данном учебном годупринимается Педагогическим Советом общеобразовательного учреждения непозднее 5 апреля текущего года. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится досведения участников образовательного процесса приказом директораобщеобразовательного учреждения. 2.19. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основныеобщеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующийкласс. Обучающие на ступенях начального общего, основного общего исреднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного годаакадемическую задолженность по одному предмету, переводятся вследующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидироватьакадемическую задолженность в течение следующего учебного года.Общеобразовательное учреждение обязано создать условия обучающимся дляликвидации этой задолженности и обеспечить контроль своевременности ееликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общегообразования, не освоившие образовательные программы учебного года иимеющие академическую задолженность по двум и более предметам илиусловно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшиеакадемической задолженности по одному предмету, по усмотрениюродителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числомобучающихся на одного педагогического работника или продолжаютполучать образование в иных формах: семейное обучение, экстернат. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, неосвоившие образовательные программы учебного года по очной формеобучения и имеющие академическую задолженность по двум и болеепредметам или условно переведенные в следующий класс и неликвидировавшие академической задолженности по одному предмету,продолжают получать образование в иных формах: семейное обучение,экстернат. Обучающиеся, не освоившие в полном объеме программы начальногообщего образования, направляются в школы, реализующие коррекционноеразвитие детей, только по заключению психолого-медико-педагогическойкомиссии и с согласия родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производитсяпо решению Педагогического Совета общеобразовательного учреждения. 2.20. Общеобразовательное учреждение, по желанию обучающегося иего родителей (законных представителей), содействует освоению основныхобщеобразовательных программ или их отдельных разделов в формесемейного образования, самообразования или экстерната. 2.21. По заявлению родителей (законных представителей) и согласиюкомиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Беловскогомуниципального района обучающийся, достигший возраста 15 лет, можетоставить общеобразовательное учреждение до получения общегообразования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сродителями (законными представителями) несовершеннолетнего,оставившего общеобразовательное учреждение до получения основногообщего образования, и органом местного самоуправления в месячный срокпринимает меры, обеспечивающие трудоустройство этогонесовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательнойпрограммы основного общего образования по иной форме обучения. 2.22. По решению Управляющего Совета за совершенные неоднократногрубые нарушения Устава общеобразовательного учреждения допускаетсяисключение обучающегося из образовательного учреждения, достигшеговозраста пятнадцати лет. Под неоднократно грубым нарушением Устава, признается действие(бездействие), совершенное обучающимся более одного раза, котороеповлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия, ввиде: причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,посетителей общеобразовательного учреждения; причинение ущерба имуществу общеобразовательному учреждению,имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей общеобразовательногоучреждения; употребление и распространение алкогольных, табачных,психотропных и наркотических веществ; многократные пропуски учебных занятий без уважительных причин втечение четверти; оскорбление участников образовательного процесса; неправомерное поведение на уроках, приводящее к нарушениюобразовательного процесса (срыв уроков); применение физического или психологического насилия к участникамобразовательного процесса; дезорганизация работы к общеобразовательного учреждения. Исключение обучающегося из общеобразовательного учрежденияприменяется, если меры воспитательного характера не дали результата идальнейшее пребывание обучающегося в общеобразовательном учрежденииоказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает ихправа и права работников общеобразовательного учреждения, а такженормальное функционирование общеобразовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общегообразования, принимается с учетом мнения его родителей (законныхпредставителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних изащите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей, принимается с согласия комиссии по деламнесовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.Решение об исключении обучающегося оформляется приказом директораобщеобразовательного учреждения. Об исключении обучающегося директор общеобразовательногоучреждения обязан незамедлительно проинформировать его родителей(законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно сорганом местного самоуправления и родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетнего, исключенного изобщеобразовательного учреждения, в месячный срок принимает меры,обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или)продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 2.23. Освоение образовательных программ основного общего,среднего (полного) общего образования завершается обязательнойгосударственной (итоговой) аттестацией обучающихся в образовательныхучреждениях, имеющих государственную аккредитацию. Государственная(итоговая) аттестация обучающихся общеобразовательного учрежденияосуществляется в соответствии с Положением о Государственной(итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классовобщеобразовательных учреждений Российской Федерации и Положением оформах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестацииобучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего(полного) общего образования. Государственная итоговая аттестация обучающихся, освоившихобразовательные программы среднего (полного) общего образования,проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могутбыть установлены федеральным органом исполнительной власти,осуществляющим функции по выработке государственной политики инормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихсяс ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательныепрограммы среднего (полного) общего образования. Общеобразовательное учреждение, имеющее государственнуюаккредитацию, выдает по реализуемым им аккредитованным образовательнымпрограммам лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,документы государственного образца об уровне образования, заверяетвыдаваемые им документы государственного образца об уровне образованияпечатью с изображением Государственного герба Российской Федерации. Лицам, не завершившим основного общего образования, среднего(полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой)аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестациинеудовлетворительные результаты, выдается справка установленногообразца об обучении в образовательном учреждении. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации порезультатам освоения основных общеобразовательных программ основногообщего, среднего (полного) общего образования или получившие науказанной аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройтиповторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию. Выпускники, достигшие особых успехов при освоенииобщеобразовательной программы среднего (полного) общего образования,награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного илинескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особыеуспехи в изучении отдельных предметов". Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам,изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые оценки "5",награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 2.24. На бесплатной для обучающихся основе общеобразовательноеучреждение оказывает следующие дополнительные образовательные услуги: консультации по предметам; дополнительные занятия по предметам; факультативные, индивидуальные и групповые занятия; работа спортивных секций; занятия в творческих объединениях; оказание услуг психолога; оказание услуг медицинского работника. 2.25. Общеобразовательное учреждение может оказывать надоговорной основе обучающимся, населению, предприятиям и организациямплатные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренныесоответствующими общеобразовательными программами и федеральнымигосударственными образовательными стандартами. В частности,общеобразовательное учреждение вправе (при наличии соответствующейлицензии): по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,организациями, проводить профессиональную подготовку обучающихся; организовывать обучение специальных дисциплин сверх часов и сверхпрограммы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; организовывать курсы по подготовке к поступлению в средниепрофессиональные и высшие образовательные учреждения, по изучениюиностранных языков; создавать кружки по обучению игре на музыкальных инструментах, поизучению истории мировой культуры; организовывать учебные группы по адаптации детей к условиямшкольной жизни, подготовительные к учебе в общеобразовательномучреждении группы для детей, которые не посещали дошкольныеобщеобразовательные учреждения; обучать по дополнительным образовательным предметам. Доход от указанной деятельности общеобразовательного учрежденияиспользует в соответствии с уставными целями. 2.26. В каникулярное время общеобразовательное учреждение создаетнеобходимые условия для труда и отдыха обучающихся в рамкахобщеобразовательной программы образовательного учреждения. Посогласованию с Учредителем общеобразовательное учреждение можетоткрывать в установленном порядке оздоровительный лагерь, создаватьдругие формы организации летнего отдыха. Подробно деятельность летнеголагеря оговаривается в Положении о летнем оздоровительном лагере,которое не может противоречить Закону РФ "Об образовании", Типовомуположению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. 2.27. Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживаетсяна основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия поотношению к обучающимся не допускается. 2.28. Общеобразовательное учреждение при наличии лицензии можетпо договорам с организациями проводить профессиональную подготовкуобучающихся в качестве дополнительной бесплатной образовательнойуслуги. Профессиональная подготовка в общеобразовательном учреждениипроводится только с согласия обучающихся и их родителей (законныхпредставителей). 3. Финансово-хозяйственная деятельность 3.1. Финансово-хозяйственная деятельность общеобразовательногоучреждения осуществляется в соответствии с муниципальным заданием. Муниципальное задание для общеобразовательного учреждения, всоответствии с предусмотренными ее Уставом основными видамидеятельности, формирует и утверждает исполнительный орган местногосамоуправления Беловского муниципального района, осуществляющийфункции и полномочия Учредителя муниципального бюджетного учреждения.Финансовое обеспечение выполнения муниципального заданияобщеобразовательным учреждением осуществляется в виде субсидий изсоответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации. За общеобразовательным учреждением Учредитель закрепляетимущество, принадлежащее Учредителю на праве собственности. Объектысобственности, закрепленные Учредителем за общеобразовательнымучреждением, находятся в оперативном управлении с момента передачиимущества в пределах, установленных Законом в соответствии с уставнымицелями деятельности. Земельные участки закрепляются заобщеобразовательным учреждением в постоянное (бессрочное) пользование. 3.2. Общеобразовательное учреждение не вправе заключать сделки,возможными последствиями которых является отчуждение или обременениеимущества, закрепленного за общеобразовательным учреждением. Такиесделки и договорные отношения являются недействительными с момента ихзаключения. 3.3. Общеобразовательное учреждение самостоятельно осуществляетфинансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс илицевой счет. Финансовые и материальные средства общеобразовательногоучреждения используются в соответствии с Уставом общеобразовательногоучреждения и изъятию не подлежат, если иное не предусмотренозаконодательством Российской Федерации. 3.4. Общеобразовательное учреждение имеет право: привлекать для осуществления своих функций на договорной основедругие предприятия, учреждения, организации и физические лица; в установленном порядке в соответствии с законодательствомопределять размер средств, направляемых на оплату труда работниковобщеобразовательного учреждения и их поощрение, производственное исоциальное развитие; самостоятельно распоряжаться в соответствии с законодательствомРоссийской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетныхисточников. Общеобразовательное учреждение вправе осуществлятьсамостоятельную предпринимательскую и иную приносящую доходдеятельность, не противоречащую целям создания учреждения, ираспоряжаться доходами от этой деятельности на обеспечение иосуществление образовательной деятельности. Общеобразовательное учреждение обязано: нести ответственность за нарушение договорных, кредитных,расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленныхдействующим законодательством Российской Федерации; возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием землии других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушениемправил безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований позащите здоровья работников Общеобразовательного учреждения иобучающихся; осуществлять бухгалтерский учет результатов производственной ихозяйственной деятельности, вести статистическую, бухгалтерскуюотчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки,установленных законодательством Российской Федерации. 3.5. Контроль и ревизия деятельности общеобразовательногоучреждения осуществляется Учредителем, а также налоговыми,правоохранительными и другими органами в рамках их компетенции, накоторые в соответствии с действующими законодательными актамиРоссийской Федерации возложена проверка деятельностиобщеобразовательного учреждения. Общеобразовательное учреждение организует: рациональное и экономное расходование средств муниципальногобюджета, выделяемых на содержание общеобразовательного учреждения; обеспечение сохранности основных фондов и товарно-материальныхценностей; своевременную реконструкцию, капитальный и текущий ремонтызданий, сооружений, коммуникаций и оборудования; благоустройство и озеленение территории. 3.6. Общеобразовательное учреждение имеет право в установленномпорядке в соответствии с законодательством определять размер средств,направляемых на оплату труда работников общеобразовательногоучреждения и их поощрение. Оплата труда работников общеобразовательного учрежденияосуществляется в условиях введения новой системы оплаты труда (НСОТ)работников общего образования, направленной на повышение заработнойплаты педагогических работников. Финансирование общеобразовательного учреждения осуществляется наоснове нормативно-подушевого финансирования и муниципального задания. При получении экономии фонда заработной платы, а также приналичии дополнительных источников финансирования администрацияобразовательного учреждения может использовать их для стимулированиятруда и материального поощрения работников образовательногоучреждения. Финансирование расходов на оплату труда работников, учебники иучебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы ихозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий икоммунальных расходов) осуществляется в размере, необходимом дляреализации основных общеобразовательных программ, в соответствии снормативами. 3.7. Деятельность общеобразовательного учреждения финансируется всоответствии с законодательством Российской Федерации. Источникамиформирования имущества и финансовых ресурсов являются: средства Учредителя; бюджетные и внебюджетные средства; имущество, переданное общеобразовательному учреждениюУчредителем; средства, полученные за счет платных образовательных услуг; добровольные пожертвования юридических и физических лиц; другие источники в соответствии законодательством РоссийскойФедерации. Привлечение общеобразовательным учреждением дополнительныхсредств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеровего финансирования за счет средств Учредителя. 3.8. Общеобразовательное учреждение самостоятельно определяетструктуру управления деятельности общеобразовательного учреждения,штатное расписание, распределяет должностные обязанности. 3.9. Деятельность общеобразовательного учреждения, приносящаядоход, может быть приостановлена Учредителем, если она идет в ущербобразовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения судапо этому вопросу. 3.10. Общеобразовательное учреждение имеет право устанавливатьсвязи с учреждениями, организациями, осуществлять экономическуюдеятельность, в порядке, установленном законодательством РФ. 3.11. Общеобразовательное учреждение отвечает по своимобязательствам за всем находящимся у нее на праве оперативногоуправления имуществом, как закрепленным за бюджетным учреждениемсобственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, заисключением особо ценного движимого имущества, закрепленного заобщеобразовательным учреждением собственником этого имущества илиприобретенного общеобразовательным учреждением за счет выделенныхсобственником имущества общеобразовательного учреждения средств, атакже недвижимого имущества. Собственник имуществаобщеобразовательного учреждения не несет ответственности пообязательствам образовательного учреждения. 3.12. Общеобразовательное учреждение обязано обеспечитьсохранность закрепленных за ней зданий, сооружений, имущества,оборудования и другого имущества потребительского, социального,культурного и иного назначения на уровне не ниже определенногонормативами, действующими на территории РФ. 3.13. Общеобразовательное учреждение самостоятельно проводитмероприятия, направленные на развитие своей материально-техническойбазы. Расходы на текущий ремонт школы производятся в рамкахутвержденного муниципального задания. 3.14. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое либоиспользуемое не по назначению имущество и распорядиться им по своемуусмотрению. 3.15. Общеобразовательное учреждение без согласия собственника невправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным заней собственником или приобретенным бюджетным учреждением за счетсредств, выделенных ей собственником на приобретение такого имущества,а также недвижимым имуществом. Остальным находящимся на правеоперативного управления имуществом бюджетное учреждение вправераспоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законом. 4. Управление школой 4.1. Управление общеобразовательным учреждением осуществляется всоответствии с законодательством Российской Федерации и Кемеровскойобласти, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия исамоуправления. 4.2. К исключительной компетенции Учредителя относятся: утверждение Устава общеобразовательного учреждения, изменений идополнений в него; назначение и освобождение от должности руководителя школы; создание, реорганизация и ликвидация общеобразовательногоучреждения. 4.3. Непосредственно управление общеобразовательным учреждениемосуществляет, прошедший соответствующую аттестацию, директор,назначенный Учредителем. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросыдеятельности общеобразовательного учреждения, не входящие вкомпетенцию органов самоуправления общеобразовательного учреждения иУчредителя. В частности, директор общеобразовательного учреждения бездоверенности: действует от имени общеобразовательного учреждения, представляетее интересы во всех организациях, государственных и муниципальныхорганах; заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности; открывает в банке расчетный счет, пользуется правом распоряженияимуществом и средствами общеобразовательного учреждения в пределах,установленных действующим законодательством и настоящим Уставом; издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников иобучающихся общеобразовательного учреждения; утверждает график работы, расписание занятий; распределяет обязанности между работниками общеобразовательногоучреждения, утверждает должностные инструкции, инструкции по техникебезопасности, штатное расписание; распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную платуработникам общеобразовательного учреждения, в т.ч. надбавки и доплатык должностным окладам, порядок и размеры их премирования всоответствии с действующим законодательством и Положением "Об оплатетруда работников МБОУ "Моховская СОШ"; организует оказание дополнительных образовательных услуг (в томчисле платных) в соответствии с интересами обучающихся и запросами ихродителей (законных представителей); организует в установленном порядке рациональное использованиевыделяемых общеобразовательному учреждению бюджетных ассигнований иматериальных ресурсов; создает условия для творческого роста педагогических работников,применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания,осуществления педагогических экспериментов, инновационнойдеятельности; разрабатывает и утверждает в пределах своей компетенции локальныеакты общеобразовательного учреждения; создает необходимые условия для учебы, труда и отдыхаобучающихся. несет ответственность за осуществление мероприятий,обеспечивающих охрану прав детства; осуществляет подбор кадров. Директор общеобразовательного учреждения не реже одного - двухраз в месяц проводит совещания с педагогическими и другимиработниками, на которые выносятся вопросы внутришкольного контроля,организации учебно-воспитательной деятельности и другие. Совещания придиректоре являются решающим органом. По итогам совещания директорможет издавать приказы. Совмещение должности директора общеобразовательного учреждения сдругими руководящими должностями внутри или вне общеобразовательногоучреждения не допускается. 4.4. Директор общеобразовательного учреждения несетответственность за неисполнение своих функциональных обязанностей,предусмотренных квалификационными требованиями, трудовым договором,настоящим Уставом. 4.5. Комплектование штата работников общеобразовательногоучреждения осуществляется на основе штатного расписания. Отношенияработника и общеобразовательного учреждения регулируются трудовымдоговором, условия которого не могут противоречить трудовомузаконодательству Российской Федерации. Для работников общеобразовательного учреждения работодателемявляется руководитель данного учреждения. На педагогическую работупринимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическуюквалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационнойхарактеристики по должности и полученной специальности, подтвержденнуюдокументами государственного образца об уровне образования и (или)квалификации. На педагогического работника общеобразовательного учреждения сего согласия приказом общеобразовательного учреждения могутвозлагаться функции классного руководителя по организации икоординации воспитательной работы с обучающимися в классе. К педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении недопускаются лица, лишенные права заниматься педагогическойдеятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговоромсуда; имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиесяуголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследованиев отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) запреступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинстваличности (за исключением незаконного помещения в психиатрическийстационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности иполовой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровьянаселения и общественной нравственности, а также против общественнойбезопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость заумышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанныенедееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющиезаболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральныморганом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственной политики и нормативно-правовому регулированию вобласти здравоохранения. 4.6. Объем учебной нагрузки (педагогической работы)педагогических работников устанавливается, исходя из количества часовпо учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, другихусловий работы в данном общеобразовательном учреждении. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой большеили меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливаетсятолько с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки(педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного годапо инициативе администрации общеобразовательного учреждения, заисключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам ипрограммам, сокращения количества классов (групп продленного дня). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебнымпланом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной впервом и втором учебных полугодиях. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям идругим педагогическим работникам, для которых данноеобщеобразовательное учреждение является местом основной работы, какправило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметовв классах. 4.7. Заработная плата директора общеобразовательного учрежденияформируется из должностного оклада, компенсационных и стимулирующихвыплат. Размер должностного оклада руководителя общеобразовательногоучреждения зависит от группы оплаты труда директораобщеобразовательного учреждения, определяемой в зависимости от объемапоказателей деятельности общеобразовательного учреждения,квалификационной категории, а также размера средней заработной платыработников основного персонала общеобразовательного учреждения. Заработная плата заместителей директора общеобразовательногоучреждения устанавливается из должностного оклада и стимулирующихвыплат. Заработная плата педагогических работников, осуществляющихобразовательный процесс, формируется из должностного оклада,компенсационных и стимулирующих выплат. Заработная плата прочего, административно-управленческого,учебно-вспомогательного, педагогического персонала, не обеспечивающегообразовательный процесс, и обслуживающего персонала устанавливается впорядке, предусмотренном действующим законодательством. Заработная плата работнику общеобразовательного учреждениявыплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ,предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работниковобщеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработнойплаты (должностные оклады) и иные виды выплат компенсационного истимулирующего характера, которые определяются в пределах средств,направленных на оплату труда и в соответствии с действующимзаконодательством РФ За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательнымпроцессом и не входящих в круг основных обязанностей работника,устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ееустановления определяется общеобразовательным учреждением в пределахвыделенных на эти цели средств самостоятельно и Положением об оплатетруда работников муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения "Моховская средняя общеобразовательная школа, принятым сучетом мнения Профсоюза. Работникам общеобразовательного учреждения с учетом показателейрезультатов труда могут быть установлены выплаты стимулирующегохарактера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплатстимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества ирезультативности труда работников определяются общеобразовательнымучреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно изакрепляются Положением об оплате труда работников муниципальногобюджетного общеобразовательного учреждения "Моховская средняяобщеобразовательная школа". Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки всоответствии с действующим законодательством РФ. 4.8. Управление общеобразовательным учреждением строится напринципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправленияявляются: общее собрание трудового коллектива общеобразовательногоучреждения, педагогический совет общеобразовательного учреждения, Управляющий совет общеобразовательного учреждения, общешкольный родительский комитет общеобразовательногоучреждения. 4.9. В состав общего собрания трудового коллектива входят всеработники общеобразовательного учреждения. Общее собрание являетсяправомочным, если на нем присутствует более половины списочногосостава работников общеобразовательного учреждения. Общее собраниепроводится не реже двух раз в год или по мере необходимости. 4.10. Решение общего собрания трудового коллективаобщеобразовательного учреждения принимается простым большинствомголосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосованияопределяется общим собранием трудового коллектива общеобразовательногоучреждения. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллективаобщеобразовательного учреждения относится: разработка и принятие Устава общеобразовательного учреждения,дополнений и изменений к нему; утверждение Правил внутреннего трудового распорядкаобщеобразовательного учреждения по представлению директораобщеобразовательного учреждения; обсуждение и принятие коллективного договора; заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива иадминистрации общеобразовательного учреждения о выполнении трудовогоколлективного договора; выдвижение коллективных требований работниковобщеобразовательного учреждения и избрание полномочных представителейдля участия в решении коллективного трудового спора; Общее собрание трудового коллектива проводится не реже одногораза в год. 4.11. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательногопроцесса, повышения профессионального мастерства и творческого ростаучителей и воспитателей в общеобразовательном учреждении действуетПедагогический совет - коллегиальный орган, объединяющийпедагогических работников общеобразовательного учреждения.Педагогический совет под председательством директораобщеобразовательного учреждения: обсуждает планы работы общеобразовательного учреждения; обсуждает и производит выбор различных вариантов содержанияобразования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способових реализации; организует работу по повышению квалификациипедагогических работников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о проведении в данном учебном годупромежуточной аттестации; принимает решение о допуске обучающихся к Государственной(итоговой) аттестации выпускников, о переводе обучающихся в следующийкласс, или об оставлении на повторный год обучения, а также посогласованию с родителями (законными представителями) обучающихся опереводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения вформе семейного образования, регламентирует вопросы отчисления. принимает решение о выдаче документов об образовании, онаграждении обучающихся грамотами, похвальными листами или медалями зауспехи в обучении; обсуждает годовой календарный учебный график; разрабатывает образовательные программы и учебные планыобщеобразовательного учреждения федерального государственногообразовательного стандарта общего образования. Педагогический Совет общеобразовательного учреждения созываетсядиректором по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованиюне менее 1/3 педагогических работников общеобразовательногоучреждения. Решение Педагогического совета считается правомочным, еслина его заседании присутствовало не менее 2/3 педагогических работниковобщеобразовательного учреждения, и если за него проголосовало болееполовины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяетсяПедагогическим советом общеобразовательного учреждения. Решения педагогического совета в пределах его полномочийобязательны для администрации, педагогов общеобразовательногоучреждения, обучающихся, родителей (законных представителей)обучающихся. 4.12. Управляющий совет общеобразовательного учреждения,осуществляет свою деятельность на основании Положения. Управляющийсовет является коллегиальным органом самоуправления, реализующимпринцип государственно-общественного характера управления образованиеми осуществляющим в соответствии с Уставом общеобразовательногоучреждения решение отдельных вопросов, относящихся к его компетенции.В Управляющий совет входят представители родителей (законныхпредставителей) обучающихся всех ступеней общего образования,обучающихся второй и третьей ступени общего образования, работниковобщеобразовательного учреждения (в том числе директоробщеобразовательного учреждения), представитель Учредителя. Заседания Управляющего Совета проводятся по мере необходимости,но не реже одного раза в 3 месяца, а также по инициативе председателяили по требованию руководителя общеобразовательного учреждения,представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членовУправляющего совета. Представители, избранные в Управляющий совет, выполняют своиобязанности на общественных началах. Решение Управляющего совета считается правомочным, если назаседании присутствовало не менее половины его членов и если за негопроголосовало не менее половины присутствующих. Управляющий совет: участвует в разработке и согласовывает локальные актыобщеобразовательного учреждения, устанавливающие виды, размеры,условия и порядок проведения выплат стимулирующего характераработникам общеобразовательного учреждения, показатели и критерииоценки качества и результативности труда работниковобщеобразовательного учреждения; обеспечивает участие представителей общественности в процедурахитоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологииединого государственного экзамена, лицензировании и аккредитацииобщеобразовательного учреждения; участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) докладобщеобразовательного учреждения. (Публичный доклад подписываетсясовместно председателем Управляющего совета и директоромобщеобразовательным учреждением); согласовывает программу развития общеобразовательного учреждения,годовой календарный учебный график; принимает участие в решении об исключении обучающихся изобщеобразовательного учреждения; принимает решение о введении или отмене единой формы одежды впериод занятий; содействует привлечению внебюджетных средств для обеспеченияфункционирования и развития общеобразовательного учреждения; содействует совершенствованию учебно-воспитательного процесса иразвитию материальной базы общеобразовательного учреждения; осуществляет защиту прав участников образовательного процессаобщеобразовательного учреждения; осуществляет контроль за исполнением трудового законодательства иправил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения; осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасныхусловий обучения и воспитания в школе и содействует их созданию; заслушивает отчет директора по итогам учебного и финансовогогода; 4.13. В общеобразовательном учреждении действует общешкольныйродительский комитет: он содействует всемерному укреплению связи семьи,общеобразовательного учреждения, трудового коллектива иобщественности; оказывает помощь семье в создании необходимых условий длясвоевременного получения детьми среднего (полного) общего образования; привлекает родительскую общественность к активному участию вжизни общеобразовательного учреждения, организации внешкольной ивнеклассной работы; повышает ответственность родителей за воспитание детей,способствует охране и укреплению здоровья школьников; обеспечивает единство воспитательного воздействия на детей; оказывает помощь школьникам в выборе будущей профессии с учетомих наклонностей и способностей; 5. Права и обязанности участников образовательного процесса 5.1. Участниками образовательного процесса в общеобразовательномучреждении являются обучающиеся, родители (законные представители),педагогические работники. 5.2. Обучающиеся общеобразовательного учреждения имеют право на: бесплатное начальное общее, основное общее, среднее (полное)общее образование; выбор форм получения образования; обучение в пределах федеральных государственных образовательныхстандартов по индивидуальным учебным планам (по решению педсовета исогласия родителей (законных представителей)); проявление собственной активности в приобретении знаний сиспользованием всех возможностей общеобразовательного учреждения, взанятиях спортом, участие в общественной жизни общеобразовательногоучреждения, в объединениях по интересам, детских общественныхорганизациях; квалифицированную педагогическую помощь учителя в приобретениизнаний в случае затруднения в освоении предмета при серьезномотношении к нему; на участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников; на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсамиобщеобразовательного учреждения; досрочную промежуточную аттестацию по дисциплинам и курсам ипересдачу с целью повышения оценки по итогам учебного года, четверти,полугодия; защиту своих прав и интересов; перерыв для отдыха между учебными занятиями; охрану здоровья; получение дополнительных (в т.ч. платных) образовательных услуг; участие в управлении общеобразовательным учреждением; уважение своего человеческого достоинства, свободы совести; защиту от всех форм психического и физического насилия,оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; открытое выражение мнения, касающегося жизни общеобразовательногоучреждения в форме, не унижающей достоинство других, на изложениеклассному руководителю, директору общеобразовательного учреждения,учителям своих проблем и получение от них педагогической помощи,пояснений, рекомендаций; отдых, организованный досуг в каникулярные дни; получение необходимой информации. 5.3. Обучающиеся общеобразовательного учреждения обязаны: выполнять Устав; добросовестно учиться и работать, готовить себя к служениюОтечеству, знать и уважать Герб, Флаг, Гимн России; бережно относиться к имуществу общеобразовательного учреждения,уважать честь и достоинство других участников образовательногопроцесса; соблюдать правила поведения обучающихся; соблюдать правила внутреннего распорядка общеобразовательногоучреждения; действовать на благо школьного коллектива, заботиться о чести иподдержании традиций общеобразовательного учреждения, ее авторитета; систематически прилежно готовиться к учебным занятиям,участвовать в выбранных внеклассных дополнительных занятиях, посещатьобязательные учебные занятия; выполнять законные требования работников общеобразовательногоучреждения: директора, учителей, классного руководителя, а такжерешения Совета класса в части, отнесенной Уставом и правиламивнутреннего распорядка к их компетенции; принимать активное участие в общественно-полезном труде исамообслуживании; в одежде придерживаться делового стиля, быть всегда чистыми иопрятными, беречь свое здоровье, выполнять требования техникибезопасности; соблюдать чистоту и порядок в общеобразовательном учреждении и наего территории; 5.4. Обучающимся общеобразовательного учреждения запрещается: курить в общеобразовательном учреждении и на ее территории, приносить в общеобразовательное учреждение предметы, не связанныес учебной деятельностью, приносить, передавать и употреблять спиртные напитки, токсичные,психотропные и наркотические вещества, антиобщественную литературу,использовать любые средства и вещества, которые могут привести квзрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения личных отношений,прибегать к методам запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствиядля окружающих. Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается наоснове уважения человеческого достоинства обучающегося. Применениеметодов физического и психического насилия по отношению к обучающимсяне допускаются. Порядок применения мер поощрения регламентируетсяПоложением "О поощрениях учащихся общеобразовательного учреждения". 5.5. Отношения между родителями (законными представителями)обучающихся и общеобразовательным учреждением регулируются договором.Родители (законные представители) обучающегося общеобразовательногоучреждения имеют право: выбирать формы получения образования; знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, атакже оценками успеваемости обучающихся; защищать законные права и интересы обучающихся; участвовать в управлении общеобразовательным учреждением впорядке, предусмотренном положениями об органах самоуправления; Родители (законные представители) обучающихся, воспитанниковобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования. 5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав иобязанностей, они несут ответственность за воспитание своих детей, иобязаны обеспечить получение детьми основного общего образования исоздать условия для получения ими среднего (полного) общегообразования; нести ответственность, предусмотренную законодательством РФ запорчу их детьми зданий, учебного оборудования, инвентаря, другогоимущества общеобразовательного учреждения; нести ответственность за ликвидацию обучающимися академическойзадолженности в случае перевода ребенка в следующий класс условно. Другие права и обязанности родителей (законных представителей)обучающихся общеобразовательного учреждения могут закрепляться взаключенном между ними и общеобразовательным учреждением договоре,который не может противоречить Закону "Об образовании", Типовомуположению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. 5.7. Работники общеобразовательного учреждения имеют право: на участие в управлении общеобразовательным учреждением впорядке, определяемом настоящим Уставом; на защиту профессиональной чести и достоинства. 5.8. Педагогические работники имеют право: свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания,учебные пособия и материалы, методы оценки знания обучающихся,соответствующие образовательной программе, утвержденнойобщеобразовательным учреждением, утвержденные федеральным перечнемучебники, рекомендованные (допущенные) к использованию вобразовательном процессе; повышать квалификацию; с этой целью администрация создаетусловия, необходимые для успешного обучения работников в высшихпрофессиональных образовательных учреждениях, а также в учрежденияхсистемы подготовки и повышения квалификации; аттестовываться на добровольной основе на соответствующуюквалификационную категорию и получать ее в случае успешногопрохождения аттестации; на получение льготной пенсии; на социальные гарантии и льготы, установленные законом РФ, атакже на дополнительные льготы, предоставляемые в Кемеровской областипедагогическим работникам; на установленный законодательством РФ ежегодный оплачиваемыйотпуск; на определение учебной нагрузки на новый учебный год до ухода вочередной отпуск; на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже, чем каждые 10лет непрерывного преподавательского стажа. Порядок и условияпредоставления отпуска определяются в договоре между Учредителем иобщеобразовательным учреждением; на участие в управлении общеобразовательным учреждением впорядке, определенном настоящим Уставом. 5.9. Работники общеобразовательного учреждения обязаны соблюдать: Конституцию РФ; Законы РФ и Кемеровской области, нормативные правовые актыПрезидента РФ, Правительства РФ; Устав общеобразовательного учреждения; правила внутреннего трудового распорядка, решение органовсамоуправления, приказа администрации общеобразовательного учреждения. условия трудового договора; должностные инструкции; правила по технике и пожарной безопасности; локальные акты 5.10. Педагогические работники общеобразовательного учрежденияобязаны: обеспечивать организацию и высокую эффективность образовательногопроцесса, нести ответственность за качество подготовки обучающихся; творчески трудиться в интересах развития личности ребенка,способствовать выявлению наиболее развитых и одаренных детей; обеспечивать выполнение утвержденных учебных планов и программ; уважать и соблюдать права всех участников образовательногопроцесса; поддерживать тесную связь с родителями (законнымипредставителями) обучающихся; содействовать сохранению учебно-материальной базыобщеобразовательного учреждения; обеспечивать выполнение техники безопасности,санитарно-эпидемиологических правил и нормативов при эксплуатацииучебного оборудования, а также при проведении коллективныхмероприятий; систематически повышать свой профессиональный уровень; своевременно и аккуратно вести установленную документацию; проходить периодические бесплатные медицинские обследования. 5.11. Служебное расследование нарушений педагогическимиработниками общеобразовательного учреждения норм профессиональногоповедения может быть проведено только по поступившей на него жалобе,данной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данномупедагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятие поего результатам решения могут быть преданы гласности только с согласиязаинтересованного педагогического работника общеобразовательногоучреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматьсяпедагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересовобучающихся. 5.12. Согласно Трудовому кодексу РФ, санитарным правилам и нормампедагогические работники и обслуживающий персонал общеобразовательногоучреждения периодически проходят медицинское обследование, котороепроводится за счет средств Учредителя. 6. Локальные правовые акты школы, положения, инструкции 6.1. Общеобразовательное учреждение самостоятельно устанавливаетнеобходимое количество локальных нормативных актов, регламентирующихдеятельность общеобразовательного учреждения. 6.2. Общеобразовательное учреждение имеет следующие локальныеакты: положение о педагогическом совете общеобразовательногоучреждения; положение о поощрениях учащихся; положение о конфликтной комиссии при проведении государственнойитоговой аттестации; положение об Управляющем совете общеобразовательного учреждения; положение об учебном кабинете; положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся; положение об оплате труда с приложением; положение о летнем оздоровительном лагере; положение об организации факультативов; положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии: положение об учете неблагополучных семей и обучающихся; положение об уполномоченном по защите прав участниковобразовательного процесса; положение об общешкольном родительском комитете; положение о внутришкольном контроле; положение о методическом кабинете; положение о методическом объединении классных руководителей; положение о библиотеке; положение о совещании при директоре; положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме; положение о публичном докладе; положение о порядке приема обучающихся в общеобразовательноеучреждение. положение о мониторинге оценки качества образования. положение о системе оценки качества образования. положение о профильном обучении в образовательном учреждении. положение об организации внеурочной деятельности учащихсяначальной школы по ФГОС. положение о системе оценок, формах и порядке проведенияпромежуточной и итоговой аттестации обучающихся начальной школы поФГОС. положение о "портфолио" обучающегося; положение о требованиях к ведению тетрадей учащимися; положение о предпрофильной подготовке; положение о групповых занятиях; положение об индивидуальных занятиях; положение о совете профилактики правонарушенийнесовершеннолетних; коллективный договор; правила внутреннего трудового распорядка для работников; инструкции по охране труда и технике безопасности,противопожарной защите; правила поведения учащихся; должностные инструкции; приказы, распоряжения директора общеобразовательного учреждения; договор с родителями (законными представителями) и иные локальныеакты, регламентирующие образовательный процесс общеобразовательногоучреждения. 6.3. Все изменения, дополнения к настоящему Уставуразрабатываются самой школой самостоятельно, принимаются общимсобранием трудового коллектива общеобразовательного учреждения ипредоставляются на утверждение Учредителю. 6.4. После утверждения изменений (дополнений) к настоящему УставуУчредителем они регистрируются в установленном Законом порядке. 6.5. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящемуУставу и действующему законодательству. 7. Заключительные положения 7.1. Лица, принимаемые на работу в общеобразовательноеучреждение, родители (законные представители) обучающихся, должны бытьознакомлены с Уставом общеобразовательного учреждения, лицензией направо ведения образовательной деятельности, со свидетельством огосударственной аккредитации общеобразовательного учреждения и другимидокументами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 7.2. Прекращение деятельности общеобразовательного учреждения какюридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. 7.3. Общеобразовательное учреждение может быть реорганизовано виное образовательное учреждение в соответствии с Законодательством РФ.При реорганизации общеобразовательного учреждения (слиянии,присоединении, разделении, выделении) Устав, лицензия и свидетельствоо государственной аккредитации утрачивают силу. 7.4. Ликвидация образовательного учреждения может осуществлятьсяпо решению Учредителя только с согласия схода жителей населенныхпунктов, обслуживаемых общеобразовательным учреждением, а также порешению суда в случае осуществления деятельности без надлежащейлицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности,не соответствующей ее уставным целям. Ликвидация общеобразовательного учреждения производитсяликвидационной комиссией, назначенной органом, принявшим решение оликвидации, с уведомлением органа, осуществляющего государственнуюрегистрацию юридических лиц Беловского муниципального района.Ликвидационная комиссия действует в порядке, предусмотренномзаконодательством. 7.5. В случае прекращения деятельности общеобразовательногоучреждения, имеющую государственную аккредитацию, а также в случаеаннулирования соответствующей лицензии, лишения образовательногоучреждения государственной аккредитации, истечения срока действиясвидетельства о государственной аккредитации Учредитель обеспечиваетперевод обучающихся с согласия родителей (законных представителей) вдругие образовательные учреждения соответствующего типа.